第一篇：演讲稿：教师我无悔的选择
教师，我无悔的选择
榆中县和平中学——施梅芳
读书时，有人问我：毕业后想干什么？我不加思索地回答：当老师！同伴们都笑我老土，特没出息，干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游，哪怕就是去股市撞撞运气也好……毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。
每当夜阑人静，耳畔又传来那首熟悉的歌:长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己……
或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
“学高为师，身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第一，工作第一，他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，为我们树立起一座高山仰止的丰碑。
一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。而今，我们和平中学更以“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来”的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新，默默耕耘，无私奉献…… 我时常为自己是一名教师而自豪。我为我们学校被评为榆中县教育系统先进单位而骄傲；我为我们学生获得兰州市首届中小学生“爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵大奖而激动；我为我们学生在绿茵场上凌空扣蓝夺冠而喝彩；我为运动场上身着校服的和平中学方队而祝福；我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服；我为艺术节中师生同乐震撼全场的掌声而兴奋！……这一切的一切，有着全体老师的努力和汗水。我的同事曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校，来自于我们这支具有高尚师德、充满蓬勃朝气的教师队伍。每当我看到我们校长日夜操劳、为学校大小事宜奔波的时候；每当我看到我们教导主任精心策划每一次教务活动、辛勤忙碌的时候；每当我看到我们的老教师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候；每当我看到我们的班主任老师和学生促膝谈心、耐心教育的时候；每当我看到我们的年轻教师在认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，我的内心就在感动着，那是因为，三尺讲台有他们无尽的爱，三尺讲台也有我的爱！为了学生，我们甘为春蚕、愿化红烛、呕心沥血！
是什么力量在支撑着我们老师忘我地工作？又是什么精神使我们老师不知疲倦呢？是崇高的师德，是无私的师爱，是对事业的执着，是对人生的追求……一切的一切，全浓缩在那三寸长的“白铧犁”上。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。虽然，我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。这是我们学校老师常挂在嘴上的一句话。而我，最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。常有学生道：“老师，您知道吗？您的微笑就像那晴天灿烂的阳光，给我无限的勇气和力量。”是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。
这里是我的讲台，这里有我的爱。让我们守侯那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们以崇高的师德之魂净化这方三尺净土，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！
最后，我想用一句话来结束我今天的演讲：教师，我无悔的选择！
第二篇：教师!我无悔的选择演讲稿
尊敬的领导、各位同仁们，大家好！今天我演讲的题目是《教师！我无悔的选择》。我们每一个人打开记忆的大门，都曾有过很多很多多彩的梦想，梦想着成为一名诗人，梦想着成为一位画家，梦想着成为一名伟人„„长大后才发现，那只是梦想。而我从儿时起，在我幼小的内心世界里就有一个梦想，每天课堂上望着那年轻、漂亮的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前，有朝一日，三尺讲台上的那个人便是我，希望“长大后我就成了你”如今的我义无反顾的走上三尺讲台，圆了我“长大后就成了你”的梦想，而且当我“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业！教师是春蚕，到死丝方尽；教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干！我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。
教师，日日站在那三尺讲台，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位„„陪伴我们的只有那一块黑板，一只粉笔，更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。
教师是平凡的，然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”
参加工作以来，我在平凡的工作岗位上，我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
可是真正的教学实践中，我曾有过无奈，有过失落，有过很多迷惘，面对这个育人的工作，才明白，做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我的身边，精彩就在我们的队伍里，漫步在校园，时时会让我感动，全校大劳动中，你看到的不单是学生的身影，还会有干的热火朝天的校长、老师；拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影；学校住宿生多，我们的老师不单是传授知识者，而是成为了孩子们的第二个妈妈；孩子们生病，最着急的是我们这个妈妈；家长有事出门，是我们这个老师妈妈把孩子带回家，给他吃上热乎的饭菜，孩子大便拉到裤子里，是我们的老师妈妈擦拭干净；我们的老师高烧39度5，忍要坚持上完两节课再去输液治病；我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费，六年级毕业班舍不得耽误一节课，到了一年级还是舍不得耽误一节课，我们谁也没有剥夺孩子学习的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说，你那些都是鸡毛蒜皮的小事，我们大家都做过，不值一提，但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中，来践行着师德师风，就是在这微不足道的小事中，在这日复一日的平凡生活中，我们老师心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝，滴尽泪，直到最后。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的泪滴，奉献的是自己。但是，对教师的选择，我今生无怨无悔，我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章，用我的双手和大家默默耕耘，为我们无悔的抉择增添光彩！
最后，祝愿大家工作顺利！
第三篇：教师演讲稿： 我的选择，我无悔
教师演讲稿： 我的选择，我无悔
尊敬的评委，老师们：
大家下午好，今天我演讲的题目是《我的选择，我无悔》。
“静静地深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听这首既熟悉又感人的歌曲，一股钦佩感油然而生，他们那默默无闻、无私奉献的精神一直深深地感化着我，这正是我的梦想。
今天我很荣幸地告诉大家，我的梦想实现了！在此我希望在座的同仁们能给予一些掌声和鼓励……让我更有自信心地去坚持、去完善我的梦想。
当我踏进海口市第四中学的大门时，一位长者曾经这么对我说过：“教师本身就是一种选择，选择了忙碌，就意味着放弃闲适；选择了责任，就意味着放弃了逃避；选择了伟大的坚守，就意味着选择了牺牲。”作为一名教师，我发自内心地热爱我的职业，热爱我们的学生，用真心去与学生们面对面交流，将心比心；其实每一个孩子都是可爱的，无论他的成绩是好是坏，我们都应该平等地去对待他们，毕竟他们还是个孩子，更多的时候，我们应该以心去包容他们，让他们感受到温暖；每个人心中都有一扇窗，我们要开启这扇窗，以知心朋友的身份与孩子们交流，走进他们的内心，融进他们的世界。
与孩子们在一起时候，给我的感受更多的是感动，值得一提的是都教师节，每次到了这个节日，我相信每一个老师都一定会收到孩子们给予的惊喜：滑稽的玩偶，简短的一句祝福，都可以让我们愉快渡过一整天，我顿时觉得教师这个职业升华了我的生活，铸造了我的信念，萃取了我人生的真谛，也让我感受到无比的幸福，更加坚定了我扎根讲台矢志不谕。
古人云：“师者，人之模范也。”作为一名教师不仅要做好教书育人，更要树立好榜样，我们要全力以赴，以身作则，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在前进中虽然困难重重，但我坚信只要功夫深铁杵磨成针，每当看着我的学生们快乐地成长着，脸上总会无意间流露出欣慰的笑容。
从一个整天活蹦乱跳的小姑娘变得成熟稳重，这就是一名教师的魅力，我尽职尽责，我与我的学生相亲相爱，他们的一切行动都牵动着我，我们的一切都与我息息相关，他们是我的全部，更是我的骄傲。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我相信，经我们的双手培育的花朵洋溢着沁人的芬芳；用我们的青春守候的这份责任，会回馈出更多的成就，以我们的心灵抚慰的灵魂，会成长得更茁壮，更强大。所以我的选择，我无悔。
第四篇：选择教师,我无悔演讲稿
选择教师，我无悔
开封市第五中学 柳海丽
我是全国第一届免费师范生，现就职于开封市第五中学，选择教师,我无悔演讲稿。经过大学四年的专业学习，经过三个月的教育实习，更重要的是，经过在开封五中的真正的实战工作，我越来越热爱我所选择的职业——教师。
当我第一次站在讲台上，注视着孩子们纯洁的眼睛，面对着几十颗求知若渴的心，我是如此强烈的被震撼着，感到自己无比神圣！我暗暗地对自己说：“一定要无愧于自己的教师良心！”
在实习期间，我每天早上五点半起床，六点之前到班里，督促学生按时进班学习，并陪着他们一起早读；白天我精心备课，积极参加学校的教科研活动，尽职尽责管理班里的一切事务；晚上十一点，等到所有学生都就寝后，我才回到自己的宿舍。我倾注自己最大的热情，以最饱满的姿态迎接每一天。我辛苦，但我很快乐，因为学生总是出其不意的让我感动。
一天，语文组一位老师请假，让我帮她代课。当天，我自己本身有五节课，加起来一共有七节课。最后一节晚自习，我的两条腿尚且可以坚持，但是嗓子已不堪重负。每讲几句话，总是控制不住地咳嗽一下。不过，我还是坚持到了最后。下课了，我没有立即离开教室，因为我习惯等到学生走过之后再走，演讲稿《选择教师,我无悔演讲稿》。在我即将离开教室时，一个男生匆匆忙忙从教室外边跑到我跟前，气喘吁吁的，手里拿着一盒青橄榄润喉片，腼腆地笑着对我说：“老师，给！这是我刚在医务室买的。”望着手里的润喉片，刹那间，一股暖流涌上心头，我说不出话来！一天的劳累在那一瞬间荡然无存！回到办公室以后，我在润喉片的盒子上写下一行字：2010年10月18日，袁帅同学。这个盒子我保存至今。
我常常这样问自己：“我能够给学生带来些什么，我能够给学校带来一些什么，我能从我的学生身上汲取一些什么。”一个老师的价值不仅体现在传道、授业、解惑上，更体现在他能够带给学生一些特有的东西，他能够给学校创造一些特有的价值。因此，我要求自己，在向前辈老师学习的基础上，做一些前辈老师不曾做过的事情，给学生一些前辈老师不曾给过的东西。我践行“爱心教育”的新课改理念，用自己的爱心感化他，用自己的言传身教指导他。我会向他们讲述一些我的经历，我曾经的困惑，向他们推荐一些我曾经读过的，受益匪浅的，同样又适合他们的书。我希望，我能够依靠自己的专业能力，让他们在知识上有所得；用自己的言传身教，让他们在为人处事上有所获。教育乃国之根本，能够为祖国的教育大业，贡献力量，这是怎样的幸福！
一个老师的成就感源于自己的学生，我的学生让我自豪，更让我感动！实习结束时，学生以不同形式表达着对我的感谢和留恋。其中最让我感动的是，他们用自己的笔，用自己的文采，来表达对我的真挚情感。他们为我写诗，为我写文。甚至，一个学生把我的名字汇成一首感谢诗。诗的每一句话的第一个字连起来读是这样几个字：柳海丽老师祝你快乐，谢谢你！诗的前几句话是这样的:
柳叶纷飞絮绕圈，海鸟轻鸣翅盘还.莉茉棠海香满园，老者孩童共照面，师恩不忘园丁劝.祝您桃李天下甜!
有这样的学生，我怎么会不挚爱着我的职业，怎么会不挚爱着我的学生，又怎么会不奉献我全部的热情和爱心！
今年九月份，我来到开封五中，真正开始了我的教学生涯。开封五中，是我梦想起航的地方，是我成长的地方。我将会以更大的热情融化学生，我会用我更真挚的爱心打动学生！我要把他们培养成才，培养成人，一个大写的“人”字！
从事教育工作，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将继续践行“爱心教育”、“赏识教育”等新课改理念，为国家的教育大厦添砖加瓦，贡献自己的一份心力！我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔！”
第五篇：教师演讲稿——教师,我无悔的选择
教师，我无悔的选择
有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”
许多人都说，教师只有平凡，只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在“三点一线”的生活中缓缓延续 难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣
就在这段苦闷彷徨的日子里，是她--我的班主任老师，以他那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师!
其实刚刚入学，当班主任老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢，可是他似并没有意识到这些。开学第一周，他就为笨拙的男生洗床单，那双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后 1
他又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像李老师这样一位博学的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道，授来，解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!
我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像李老师一样，做一名合格的人 民教师!
我的老师在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实――我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”，“红烛 ”，“灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当
我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的:就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老师的手中，都握着无数的金种子――那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想，品格，言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识，自我评价，自我激励，自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生，了解学生，亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法。作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心，聊天。让学生在情感的活动中交往发展。
作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人
在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说得好：当事者迷，旁观者清。"这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。
小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读，天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。
追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。
现在，我完全可以无块垒地大声宣布:教师，光辉的职业!教师我无悔的选择!我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
点击咨询 