体育系辅导员老师工作总结

第一篇：体育系辅导员老师工作总结

辅导员总结

经过一个学期的工作，现将我的工作情况做一个总结。作为体育系的一名兼职辅导员，深知责任重大，工作期间我认真学习了辅导员管理手册和学生手册，认真填写辅导员日志和工作计划，积极参加辅导员例会和政治学习，与各系的辅导员一起进行工作上的交流。把学到的东西运用到平时的工作实践当中，注重自我的思想道德修养，当好学生的表率。在管理学生方面注重人性化、科学化、系统化。学生是学校的主体，学生素质水平的高低直接关系到学校的声誉，如何培养高素质的学生是我在做辅导员期间重点研究的一个课题。当然由于学生在进校时水平参差不齐，很难用一个模式进行教育，因此教育的手段是多样性的，比如说对基础较好的学生进行勉励，鼓励他们。对于一部分基础比较差的学生进行必要的关怀。审视过去，重新再来。对各方面表现比较好的学生，多调动他们的积极性，参与到校团委学生会组织的各种活动当中，在活动当中增长实践知识，实现自我价值。针对自我约束能力差的学生，采用一定的措施进行帮助指导，如定期与他们交流谈心。在此过程中发现他们的某些优点进行必要的引导。当然自我约束能力差跟他过去所处的环境所受的教育和早已养成的行为习惯有密切的联系，然而自我约束能力差对自身的成长有弊无利。

如何从思想上进行正确的引导，在学校要靠辅导员、老师的关怀和教育，要靠班干部、同学的监督，使其认识到良好的自我约束能力对一个大学生是多么的重要。此外，加强对学生政治理论学习的督导

是很有必要的。一般情况下我都参加学生的政治理论学习布置学习内容，与学生一起学习讨论党中央的最新文件精神。在此过程中不仅学生能够学到最新的政治理论知识净化心境，而且更加激励学生的政治热情，很多学生向系党支部递交了入党申请，严格要求自己使自己尽快达到一名共产党员的要求。这部分学生很自然的就成为我的得力助手，在同学当中起到了积极的带动作用。学生的首要任务是学习，为学生提供良好的学习环境是我的工作的一个重点。针对体育系学生文化素质普遍偏低这一现象，首先应该培养他们的学习兴趣，使他们认识到学习不仅是他们的需要，也是社会发展的需要。大学是即将步入社会的最后一站，是最后冲刺的阶段，当学生们认识到这一点的时候我又拿出了他们身边鲜活的例子激励他们。许多“三加二”的学生入校时的文化功底并不高，正是由于抓紧了大学的学业，才由低起点变为了高起点。部分学生认识到这一点并试图改变自己，而且这种好的现象在大一的学生中表现的很突出，这也是我做为辅导员感到欣慰的。其次从他们入学开始，对他们的学习实施严格的督导我把它称为三级督导制即辅导员老师、学生家长、学生会干部，对学生的学习进行管理。通过学生的考勤情况、课堂表现情况、学习成绩给出适当的量化评分。评分高的同学直接在期末的评优评先会给以适当的照顾。最后狠抓学生的社会实践环节，该环节是学校教育的重要组成部分，是大学生回报社会，体现自我价值的一个很好的途径。社会实践主要在学生的寒暑假进行，我通过对目前大家最关心的热点问题为他们制定调研的课题，帮助他们正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提

高分析问题和解决问题的能力。为学生提供良好的生活环境是我工作的另一个重点。针对我系学生的不良生活习惯，同样从学生入学就开始抓起，对他们实施严格的管理，采取三级督导机制即系领导、辅导员老师、学生干部的齐抓共管，制定量化管理考评标准，严格打分，公平、公正、公开。同样对期末量评较高的学生给予一定的奖励,在评优评先上给予一定的照顾。对于平常发现的一些恶习，如：抽烟、喝酒、赌博等。由于恶习的养成与其先前所受的教育，家长的监督引导不够有一定的关系，加之这部分学生把抽烟喝酒看成一种时髦一种时尚，其负面影响是相当大的，只有发现一起处理一起学生们才能够真正引起重视。课余时间经常对学生寝室进行巡视，帮助他们整理内务，与其交流，帮助他们融洽寝室关系。尽量在第一时间解决学生的矛盾，使他们认识到寝室就是一个家庭，只有团结、友爱和广阔的胸襟才能孕育出幸福的家庭。定期与学生、家长进行交流、反馈也是我工作的一个重点。在与学生利益息息相关的问题上，如助学金、奖学金、助学岗位等名额的确定采取民主集中的原则，使评选的过程透明化、公平化。真正使名额落实给成绩优秀的学生和家庭贫困的学生。

总之，辅导员工作是一项长期、系统的工作。它不仅要求辅导员要有较高的文化修养、政治素养、较强的工作能力和责任心，还要具备丰富的经验。正是由于经验的匮乏使我在处理一些学生工作中还显稚嫩。力争在下一阶段的辅导员工作中能够更进一步，是我对自己的要求。

第二篇：2015工作总结(辅导员老师)

.......................................................................................................2015工作总结

系部：艺术设计系

姓名：

2015年1月5日

随着2016年的钟声敲响，2015年的学生管理工作即将结束了，在院系各位领导和同事们的关心、指导、帮助下，各项工作开展得比较顺利，并较好的完成了各项工作任务，同时我在各方面也有了很大的提高。这一年，学生们也从大二迈入了大三，在11月份进入了实习阶段，开始慢慢去转变自己的角色，一点点地迈向社会的大门。为了进一步推动学生管理工作的顺利开展，以及自己工作再上一个新的台阶，现就本年所做的工作总结如下：

第一部份：2015学工作概况和取得的主要成绩

一、班级工作方面：强化学习意识，加强学风、班风、宿舍建设： 我所带的班级为艺术设计系

级环境艺术设计1班共

人，环境艺术设计2班共

人，环境艺术设计3班共

人，环境艺术设计4班共 人，艺术设计1班共

人，总计5个班级共 人，其中男生有 人，女生有 人。其中，由于家庭经济等原因，有1名同学退学，2名同学休学，其中1名同学现已复学到 建筑工程系，1名同学当兵入伍，1名学生因学分及学费问题拟清退，届时

年，毕业生人数人为202人，学生流失2名，流失率为1%。我在学生管理上，坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标：服务学生，培养学生，关心学生的学习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的自我管理意识，独立自强精神；进一步增强学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪明才智。

作为学生，其主要任务就是学习，但纪律是用来维护良好的班风、学风、宿舍的一个基本守则。主要工作包括：

1、关心、关爱学生。坚持与每名同学至少谈话一次，在班级日常管理当中努力发现学生中可能出现的各种影响学习的隐患，通过周日晚点名和主题班会等活动，以正面引导为主，个别谈话为辅，努力纠正学生的各种懈怠心理，引导学生做好学业规划和人生规划。

2、培养班干部和党员。针对每个班的班委，进行每月至少进行一次班委会，针对班级管理等方面进行培训及教育。加强思想方面教育，积极培养同学们的入党积极性，目前，共计有8名正式党员。同时加强其他各方面的管理，正确引导学生的入党动机。

3、加强安全教育工作。利用周日晚点名时，开展《安全教育》、《寝室规范教育》等主题班会，对他们进行相关的安全知识教育，增强他们的安全防范意识，防范不安全事故的发生，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。

4、纪律观念教育。利用每周日晚点名和班会，灌输纪律意识，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。

5、严格考勤制度。制定严格的请销假与点名制度，学习委员每天进行考勤记录，并按周汇报。每周对旷课较多的同学进行谈话，并严格跟踪其行为，确保有较好的转变。支持执行“五分钟工程”，为学生起到带头的作用，并让学生养成良好的生活作息规律，在时间观念上培养较重的意识。

6、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。无规矩，不成方圆，为了有效的管理班级各项事务，强化同学们组织纪律观念，提高同学们学习的积极性，开展《感恩主题教育》、《诚信主题教育》等主题班会。2013级艺术设计五个班的同学一直根据自己班的特色与同学们的意见制定的班级班规进行自我管理，效果很好，每个班级都有着较强的集体氛围。同时，各班有自己的班歌，表达了对班集体建设的热心，及同学之间的友爱。

7、宿舍建设。我所带的学生共计24.5间寝室，男生占11间，住电梯公寓A座19楼，女生占13间半，住1号公寓。每周不定期深入到学生宿舍中，检查寝室卫生等情况，并强调保持寝室整洁，不准使用大功率电器等。了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题，并及时解决问题，特别是同寝室同学之间的矛盾问题，一定要看重，否则可能会带来很大的隐患。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

二、班级活动组织及参与方面：

虽然因校区的原因，学校的学生活动主要是在绵竹，但是，为了丰富学生的课余文化生活，积极响应学院的文化宗旨，我系组织参与以下活动：（1）我系组织的第六届教学成果展；（2）2013级各班级联谊活动。以上活动同学们都积极参与，有着较高的热情，充分体现出当代大学生的风采与活力。

三、评优评奖工作：

在评优评奖过程中，秉承“公平、公正、公开”的原则，保证班上每位同学知情，至少三分之二以上的同学参与，公开每一项评选规则，通过综合测评成绩进行排名，让同学自己选出心中最优秀的同学。而自己则是做好辅助工作，做到公平公正对待每一位学生，绝不存有私心。

四、实习就业指导工作：

从大二开始，每次开班会和给他们上就业指导课的时候，就一直给同学们强调找工作的自主性和积极性，并在平常的生活中一点点的给他们灌输实习就业的重要性，告诉他们怎样给自己定位、怎样去选择合适的职位、怎样去投简历、怎样准备面试，告诉他们一些面试的技巧和我曾经在面试过程中遇到的一些问题等。找到工作以后，怎样处理陌生工作环境给自己带来的不适应感以及在工作会遇到的一些困难等。着重强调校外安全，不定期询问关心学生目前的实习状态及安全情况，对一些有问题的学生进行开导与解答他们的问题，做到学生虽然离校，但我关心他们的心仍然在他们身边，要让学生能感受到我带给他们的关爱。大三刚开学，我系就已经有10位同学申请提前离校外出实习，两个月的课程结束后，我所带的学生开始纷纷离校找工作实习，截止到12底，我系就业率已达到86%以上，就业形势较好。而对于未就业的同学，我也一一做了询问，除一人不想今年找工作，想等过完年再去实习外，其他大部分不是在学车就是因他原因还未就业，但是都没有不想去工作的。学生主动去实习的心态都较好。

五、心理健康指导：

现在的学生，大部份都是独生子女，心理承受能力较弱，遇到一点事情就会有些想不开，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心关爱他们，利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，随时掌握他们的思想动态，及时发现问题，及时处理问题，开导他们，鼓励他们。班级也经常组织各项活动，例如每学期，组织班上的同学聚会，周末的时候去爬山、骑车去周边的景点等等，加强同学之间的友谊，使他们能在大学感到温暖。上半年，我的一个女学生，因身体原因，经常请假去医院而耽误了许多课程，导致一些学科挂科，她自己觉得很对不起家里人对她的期望，所以给了自己很大的学习压力，导致自己的精神有些崩溃，而患上了抑郁症。我一知道情况，就立马一边开始跟她谈心，开导她，鼓励她，告诉她身体健康才是第一，并让她同寝室的同学一直跟在她身边，让她有朋友陪在身边，一边跟她家长联系，告知家长情况，让她家长把她接回家，慢慢调养，并给她办理了休学，告诉她可以重新从大二开始读书，不用担心学分的问题，有了家人的关爱，她很快康复了，今年下半年开学，她已复学到14级，继续读大二。她在开学的时候，对我表达了感谢之情。当然，作为她曾经的辅导员，我觉得这就是我应该做的。

六、加强与家长的联系，配合做好学生思想工作：

学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。当然，你在与家长联系的时候，要让学生知道，不然有些同学可能会对你有误解，认为你在向他的家长告状，不尊重他。同时，在与家长联系的时候也要注意方式方法，不然家长会觉得是学校没管好，不是他孩子的原因。2015年11月8日上午，星期天，我的一个女生面试完以后，由男朋友（同班同学）骑电瓶车搭着她，后因两人讲话没注意前面的三轮车，刹车慢了出了交通事故，头部受伤，情况较为严重，由金堂县医院转院到成都军区总医院。我在得知情况后，开始联系跟随的同学，询问具体情况，并让男生（男生是成都本地人，女生是巴中人）先联系自己父母，先到医院去，有家长在，他才能有个依靠。随后联系女生家长，告知学生受伤的原因及目前的情况，让家长赶紧从巴中赶到医院，并把学生受伤事件及时上报给我系领导及学生处领导，而我则先去医院了解现前情况和等着家长到来或随时会因为情况恶化准备着手术签字。在我到达医院了解到具体情况后，及时反应给领导们，让他们别担心。在关心男生的同时，了解当时事故的情况，及事件处理方式方法。当天晚上8点多钟，家长到达医院，我陪同家长见了医生，听了医生的诊断结果后，家长情绪有些失控，一直在责怪该男生，而男生也因为女生的受伤一直在自责，在安家长和男生的同时，告知他们事情处理的步骤及学生医保报销问题，学校也会一直关心这件事的。第二天，我和学生处晋处长及杨科长一起到医院看望学生及家长表达了我们学校对学生的关怀。目前，该女生恢复较好，男生也慢慢乐观起来，已经开始实习工作，而双方家长因为我的及时联系和学校领导对学生的关怀，对学校有着较好的态度。

第二部份：2015工作中存在的问题

在这一年，我发现自己在学生党组织建设方面，由于工作经验不足，实践经验比较低，存在一些不足。在今后的工作中我会更加注重经验累积，并多向其他辅导员请教经验，虚心学习，增强自己的工作能力。

第三部份：2016学工作的谋划

（1）继续深入落实学生就业实习问题，保证每位学生顺利实习，顺利完成实习内容，及其实习各项考核内容，最后顺利毕业；

（2）继续据人才培养方案，落实教学计划，加强对学生的联系，特别是个别因学分不够的同学，在学校重修、清考的时候，通知到位，确保每位同学都能通过大三最后一次考试，拿到相应的学分，顺利毕业；

（3）积极组织各种学生活动，丰富学生的大学生活，让其能在大学中充分体现自己的长处，在活动中，锻炼自己。每周组织丰富多彩的主题班会，促进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力，建立有特色的班级文化；

（4）继续加强安全、纪律、宿舍管理等方面的教育，力争不出现安全纪律等方面违纪现象及寝室卫生问题；

（5）组织学生开展党团工作，加大党员的培养与发展，使优秀的同学都能加入党组织，为国家储备更多的优秀人才。

在这一年里，在学院各位领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，受到了学生的认可和喜爱。在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。

第三篇：体育系工作总结

体育系2007工作总结

过去的一年，我系在学院党政的正确领导下，圆满完成本的各项工作，现把一年来工作情况总结如下：

一、加强教风与学风建设

1、加强教师师德师风的宣传教育工作。树立以程士钧、伍天慧教授为典型的师德师风活动，开展优秀教师教学观摩活动，取得了良好的效果。廖玫老师被评为广东省“南粤优秀教师”，程士钧、廖玫、肖伟君老师被评为学校第二届优秀教师。夏冬、刘小俊老师分别获得学校青年教师教学竞赛二、三等奖。

2、进一步加强学风建设。深入开展学风建设，加强学生行为规范的督导与检查，培养学生良好的学习、生活、行为习惯。

3、采取有效措施鼓励学生参加科技活动，增强学生的科研意识，进一步提高学生参与科技创新活动的积极性，培养学生的创新能力。2007年，我系林文贤同学以广东省总分第二的成绩考取华南师大硕士研究生，潘灿星同学考取广州体院硕士研究生。实现了我系考研“零”的突破。

4、建立教学评估和教学质量保障的长效机制。成立了以程士钧教授为组长的教学督导小组，制定了教学督导工作计划，加强教学评估和教学质量检查。并由教学督导小组建立了青年教师培养及竞赛制度。

5、加强教学方法、手段改革。充分利用教务处组织的教学检查，进行教学观摩，发挥老教师的“传、帮、带”作用，大力开展教学方法手段的改革。2006、2007年开展教研活动4场。被听教师数达28人。

6、加强教研室工作。完善和落实教研室主任工作职责，发挥教研室的作用，把提高教学质量的各项措施落实到教师的每个理论教学与实践环节中。实行教研室主任负责制和课程教师负责制，实行责任到人，经费到人。在2007年5月，我系武术、体操教研室全体教师外出到汕头开展教研活动，观摩广东省传统武术比赛，收到了良好的效果。

二、营造浓厚的科研氛围，促进教师整体科研水平的提高。

积极支持和鼓励教师以团队的形式申报课题，共获院级重点立项课题1项，一般立项课题4项。发表论文59篇，其中核心期刊14篇，有3篇论文入选全国体育科学大会，是同层次院校入选最多的院校。虽3次冲击省级、1次冲击国家级课题未果，但为今后继续申报省级以上课题积累了经验，显示了体育系搞好科研的信心和决心。讲师以上教师全部参与2007、2007届本科毕业论文的指导工作。

三、加强教学条件建设，提高教学设施的利用率

1、继续加强基本建设和系的资产管理。建立了体育器材进出仓登记制度；为优化教学和育人环境，在学生宿舍区规划48块简易羽毛球场，受到了学生的欢迎。

2、加强实验室资源利用率。加大实验室开放力度，科研实验室已面向学生开放。

3、进一步提高系实验室、资料室、体育场馆等现代化管理水平。不断探索新的高效率、高水平的管理手段，进一步增强其育人功能，为教学提供良好的条件和环境，提高有效利用率。针对新建游泳池，制定了《嘉应学院游泳池管理方案》和《嘉应学院游泳池管理守则》。

四、群体工作丰富多彩，成绩斐然

结合教育部、国家体育总局、共青团中央的“阳光体育工程”计划，开展全民健身月活动和丰富多彩的文体竞赛，取得了良好的效果。并积极开展“阳光体育与奥运同行”的活动，把奥运火炬迎进校园开展长跑接力活动和宣传奥运，取得了良好的社会效应。同时加大体育设施的建设力度，在学生宿舍区建设简易羽毛球场48块，并且充分利用现有的各种体育运动场所及其设施，激发师生员工参与体育运动的热情，对有组织的教职工实行定时免费开放，促进广大学生和全体教职工养成良好的自觉健身习惯，增强身体素质。在2007年，我校足球队分别夺得广东省大学生“李宁杯”5人制足球赛冠军和广东省百事可乐球王争霸赛冠军，2次代表广东省参加全国总决赛夺得第五名，并夺得广东省大学生“李宁杯”11人制足球赛季军。田径队参加广东省大学生田径锦标赛夺得2金2铜，乙组团体第八名的好成绩。定向越野队代表梅州参加广东省首届体育大会，获第8名1项。为学校争得了极大的荣誉。

五、存在问题及今后努力方向

1、积极探讨术科教学使用现代教育技术的手段和方法，全面提高教学方法和手段。

2、继续采取切实有效的措施，加强师资队伍建设，积极引进高学历人才和鼓励并支持中青年教师多种途径提高学历层次。

3、加强管理制度的完善，提高教学质量，在学院主管部门教学经费投入的同时，充分发挥自身优势，通过申请科研，科研合作项目，成人教育等渠道，争取资金，改善办学条件。

4、建立各种激励机制，加强学风、教风建设，努力提高学生的外语、计算机应用水平。

5、积极挖潜，拓宽场地资源并积极争取学院的支持，加快场馆的建设，缓和教学矛盾

体育系

2007年12月26日

第四篇：体育系程斌老师主要事迹

体育系程斌老师主要事迹

第一、注重政治思想修养

程老师重视政治思想素质的提高，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻教育方针。积极实施素质教育，模范遵守《教师法》、《高等教育法》等法律法规，模范遵守社会公德，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有先进的教育理念和科学的教育思想，主动参加学校组织的各项政治活动，并能充分发挥模范带头作用。并始终认为这是提高业务水平的前提和重要内容，热爱党的教育事业，热爱学生。第二、立足本职工作教书育人

程老师坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他们也希望你讲，这样就需要教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以程老师们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令程老师感到欣慰的是，大部分学生还是接受了的建议。

第三、热心帮助指导青年教师进行科学研究

程老师先后主持了一项省教育厅和一项学院研究课题，参与了一项省教育厅和三项学院研究课题，参加了两次大型学术交流会议，发表论文28篇。结合自己进行科学研究的经验和体会，在做课题研究时根据研究的条件和内容吸引一定的青年教师参与进来，借以提高青年教师的科研能力和论文写作水平。先后有5名青年教师参与到课题研究中来，帮助指导王远海、余贞凯、何剑康、赵艳艳、吕刚等青年教师先后在《玉溪师范学院学报》、《西安体育学院学报》、《西北师范大学学报》、《成都体育学院

学报》上发表了研究论文。积极鼓励青年教师在职攻读硕士学位，热心给予指导和建议，孙剑老师于去年考上云南师范大学的研究生，今年王远海老师又报考了体育专业硕士研究生。

第四、尽力帮助困难学生

担任体育系05级本科1班班主工作期间，尽职尽责地认真干好班主任工作。同时，尽力帮助贫困学生。根据了解，杨哲郎同学出身农村，家境贫寒，没有稳定的收入来源，父亲一级伤残母亲患病，费生活费。一方面程老师鼓励他积极上进，时教会他面对困难积极勤工助学。

第五、热心参与社会工作

在做好本职工作的前提下，育专业人才培养方案的修订工作和体育系新专业的申报论证工作。指导体育系02级本科班9名学生的毕业论文，有

导培训体育系51名学生获得排球国家二级裁判员等级证书。

学院人事处组织的“学苑讲坛”第五讲，作了《从社会变迁的视角审视－－体育的价值与功能》的学术报告。

总之，16年的工作经历使程老师对教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。

一方面程老师给予他资金和衣物帮助，6名优秀，2必须以高度的敏感性和自觉性，新问题，名中等的良好成绩。指2006同01、家庭每年需承担大量的医药费以及他和妹妹俩的学 利用课余时间承担和参与了体育系“十一五”体育教名良好，1年5月29日，在及时发掌握其特点、发现其规律，

第五篇：体育系2010学团工作总结

体育系学团工作总结

一、主要获奖情况

1.2010年5月，我系共青团工作以考核第一名的成绩被授予“红旗团总支”荣誉称号。于峰获得滨州学院优秀青年工作者称号。

2.2010年5月，获得滨州学院第三届大学生科技文化艺术节优秀活动单位。

3.2010年6月，被省委宣传部、省文明办、省高校工委、团省委、省教育厅授予2009山东省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀指导教师1人。（于峰）

4.2010年9月，获得滨州学院第六届大学生心理健康教育活动月优秀组织单位。

5.2010年10月在本辅导员、班主任考核中有1人被学校授予“优秀辅导员”、4人被授予“优秀班主任”荣誉称号。（于峰、王荣森、崔丽、孙洁、张园园）

6.2010年12月，获得2010级新生军训优秀组织单位、内务卫生优胜连队荣誉称号。

7.2010年12月，由孙洁指导的学生课题“山东省农村小学体育课程改革进展现状的调查研究——以黄河三角洲为例”顺利通过结项答辩并结集印顺。

8.2010年12月，由孙金波指导的学生课题“我校体育类社团发展现状的调查研究”、贺明津、殷晓辉指导的“滨州学院体育专业学生排球裁判能力评价指标体系的研究”、朱春明指导的“滨州学院开设定向运动课程可行性的调查研究”顺利通过立项答辩。

二、主要工作情况

1.夯实基础管理，规范工作程序。进一步健全了学生工作规章制度12项；完善了学生管理工作档案，提高了学生管理工作的整体水平；加大了各项常规工作检查力度，并把检查结果与辅导员、班主任及班级、学生个人考核挂钩，推动了学生管理工作的规范化、科学化进程。

2.加强了学工队伍建设。提高学生管理工作水平。坚持利用周二、周日定期在班主任、辅导员、学生主要干部中开展了政治理论学习、学生干部工作交流、考研学生教育管理对策研讨活动，提高了我系学生管理队伍素质和能力；充分发挥了学生骨干的自我服务、自我管理的作用。

3.加强宿舍建设。先后组织了宿舍文化节、文明宿舍、寝室装饰大赛评比等活动，在此基础上，进一步推进“英语寝室”建设。本我系共建设英语寝室116个，在学校组织的常规检查中，我系平均名次列全校第五名。

4.深入开展了“平安校园”建设活动。通过召开班主任例会、学生干部会议、全体学生会议等各种形式开展好“平安校园、平安班级、平安宿舍”活动。与老师签订综合治理责任书，与学生签订安全、自律承诺协议书。对各班级、宿舍进行摸底排查11次，在各班级建立了排查记录报告册，清除了安全隐患，确保了不发生重大安全责任事故。

5.狠抓学风建设，营造良好学习氛围。加强了对课堂考勤的管理，成立了体育系系风督察中心，吸收学生骨干70余人，配合辅导员、任课教师开展工作。做到每节课都有人查，每节课都有人管，对于检查结果实行一周一汇总，对于旷课、迟到学生在第一时间找到本人签字，真正实现了课堂考勤的三位一体。

三、考研、专升本工作

2006级232名毕业生中，有188人报考研究生，报考率为81.03%；上线人数为121人，上线率为52.16%；录取人数为99人（其中211学校16人，985学校1人），上线录取率为81.82%，总体升学率为42.67%，列全省同类院校第一名。2010届专科毕业生有37人参加社会专升本考试，12人被鲁东大学录取，录取率达到32%，列全省同类院校第一名。

四、招生就业工作

2010，我系按照学校的有关要求，本着“以学生为本”的原则，认真做好毕业生工作。体育系2010届毕业生共计304人，其中体育教育专业本科232人，体育教育专业专科72人。网上签约5人，自主创业3人，西部计划8人，签订劳动合同66人，专升本12人，考取研究生91人，初次就业率90.13%，圆满完成了学校确定的初次就业率不低于87.8%的既定目标。在2009级招生工作中我系本科报到率为98%，专科为73%，平均为92%，超额完成学校下达工作任务。