2013年双塔学区学生体检情况总结

第一篇：2013年双塔学区学生体检情况总结

双塔学区学生视力、体检结果及分析

2013级学生健康体检情况分析报告

一、2013年11月20日完成了学生的体检工作。

二、依据体检数据分析结果，各种常见病比率如下：

学生超重比率渐渐上升，学生龋齿5.1%、近视率7.2%、肥胖0.3%、其他0.62%

三、总体分析

从上述数据上看，学生近视情况突出，虽从多角度采取了多途径积极的预防，但效果不佳，学生看电视比较严重，真正因学习导致学生近视的很低几乎没有，学生肥胖的因生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不良等原因，也略显上升趋势。

1、近视发病率居高不下的原因分析；

（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，学生的用眼时间过长，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。

（2）学生家长对学生近视问题重视不够，缺少必要的预防近视，矫正市里的相关知识。

（3）学生饮食营养搭配不合理，合理的膳食知识有待提高。

2、学生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家长对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。

(2)家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食

品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。

总之，常见病的防治不仅需要学校卫生人员积极进行建模教育，通过预防知识的转播，使学生逐步养成卫生习惯，提高卫生知识和健康技能，家长在生活中 监督来改变现状，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

2012级学生健康体检情况分析报告

一、2012年11月14日完成了学生的体检工作。

二、依据体检数据分析结果，各种常见病比率如下：

学生超重比率渐渐上升，学生龋齿8%扁桃体肥大为0，近视率7%

三、总体分析

从上述数据上看，学生近视较好，虽从多角度采取了多途径积极的预防，但效果不佳，学生看电视比较严重，真正因学习导致学生近视很低几乎没有，学生肥胖的同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不良等原因，也 略显上升趋势。

1、近视发病率居高不下的原因分析；

（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，学生的用眼时间过长，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。

（2）学生家长对学生近视问题重视不够，缺少必要的预防近视，矫正视力的相关知识。

（3）学生饮食营养搭配不合理，合理的膳食知识有待提高。

2、学生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家长对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。

(2)家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以 1

控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。

总之，常见病的防治不仅需要学校卫生人员积极进行建模教育，通过预防知识的转播，使学生逐步养成卫生习惯，提高卫生知识和健康技能，家长在生活中 监督来改变现状，培养全面发展的人才。

2011级学生健康体检情况分析报告

一、2011年11月12日完成了学生的体检工作。

二、依据体检数据分析结果，各种常见病比率如下：

学生超重比率渐渐上升，学生龋齿7%，肥胖0.32%，近视率6.7%。

三、总体分析

从上述数据上看，学生近视较好，虽从多角度采取了多途径积极的预防，但效果不佳，学生看电视比较严重，真正因学习导致学生近视很低几乎没有，学生肥胖的同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不良等原因，也 略显上升趋势。

1、近视发病率居高不下的原因分析；

（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，学生的用眼时间过长，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。

（2）学生家长对学生近视问题重视不够，缺少必要的预防近视，矫正视力的相关知识。

（3）学生饮食营养搭配不合理，合理的膳食知识有待提高。

2、学生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家长对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。

(2)家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。

总之，常见病的防治不仅需要学校卫生人员积极进行建模教育，通过预防知识的转播，使学生逐步养成卫生习惯，提高卫生知识和健康技能，家长在生活中 监督来改变现状，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

2010级学生健康体检情况分析报告

一、2011年11月10日完成了学生的体检工作。

二、依据体检数据分析结果，各种常见病比率如下：

学生超重比率渐渐上升，学生龋齿8.3%，扁桃体肥大为0，近视率,8%

三、总体分析

从上述数据上看，学生近视较好，虽从多角度采取了多途径积极的预防，但效果不佳，学生看电视比较严重，真正因学习导致学生近视很低几乎没有，学生肥胖的同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不良等原因，也 略显上升趋势。

1、近视发病率居高不下的原因分析；

（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，学生的用眼时间过长，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。

（2）学生家长对学生近视问题重视不够，缺少必要的预防近视，矫正市里的相关知识。

（3）学生饮食营养搭配不合理，合理的膳食知识有待提高。

2、学生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家长对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。

(2）家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。

总之，常见病的防治不仅需要学校卫生人员积极进行建模教育，通过预防知识的转播，使学生逐步养成卫生习惯，提高卫生知识和健康技能，家长在生活中 监督来改变现状，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

第二篇：双塔学区安全教育周活动总结

双塔学区2014年秋季开学安全教育周

活动总结

一、指导思想

双塔学区以“强化安全意识，共创平安和谐校园”为主线，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、制度化的安全管理机制。增强广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，提高师生安全防范能力，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造平安、和谐校园。结合学区实际，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。经中心校精心安排在全学区开展了“安全教育周” 活动。

二、活动目的

结合鸡泽县教体局文件精神，进一步推进学生综合安全管理，营造安全、和谐的校园环境，确保“和谐校园、平安校园”的建设。结合学生安全管理中的主要风险和隐患，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使师生在参与活动的过程中，进一步增强安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，强化学校各项安全工作。

三、活动时间 9月1日—9月7日

四、活动主题 安全第一、生命至上

五、活动安排

各学校扎实开展了五项安全教育周活动。

1、悬挂一幅宣传标语。在学校门口悬挂一条安全教育标语，营造浓厚的宣传氛围。

2、召开一次专门会议。各学校要召开一次安全专题会议，加强对全体 教职工安全教育，布置安全工作，落实安全责任。

3、开展一次主题教育。各学校举行周一国旗下讲话或分班，上好一节安全教育课、召开一次安全主题班会。重点开展“七防”（防溺水、防踩踏、防火灾、防交通事故、防人身侵害、防食物中毒、防校园暴力）等内容为主的安全教育。

4、组织一次排查整改。各学校针对硬件设施、管理制度等方面，组织开展一次全方位的拉网式的安全隐患排查，对排查出的安全隐患登记存档，及时整改。中心校对排查整改情况进行专项督查。

5、进行一次应急演练。各学校在确保安全的前提下，进行一次应急疏散演练，活动做到有预案、有方案、有图片、有总结。通过演练，努力提高师生的安全防范意识和应急避险能力。

四、活动成效：

1、加强了组织领导。各学校深刻认识安全教育周活动的重要意义，认真组织开展了各项安全教育活动，确保了领导到位、组织到位、措施到位、责任到位、效果到位。

2、务求活动实效。各学校紧紧围绕主题，本着因地制宜、突出重点、务求实效的原则，积极开展丰富多彩的安全教育和实践活动，增强了活动的针对性、知识性和吸引力。

3、做好活动总结。“安全教育周”活动结束后，各学校结合学校安全教育及检查整改落实情况，对本次活动开展情况进行总结，并于9月10日前将安全教育周活动总结、有关图片报中心校。

4、通过开展本次“安全教育周”活动，普及安全知识，提高了学生安全意识和自我防范能力，共创安全和谐校园。保证了学校的教育教学工作有序进行。

第三篇：双塔学区防灾减灾宣传周活动总结

双塔学区“防灾减灾宣传周活动”总结

为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，双塔学区以第六个“防灾减灾日”，主题教育为载体，于5月10日至5月16日围绕“安全教育日”的主题活动开展了“防灾减灾宣传周活动”。各学校根据教体局下发的文件精神，结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育。动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现将本次活动情况总结如下：

一、开展的各项活动

1.5月12日，开展了以“守护生命、快乐成长”为主题的国旗下讲话。

2.5月13日，利用班会对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识再次进行了安全系列宣传教育。

3.5月14日，向全校师生开展了“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题宣传活动，提高学生的自护自救能力，加强“防灾减灾”的重要性，营造安全教育氛围。在防灾减灾宣传活动周期间，利用宣传标语、橱窗、板报等在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

4.为了提高学生的应急避险能力，各学校组织开展了防震抗灾应急疏散演练活动。

5.其间对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、厕所可能存在的问题认真排查，做好记录，1发现隐患，及时解决。

二、取得效果

1.增强了学生安全知识面和安全意识。

2.通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识得到了提高。

3.创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。通过这次防灾减灾宣传周的活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。我们将继续认真抓好学校安全工作，多方面多渠道的加强学生防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识深入每一个人的心中，为创建平安和谐校园而努力。

第四篇：双塔学区安全大检查活动总结

双塔学区学校大检查活动总结

双塔学区通过一个月的努力工作，进一步加强了学校安全建设，为下一步师生的在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境，以及迎接上级的安全检查打下了基础。现将我学区学校大检查活动8月份工作汇报如下：

1、具体做了以下几方面工作

（1）西申底小学东围墙、北围墙、西围墙已整改完成。（2）各学校都规范了电线线路、大部分学校安上了漏电保护器，确保了用电安全。（3）加强学校假期值班，保正24小时在岗。各学校以班为单位建立学生出行档案，保证了任课教师与家长随时联系，加强对学生的动态管理。把监督学生洗澡、防溺水工作与教师值班结合起来。（4）对学校自己近期不能整改的隐患（例如围墙倾斜等），采取相应措施、设置隔离带禁止人员靠近，确保全体师生及学校财产安全。（5）加强学校警卫室建设，大部分学校安排了门卫，进一步充实了物防器材。中心校安全工作领导小组对各学校安全隐患逐一排查，做到底数明确，及时督导。（6）对各学校的安全隐患进行了摸底汇总，并上报局安全股。研究部署整改措施、整改期限，以待分歩骤解决处理。

第五篇：双塔学区排查调处矛盾纠纷总结

双塔学区集中排查调处矛盾纠纷汇总

为了建设安全和谐教学环境，根据教育局有关有关文件精神，在学区领导的正确指导下，双塔学区未雨绸缪，全面展开校园矛盾纠纷排查调处行动，集中化解校园内部的矛盾纠纷，努力开创平安和谐校园的新局面。在行动中，学校严格遵循“小事不出班，大事不出校，纠纷不过夜，矛盾不上交”的工作原则，紧紧围绕“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的工作要求，精心组织，层层发动，认真分析本地、本学区形势，认真制定行动方案，认真落实各项措施，通过全体教职员工的共同努力，取得了良好的办学成效。现就学校加强矛盾纠纷排查调处工作作一情况总结。

一、做好宣传，渗透和谐理念，切实加强学校内部管理

各学校领导结合例会，认真及时宣传构建“和谐校园”这一办学理念。无论布置工作，还是各类检查考核，都理解政策、讲清道理，用事实来说话，以工作实绩为重要参考依据。无一起涉及教师与教师之间、领导与教师之间的矛盾纠纷；无一例是违规操作，仅是个别外地家长不满意所为。由于学校按规矩办事，不断加强管理，重视构建“和谐校园”，办学近多年来，没有出现一例矛盾激化的事例。这与学校领导加强管理，重视避免出现内部矛盾和纠纷是分不开的。

二、提高管理工作水平，提供师生、家长交流平台

作为学校管理者，自身素质要强，开展工作有方，要求每一位学校中层管理人员、教研组长不断加强学习，做到品德高尚、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。近几个月来，我学区这支管理队伍素质有了明显提高，在开展工作的过程中能做到减少问题的发生概率，能做到及时妥善解决问题、能做到问题的解决不出校门。

每一个学校都有做到校务公开，增强管理透明度，也是减少矛盾纠纷的范例。该项工作，学区中心校十分重视，成立了校务公开领导小组。凡大事、重大决策及时公开。优秀表彰、各类先进推荐、各项工作考核结果做到公示一周，无异议后再予以定局。

关于家长工作。各学校从2方面入手：一是加强学校与家长的沟通，达成共识，提高广大家长教育子女的水平和对学校工作的积极配合程度。二是要求班主任和任课教师经常与家长联系，有事及时耐心主动做好宣传解释工作，把意见化小，把小事化了。

一所学校难以避免教师、家长和学生对学校管理产生意见。一旦有突出问题和意见不及时处理，很有可能出现矛盾纠纷，甚至事态进一步激化。为此要求校长及各位老师要热情及时予以解决或答复。如果教师、家长有意见，按照“谁主管、谁负责”的原则，学校能解决的由学校负责解决，学校不能解决的提交中心校安全领导小组讨论解决，学校解决不了的也要耐心做好解释工作。如发生涉及教师侵犯学生的权益的事，就严格按相关规定予以处理。除了处理解决问题程序明确外，学校还公布了学校校长电话。从源头上预防、减少和化解矛盾，落实“抓早、抓小、抓苗头”的要求，努力构建和谐校园。

三、及时进行工作总结，不断加以反思改进

工作头绪多，难免会出现漏洞和不到位的地方。这就要求每一位教职员工在工作的过程中及时总结，不断反思，决不犯同一种错误。如果出现工作问题或漏洞，应及时采取切实有效的措施予以弥补，不断改进工作，以求增强实效。

总而言之，我学区的矛盾纠纷排查调处工作是十分有效的。学区安全工作领导小组明确提出“外树形象、内强素质”。我们深信：通过不断努力，加强管理，提高教育质量，一定会使双塔学区办学品位进一步得到提升，一定会使周边老百姓对学校更加放心满意。

双塔学区

2015年6月8日