2013年度感动校园人物介绍——教师篇

第一篇：2013年度感动校园人物介绍——教师篇

2013年度感动校园人物介绍——教师篇

陈冬梅处处以身作则，时时为人师表。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”。她是这样想的，也是这样做的。从教6年来，她全身心地投入到工作之中，心中始终装着学生，对待学生真心呵护，关爱备至。她与学生打成一片，学生特别愿意听她的话，喜欢上她的课。作为一名年轻的教师，年轻的班主任，班级管理有思想，有章法，有成效，所带班级班风正、学风浓，深得学校、学生和家长的信任，学生亲切地称她为“梅姐”。她深信：只要流着汗水默默辛勤地耕耘，高二2班的未来不是梦。

颁奖词：

认真是她工作的原则，负责是她坚守的承诺。披星戴月、任劳任怨，她用自己的行动诠释了教师这个职业的神圣。她用字母演绎着灵魂，于无声处彰显风采。

朱青松他用燃不尽的热情感染学生，他将自身的势能与动能转化为对工作的“热情能”。办公室里，有他埋头工作的身影，教室里，有他循循善诱的教导，走廊里，有他耐心的辅导„„

工作着是美丽的，这不仅是一句漂亮的话，更是一件漂亮的事，交通意外后，他头痛时常发作，但从未影响教育教学工作。病痛折磨，没有磨灭他坚强的一直；学生祝福，燃起他教学的热情。

颁奖词：

十几年的默默坚守，十几年的倾情奉献。病痛难改他的誓言，爱心点亮他的心灵。孜孜以求，无怨无悔，播种希望，收获成功。

第二篇：2013感动校园人物介绍——学生篇

2013感动校园人物介绍——学生篇

乐于助人——杨佳佳她，高二（14）班英语课代表，工作认真负责，每天都不辞辛苦地为同学们准备需要默写的短语，刚开始时由于她说得较快，被一些同学抱怨，甚至被气哭，但她依然一如既往地努力为同学们服务，由于她的协助，14班英语成绩得到大幅提升。

她又是一位品学兼优的好学生，不仅学习认真刻苦、成绩优异，而且乐于助人，家里有姐弟三人读书，家长收入微薄，但她在省助学金评选中毅然退出，因为她发现还有更多同学需要这些帮助，她就是我们的榜样！

颁奖词：

面对同学，她乐于助人；面对荣誉，她贤让与人；面对困难，她乐观从容。她用自己的行动有力地证明“90后不是垮掉的一代”。

阳光女孩——庄雅琦她弱不禁风的背后有颗坚强的心，时时为父母排忧解难，是妹妹们的小老师，家庭的助推剂。家庭的变故没有阻拦她前进的步伐，生活的苦难倒成了她前行的动力。

当你走进教室，看到的她一定是在埋头苦学。她是一个坚守者，为取得优异成绩不惜付出一切。每天早上都能在5:40左右进教室，为的是心中的那个坚定的大学梦；她舍弃了课间的嬉闹和中午的午休时间，为的是多做一道题目，多背一个单词。即便是发高烧到近40度，她依然坚持上完一天的课，才安心的外出挂水。她一直位居年级前五的优异成绩，完全取决于她的勤奋刻苦，来自于她的不懈坚持。

颁奖词：

文静贤淑是她的性格，坚强不屈是她的品行。她用努力与勤奋致青春，她用爱心与温暖传递正能量。

第三篇：感动校园人物事迹介绍

感动校园人物事迹

李花园小学 高 伟

感动我们学校，是因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。“真水无香，真爱无言”，教师们的手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。

我们有的老师已年过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了自己所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。在他们的带动下，我校的中青年教师更增加了热爱教育事业的信心，肩负学校教育教学的重任，成为我校的中坚力量。这些老师大多数担任着最苦最累的班主任工作，一干就是十几年。当然，他们也有委屈，当他们殚精竭虑为学生费劲心思却不被家长理解的时候他们委屈；他们也知道劳累，当他们脚不停步连轴转了一天后，说实在的，回家去就那么往床上一躺，什么也不愿意做了！但是，送出一缕阳光，收获一片灿烂，他们这样做，换回来的是真情的收获：我校的一个学生，名字叫李阿亮，一次次不做作业，一次次调皮捣蛋，李志奎老师一次次鼓起信心，又一次次陷入失望。有一次，当李老师耐着性子对他重复那老一套学生时期要好好学习的道理，送他走后，心力交瘁的来不及吃饭就要上课，当时真有点委屈。这时候他的爷爷却来了，手里拿着一块鸡蛋饼，说是李阿亮要爷爷买给老师的。他对爷爷说说老师还没有吃午饭呢！那一刻，李老师的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。“谁爱孩子，孩子就爱他”，高尔基说的真对。李老师欣然接过了热乎乎的鸡蛋饼。真诚就是如此简单，简单的用一元钱的鸡蛋饼来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让李老师心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的教师。

有人说，老师像黄牛，可我要说，老师像弹簧，张力十足。上课铃声响起，我们会立即弹起，张满40分钟。班主任的弹跳频率会更高。早读、课间操、中午上课前、下午操，从办公室弹到教室，从教室弹到操场，再从操场弹回教室，每天都要这样弹来跳去。有人说，老师是春蚕，可我要说，老师像充电电池，能量无限。工作一天，筋疲力尽，电量不足，回到家中休息充电，补足精神，第二天又在各自的岗位上拼命释放能量，即便是生病了也精神百倍！我校李建军、高其征、王明俊三位老教师，即将退休，然而，她们对待工作仍旧一如既往，严肃、严谨，一丝不苟，对待学生如同自己亲生子女；特别是王明俊老师，在得知老母亲去世的消息时，仍然坚持给学生上完课才离开学校。我校李彩春主任，右手被烫伤了，就用左手写字，觉不耽误学生一节课。我们所有老师就这样年复一年、日复一日、无怨无悔！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。当看到教师们不顾惜自己身体带病上课的时候，我总是在想：教师就是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；教师就是清风，有了清风才会吹散乌云；教师就是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。他们那敬业的精神，代代相传，至今仍是我们小学和谐乐章中永远不变的旋律。在我的学校里，这样的事情太多太多，真实感人至深！不用再多说什么吧，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的动作在证明，呕心沥血的教鞭也在证明，我们学校的四百多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！

第四篇：感动校园十大人物事迹介绍

感动校园十大人物事迹介绍

自强不息的阳光少年

——记八（7）班库小涛同学的事迹

库小涛，八（7）班一名普通学生，家境贫寒的他孝顺父母，尊敬老师，团结同学，学习刻苦，成绩优异，用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。

贫寒的家境

库小涛同学来自农村，家境十分贫寒。他很小的时候，父亲为了维持家中生活，操劳过度，一病不起，至今仍是药不离口。为了给父亲看病，家里借了不少债，到现在还没有还清。一家人生活简朴，从小到大，库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食，有些文具，甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难，可懂事的他却从不抱怨命运的不公，而是坦然接受一切。

顽强的身影

苦难使库小涛过早的成熟，他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担，表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担，在生活中，他孝顺懂事，经常在家帮助父母做家务，洗碗，做饭，照顾父亲，他都抢着做。

在学习上，库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区，离学校好几里路，每天早晨天不亮，就起床骑自行车到学校上学，下晚自习后，又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻，他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天，深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套，因此双手冻得通红，有的地方还裂了口。

由于家里学校太远，每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱，他总是买最便宜的快餐。有一次，他不小心将十元饭钱丢了，为此自责了好几天，硬是两个中午没吃午餐。

每一个夜晚，库小涛都要在昏暗的灯光下做作业，温习功课，直到深夜。即使如此，但他在孤苦的父母面前，总是做出很高兴的样子；他以惊人的意志，克服了常人难以想象的困难，经过不懈的努力，在考试中他获得优异的好成绩。

春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上，他神情专注，精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里，看到了——不屈的脊梁！

真 情 的回 馈 在学校，库小涛享受到了从未有过的温暖。从班主任到任课老师、同学，都特别关心照顾他。在感受温暖的同时，他也积极主动回馈班级，回馈学校。

劳动时，库小涛总是挑最重的活干，把轻松的活留给别人；班上的卫生他总是抢着做；默默地帮生病的同学；辅助老师和班干管理班级；鼓励学困生，激发他们求学的斗志。虽然他很节俭，从不乱花一分钱，从不买新衣服，在食堂吃饭每次都只买最便宜的菜，两年来她没喝过一瓶饮料，但每次捐款，他却一次不落。他用自己的爱心温暖人心。

库小涛的优秀和顽强让所有的老师惊叹不已，他的故事感动了周围的同学，他的学习热情也带动了周围的同学，他给同龄人带来了宝贵而无穷的精神力量。

身处逆境，不懈抗争，库小涛是勇敢顽强的挑战者；出身寒微，发奋苦读，他是披荆斩棘的小勇士；心存感恩，真情回馈，他是自强不息的阳光少年！

第五篇：感动中国人物教师篇

感动中国人物教师篇：胡忠谢晓君夫妇

聚焦几位感动中国2011人物

胡忠、谢晓君的颁奖词——

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲！

四川教师夫妇胡忠、谢晓君——

雪域高原绽放并蒂莲

张学成，被誉为中国教坛的“保尔”。他双腿残疾，身患多种顽疾，但仍以顽强的意志和惊人的毅力，拄着双拐、骑着毛驴在黄土高原上默默耕耘了33年。陆永康，36年来，他一直跪着教书；36年来，为了家访，劝回失学的孩子，铜马山密林间崎岖的山道上经常出现他四肢着地、不分昼夜爬行的身影。王文福，一个平凡而伟大的教师，他在遭世人歧视与冷眼的“麻疯村”里教书18年，并至今依然默默地坚守在那里。路克，一所普通小学的校长，只为了兑现自己对学生的一个承诺，他在寒冬的雪地里四肢着地，足足爬行了3个小时，1．6公里。殷雪梅，在生与死的瞬间，她张开双臂，用自己的生命换回了孩子们的生命。

最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：

他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。

最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹：他曾是一名外交官，她曾是一名高级教师，夫妻二人退休后奔赴贵州偏远山区支教。

10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是

来到贵州偏远山区义务支教。

他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。

把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。

尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。

这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。

2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村教师的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀？朱老师您快点好起来吧！

穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。

当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。