优秀教师评选材料[合集5篇]

第一篇：优秀教师评选材料

优秀教师评选材料

我是一名普通的教育工作者，在平凡的岗位上兢兢业业地工作着。打我站到讲台上的那一刻起，我心中就有着一个坚定信念：做一名学生喜欢﹑家长放心的好老师。这是我奋斗的目标，同时也是我前进的动力。为了早日达到这个目标，我一直孜孜不倦地工作着，经过几年艰辛的努力，终于得到了学校领导和同事的肯定和认可，推荐我竞选区优秀教师。现在的我怀着无比激动的心情向区教育局的领导汇报我的一年来的工作情况。

一 热爱党的教育事业

参加工作以来，我认真执行党的教育路线﹑方针政策，严格按照党的教育政策﹑教学大纲办事，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何时候，我都以高度的责任感和事业心﹑将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想﹑有道德﹑有纪律﹑有文化的社会主义接班人为己任，志存高远﹑爱岗敬业﹑乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟，认真遵守学校的规章制度和教师职业道德规范的要求。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同事，绝对服从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，勇挑重任。这一年来由于有两位老师请长假，造成学校师资缺乏，只剩下7位老师上课，老师的工作压力非常大，但是我作为学校的青年教师，没有退缩，勇于承担起共同管理好学校的责任，让学校能够正常地运转下去。在做好课堂教学的本职工作时，还承担起起草教学文件﹑打印收发文件，监督学生打扫卫生﹑做好眼保健操等工作。在这个

学期的中期，我还发起并参与了学校关于“农村留守儿童心理健康调查”的活动，活动通过老师和学生问题互动和发调查卷的形式了解学生心理的状况，并要求班主任针对不同班级存在的问题进行心理辅导，让学生尽快走出心灵的黑洞，健康快乐地成长！

二 关心热爱学生，建立良好的师生关系，做学生的知心人。

只有对学生充满爱心，才能促使工作做得细，做得对。我经常深入了解学生，对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我经常利用早读前的一段时间和下午最后一节自习课辅导学生，与学生亲切交谈。特别是对那些单亲的学生和留守学生，从多方面给予他们关怀。久而久之，师生之间建立了深厚的情感。

五年级的梁文欢同学性格很叛逆，常常和同学发生矛盾，以致大打出手，所以很多同学都疏远他，不和他玩。上体育课，同学们都三三两两地聚在一起玩游戏，唯独他一个人蹲在大树下无所事事，我走过去问他为什么不和同学们一起玩，他会大声地哄道：我讨厌他们。其实从他的眼神看出他很渴望和同学生一起嬉戏，但是同学们都排斥他，所以只能用这种方式来发泄。过了一段时间，梁文欢不仅不团结同学，还扰乱课堂秩序，公然顶撞老师，很多老师都不喜欢上五年级的课。至此，我马上意识到如果老师不教育好他，让他改变这种状况，这样随意发展下去会十分危险，于是我决定想办法感化他。在平时我特别注意他的一举一动，通过观察，我发现梁文欢虽然好动，不喜欢学习，但他十分喜欢打篮球，于是我决定从篮球下手。有一次，由于下雨在室内上体育课，我给他们讲姚明的故事，讲了姚明成长的历程

和他高尚的品格。同学们听得津津有味，我也特别留意了梁文欢的反应，他竟然也听得十分入神。末尾，我对他们说：“我还有姚明打篮球的光盘，谁要是喜欢的话下课之后到我办公室去拿。”下课之后，果然梁文欢第一个跑到办公室，脸憋得通红，战战兢兢地说：“老师，我想„„借一下光盘。”当我把光盘放到他手上时，他竟然说了句：谢谢老师第一个借给我。之后我还借给了他其他在NBA打球球员的光碟，有时下午放学之后还和他切磋篮球技艺，渐渐地我和他成为了朋友。过了一段时间，我还欣喜地发现，他也喜欢和同学们聚在一起玩游戏了，上课时偶尔也会回答老师提出的问题。端午节的时候他还给我拿来两条香喷喷的粽子，看着他一点一点的改变，我心里感到很欣慰。

三 敢于奉献，积极钻研教学工作。

作为老师，这一职业选择的本身就意味着无条件地奉献，爱岗敬业是一种境界，无私奉献是时代与社会的需要。老师奉献的只是小爱，但是获得将是学生与社会的爱。我相信我对学生真挚的爱与奉献将汇成在他们的事业与情感中。我也深深的感受到：教师最大的快乐，最大的奖赏，不是名誉﹑地位和金钱，而是当你的学生成为对社会有用的人才时，心中还怀念着你，你的形象还在影响着他。正因为如此，我认真学习新课标，钻研教材，认真备课，有目的有针对性地实施课堂教学。课前认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达

到了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育；课后认真仔细地批改作业；同时积极参加教研活动，比如公开课、上网观看专家视频等等，汲取经验教训。

四 注重课外学习，努力提高自身修养。

老师是人类灵魂的工程师，要塑造别人的灵魂必须先要净化自己的灵魂。俗话说：学习是人类进步的阶梯。老师是一个传授者，教师只有自己学好了才能教好学生，而且教给学生的不止是知识，还有做人的道理。因此，提高老师个人的道德修养显得必不可少。俗话说：学习是人类进步的阶梯。我作为学校唯一一个留宿老师，留在学校的时间最长，那么我会利用这段时间多看一些对教育教学有用的书籍，和高尚的人对话，净化自己的心灵。《毛泽东思想》﹑《邓小平理论》让我确立了自己的共产主义世界观﹑人生观；《语文天地》﹑《教育周刊》让我学会了怎样上好一节语文课；《倾听孩子》﹑《教育心理学》让我懂得了如何和孩子交朋友。博览群书，书海里遨游，让我自觉地把个人生命的意义与教育事业的兴旺发达紧密地联系在一起，更加坚定了我奉献教育事业的决心。有人问我：一个人住校会不会很无聊？我回答说：一个无所事事﹑毫无目标的人才会感到无聊，我的时间已经用学习填满了。

这次，学校推荐我参加高新区优秀教师评选，我感到非常的荣幸

与自豪。如果我被评上了，那就代表着区教育局对我工作的一种肯定和鼓励，我会以此为契机，再接再厉，戒骄戒躁，更加认真勤恳地工作，不辜负领导的期望。倘若没有被评上，我也不会气馁，我会虚心地接受各位领导的指正和建议，在日后的工作中更加严格地要求自己，改正缺点，发扬优点，继续为这份至高无上的荣誉而奋斗！

第二篇：优秀教师评选材料

优秀教师评选材料

红烛熠熠生辉

犹如一支熠熠生辉的红烛，热情地燃烧，发出夺目的光芒，他就是被xx学校广大师生誉为积极进取，乐于奉献的优秀教师xx。

今年39岁的xx在教育园地整整辛勤耕耘17个春秋。他既和蔼又严肃，既认真又热心。这种性格决定了他的工作和为人。

南皋完小师生和家长们都记忆犹新，XX年前，该校是一所不尽人意的学校。“脏、乱、差”，教师工作懒散，学生纪律乱糟糟，年年考试得“乌龟”。XX年xx调到南皋完小任校长后，他拟订了一系列学校内部管理制度，并将这些制度打印出来，使每位教师人手一册，自己率先垂范。功夫不负有心人仅半年学校发生了令人可喜的变化，教师工作热情高涨，学生学习认真，教学质量显著提高，真正做到了使广大家长放心的学校，学校也多次受到上级表彰。

由于工作需要，XX年12月xx调中心完小任总务主任，调离时南皋广大师生和家长们无不含着热泪，倾吐衷肠。在中心完小xx一如既往，一步一个脚印地当起了“主人翁”。他看到学校的窗子残缺不全，师生们在寒冷中工作和学习，于是就悄无声息地利用双休日从自己家里带来工具，做起了义务工。XX年正月初五，别人还在喜庆欢乐的氛围中走亲串户，但xx却孑身一人来到学校监督施工队的维修，这年的4—月份学校流行一种不明原因的高热病，上级要求学校对校园进行彻底消毒，这可是一苦、脏、又危险的差事，然而他二话没说利用休息时间背上几十斤重的药水来回在校园的每一个角落，一次消毒下来，他整个人又是汗、又是水、又是臭，有人对他说，你这是何苦，学校又不是没有钱，何必自己找苦吃。他淡淡一笑说：“能不花钱的就不花，再说别人做我还不放心。”

XX年11月xx中心完小与xx初级中学合并后，学校面临许多困难，尤其是四年级这个班，学生来自乡镇各村并且是首次住校从而使领导寝食不安，在这非常时刻，他毛遂自荐毅然地挑起这付重担。

他家离学校虽然只有三华里地，可他为了能尽快把这个无人去接的“混乱”班转变为先进班，他索性卷起铺盖到学校安营扎寨。

xx带班可有他的一整套方法和经验，他首先确立以“德、智、体、美、劳全面发展”中的“德”为建班宗旨，深入剖析该班存在的情况，与学生建立朋友与伙伴的关系，了解他们目前思想，注重培养他们从小要养成一个良好的行为习惯，教他们学会生活，学会学习，要做班集体的主人，想方设法让学生在班集体这个大舞台上施展自己的才干，经常通过主题班会的形式让学生们畅所欲言，谈理想，谈未来……等等，在一次以“做时间的主人”为题的班会上，大家一致同意每天早读前进行晨练，由于有合理的时间安排，从而使学生有了牢固的时间观念，并养成了一个良好的学习、生活、锻炼的习惯，这样，一个班的凝聚力和向心力就自然产生了，一个良好的班集体已经渐露雏形，据该班的学生反映，xx老师有一次在堂中突然头昏目眩，从20公分高的讲台下摔了下来，重重的跌倒在门框边上，这时全班同学都被吓出了一身冷汗，不知所措，待xx老师慢慢苏醒过来时他的嘴角流出了许多血，可他并没有因为这事结束这节，而是坚持上完才离开。

良好的班集体已经形成，然而xx并没有就此静下来，他却围绕“理解孩子，教在心灵”这个中心，忙禄于学校与学生家庭之间，他给自己确立的是每学期要进行家访三次，适时与学生家长相沟通，反馈信息，切实做到父母言传身教与学校教育相结合。

由于本校所辖学区较大，学生居住很分散往西有伊山山头上的学生，往东有居住在与巾口相接的苦株山半岛上的孩子他们都是离校几十里，xx总是利用个人的休息日跋山涉水深入到每位学生家中了解他们的生活。据初步统计，他这一年以来就家访已经行走了二千多公里，鞋都磨破了几双。该班有一位名叫胡友成的学生因家庭困难，再加学习成绩不太理想，他的父母准备让他辍学回家，xx了解到此事后，先后三次专程上门做他父母的工作，并同时积极向上申请减免补助，自己又掏钱给孩子买学习用品，从而使这个孩子又重新回到了学校，上学期测试语、数双双达到了及格线。看到学生进步了，他也欣慰地露出笑容。

在家访的同时，xx积极组织家长会的召开。让家长、学生、老师座谈，听取家长、学生代表发言，与家长建立通讯录，打造三位一体的理解、信任、真诚合作的效应。通过师生共同拼搏学校的流动红旗便常驻该班。

xx不仅重视学生德育和学习，同时更关爱学生的生活，去年12月份的一个深夜，一名学生突然生病，xx接到报告立即将这名学生送到离校1里多路的镇卫生院，经医师检查是急性肠炎，然而该名学生父母却远在外地打工，家里只有一位年老的奶奶，他毫不犹豫垫上了钱，待打完点滴东方已经吐出鱼白了，他的双眼也布满了血丝。

xx家里有口人吃饭全靠他一人的微薄工资，而面对这些留守儿童和生活有困难的学生，xx总是慷慨解囊累计给学生垫付各种费用达二佰多元，时逢端午和中秋等节日，他还与他的爱人一道将一些困难生接回家中一起过节，让这些学生在学校里充分体会到家庭的温暖。

就在去年冬，xx的父亲因病不幸去世，按当地风俗应在家停丧—7天，然而xx放心不下的是班里学生，于是他就去与家族的长辈们商量、将治丧期改为二天，以便早一天上班，他这一举动当时遭到长辈们的反对，但他与他们讲事实摆道理，最终征得长辈的同意。

今年上半年学校开展“五小”活动，这下可给xx带来了机遇，他积极组织班干商讨活动的开展安排和计划的制订，多次深入学生一起参加各项活动。敬老院刘奶奶逢人便说这群小朋友就是她的亲孙子，舒恩同学通过这次活动之后，由原来的小懒虫也变为奶奶的好帮手了并被评为县“优秀少先队员”称号，熊安同学处处以大哥哥的身份保护小同学被县关工委授予“五小”标兵光荣称号，他的班今年在全县“五小”活动总结表彰大会上被评为县“五小”标兵班集体。

xx不仅带班有一套方法，他的教学也是有目共睹，他刚接这个班数学时，学生成绩处在全镇垫底，经过他的努力，该班数学成绩不但跃居全镇第一，而且超出邻乡同年级科目十分。他的论文和优秀教案设计多次获市级一、二等奖。

xx这种以校为家，爱生如子，默默奉献的精神，有时也被家人不理解，但他总是耐心开导，取得家人支持。难怪同事和家长

第三篇：优秀教师评选材料

责任

2002年，我刚刚从师大的校门中走出，穿着100元购买的一身西服，带着满脸的胡须，来到了六中，开始了我的教学生涯。

在那一年，我教数学课和历史课，一面是高中数学，一面是初一的历史，虽然很辛苦，但日子过的很惬意，我依稀记得当时我住在六中的小院里，每逢下午

第一节有历史课，孩子们便早早的来到我的宿舍，拿书的拿书，搬本的搬本，前呼后拥的把我接进教室。

2004年，我当班主任了，这是我带的第一届学生，也是我感情最深的一届，孩子们很调皮，那是一个大课间，快到上操的时间了，我发现有个孩子在教室里，我把他赶了出来，他却和我捉起了迷藏，我从这个楼道下去，他们从哪个楼道上来，于是，我在教室门口候着，上课铃响了，我把他堵在楼道里，大吼了几声，整个楼都在颤抖，然后两记直拳捣在孩子的胸口，拳头和胸肌碰撞发出沉闷的声音，很多年以后冬天的一个早晨，我正在睡梦当中，有人咚咚咚的敲门，我懒洋洋的打开门，一个身上背着被褥，手里拎着行李的军人站在门口，脸上依旧是那副笑嘻嘻的调皮的神情----刘伟。我一下子认出来了，看着孩子风车扑扑的样子，刚刚从部队复员回来，刚刚下火车，就来到老师的家中而没有去看望任何人包括自己的父母，那一刻我既感到幸福又感到惭愧。

2006年班里最混账的三个男生把一个学生打进眼科医院。这件事我处理了将近两个月的时间，直到高考的前几天，双方家长才达成一致，每个孩子赔偿500元，这三个孩子中有个叫胡瑞普的小子，他跟着舅舅生活，舅舅当时抛给我300元钱扬长而去了，缺少的二百元钱是我背着媳妇儿自己掏的，从毕业到现在每年春节他都买大几十元的东西来看我，每次一起吃饭都是他花钱。

2006年毕业以后，这些学生有的上大学，有的参加工作，有的无聊者在搜狐校友录上建了个班级名字叫----啊翟永远的手下。

2007年一月十五日，这是一个我一生都不会忘记的日子，我的孩子出生了，在陈老师的号召下，班里的孩子给我起了好多动听的名字，“翟星辰”，这是我孙子的名字，这边是我可爱的2006-2009界学生送我的礼物。

2010年第一学期班级调整，上午有个家长提出离开八班就转学，下午便销声匿迹了，原来孩子说要凭自己的本领考回来----这就是现在初三八班的袁家腾。

以上是我的学生，也是我工作的动力，我已经整整工作八年了，小翟变成了老翟，小陈变成了老陈，小郭变成了老郭，小龙变成了老龙，我的学生都已经成家立业，我也算桃李满邢台，唯有孩子们交给我的责任又来又重，我常常6：30来到学校，从宿舍找出指纹机，插上电，按上我的手印，开始我一天的工作.

第四篇：优秀教师评选

xxx优秀教师评选方案

为了完善我校评优程序，进一步公平、公正、公开的开展评优活动，大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作风气，不断推进我校教育事业的改革和发展，特制定本实施方案。

一、优秀教师评选方条件

1、优秀教师评选条件

（1）、忠于人民教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献；

（2）、尊重学生人格，关心学生全面发展和健康成长，受到师生、家长的广泛敬重和信赖；

（3）、认真学习科学文化知识和先进教育理念，不断更新和完善知识结构，出色完成教育任务，模范遵守教师职业道德规范；

（4）、具备现代教育理念，坚持素质教育思想，教书育人，开拓创新，在教育教学改革、全面提高教育质量中成绩突出；

（5）、在教师量化考核过程中成绩优秀者优先；

（6）、教科研成果突出，全年有论文在市级以上刊物发表或获市局三等奖以上表彰，在本教研组内有良好的示范作用；上一考核成绩为“合格”以上。

2、优秀班主任评选条件

（1）忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。师德高尚，具有奉献

精神。以身作则，言传身教，仪表端庄。在思想、道德和文明行为等方面都成为表率；

（2）顾全大局，服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职责，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细致，并有一定成效，形成奋发向上，团结友爱的班集体，使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展；

（3）班级管理工作扎实；教室卫生整洁，公物摆放保管有序；所带班级凝聚力强，有良好的班纪班风；

（4）注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，培养学生良好的学习方法；

（5）认真做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格；安全教育措施有效，所带班级学生在本学年中无严重违纪行为，无重大责 任事故发生。认真进行家访工作，与家长及时交流学生的学习情况，做好家访记录；

（6）认真负责日常班务工作，认真做好学校分配的各项工作，能认真及时填写《班主任工作手册》；积极落实学校的各项工作要求，学期末认真写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文或案例，不断积累工作经验，提高教育理论水平；

（7）、在班主任量化考核过程中成绩优秀者优先。

3、优秀中层干部评选条件

（1）、自觉贯彻落实党的十七大精神，认真贯彻执行校党委决策部署，在服务学校科学发展中表现突出的；

（2）、对承担的工作能发挥表率作用，出色完成任务，工作实绩突出，为我校教学工作做出重要贡献的；

（3）、维护群众根本利益，在为民办实事、办好事，解决实际问题等方面取得显著成效，在广大党员、干部队伍和群众中具有较高威信的；

（4）、考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突出表现的。

4、优秀教育工作者评选条件

（1）有较强的事业心和责任感，热爱教育，关心教育的建设和发展；

（2）努力学习业务知识，作风正派，坚持原则，奉献精神强；

（3）爱岗敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性的做好自己分管的工作。师生满意度较高；

（4）有较强的组织、协调能力，有较强的团队合作精神。能顾全大局，协作互助。

二、优秀教师评选程序

1、以支部为单位，按照“评选条件”要求，筛选出符合条件的教师，要通过公开投票、当面唱票的方式公正地选拔出本支部的优秀人选，投票时本支部人员出席率要达到80%以上；

2、认真填写《推荐审批表》，并将《推荐审批表》与《事迹材料》按时上交校政工科；

3、校办公室组织初评后，将初评结果上报校党委；

4、校党委最后审批通过优秀表彰人选。

5、将优秀表彰名单在全校范围内进行公示。

三、奖励办法

对荣获优秀教师的人员，将在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，并于教师节期间进行表彰，颁发证书与奖品。

第五篇：优秀教师评选材料

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优秀教师评选材料

优秀教师评选材料

红烛熠熠生辉

犹如一支熠熠生辉的红烛，热情地燃烧，发出夺目的光芒，他就是被xx学校广大师生誉为积极进取，乐于奉献的优秀教师xx。

今年39岁的xx在教育园地整整辛勤耕耘17个春秋。他既和蔼又严肃，既认真又热心。这种性格决定了他的工作和为人。

南皋完小师生和家长们都记忆犹新，2000年前，该校是一所不尽人意的学校。“脏、乱、差”，教师工作懒散，学生纪律乱糟糟，年年考试得“乌龟”。2000年xx调到南皋完小任校长后，他拟订了一系列学校内部管理制度，并将这些制度打印出来，使每位教师人手一册，自己率先垂范。功夫不负有心人仅半年学校发生了令人可喜的变化，教师工作热情高涨，学生学习认真，教学质量显著提高，真正做到了使广大家长放心的学校，学校也多次受到上级表彰。

由于工作需要，2003年12月xx调中心完小任总务主任，调离时南皋广大师生和家长们无不含着热泪，倾吐衷肠。在中心完小xx一如既往，一步一个脚印地当起了“主人翁”。他看到学校的窗子残1

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缺不全，师生们在寒冷中工作和学习，于是就悄无声息地利用双休日从自己家里带来工具，做起了义务工。2004年正月初五，别人还在喜庆欢乐的氛围中走亲串户，但xx却孑身一人来到学校监督施工队的维修，这年的4—5月份学校流行一种不明原因的高热病，上级要求学校对校园进行彻底消毒，这可是一件苦、脏、又危险的差事，然而他二话没说利用休息时间背上几十斤重的药水来回在校园的每一个角落，一次消毒下来，他整个人又是汗、又是水、又是臭，有人对他说，你这是何苦，学校又不是没有钱，何必自己找苦吃。他淡淡一笑说：“能不花钱的就不花，再说别人做我还不放心。” 2006年11月xx中心完小与xx初级中学合并后，学校面临许多困难，尤其是四年级这个班，学生来自乡镇各村并且是首次住校从而使领导寝食不安，在这非常时刻，他毛遂自荐毅然地挑起这付重担。

他家离学校虽然只有三华里地，可他为了能尽快把这个无人去接的“混乱”班转变为先进班，他索性卷起铺盖到学校安营扎寨。

xx带班可有他的一整套方法和经验，他首先确立以“德、智、体、美、劳全面发展”中的“德”为建班宗旨，深入剖析该班存在的情况，与学生建立朋友与伙伴的关系，了解他们目前思想，注重培养他们从小要养成一个良好的行为习惯，教他们学会生活，学会学习，要做班集体的主人，想方设法让学生在班集体这个大舞台上施展自己的才干，经常通过主题班会的形式让学生们畅所欲言，谈理想，谈未来……等等，在一次以“做时间的主人”为题的班会上，大家一致同意每天早读前进行晨练，由于有合理的时间安排，从而使学生有了牢固的时2

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间观念，并养成了一个良好的学习、生活、锻炼的习惯，这样，一个班的凝聚力和向心力就自然产生了，一个良好的班集体已经渐露雏形，据该班的学生反映，xx老师有一次在课堂中突然头昏目眩，从20公分高的讲台下摔了下来，重重的跌倒在门框边上，这时全班同学都被吓出了一身冷汗，不知所措，待xx老师慢慢苏醒过来时他的嘴角流出了许多血，可他并没有因为这件事结束这节课，而是坚持上完才离开。

良好的班集体已经形成，然而xx并没有就此静下来，他却围绕“理解孩子，教在心灵”这个中心，忙禄于学校与学生家庭之间，他给自己确立的是每学期要进行家访三次，适时与学生家长相沟通，反馈信息，切实做到父母言传身教与学校教育相结合。

由于本校所辖学区较大，学生居住很分散往西有伊山山头上的学生，往东有居住在与巾口相接的苦株山半岛上的孩子他们都是离校几十里，xx总是利用个人的休息日跋山涉水深入到每位学生家中了解他们的生活。据初步统计，他这一年以来就家访已经行走了二千多公里，鞋都磨破了几双。该班有一位名叫胡友成的学生因家庭困难，再加学习成绩不太理想，他的父母准备让他辍学回家，xx了解到此事后，先后三次专程上门做他父母的工作，并同时积极向上申请减免补助，自己又掏钱给孩子买学习用品，从而使这个孩子又重新回到了学校，上学期测试语、数双双达到了及格线。看到学生进步了，他也欣慰地露出笑容。

在家访的同时，xx积极组织家长会的召开。让家长、学生、老师3

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座谈，听取家长、学生代表发言，与家长建立通讯录，打造三位一体的理解、信任、真诚合作的效应。通过师生共同拼搏学校的流动红旗便常驻该班。

xx不仅重视学生德育和学习，同时更关爱学生的生活，去年12月份的一个深夜，一名学生突然生病，xx接到报告立即将这名学生送到离校1里多路的镇卫生院，经医师检查是急性肠炎，然而该名学生父母却远在外地打工，家里只有一位年老的奶奶，他毫不犹豫垫上了钱，待打完点滴东方已经吐出鱼白了，他的双眼也布满了血丝。

xx家里有5口人吃饭全靠他一人的微薄工资，而面对这些留守儿童和生活有困难的学生，xx总是慷慨解囊累计给学生垫付各种费用达二佰多元，时逢端午和中秋等节日，他还与他的爱人一道将一些困难生接回家中一起过节，让这些学生在学校里充分体会到家庭的温暖。

就在去年冬，xx的父亲因病不幸去世，按当地风俗应在家停丧5—7天，然而xx放心不下的是班里学生，于是他就去与家族的长辈们商量、将治丧期改为二天，以便早一天上班，他这一举动当时遭到长辈们的反对，但他与他们讲事实摆道理，最终征得长辈的同意。

今年上半年学校开展“五小”活动，这下可给xx带来了机遇，他积极组织班干商讨活动的开展安排和计划的制订，多次深入学生一起参加各项活动。敬老院刘奶奶逢人便说这群小朋友就是她的亲孙子，舒恩同学通过这次活动之后，由原来的小懒虫也变为奶奶的好帮手了并被评为县 “优秀少先队员”称号，熊安同学处处以大哥哥的身份4

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保护小同学被县关工委授予“五小”标兵光荣称号，他的班今年在全县“五小”活动总结表彰大会上被评为县“五小”标兵班集体。

xx不仅带班有一套方法，他的教学也是有目共睹，他刚接这个班数学时，学生成绩处在全镇垫底，经过他的努力，该班数学成绩不但跃居全镇第一，而且超出邻乡同年级科目十分。他的论文和优秀教案设计多次获市级一、二等奖。

xx这种以校为家，爱生如子，默默奉献的精神，有时也被家人不理解，但他总是耐心开导，取得家人支持。难怪同事和家长