关于母校暑期英语补习班的社会实践报告

第一篇：关于母校暑期英语补习班的社会实践报告

关于母校暑期英语补习班的社会实践报告

实践人:曲师大学文学院二零一一级五班韩冰

学号：2011410412

实践时间： 二零一二年七月十五日至八月十五日

实践地点： 山东省沾化县实验中学

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了母校----山东省沾化县实验中学，开始了我这个假期的社会实践。

身在曲师大这样一所师范类院校，从教无疑是未来的重要就业方向，这个假期，我回到我的初中母校----山东省沾化县实验中学参加了为期一月的英语补习教学社会实践活动。英语虽非我的专业，然而在此次实践活动中，我深刻体会到从教的艰辛、学生进步的喜悦和前辈教师的关怀，教育工作有见闻、英语学习有提高，获益着实非浅，在此，感谢母校和张树美、丁志鹏、郭学辉、赵书臣四位恩师的悉心指导和我的第一批“学生”的支持配合。以下就是我的实践情况汇报。

2000年以来，曲师大应届本科毕业生考研率一直保持在30%以上，少数专业高达67%以上，近年来毕业生就业率均保持在90%左右。广大毕业生向来以“作风朴实，业务扎实”而受到社会的广泛好评，在各自的领域和岗位上为国家富强、民族复兴做出了突出的贡献。我校2008、2009、2010年本科毕业生就业率位居山东省高校前列。县级初中是我校毕业生的一个重要就业方向。

母校沾化县实验中学以教科研工作为先导，以锻造学校特色文化为目标，以群众性的校本教研活动为支撑点，形成了“人格是最高学位”等有特色的教育理念。“创新写作

教学研究与实验”课题研究走在全国前列，构建了以“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”为写作内容的写作新体系，编写出版的《创新写作论》等均获全国教改成果一等奖，被全国中语会誉为“语文教学的第三次革命”，在全国1800多家实验学校交流推广。历年中考成绩均列全县首位，全县前100名学生占一半以上；历届学科竞赛成绩均列全县首位；荣获“省首批教学示范校”和“省首批中小学教师校本培训示范校”两大荣誉称号，并跨入全市十佳示范校行列。

因为现在我是一个师范院校的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过张树美、丁志鹏两位老师的介绍找到了一份在暑期到母校帮学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

教学的过程主要分为以下几个阶段:

第一是预备阶段。

先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课。做足了上讲台的准备。在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。

赵书臣老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了很多准备。正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。通过分析他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。此后，我也经常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。

关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,因为我也曾是一个初中生。我自己平时也写一些东西，我把我的文章给他们看，告诉他们我 的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的知识，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告诉我他们的想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到他们打开了思路，活跃了思维。

每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。对于他们说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉他们，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了一定的提高。

另外，为了培养他们在英语学习方面全面的兴趣,我仿照我们在大学时的经验，在班级组织英语短剧表演，我们演的是哈利波特，这对他们来说是第一次，所以同学们的积极性很高，每个人都努力准备,当然,效果很好。

另外,在实习期间我还担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报.但我们细想一下，光有爱是远远不够的,今天我面对的不是几个学生，而是四十二人的班级.没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

一个月的英语辅导之余，我也对回校之后的四级考试做了一系列的准备，坚持做真题，与教研组的老师交流学习，颇有感触。

我从本次的实践中得到了很多的东西，但最多的不是在物质上，而是精神上的，我之所以把实践对象选在中学生上，是因为，我完全能够了解到现在的中学生是在想什么，他们最

需要的是什么样的教学方式，更或者是他们需要什么样的知识理解方式，我作为刚结束高中生活不久的大一学生，说明白点，我是这方面的过来人，我完全能够体会到高三学生在这一年是在想什么。

这次实习使我们的专业知识得到巩固和开拓,使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏,必须重拾书本,虚心请教老师,弥补自身的不足;实习使我们更加明确自己的努力的方向,必须充分利用好现有的资源来加深自己的专业涵养.这次实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来.我们要经常跟踪专业新技术,新动态,时刻走在时代的前列;还要注重积累经验,增长自己的见识.还要注重养成终身的学习习惯,扩大自己的知识面,才能促进自己不断进步.这次实习也让我认识到处理好人际关系的重要性,让我锻炼了自己与人交往的能力,让我学会了忍耐.很多工作都是很普通的事,不需要特别的才能,唯独不能没有交际能力.在实习过程中,交到了好多的朋友,员工大都都是那样的热情友好,他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动.通过这次实习让我感受到做人不要太高傲不要太气盛,要虚心,要平心静气的接受别人的长处和优点以及建议,这样你的头脑才时刻是清醒的吧,这样你才能在不断的竞争中取得自己的成功和收获.实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒.这次实习还让我体会到了英语的重要性,在接待的顾客中,有很大一部分是外国人,于他们沟通交流需要的就是英语.以前身边生活的都是中国人,没觉得英语有什么用处,通过这次实习可是有很深的体会了,让我认识到了自己的不足,给了我努力学习的动力.在我和他们相处的过程中，我真切地体会到了老师在向学生传授知识的时候的那种恨铁不成钢的急切心情，也体会到了老师的用心是良苦的，我突然发现，其实当时在上高中的时候最不喜欢的那位老师其实是对我们最好的人。我们每一次做的事，每一次的选择都是我们人生的一步，甚至这每一步在我们的生命中都是举足轻重的，就像《蝴蝶效应》里面展示的那样，改变了你人生的任何一小步都会引起后续的诸多变迁。而这次的社会实践就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好与坏，当由我们以后的千万步来共同做决定了。

21世纪是一个瞬息万变的时代，这是作为21世纪接班人的我们不得不承认，也是不得不正眼看待的，不进步就会后退，而后退的结果就是望背兴叹，直至湮沉于这个强手如云的世界中，显然的是，没有一个“准社会人”能让自己就这样陷落，社会给我们多少期望，我们是看得到的，社会给我们多少挑战，我们也是需要勇气的。我看到了，每一个在校大学生都在摩拳擦掌，我要成为最后能把能量用在好处的人，每一天我都是在进步着的，成功在向我走来（相对的），我当满怀拥抱！

可以说，社会实践只是一个小小的开始，我还有许多许多的工作要做，不只是深入社会，对于自己自身的素质修养同样是很有必要进行的，我也是不能容许有任何可能将我的努力付之一炬的隐性元素存在的，在这个纷乱复杂的社会中，光有学识是远远不够的，处在这样一个世界中，我们就自然地成为了一个法律意义上的世界人了，那么人与人就不可不可避免地会被各种各样地纽带给链接起来，这儿不仅有人事的连接，更多的是利益的连接，作为新世纪的大学生，如果不能明白这些将很难在社会上站稳脚跟。

由于每天上午要去学校,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。转眼他们就要开学了，我也结束了为期十天的教师生活。他们的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了

解决，写作水平也有了很大提高，他们很感激我这段时间对他们的帮助，看到他们的进步，我也很欣慰。通过在暑期的这段教师生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不理断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

第二篇：暑期英语补习班

暑期英语补习班 你虽是农村的孩子，却拥有丰富的想象力和惊人的智力； 你虽没有特别优秀的教师，却有一颗执着向上的心； 我们承认：没有提不高的成绩，只有没提高的英语；没有学不好的英语，只有没掌握的方法；没有不聪明的学生，只有不优秀的老师！没有实现不了的梦想，只有不敢抓住机会的懦夫！我们的承诺：以最便宜的价格获取最宝贵的知识；以最珍贵的时间学到最难得的技巧；以最认真的态度教最勤奋的学子！我们来自：********大学生

********重点本科生

*********本科生

学费：***元/人/月（含课本费）

上课时间：9:00~11:3015:00~17:30 每周一至周五招生对象：小学生 初中生

报名时间：2012年7月15~7月20号(7月20号正式上课）

联系电话：*******地址：**********为广大农村学子提供方便，你，还在犹豫什么？为了梦想，行动吧！！

第三篇：补习班社会实践报告

辅导班老师实践报告

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。

转眼间自己已经是二十岁的人了，这么多年总是向家里伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以，在这个暑假，我决定要挑战自己，为以后走入社会证明自己。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

对于没有教学经验的我，选择办个补习班并不是件容易的事情。经过种种挫折困难，我们成功招到三十多位小学生和初中生。对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得。再想想我们小的时候也不是这样吗！下课主动地去关心他们，用朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。就这样一直坚持，这一天下来，我不知道我是怎么回到家的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到早上五点多，对于爱睡懒觉的我来说，早起一会就像天塌下来似的。但想想那些孩子们，自己强迫着就起来了！

就这样，我每天走着同一条路。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。

虽然补习班的时间并不长，但这短短的二十天的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。

转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。

第四篇：暑期补习班

暑 期 补习班

尊敬的家长：

您好！暑假到了，作为家长的您是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？或者是孩子在过去一学期的学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了怎么办？别着急，快到我们这来报名参加暑期补习班吧！

一、招生人数及辅导科目详细列表：

招生人数：

二、报名须知、1、报名时间：

2、上课时间：

3、收费标准：

4、上课地点：待定

5、上课时间：

6、报名地点：

7、联 系 人：电话：

开班在即 报名从速！

第五篇：暑期补习班初二英语期末考试

暑期补习班初二英语期末考试

一．短语互译。（每题2分，共10题。共20分。）

1.邀请某人去做某事2.at the school gate

3.参加4.talk to sb about sth

5.由......制成6.at the beginning

7.在......接近尾声的时候8.drive sb to school

9.一个男女混合的学校10.have a great time

二．单项选择题。（每题2分。共10题。共20分。）

()1.Mother asks me ______ computer games before finishing my homework.A.not playB.to play

C.not to playD.to not play

()2.Why not ______Tom______his English?

A.help;improveB.to help;improve

C.help;improvingD.to help;improving

()3.I’m thirsty.Please bring me _______.A.something to eatB.to eat something

C.to drink somethingD.something to drink

()4.---Amy, we have few vegetables for dinner, could you go and buy_____?----Yes, sure.But I don’t have _____money.A.any;anyB.some;any

C.any;someD.some;some

()5.----I’m not hungry but thirsty.-----___________.A.I’m hungry, too.B.What about some cakes?

C.I’m happy to hear that.D.How about a glass of water?

()6.We all love Miss Yang.She always makes her history class______.A.interestB.interests

C.interestingD.interested

()7.When I think _____the death of my little dog.I feel sad.A.aboutB.of

C.overD.on

()8.My parents told me not to say _____bad word______others.A.a;onB.the;about

C.a;aboutD./;on

()9.------How was the evening party yesterday?

------We enjoyed ________very much.A.usB.ourselves C.it’sD.itself()10.------Must I get up early tomorrow?------No,__________.A.you mustn’tB.I don’t think you have to.C.you can’tD.you need.三．完形填空（共10小题．每小题2分；共20分）

It took Mike a few months to save seven dollars．a model plane，so he went to the shop with the money．，Mike saw a little boy crying on the street．” crying?” Mike asked．

“Three big boys my four dollars just now，”the boy said．”I was on，but now I can’t．”

Mike thought of（口袋）．He thought of the model plane and the poor．

Mike wanted to walk away，he did not．At last he__9__four dollars to the boy and went home．

Do you know why? He was happy because the little boy was happy．A．sellB．buy2 A．school3 A.Why4 A．went out5 A．my6 A．four7 A．girl8 A．and

C．hold

D．bring D．airport D．Where D．took away D．theirs D．seven D．doctor D．so D．made D．surprised

B．hospital

C．shopC．WhatC．mineC．sixC．but

C．teacher

B．HowB．turned on

B．theirB fiveB．boyB．asB．gaveB．sad

C．mixed upA．saved10 A．happy

C．borrowedC．friendly

四、阅读理解（共10小题．每小题3分；满分30分）阅读短文，然后根据内容选择最佳答案。

A

J．K．Rowling is the writer of the Harry．Potter series，one of the most popular books．

J．K．Rowling was born in Bristol in 1965.She has one sister who is two years younger than her．Both girls loved listening to their father reading bedtime stories to them．

They loved stories about the magical（有魔力的）world．Rowling wrote her first story，called Rabbit at the age of six．

After she graduated（毕业）from the university，Rowing worked in

London．During that time，on a long train trip in the summer of 1990，the idea of a boy who has magic but doesn''t know it came to her．In 1992，Rowling began to teach English．She lived with her daughter，Jessica，and spent much time finishing the first Harry Potter book for young readers．It came out in l997.To her surprise，the book was very successful．The film came out in 2001．Now the Harry Potter series is popular with people of all ages．

Why is the series so successful? Many other magical stories take place in faraway lands or in the past or future times．But Harry lives in modern England．He''s also a very normal（正常的）boy．When other children read the story about Harry，they call imagine（想象）being like him．

J．K Rowling is very happy with her success．She says she will go on writing children’s books．

1．From the passage，We learn that J．K．Rowling__________．A．has two sistersB．1ives with her son

C．worked in Bristol after universityD．wrote a story when she was six

2．The first Harry Potter book cam out in __________．A．1990

B．1992

C．1997

D．2001

3．The Harry Potter series is __________．A．written for young peopleB．only enjoyed by childrenC．about an old womanD．not very popular

4．In Rowling''s story，Harry lives in __________A．the past

B．a faraway village D．the future

C．modern England

5．How is the Harry Potter series different from other magical stories?

A．There are magical things in it．B．It takes much time to finish reading．C．It has seven books

D．The stories take place in the modern world．

B

Mr.Clark goes to a dinner party in old clothes．He comes into the room，but the people in the room don’t look at him．They don’t ask him to sit at the table．

Mr.Clark goes home and puts on his fine clothes.He goes back to the party again．People in the room all stand up and smile at him．They give him very nice food to eat.，and puts them in the food and says，”Eat，clothes!”

The other people ask，”What are you doing?”

He answers．”I’m asking my clothes to eat food．When I am wearing my old clothes，you don''t look at me.You don’t ask rile to sit down.Now I am in these clothes，and you give me very nice food．So I know you give the food to my clothes，not to me!“

1．Mr.Clark goes to the party __________ at first．

A．with his friendsB．in old clothesC．with nice foodD．in fine clothes

2．When Mr.Clark comes to the party in fine clothes，people __________．A．don''t ask him to sit at the tableB．don''t look at himC．ask him to go homeD．are friendly to him 3．Mr.Clark asks __________ to eat the food．

A．his fine clothesB．his old clothes C．his parentsD．the people

4.“take off” means（意思是）__________in Chinese．A．买下

B．收起

C．脱下

D．拿走

5．From the story，we know__________

A．Mr.Clark brings some nice food to the partyB．Mr.Clark does not like the people at the partyC．The people at the party all know Mr.ClarkD．Mr.Clark has no fine clothes

五、书面表达（10分）

学校生活有欢乐，有挫折，有成就，也有朋友。请你以“My Good Friend ”

为题，写一篇80词左右的短文介绍你的一位好朋友.MyGoodFriend

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