助理班主任申请书

第一篇：助理班主任申请书

助理班主任申请书

尊敬的系领导和老师：

你们好；我叫龚燕燕，我是09级音乐表演0901班的一名学生，作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大三学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。因此，特向系领导和老师申请做11级助理班主任。11级的学弟学妹们和我们当初一样，刚刚放下高考的重担，来到这既陌生又向往的大学学府，这是他们第一次离开家独立的生活，第一次步入社会的生活，第一次过集体的生活„在这当中一定会遇到许许多多的问题，我想通过自己在校两年的经验尽自己的能力来帮助他们解决生活中的种种问题，当然也是锻炼我自己。使他们尽快适应大学生活，加入到我们的行列，做一个积极向上，对国家有贡献的大学生。

我之所以要申请助理班主任，首先是因为刚到大学的时候，在这人生地不熟的地方，没有一个亲人、朋友。在我恐慌，无助的时候，是我们的带班耐心的帮助我，开导我，使我很快的适应了大学的生活。这当中让我很感动，也使我对带班这个职务有了更深的向往。大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个外向、开朗、大方的女生，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献。有较好的办事能力。也有比较丰富的带班经验，曾带过10级的学弟学妹们，让我特别的感动和满足，正式怀着这样的对工作的激情和对学弟学妹们的热情我再次申请助理班主任的职务。充分的展示自己的实力，把自己所有的本领，所有的知识都应用到生活，学习和工作上。更好的锻炼一下自己，为他人工作，帮助他人。

在大学的两年里，我有着更多的经历，其中也有更多的事迹：

2009年，参加了十三期的党校培训，并评为优秀积极分子

2009年，评为优秀学生会干部等荣誉

2010年，获得国家三等助学金

2011年，获得院级特等奖学金

2011年，被评为学习标兵

以上就是我在大学两年里的主要事迹和取得的成果；在往后的一年里，我会更加积极进取，努力学习，争取取得更好的成绩。

我认为新生助理班主任是一个特殊的群体，他既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理班主任的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理班主任的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名助理班主任只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。要做好一名大学助理班主任，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通；要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范；积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道，使学生的意见和对助理班主任工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，我们一定要及时与学生沟通，除了以上方法外，还可以采用QQ聊天、网络论坛交流等方式，使学生与自己交流时能够放松情绪。其间，助理班主任的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。从而有针对性地解决遗留问题和开展新工作。

新生助理班主任就是党的代表，全心全意为人民服务，他代表着我们的整个组织，所以，我们的一言一行，都不是代表个人，我们应该处处起模范带头作用，在学生中做好表率。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，这不仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，助理班主任更容易贴近大学生现实生活，我们也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。

因此，我对班级管理的初步设想：

在新生刚开学的时候，帮助他们办理入学手续，搬进宿舍，整理材料，抚平他们心里的恐慌。对于贫困生，帮助他们通过绿色通道，顺利办好入学手续，不让他们有任何困难。在晚上，走进学生宿舍，可以和他们讲讲大学的生活，告诉他们注意以后在大学的注意事项；为他们排忧解难。在军训期间，努力为学生做好各种工作，带领学生共同度过这个盛夏。做好学生到这里的一切准备要求。

在开学后，班级上的管理，我想这样做：

一：以学生发展为主的管理制度，要让学生对遵守班级制度的重要性有充分的认识，对良好班级制度的迫切需要。要把制定班规制度的权利交给学生，尊重学生的需求，才能对学生身心健康、学习等各方面起促进作用。这样做调动了学生自我管理的积极性。把学校纪律、班规章制度让学生学习、讨论，根据学生实际问题，制定了相适应的要求，修改班规。班规的确定既对学生起到了约束作用，又尊重了他们的个性，调动了学生参与班级管理的积极性，良好的班风蔚然形成。

二：学生自主参与，提高学生的自主管理，挑选班干部，鼓励学生自我推荐，参与竞争。全班同学根据自己所了解和情况介绍，做出选择，可采用投票方式直接选举确定，从而形成你追我赶的局面，促进共同进步。充分发挥每个学生的主体性，参与出谋划策，丰富班级活动内容，在自主参与中提高自主管理能力。

三：扬长避短，增强自信心，发掘同学的潜能

在班级管理中，存在一部分同学很少有表现自己的机会。为了给他们有表现的机会，特别注意他们的特长与个性。不让他们有“报国无门”的感慨。让每个人都展现出自己的特长。充分的尊重学生。

这是我的初步设想：具体的还要根据当时情况而定，计划没有变化快，我会努力的做好自己的工作。

在大学里，我认为不仅要学会老师教给我们的科学文化知识和专业知识外，更需要学会为人处事。所以，我今天竞选助理班主任，我深知自己有许多缺点和不足，我希望老师严格要求我，监督我，使我进步，努力克服自己的缺点与不足。争取在思想上更加进步，我还希望可以帮助学校，帮助新同学适应我们学校做出微薄的贡献。我也想通过这次，锤炼自己，丰富自己，请求学校领导和老师接受我的申请。考察我！

申请人：龚燕燕

班 级:音乐表演0901班时 间：2011年8月20日

第二篇：助理班主任申请书

2012级助理班主任申请书

尊敬的领导和老师：

您好！我是10级物理学一班的学生XXX。经过对自己各方面的检验，我觉得我能担当 2012级助理班主任一职，特此提出申请。

之所以要申请做2012级助理班主任有以下几个原因：第一，感恩，还记得2010年9月刚来到学校的我们对接下来的生活充满着期待，同时也充满着无知。大部分的同学把大学生活当成成功挺过高考的奖励，然而现实往往和我们的期望相悖。幸亏在助理班主任的帮助下，我们开始慢慢适应了和想象中完全不同的大学的生活。所以我希望能作为2012级学生的领路人，带领他们适应他们的大学生活。第二，我希望能为团结2012级物理学专业的所有学生做一点贡献，同时也是为了弥补自己的一点遗憾。我不希望下一届的学弟学妹们像我们这一届一样把利益看得那么重，我希望他们能像一家人一样快乐的学习，良性的竞争，创造温馨的友谊。因为我无力改变我们10级的现状，所以我寄希望于2012级物理学专业的学子。第三，其实对于班级我一直有自己的一些想法：对于班委来说，不能什么利益都往自己怀里揽，考虑一下其他的同学，也许他比你更有实力，比你更有资格拿。只要你一心只为自己的班级，你做的又尽职尽责，你不想要你都得收下，那是你的兄弟姐妹的一点心意，同时也是对你工作的肯定。对于班级的其他同学来说，要班级上下同心，配合班委的工作，积极参加活动来锻炼自己的能力，不要拉帮结伙，像一家人一样和谐共处。可是对于现在的我们，由于每个人都在忙自己的事情，这些计划在我所在的班级很难实现，所以我希望2012级物理学一班在我带领下能够创造这样的氛围，为他们的大学生活留下最温馨和美好的回忆。

同时，通过对我自己各方面的评估，我觉得我可以胜任助理班主任这个位置。

一，工作能力方面，我认真负责，做事一丝不苟。两年来我一直在学生会担任各种职务，对工作认真负责，得到了老师和同学的一致好评。而且，我进入学生会的两年来，自身能力也得到很大提高，所以我觉得我有能力去带领好一个班级。

二，生活方面，我积极向上，乐于助人，热爱生活。我能够妥善处理好人际关系，并能够协调好工作，学习和生活。我最大的特点是认真，所以我相信我会认真对待这个职位，对待下一届学子，将各项工作做的更好。

所以我有信心我可以胜任2012级助理班主任这个位置，同时我更加希望我能够对下一届的学弟学妹产生影响，能够为他们提供我所能够的帮助。我希望能做好沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，做我班同学的知心朋友。

申请人：XXX

申请时间：2012年6月10日

第三篇：助理班主任申请书

尊敬的校领导及各位老师：

你们好！

我是浦江学院生物工程专业的xxx，现担任班级的组织委员。欣闻学校正在11级学生中选拔一批政治素质好，组织能力强的学生担任助理班主任，辅助辅导员做好学生工作。我自知我的能力并不能完全达到要求，但是我恳求校领导能够给我一个机会。我有一份真诚的心，我想帮助2012年新进入我们大学的同学们，所以特向学校提出助理班主任的申请。

我的申请动机很简单，就是想服务学院，做好本职工作；代好新生；自我锻炼，自我提高。作为一个即将步入大二的学生，我深刻的体会到一个班级的凝聚力会直接影响一个班级的班分、学貌。而一个班级的凝聚力是从军训就开始凝结的。我有幸在大一时遇到一个认真负责的小班。正是由于她的存在，我们的班级才能够乘风破浪，奋勇前进。虽然还有少部分人不能够投入到我们的大家庭里，但是小班已经尽力了。由此可见小班的作用其实是很大的。一条条温暖的短信，一声声亲切的问候，一道道解决了的习题…她成就了我们，所以，我也想成为她。我也想给那些刚进入陌生校园的学弟学妹一些温暖，一些关怀；我想陪伴他们走过艰苦的军训；我还想陪伴他们一年去熟悉

新的生活；我想历经他们从青涩走向成熟，从懵懂走向理性的最重要的一段时光……

我觉得，既然我打定主意申请这份工作，我就会努力地把它做好，我也会承担好我的责任。辅导员交予的任务我会认真地完成；我还要敦促12级新生们的学习；也许当他们生活上遇上烦扰时，我会帮助他们料理。我会要求自己踏踏实实的做好这份工作，虽然它的期限只有一年，但我想他的影响会是亘久的。我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。

自我入学以来，我积极组织参加班级学院的各项活动，这使我历经六年洗礼的组织管理能力得到提升。我这个人责任心较重；遇事冷静；做事理性。我的学习方法和学习习惯还是挺好的，我希望这个可以给学弟学妹们一点帮助。

经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。

以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以

及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察！

申请人：xxx2012/5/14

第四篇：班主任助理申请书

班主任助理申请书

尊敬的领导、老师、学长们：

您好！

我是XX班的XXX。获知我系正选拔2013届新生班主任助理，我非常激动，现在我毛遂自荐竞选13届的新同学们，我很想帮助即将进入大学生活的学弟学妹们，并以此来提升自身能力，所以特向系部提出班主任助理申请。

新生班主任助理是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任；他们既是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁。他们将承担更多的责任，承载更多的希望。需要做到全心全意为学生服务，尽心尽力为老师分忧。

如果我当上了班主任助理，我会如下的做好自己所定的工作：

1、开学时，帮助班主任对本班新生的接收工作，安排好新生。在晚自习新生自我介绍的时候，尽快的了解与熟悉。另外要清楚的明白每位同学所住的寝室。

2、在第二天晚自习，为同学介绍学院系部的情况及规章制度，为他们解惑所学的专业，学习这个专业可以考取的证书，毕业证书所需的条件。

3、在第三天晚自习，给同学上一堂《大学生新生入学教育》，如果时间充足，可以给他们讲《大学生入学心理健康课》。让新生对自己将学习生活几年的地方，所要学习的课程有初步了解。

4、做好新生军训的各项注意事项。

5、通过一段时间对新生的了解，帮助班主任选择临时的负责人，为往后竞选班干部时，能选出优秀的班干部做准备。

6、加强与新生交流，主动关心他们。遇事多与其他班助沟通。平时积极到宿舍与班级与交流，及时发现问题、解决问题，较大问题向班主任反应，与班主任一同处理。严格要求自己不能等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求班助。

班主任助理是一种责任，也是一项荣誉。作为学姐，可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路。在与他们交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友，并且在自己的大学生活中增添一份色彩。所以，我乘着梦想，向系部提出申请，并希望系部认真审阅我的申请，同意我的申请。谢谢！

此致

敬礼

申请人：XXX2013-5-20

第五篇：助理班主任申请书

2014级助理班主任申请书

尊敬的院领导及各位老师：

你们好！

我叫XXX，是软件S131的一名学生。在这里特申请2014级新生助理班主任之职，恳请老师认真考虑我的意向。

今年9月份，我们学校即将迎来新的一批同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着学习生活中的适应问题。面对这些的问题，我觉得我有能力也有责任去帮助他们，尽快适应学校生活。我将本着“为新生服务”的态度，对同学日常生活遇到的困难和疑惑，热心地进行解答。由于班主任工作繁忙，可能无法兼顾所有的细节问题，我将积极承担重任，帮助班主任，及时了解与反馈新生遇到的问题，并协助学校开展各项活动。

我想我们在大学期间，不仅要学会老师交给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我是一个成熟稳重，热情大方的人。入学以来不断努力，使我综合素质得到较大提升。在学习上，尊师守纪，勤奋上进；在工作中，认真负责，任劳任怨。我希望我能通过当助理班主任来提高自己，帮助解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己在大学期间全面提高自身素质提供有利的条件。

助理班主任的职责是协助班主任老师做好低年级班级的管理工作、学习工作和思想政治工作，协助处理学生学习和生活中遇到的各种问题。

我将从以下几个方面介绍我对开学初期的基本管理工作的尝试：

 新生报到期间：

1)、报道前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学报道情况，并及时了解学生思想，做好和学生的沟通，介绍学校基本情况；

2)、做好新生报到接待工作，协助新生办理报到入学手续；

3)、及时掌握新生的基本信息、思想状况，建立有效、畅通的联系方式，及时将新生的各种问题反馈给班主任老师；

 新生学习方面：

1)统一按照学校以及院系安排，通知或组织学生按时到班学习并维持管理班级秩序；

2)积极主动地与新生交谈，了解学生有关思想动态，解决一些思想上的问题。引导学

生将精力投入到学习中去；

3)组织学生学习《学生手册》等有关材料，引导学生遵守学校纪律，努力建立起良好的课堂教学秩序；

4)协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引

导，在班主任老师的指导下，必要时充当学习顾问；

 新生生活方面：

1)组织开展班级活动，促进新生之间的了解和建立初期的友谊；

2)组织学生选出各自宿舍寝室长，由寝室长负责宿舍的学习、生活、卫生等安排和监

管工作；

3)经常深入寝室，了解学生的思想动态及学习、生活等信息动态，有针对性地做好学

生的日常思想教育工作，及时反映并帮助解决学生在思想、学习、生活等方面的困难，协助做好学生的稳定工作；

4)鼓励班级同学积极参与学生会和学生社团等学生自治组织的各项活动，如运动会、文艺晚会、校园文化艺术节等；

5)帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动；

 新生管理方面

1)本着公平公正的态度，配合班主任选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作；

2)协助班主任指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立

好班、管理好班，团结好同学；

3)协助抓好班级学生的纪律、安全、卫生和行为规范的教育和管理工作；

4)协助抓好班级学风、班风建设，抓好宿舍管理工作，协助开展优良学风班、文明寝

室创建活动，建立班级的规章制度；

5)每周最少下一次学生宿舍，每2周最少召开一次班会，讨论工作的情况；

 做好学校、院系布置的其他工作

今天，我向学校提出助理班主任申请。但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我，使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上进步，行为上完善。我真心希望自己可以帮助学院，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量；我也想通过这次机会，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学院的领导和老师能够接受我的申请。

此致

敬礼

申请人：XXX

2013年6月15日

(请叫我红领巾)