个人述职总结（共5篇）

第一篇：个人述职总结

个人述职总结

龙岗镇上林初中

郝兴刚

个人述职总结

我于1993年7月参加工作，一直从事初中语文教学，1998年9月兼任

教务员，2006年9月任级部主任，2008年9月任校务办副主任，2009年9月教导处副主任，主要分管级部的工作。几年来，我以学校工作计划为指导，认真履行岗位职责，积极教育教学，较好地完成了工作目标任务，现将工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，我认真学习教师职业道德规范，“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，我认真学习新课改理论，“三四五”课堂模式和优质高效课堂模式，积极参加培训和考试，努力提高业务能力。通过学习，我转变了以前的工作观、学生观，对新课改理念也有了一个全面的、深入的理解，为自己转变教学观念、改进工作方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、服从领导，创造性的开展级部工作

我坚决执行以宿校长为核心的校委会的各项决议，以学校的大局为重，按照学校和各处室的要求创造性的开展级部工作。从平日的教育教学工作来看，比上学期有较大的改观，教师教学常规更加规范，学生秩序总体有序，学习效率有所提高，教学成绩有所进步。从期中考试来看，各班级发展比较均衡，差距不大，与9中、18中相比，总体成绩有较大的进步。

（一）、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。

1、重点抓好学生的养成教育。学期初，就召开了初一师生大会，我领着学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让学生做有标准，接着在学生学习习惯养成、班级卫生习惯养成、个人卫生习惯养成、文明礼貌、大型集会纪律、规范两操等方方面面进行督察和规范，学生的言行举止逐步接近了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求。

2、加强学生“一日常规”管理，每天由班长将当天班级学生到校、上课、课间、午休、自习课情况作好详细记录，及时报级部和班主任，级部监督。班主任及时处理发现的问题，对于经常违纪的学生，级部定时找学生谈话，帮助班主任管理特殊 学生。对于经常违纪的学生采取说服教育、通报批评、家长教育等办法，纠正其不良行为，取得了较好的管理效果。

3、注意调动班主任的积极性，加强班级管理。要求班主任每天利用班会、上课间隙及时总结班级情况，处理班级事务。鼓励班主任经常找任课教师了解情况，掌握班级学生的学习、纪律情况，以便对症下药。

4、加强对学生干部的教育和培养。多次召开班干部会议，培训、指导班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，大部分学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。

5、深入班级，每天定时不定时抽查课堂、午休、自习课、空余时间纪律，发现问题，及时找教师、违纪学生谈话，并与班主任取得联系，加大课堂管理力度。充分利用自习课、空余时间时间，给乐于学习的同学创造一个安静的学习环境，减轻学生课业负担。

6、加强常规检查反馈工作。我们要求班主任老师对学校、政教处、值班教师的检查结果和反映的情况要及时做出反映，对当事人及时的进行批评教育，对所暴露出来的较严重问题及时提出整改方案，以此增强教育的针对性和实效性，促进班集体的建设。

7、建立了经常的与家长联系的制度，学期初，我们就建好了在校学生登记表，列出了与家长的联系方式，这样我们就能及时与家长沟通学生的情况，做到了家庭、学校齐抓共管的局面。

8、召开了全体学生家长会，积极开展亲子共成长活动，及时传达学校的办学理念，管理措施，通报学生在校表现，了解学生在家情况，交流教育心得，效果不错。

9、抓住教育契机，对学生进行了品德教育。如利用国庆节、中秋节、老人节等节日对学生施教，利用评学习之星、文明之星、进步之星、优秀班干部、入团等激发学生的上进心。

10、加强了全员管理。无论班主任还是任课教师都能以“育人”为己任，自觉的关注学生行为习惯养成和心理健康教育，自觉地加强了对“学困生”的教育。

11、多次召开了任课教师座谈会，研究班级学生情况，协调各学科教学进度，调整教育教学方法，使教育形成合力。

12、高度重视安全工作。要求教师尤其是班主任对安全工作天天讲，时时讲，大到交通安全、用火用电安全、自我防范意识，小到课间的追逐打斗可能造成的人身伤害。使学生从起始年级就树立起牢固的安全意识。

13、落实各项措施，扎实防控甲型流感。坚持一天两次给学生测量体温，并做好记录；坚持一天两次向学校汇报；坚持零报告制度，严格按照上级的要求防控好甲型流感。

（二）、狠抓教学常规落实，促进教育教学双丰收。

1、注意发挥教研组集体力量。我经常到办公室走走，与教师交流一下教学情况和学生学习情况，鼓励他们发挥个人的聪明才智，加强集体研究，打整体战，努力提高教育教学质量。从抓导学案的利用和创新入手，抓课堂教学。同学科基本做到统一进度、统一测试、分层作业。

2、经常深入课堂，加大听课力度，适当交流心得，互相促进教学，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率。

3、积极配合学校、教务处开展各项活动。如打磨课活动，外出听课活动，认真完成教务处的一些常规检查。

4、重视了学生学习习惯的养成。我和老师们一道注意让学生养成集中注意力听课的习惯、独立完成作业的习惯、预习、复习的习惯等等。

5、落实了“堂堂清”和“周预习”，克服了无效作业的拖累。

6、加强了学生基础知识和能力的培养。我和老师们一道狠抓基础知识教学，让学生学扎实基础知识，并在此基础上发展能力，效果较好。

7、注重了学法指导。组织教师及时总结自己的教法学法，并根据本学科特点和学生的实际情况在上课时进行学法指导。

8、严格组织质量检测，给学生树好学习的导向。一是刚开学组织的摩的检测，为学生开展新的初中学习生活打下了基础；二是教师平时组织的单元质量检测，为教师适时查漏补缺提供了方向；三是同意组织的其中质量检测，检查了前段时间的教学成果，为教师更好的开展教学提供了依据。

9、及时进行了质量分析。每次检测后，我们都召开质量分析会，在我的主持下，老师们根据各科的特点和学生的实际各抒己见，从试题内容到学生答题情况，从教师的教学行为到学生的学习状态，从教学效果到成绩高低都认真分析，肯定好的方面，找出存在的问题，提出改进的措施，及时有效地指导了教学工作，使整个年级教学工作一直在正常的轨道上行进。

四、脚踏实地，尽心干好自己的教学工作

今学期以来，我严格按照上级的要求，努力落实“三四五”课堂模式和优质高效课堂模式，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，做到课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率，进而提高自己的教育教学质量。

五、众志成城，努力取得的满意成绩

1、经过初一全体师生的不懈努力，我们初一的各项工作都按照学校的要求有条不紊的落实到位，并且取得了令人满意的成绩。

2、我自己的成绩也有目共睹。

总之，我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用自己的努力去追求、去挑战、去创造。我相信，我们七年级这支队伍是一支团结的队伍，一支锐意进取的队伍。在未来的日子里，我们一定会团结一心、众志成城，迈着更加坚定的步伐走下去，去创造美好的明天。

第二篇：个人述职总结

我1999年6月毕业于广西师范学院中文系，所学专业为汉语言文学，现在在合山高级中学任教。自工作以来我一直从事语文教学工作，工作认真负责、兢兢业业、成绩显著，是一名优秀的语文教师。我于2005年12月获得中教一级教师资格。2010年6月通过职称英语考试，2005年8月和2012年8月通过职称计算机考试。在我的努力下，我多次荣获校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。现将主要情况总结如下：

一、思想政治业务过硬，遵守职业道德，热爱本职工作，为人师表。

我是一名中国共产党员，我始终坚持以邓小平理论，“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导思想，忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，在教育教学中注重探索、创新，努力培养学生的健全人格和道德品质。坚持“一切为了学生”的教育教学理念，关心爱护学生，遵纪守法，遵守社会公德，工作服从安排，认真踏实，切实做好学生的榜样和引路人，工作上取得了一些成绩。如：2011年9月我被评为合山高级中学毕业班先进教育工作者，2009年9月和2012年9月我两次被评为合山高级中学优秀教师，从2007年至今10次荣获优秀班主任称号。

二、努力学习先进教学理论，刻苦钻研教学业务，教学能力强，有特色，业绩突出。

我曾在东矿中学担任过1年的初中语文教师，在合山矿务局中学担任5年的初中语文教师，在合山高级中学担任10年的高中语文教师。完成了两次初中语文教学循环，三次高中语文教学循环的教学任务。胜任初中、高中语文教学工作。在教学中，我不断学习他人的长处，认真地钻研教学理论，特别是参加“广西新课程改革培训”后，更加注重对新课程教学理论的学习，用先进的教育教学理论结合我的教学实践经验，初步形成了以创设问题情境--提出问题--引导学生分析--合作、探究--归纳、总结为主的教学模式，在教学中善于运用多媒体进行辅助教学，每学期都要承担一次校级以上的公开课。

通过采用灵活多样的教学方法，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收，从而达到知识的自我建构，提高了学生学习的参与度，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维品质，从而提高了教学质量。激发了学生对语文学习兴趣和求知欲，让学生逐步感受到文学作品所蕴含的美。在教学中，我还特别注重做好培优转差的工作：首先，对待后进生我坚持一视同仁，从人格上尊重他们，真心与他们交朋友，拉近师生之间的距离，为做好补差工作打下良好基础。其次，从思想、学习生活上，用爱心去感化他们，关心爱护他们，消除学生的不良情绪和心理，使之树立正确的人生观和学习观。再次，对于优秀生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想。对于后进生，给他们 “开小灶”，鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订努力学习的计划。由于我培优补差工作得力，所带的班级差生面积大大缩小，整体教学效果得到很大提高。

我所教的班级在段考、期考、统考中，成绩在合山市或本校都处于同等班级的前列。2012年9月和2014年9月我两次荣获合山市教育局授予的教育教学质量优秀奖，2012年11月和2013年11月我两次被来宾市评为高中基础年级教学工作先进个人。

三、班主任工作以德育为首，既教书又育人，关爱每一个学生，使他们健康成长。

从1994年9月走上讲台以来，我担任了14年的班主任。我以“一切为了学生”为宗旨，坚持“爱心、真心、耐心、细心、宽容”的作风要求自己，对每一位学生负责，“想学生之所想，急学生之所急”，做到“爱生如子、交生以友、授生以师”，把自己的爱毫无保留的献给了学生。我注重班级民主管理模式的建立，注重对学生干部的培养，从班委构建，班规班纪，班级重大活动，到值日都由班委牵头，学生民主监督完善，让学生自我管理，人人参与，做班级的主人翁，从而培养学生的责任感。通过“主题班会”、“集体活动”帮助他们树立远大理想，激发学生奋发向上的斗志，培养学生创新精神，提高班级凝聚力，让他们的身心得到更健康地发展。

多年来我所带的班级班风正，学习风气浓，正是自己一点一滴的付出，才使自己在多年班主任工作中取得优异的成绩。如：2011年9月被评为合山高级中学毕业班先进教育工作者，2009年9月和2012年9月两次被评为合山高级中学优秀教师，从2007年至今10次荣获优秀班主任称号。我还于2012年5月7日在合山高级中学报告厅做了班主任经验交流报告。并获得2012年春季学期班主任经验交流优秀代表荣誉证书。

四、树立终身学习理念，坚持继续教育培训，积极投身于教育教学科研课题研究中，不断提升自身专业素质水平，成绩显著。

为了适应教育形势的发展，树立活到老学到老的终身学习观念。我十分重视教育教学研究，坚持参加教研活动和各类培训学习，积极参加了校内外组织的教师继续教育培训活动，积极学习新的教学理念、教学方法，并把这些新理念、新知识运用到教学实践当中，以提高自身素质及教学方法。为了提高自身的业务能力，在空闲时间，我经常阅读《中国教育》、《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》及《高中班主任》等教育期刊和书籍；我还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，充实提高自身的知识水平。每年继续教育学分符合相关要求。

2010年至今，我担任了5个学年的语文备课组组长，工作期间我能积极发挥备课组长的带头模范作用。我不但自己认真研究新课程标准，探索语文教学的新理念、新方法，而且能够科学合理有效地组织本组老师开展教研活动，与本组成员积极探索，积极听课、评课，共同研讨，共同提高。在本人的带动和全组教师的共同努力下，我组的各项工作都能顺利开展并取得显著成绩。如：我组教师写论文积极性在学校里最高，每年发表或获奖的论文远远超过其他教研组，为此，得到校领导多次肯定和表扬。同时，我还积极参加学校的各项校本研修活动，有较强的教育教学科研能力，充分发挥了一个语文骨干教师的引领作用。带头上好公开课和示范课，参加各级各类教学研讨活动；积极主动参与课题研究，充分发挥课题在教师专业成长中的作用。自2007年起，我参加了学校四个大型课题项目的研究。任现职以来，我不断总结教学心得体会，坚持撰写教育科研论文，有多篇论文获奖，其中，获国家级3篇。我撰写的《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》两篇论文在国家级以上刊物发表。

五、发挥骨干教师的带头作用，全力培养青年教师，效果不错。

作为语文科带头人，教育教研的骨干教师，除做好本职工作的同时，我还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师、年轻教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难，生活上关心，政治上引导，业务上帮助，尽心尽力帮助他们成长，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作。在我的指导下黄珍、盘秀莲等青年教师迅速成长，成为我校的骨干教师。我指导黄珍老师参加2010年来宾市中华经典诵读比赛荣获教师组一等奖，我指导盘秀莲老师的课件《边城》曾在2011年广西教育教学设计大赛中荣获一等奖，她还在2012年来宾市“三精神，十感恩”主题演讲比赛活动中荣获教师组一等奖。

对照中学高级教师评审条件，自评符合，特此申报中学高级教师。

第三篇：个人述职总结

述 职 报 告

各位领导、各位同事，下午好！

首先非常感谢各位领导和同事们对我工作、生活上的关心、支持和帮助。

转眼一年已接近尾声，借用到局办公室的这段时间可以用 “忙碌、充实”四个字来形容。八个月来，我在工作中不断总结，用学习来完善自己，脚踏实地地去完成自己的本职工作和领导交办的事项。下面，我将我的工作汇报如下：

一、学习方面。办公室是民政局的第一窗口，每天来办公室或者电话咨询业务的人很多，这就要求我们养成良好的办公礼仪习惯，我们得做到热情接待、耐心解释、热心引导。当然，这些工作的前提是对科室业务的熟知。自到办公室以来，通过每天的接待咨询、文件材料以及和科室人员的相处这些学习途径，我对各个科室的业务已经有了一个基本的了解，能够适应并且融入到办公室这样一个新的工作环境和集体当中。

二、工作方面。我主要负责局机关收发文登记、档案、印信管理、信访工作；负责民政信息宣传，协助局机关文字材料的起草等工作。年底配合准备安全生产、六城同创、信访、学习型党组织建设、计生工作等方面的考核。在这里，值得一说的是，办公室的工作虽然辛苦、忙碌，但是和办公室一帮人团结合作工作的过程，让我感动、让我成长、让我进步，在这样一个和谐的集体中生活、工作、学习，使我在有形的工作中得到了无形的收获。

办公室的工作面广且繁杂，是一个锻炼人的好的平台。我从中学到了很多东西，也清醒地认识到自身存在的不足，如民政业务不熟悉、对许多事情认识肤浅、知识面狭窄、思路不够创新等，这些都局限了我的工作，今后我会不断的学习，充实完善自己，遇事认真对待，事后多思考，做到眼勤、手勤、脑勤，不断提升自己。

我的述职结束，不当之处，请各位领导和同事批评指正。谢谢！

第四篇：个人述职总结

个人述职总结

（一）为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动。

二、能：

本学我担任一年级班主任工作，每周30节课，我努力学习有关知识，按照五认真的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤：

本学年，工作量饱满，每周分别为30课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加园内外活动。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校语文、数学教学任务还担任班主任工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校优秀教师称号。

四、绩：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，被科右前旗委员会，科右前旗人民政府授予优秀教师称号。获得国家级论文二等奖：《新教法、新设计，增添课堂教学的和谐气氛》和自治区级论文二等奖：《浅谈阅读与训练中的素质教育》和《发挥主体作用培养创新意识》，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

个人述职总结

（二）本，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校领导的分配，担负七年级、八年级的地理教学工作。在教学及班务工作上，我虚心向老教认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级学生学习成绩有了很大的转变。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名团员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任七、八年级地理教学工作，由于第一次涉及地理教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校培训，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

个人述职总结

（三）本，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。

第五篇：考核个人述职总结

考核个人述职总结

在这二个学年里，经过自己的不懈努力和学校领导的指导以及全体教师共同努力下，使本人更好的完成所负责的安全、体育、文明班评比、学生会工作以及教学工作。现将二年来的思想表现和所做的工作回顾如下：

一、政治思想

本人始终拥护党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线。忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针和各项政策法规，全面实施素质教育。不断深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、十七大精神以及胡锦涛同志的一系列重要讲话。注重提高自身的政治素质及理论水平，关注教育信息，同时在思想上做到与时俱进。努力学习实践科学发展观，用科学发展观的理论指导自身工作。

二、工作情况

（一）、2008——2009学工作情况

2008年，做为一名体育教师，我积极争取去外面学校听课机会，参加术科研讨会、培训班。多请教有经验的教师和领导，多看教育光碟，总结经验，写好学习体会。利用一切机会不断地提高自己的业务水平。在学习中找出自己新的一套教学方法和球队的训练方法，上好公开课。在平时的教学和训练中我都做到因人施教，以身作则，多跟学生交谈，提高学生对体育了解和学习兴趣。积极开展第二课堂活动，使我们的校园更加活泼和充满活力，学校的体育文化又上了一个新台阶。在课余时间我主动配合学校做好学校的安全巡视和保卫工作，协助班主任做好家访和后进生教育工作。

（二）、2009——2010学工作情况

1.安全教育工作

除了上好体育课外，我在政教处工作中，明确政教处工作职责和自己的分管工作职责。积极配合学校领导做好安全、体育、文明班评比、学生会工作。恰好今年是安全事故整治年和安全防范年，尤其是这个学期在其他省市出现了多宗校园安全事故，为了更好的提高全体师生的安全意识、个人卫生意识和强化学校周边的安全防范工作，我积极协助学校领导制定好和完善好各种安全事故和各种传染病的应急预案、管理制度、报告制度、安全事故处理方案、突发事件报告流程图、学校巡防工作小组，增强保安意识，要求保安做好来访登记工作和安保工作，学校定期举行突发事故紧急演练，让每位教职工都能做到事前能预防、事中能控制、事后能处置。政教处定期召开安全防范工作，除了让教师认真阅读各种方案、制度、工作安排后，强调班主任上好以安全教育为主题的班会和防灾减灾主题班会，大力推广四（1）中队以“交通安全系我心”为主题的中队会，其内容丰富、形式多样，给全校师生上了一节很有教育意义的交通安全教育示范课。每天上学、放学我组织几位教师协助幼儿园教师做好安保工作。

2.传染性疾病的预防工作

在全球防治甲型H1N1流感病毒和各种传染性疾病工作中，我严格按照上级有关部门的文件精神做到宣传到位、预防到位，同时要求班主任认真执行各种制度，做好宣传教育工作和每天做好晨检报告工作，在晨检中要及时上报请假人数、姓名、原因，并做好请假人员的跟踪工作，认真执行“日报告”和“零报告”制度，同时要求班主任在下午放学后，对本班教室和公共场所的进行消毒。要求班主任出好黑板报、通过校讯通向家长发放安全教育知识和个人卫生知识，同时我利用广播系统做好宣传教育工作、向家长发放安全宣传专刊和季节性传染疾病宣传专刊。杜绝一切不良现象在学校发生。

3.体育工作

在体育教学工作中，我带领体育教师探讨体育教学新路子，研究适合各个阶段的教学方法，我们每一位体育教师都能上好示范课。注重教师身体健康，我组织了学校教师的体育健身活动，虽然参加的人数不多，规模不大，我相信经过老师之间的宣传和带动，我们的体育健身活动会慢慢的变大，项目也会变得更加多样化，我们的精神面貌也会焕然一新，以更饱满的精神状态迎接每一天，上好每一节课。

4.在学生会和文明班评比工作

在文明班评比活动中，我综合各方意见制定好文明班评比方案，选好学生会干部，并培养好学生干部，在方案实施中我把学生干部分组分项，下到指定的检查小组进行评比，让他们共同研究各组的检查内容和要求，让他们做到公开、公平、公正执行他们的工作职责。并定期召开学生会工作会议。一年来学校的校风、班风、学风有了很大改变。

二年里，学校的校风、班风、学风有了很大提高，学校没有发生一次安全事故，没有发现传染性疾病，这就是对我所做的工作最大肯定。

三、今后努力方向

虽然自己现在还是一名新的中层干部，但我会在日后的工作中不断增强自己的政治素质和业务水平，多跟班主任和课任教师沟通，认真听取领导的指导，使自己更快、更好地融入自己的角色，为学校的教育教学工作和祖国的教育事业作出更大的贡献。