豫海回民中学政教工作计划2013-2014第二学期

第一篇：豫海回民中学政教工作计划2013-2014第二学期

豫海回民中学政教工作计划

2013-2014学年第二学期

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指导，结合全校开展党的群众路线实践活动，创造性地开展德育工作。全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效性，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2、以《中小学日常行为规范》为基本要求准则，切实的将《中小学日常行为规范》贯穿于我们的日常生活中，以高标准、高要求、高修养来培养豫海回中的学生。传承民族文化，教育学生学做文明人。

3、加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4、丰富德育内容，强化行为规范。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。

5、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

6、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

7、深入开展班主任沙龙，举行优秀班主任班级管理经验座谈会、讲座等活动，努力打造一支充满活力、不乏经验的班主任队伍。

三、具体工作和措施

1、建立德育构建体系。

实行领导带班制、责任制管理，校值周领导负责全校工作，值班领导为第一责任人。要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值

周领导、学生会学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励各班主任主动认真地开展工作。

3、充分发挥学生会工作的作用，扩大班干部的影响。

班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

4、抓好行为规范教育。

开学伊始，各班要利用班会组织学生认真学习学校综合评价细则，贯彻《小学生日常行为规范》，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、学生会学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化，本学期重点对学生形象、行为等进行治理。

5、深入学习《小学生日常行为规范》，打造豫海回民中学特色德育。我们要逐渐的养成学生以及教师的行为要以《小学生日常行为规范》为基本要求准则，真实的将学生日常行为规范贯穿于我们的日常生活中，以高标准、高要求、高修养来培养本校的学生。从德育下手，让每一个学生先有德而后学文。加大《中学生日常行为规范》学习力度，制订详细计划，有效的学习理解小学生日常行为规范。要求班主

任、教师利用一切可以利用的时间与机会对《小学生日常行为规范》进行讲解。

6、全面开展“班会课”，营造健康氛围。

重视主题班会的开展，要注重每次活动的实效性，保证每次班会的时间，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。选好一个主题，主题是班会的灵魂，只有选好主题，才能开好班会课。主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，即针对学生思想实际及班级存在的主要问题，选择那些具有启发性，对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会活动，以保持学生的健康发展。每一次班会课结束后，并不是有了内容和有了形式就大功告成了。还需要了解效果如何，是否达到了预期目的。这就要求班主任注重信息的反馈，并进行深刻反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，扬长避短，为下一次班会课提供借鉴。政教处要定期进行开展班会课检查，组长、班主任密切配合做好每月班会课展示活动，让班会课真正的走到德育前沿，使学校德育工作有主阵地，有主方向。

7、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好和家长的联系工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

8、综合素质评价工作。

班级综合评价小组以班主任为负责人，整理好本学期学生班级评

价材料，注重过程性材料和评价结果真实有效，加强文本管理和电子管理，评价主体内容多元：综合素质评价内容分为六个维度：道德品质，公民素养，学习能力，交流与合作，运动与健康，审美与表现。结合学生特点，在平等、民主的互动中，评价学生的学习过程。促进学生发展。

9、加强问题学生的教育与转化。

班主任做好本班单亲学生、留守学生、问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

10、安全教育。

班主任通过对学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

四、每月工作安排：

二月份：而今迈步从头越

1、开学安全教育活动。特别是清水河人工湖冰面安全工作。

2、做好假期工作检查、总结以及开学准备工作，（包括制定班级计划、教室布置）。

3、召开一次《讲规矩、严要求、抓管理》的主题班会。

4、继续开展《中学生日常行为规范》的学习和好习惯养成教育。

5、组织各班要求学生定学习目标，树远大理想。

三月份：打造诗意的栖息地

1、与消防队、县中队合作，参观学习部队管理和内务整理。

2、加强班级管理。

3、加强宿舍管理，包括宿舍卫生及宿舍安全管理。并及时进行考核评价。

4、通过各种形式、各种途径消除学校存在的各种违纪违规现象。四月份：我们的青春最美丽

1、召开一次“我要拒绝早恋”的主题班会，重点从早恋的危害切入，深刻剖析早恋对同学们的身心健康以及学习的危害。防微杜渐，让同学们健康成长。

2、举办“学子风采”创意大赛。

3、评选学校首届“校园骄子”。

4、以班为单位，开展“我和家长同享喜悦”座谈会。

五月份：生命崇高活力无限

1、召开第三期主题教育班会，对同学们进行青春期健康成长教育。（结合阳光心态室工作安排进行全面教育）

2、利用母亲节对学生进行感恩教育。

3、召开“关爱生命，防艾拒毒”主题班会。

4、开展校园体操及集体舞比赛。

六月份：我祝学长一路顺风

1、做好高考之前的各项准备工作。为高三学子高考保驾护航。

2、在高三年级开展“我要留给母校„„”

3、组织高二年级各班开展“我是准高三学生”座谈会。

4、文明离校，安全永伴你左右

七月份：我向母亲交满意答卷

1、庆祝党的生日。加强国防教育，参观红军长征纪念馆对学生进行爱国教育。

2、召开诚信考试主题班会，让学生做好充分准备迎接会考和期末联考。

3、做好学期结束总结及暑期安全工作。

豫海回民中学政教处

二〇一四年二月二十八日

第二篇：豫海回民中学学生一日常规

新生入学教育系列材料

（四）豫海回民中学

政教处

团委

豫海回民中学学生一日常规

一、上课准备：

1、按时起床，按时上早操。

2、早餐：定时定量，营养均衡，保证上午有充沛精力学习。严禁将早餐带入教室。

3、仪表：全身要统一着校服、发型要符合学生身份。校服要保持干净、整洁。不穿高跟鞋。不化妆，不戴首饰，不烫发，不染发，不留怪发。休息日着装朴素大方，不穿奇装异服。

4、临行前：准备好当天的学习用品，不把与学习无关的物品带入教室。

二、入校离校：

5、周末往返学路上：遵守交通规则，注意交通安全，不骑车带人，不说笑打闹，不并排行驶，不闯红灯，步行走人行道，坐公共汽车自觉排队。遵守公共场所社会公德。

6、请、销假制度：在校上课期间，如遇特殊情况需要离校时，必须向班主任请假，将班主任开具的假条，交门卫得到许可后方可离校；如身体不适，由班主任通知家长。因故不能按时到校，须由家长向班主任提前请假，并出具假条，同学、亲友捎假条无效。请假两天以内由班主任批准，超过一周由主管校长批准。请假结束，必须向批准部门销假。

7、自行车存放：一律存放在学校指定位置，并注意加锁，否则丢失自负。取车时按顺序，不拥挤，不抢先。

8、校园：上下楼梯慢步轻声靠右行，不拥挤，不追逐打闹，不大声喧哗。见到老师要问好。

三、卫生：

9、遵守《学校卫生管理制度》，每天按时清扫卫生，下午预备前做好室内外及环境卫生。

四、周一集会

10、每周一6：40周一例会，体育委员集合队伍要快、齐、静，人数全。领导讲话时，列队整齐，听演讲时站姿规范，思想集中。

五、上课

11、晨读：听从老师和科代表的安排，按时早读，态度认真。

12、课前两分钟进入教室做好课前准备，上课铃响，全体起立，向老师问好。

13、听课时尊敬老师，坐姿端正，专心听讲，积极思考，举手发言，做好笔记，严格遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情，认真上好每一节课。

14、下课铃响后，老师宣布下课，全体起立。待老师离开教室后，学生方可有秩序地离开座位。

15、实验课、上机课、语音课应提前前往，并保持安静有序。严格执行有关规定，爱护各种教学器材、设施，损坏必须赔偿。

16、自习课：按时上课，保持安静，有计划地安排自己的学习，认真完成作业，不离座位，不做与学习无关的事情。服从班干部的管理。

17、课外活动：按时参加课外活动，着装符合要求，服从体育老师和体委的安排，如有特殊情况须向老师说明原因。爱护运动场地、设施、器材，加强自我保护，防止意外伤害事故的发生。

六、集会、两操：

18、集会：服从安排，听从指挥，安静守纪，不做与集会内容无关的事情，做文明观众。

我们的校训：

承三军志

铸民族魂

新生入学教育系列材料

（四）豫海回民中学

政教处

团委

19、两操：按时上操，列队整齐，做操认真，动作规范，冬季不戴帽子、围巾，不穿不适合体育运动的服装。

20、第二课堂：积极参加学校组织的学科竞赛和第二课堂活动。

七、课间：

21、课间不出校门，不大声喧哗，不追逐打闹，不在楼道、教室从事体育活动，不串班级，言行举止要文明。

22、进入办公室要征得老师的同意，对老师有礼貌。

23、到食堂用餐、打饭要自觉排队，不拥挤，礼让老师，注意安全，勤俭节约，将剩饭菜倒入指定地方。

八、午休：

24、中午静校后，午休的学生要在寝室内休息，不打扑克、下棋，不大声喧哗，保持寝室安静，不约校外人员到校，静校结束后方可走出教室。

九、爱护公物

25、爱护公物，节约用水、用电。损坏公物要及时主动认错，照价赔偿。对故意损坏公物者除批评教育外，还要给予纪律处分。不准在墙壁上乱涂乱划乱张贴，不攀折花草树木。

十、学生来往信件：

26、学生来往信件由班主任或宿舍管理老师转交学生。

十一、晚自习：

27、按时自习，遵守纪律，独立完成作业，书写符合规范要求，字迹端正、清楚，及时预习、复习，坚持技能练习。

28、下自习铃响后，要有秩序下楼，严禁在楼梯内拥挤。各班要有专人负责关闭电灯和门窗。不在校内逗留，按时回寝室。

十二、就寝：

29、按时就寝，保证睡眠时间，住宿生遵守《宿舍管理规定》。

中学生日常礼仪常规

学生礼仪常规总则： 对人讲礼貌、对己讲仪表。

学生礼仪常规细则：

1、着装符合学生身份，按规定穿校服，头发干净整齐，坐正立直，行走稳健，谈吐文明。

2、使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没有关系、再见，不讲粗言秽语。

3、尊敬全体教职工，见面问好。上课前问教师好，下课时说“老师休息”，起立时，统一站在课桌的左边。进老师办公室或居室时叫报告，经允许后再进入；事情办完后应及时离开，办公室或居室无人时不要进入。离校时与老师、同学道别。

4、上、下楼梯靠右行，遇到老师或客人时，让老师、客人先行。

5、见到客人，主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

6、见到外宾，不卑不亢，有礼大方。

7、递送或接收物品时起立并用双手。

8、答应的事情要做到，失约要表示歉意。妨碍别人要道歉；得到帮助要表示谢意；与人发生纠纷时，应冷静耐心，以理服人；对表现粗鲁的人，也应彬彬有礼。

9、参加集会时肃静，大会发言时先向家长和听众致礼。发言结束须道谢，观看演出、比赛时可以适度鼓掌致意。

我们的校训：

承三军志

铸民族魂

第三篇：豫海回民中学班级常规管理制度文件

豫海回民中学班级常规管理制度

为把我校建设成为县一流、区内知名的优秀品牌学校，全面提高学生的整体素质。学校要求在班级常规管理中牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本，育人为本，进一步加强学生的思想道德建设，发挥德育管理在教育教学工作中的导向和保证作用，增强学生的自我管理意识，提高自我管理能力，培养学生良好的行为习惯，形成良好的校风、学风。加强班集体建设，推动学校各项工作的全面发展，特制定班级常规管理制度。

（一）班主任工作常规管理制度

1、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。坚持“教书育人，以育人为本”的原则，全面关心和爱护每一个学生，不准体罚和变相体罚学生，不准随意停学生的课，重大违纪事件要及时上报政教处。

2、执行学校的各项规定，遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责，完成学校布置的各项任务。制定和上交班级计划、总结，按时召开班会、家长会并做好记录。在学校各项集会和班级集体活动中要按时到岗到位。

3、加强自身修养，提高自身素质。为人师表，率先垂范。正确处理师生关系，平等对待每一个学生。处理问题要公平、公正、公开，争创文明班集体。

4、有下列之一者，优秀班主任评比一票否决：

违反学校规定或工作失误，造成重大事故者；向学生家长索贿受贿者；班级管理混乱造成教育教学效果与同类班级差距过大者。

（二）学生日常行为常规管理制度

1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时到校上课，完成各项任务，不迟到、不早退、不旷课。服从管理，听从指挥。

2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，不骂人、不打架、不抽烟、不喝酒、热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。

3、生活俭朴、穿着整洁，不烫发、染发、剃光头、化妆、佩首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不剃平头。

4、自觉遵守学校纪律、公共秩序、国家法令，进校佩带校徽，积极参加学校、班级各项有益活动，争做三好学

（三）学生学习常规管理制度

1、课内外学习

团会（高

一、高二年级每两周一次，高三年级每月一次）并做好会议记录。积极参加团委组织的各项活动；认真做好团员注册及团费收缴工作；根据班级的具体情况组织一些有益于社会、学校、班级的活动。

（七）学生宿舍常规管理制度

1、地面、墙壁、门窗清洁、无灰尘、无杂物、无斑点、无蜘蛛网。

2、被子按规定位置放置，按要求折叠达到平平整整，有棱有角。

3、枕头放在被子上，要求干净平整，枕头下无书报杂物。

4、床单清洁、平整，床单边沿应折叠进去。床上无杂物（包括书本）。衣物一律叠好放入柜中。

5、鞋子经常保持干净，放在床底，鞋头向内，床底干净、无杂物。

6、水瓶放在宿舍信息栏下面的位置上，按大小排列整齐有序。

7、刷牙用具放在杯内，牙刷、牙膏一律头朝上放，杯子靠墙形成一条线，牙刷、牙膏朝同一方向形成一条线。

8、毛巾用后折叠好，放入脸盆内，脸盆放在床底，并将洗衣粉、洗头膏等用具一并放入脸盆。

9、废物篓、簸箕内无垃圾，用完后连同扫帚、拖布一起放在门后摆放整齐。

（八）班级公共财产管理制度

1、爱护公共财物，不准在墙壁、课桌、黑板等处乱刻画、乱涂抹，不准人为地破坏公物。

2、爱护花草树木，不准践踏草坪、折损花木。

3、节约用水用电，不准私接电器，改变线路，离开教室要随手关灯、关锁门窗。

（九）安全保卫管理要求

1、学生要遵守交通规则，骑自行车、电瓶车不准进入快车道，不准抢道、闯红灯，不准骑机动车进入学校。

2、自行车要停车落锁、按指定地点排放整齐，不准乱停乱放，周末离校前不准提前移动自行车排放位置。

3、遵守学校纪律，爱护公共财物，不准随意动用消防设备，乱接乱拉电线、宿舍不准使用明火，离开时要锁好门窗。

4、不准随意带他人入校，不准结伙打架斗殴。不准盗窃和损坏公物及他人财产。

第四篇：中学第二学期2010年政教工作计划

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。

一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。

二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。大力提倡通过多种渠道的家访活动。

三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。针对性强地

制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。

四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。

五、进一步深化警校共建活动力度。新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。

六、加强生活教育，加大养成教育的力度。以狠抓卫生质量和学生文明用语为突破口，努力在学生的行为习惯上加大对学生的养成教育，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展形式多样式的文明礼仪教育，守时教育，卫生教育，纪律教育，团结友爱教育，培养学生良好的生活习惯，行为习惯，和良好的道德品质。政教处、团委、学生会要充分发挥其职能作用，在校园内加大对学生不良行为的监督、惩戒力度，使学生的不良行为转化为良好的行为习惯，变成生活的教育。

七、在班级管理上，新学期将积极尝试、探索主题班会的开展，从主题形式进行系统研究。主题的设计要围绕思想道德教育，体现针对性，时代性和系统性，形式要体现新颖、活泼、主动等特点。开学后，各班主任要以表格形式做出本学期15周的主题班会计划，并报政教处存档。班主任要高度重视，发挥自己的才智，精心设计好每一个主题班会，真正发挥主题班会作用，使其成为师生总结经验，纠错改正，师生心灵互动的平台。所以，班主任必须开好每周一次的班会，主题要突出，形式要多样，并做好记录。

八、以丰富多彩的系列活动为载体，寓教育于多彩的活动中。政教处、团委要制订切实可行的活动计划，打印成文，下发各班，如期开展活动，通过活动让学生亲身体验，在道德实践中体验真情，明晓事理，顿悟生活，升华思想，提升境界。特别是团委要组织好各种有意义的活动，做好节日安排。

德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们一中全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创

我校德育工作新局面而奋斗。

第五篇：2012—2013学第二学期政教工作计划

一、指导思想以《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》为依据，紧紧围绕学校的工作思路，确立“安全第一，预防为主”、“德育为先”的思想，以“强化管理，共建平安和谐校园”为主题，加强安全教育，强化安全监管，健全制度，落实责任，以“学会做人”为主线，重视学生的政治思想教育，培养学生良好的行为习惯，加强安全自救自护知识教育，注重心理健康教育，丰富学生的文体生活。

二、加强德育工作队伍的建设

1、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

2、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果做到逐日公布，及时汇总、归类，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

3、加强校园巡视管理（巡视人员由值日领导和班主任担任）。巡视教师工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。

1、加强对学生的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和能力。

2、加强安全课、班会课的检查。要求班主任必须认真备好安全课，每周做一次安全作业。不得将安全课、班会课挪做它用，违者将处以一百元的罚款。

4、落实管制刀具的收缴工作。管制刀具的收缴对于学校的意义重大，我校为了将落实这项工作，要求班主任每周至少一次收缴。另外我们建立的管制刀具的举报机制，凡是举报的同学，老师要做好保密工作，另外奖励现金一百元。

3、做好特殊生（指学习习惯差、思想品德差）的培养工作。要做好特殊生的培养工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。让他们感到温暖，树立自信心，通过努力尽快赶上来。

四、加强学生德育系列教育，全面提升学生行为习惯的文明程度

1、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要内容，对学生进行文明习惯的养成教育，勤俭节约教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感等教育。

2、精心安排和组织主题班会。主题班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处领导将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

3、落实家长学校工作。（1）认真开展家长学校工作，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。（2）通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。二月份：

1、校园卫生整治

2、班级布置

3、填写各种表格、材料

4、制定政教工作计划，家长学校工作计划

5、配合后勤处做好住宿生寝室调整工作

6、走读生办证。

7、校园彩旗、彩带及欢迎标语安排布置。（报名前一天）三月份：

1、学生日常行为教育

2、初一家长学校培训

3、文明寝室评比 四月份：

1、初二家长学校培训

2、初一家长学校培训资料收集、整理。五月份：

1、发展新团员

2、初三家长学校培训

3、初二家长学校培训资料收集、整理。六月份：

1、暑假前安全教育

2、安全考试

3、初三家长培训资料收集、整理

4、配合初三做好中考安全保卫工作

5、优秀班主任评选及优秀学生表彰。

在开发区教育体育局尝试推进《关于振兴教育事业加快教育发展实施意见》（以下简称“实施意见”）的背景下，在教育行政部门审时度势，大胆确定2011年为“教育质量年”的历史时期，在红寺堡镇中心学校实施《宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程》（以下简称“管理质量工程”）的试点阶段。教育发展的有利契机从来没有像今天这样从质量、管理、机制等方面广泛而深入地到来！如何抢抓机遇，在兄弟学校齐头并进的发展态势中赢得首席！如何推陈出新，在质量年里有所作为？为理性的诠释上述问题，根据《红寺堡镇中心学校2011-2011学第二学期工作计划》，结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础上，经校委会、教研组讨论，特制定本学期工作计划。

一、工作思路

本学期，我校各项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量；通过校本教研的深入开展，提高教师解决制约教学质量问题的能力；通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量；通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。

二、工作目标

1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。

2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。

3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。

4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。

5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探索提高综合学科教学质量的有效途径。

6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。

7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施学生管理信息化工程。

三、主要内容

（一）扎实开展校园文化建设，落实素质教育要求。校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实素质教育要求的重要载体。开展校园文化建设，对于探索新型德育工作策略，树立高尚的师德风尚，促进学科均衡发展，加强班级管理，提高体、卫、艺工作水平具有重要的推动作用。为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手：

1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度，科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校园建设引向深入。——教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。本学期，我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，教师继续教育培训考核活动，使教师逐步形成浓厚的读书氛围。建立教师专业发展规划、教师业务学习计划；对通过学习形成的成果，（如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等）学校将组织开展评比活动，及时进行表彰鼓励。

——学生开展晨读活动。以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，我们将每天安排10-15分钟的晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰奖励。促进书香型校园建设的不断深入。

——班级开展文化建设活动。要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美作品摘抄卡。通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台！同时，对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级组、平行班在校内交流。鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自己的“读书会”。

2、在全校范围内开展“六个十”工程。按照不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。初步探索通过确定的活动开展，丰富学生的课外知识，扩大学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况进行量化评比，促进活动的深入开展。

3、开展兴趣小组活动，培训学生课余兴趣。深入挖掘教育资源，积极组建兴趣小组，切实提高学生的综合水平。开学初，教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展2次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小组活动成果展示的平台。