2012年上翊武中学控流保学方案

第一篇：2012年上翊武中学控流保学方案

津市市翊武中学控流保学方案

一、指导思想

为认真贯彻、普及九年义务教育法，根据津市市人民政府《关于依法治理义务教育阶段学生辍学的规定》和津市市教育局《关于控流保学措施》的有关规定结合我校的实际情况特制定我校控流保学实施方案。

二、工作目标

本学期全校辍学率控制在1％以内，初中毕业率达到98％以上

三、翊武中学控流保学领导小组：

组长：关平

副组长：曾文先刘炀周宏坤彭泽平

组员：陈志伟郭守林姚霞刘丽华彭霞夏猛雷炎清荣新

四、工作措施

1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围

每学年开学初的第一个月为控流宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、控流保学实施责任追究制

在全校广泛开展“无辍学班”“控流先进个人”的评比活动。对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施“控流”考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3、彻底改变教学观念，改革教学方法

加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺“不因学校内部原因使学生辍学”。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

4、关注“特困学生"

对于家庭经济比较困难的学生，实施“贫困生补助制度”。

（一）、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经镇、学校和学生所在村委会证实，学校向上级请示申请“贫困生助学基金”

（二）、对没有得到“贫困生助学基金”的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请，经学校核实后，给予适当的补助。

（三）、除此外在师生中广泛开展“一帮一”、“手拉手”、“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。

5、规范教育行为、严格学籍管理

建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”，贯彻省市教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。

6、深入细致的做好辍返工作

建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控流，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。

7、开展控流保学先进评比活动，同时制定合理的奖惩办法 对在控流保学工作中做出贡献的教师给予大力的表彰，并及时推广经验纳入年度考核。同时制定合理的奖惩办法，经学校研究决定，对巩固率达到100%的奖励班主任老师。

8、建立长效机制，巩固控流成果

完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。

2012-3-1

第二篇：控流保学方案

控流保学方案

码市镇控流保学领导小组：

组 长：朱国卿

副组长：蒋健林 吴尧欢 黎陶军

组 员：陈光琦、杨昌华、李荣胜、马永生、莫宏彬、李华运、胡志厚、吴光乐

为认真贯彻九年义务教育法，普及九年义务教育。根据县政府和县教育局的有关规定结合我镇的实际情况特制定我镇“控流保学”实施方案。

一、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围

每学年开学初（9月）为控流宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

二、控流保学实施责任追究制

在全镇广泛开展“控流先进个人”的评比活动。对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施“控流”考核一票否决。

三、彻底改变教学观念，改革教学方法

加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺“不因学校内部原因使学生辍学”.绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

四、关注“特困学生”

对于家庭经济比较困难的学生，实施“杂费减免制度”

（一）、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经镇、学校和学生所在村委会证实，学校向上级请示申请“助学基金”.（二）、对没有得到“助学基金”的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请，经学校核实后，给予适当的减免。

（三）、除此外在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。

五、规范教育行为、严格学籍管理

建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省市教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。

六、深入细致的做好辍返工作

建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。

七、加大对“控流保学”的评估，保证教育方向

镇对“控流保学”实施等级评估，对在控流保学工作中有重大失误的教师实施一票否决，在考核中不得评为优秀。

八、开展控流保学先进评比活动

对在控流保学工作中做出贡献的教师给予大力的表彰，并及时推广经验纳入考核。

九、建立长效机制，巩固控流成果

完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。

第三篇：控学保流方案[范文模版]

袁家铺中学2007年保学控流

实

施

方

案

百年大计，教育为本。一个国家的强盛和一个民族的兴旺最根本的希望就在于教育。《中华人民共和国义务教育法》指明：接受教育是每一个学龄儿童的基本权益。要保证我校全体学生顺利完成九年义务教育，体现我校“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，特制定如下方案：

一、目标：

学辍学率控制在2%以内。

二、机构：

为确保本方案顺利实施，严格落实，特成立保学控流小组，成员如下： 组

长： 刘光辉

副组长： 瞿政权

组

员：张克军

蒋启荣

张仁军

吴高平

周胜

宋百炼

张玉慧

陈正年

易小红

廖秋云

毛碧芳

许建华

吴烨

三、措施：

1、学年初学校与各班主任签订“控流保学责任状”将保学控流任务落实到直接责任人——班主任手中，重点落实本班重点对象的思想工作，严格做到学校——家庭——社会三位一体。保学控流工作的好坏，将纳入学期班主任目标管理中。

2、领导小组成员采取分线包干负责制，以袁家铺为中心，由点向面散射。袁家铺——文家铺沿线（公路）：张克军

张玉慧

廖秋云 袁家铺——明山公路沿线 ：

瞿政权

张仁军

袁家铺——涝溪桥公路沿线：

陈正年

易小红

许建华 袁家铺——中段公路沿线：

宋百炼

易威 袁家铺——熊家岭公路沿线：

蒋启荣

毛碧芳

袁家铺——玉华公路沿线：

吴高平

周胜

吴烨

3、每期期初、期中、期末以各班班主任为中心组织本班科任教师普访一次，对本班重点对象的思想工作必须认认真真，扎扎实实落实到位，一定要将学生在流失的边缘上拉回来。为此，学校将在拮据的办公经费中每期挤出2000元左右的费用来，定向扶持特困生，杜绝学生因经济原因而失学的情况。

4、落实家长学校教学内容中关于保学控流工作的有关内容。

5、学校将不定期召开招生范围内各行政村组基层干部座谈会，力求在保学控流工作上取得他们的在力支持，协助做好辖区内厌学学生家长的工作，切实做到家庭、学校、社会三位一体齐抓共管。

总的来说，全校师生应共同营造一个宽松而愉快的学习环境，以消除个别学生的厌学情绪，从根本上消除辍学的根源。

二〇〇七年九月一日

第四篇：2014年上学期学校控流保学方案

大树坳中学2014年

控流保学方案

为巩固普九成果，确保义务教育的有效实施，力求使适龄少年完成九年义务教育，并保证在校学生巩固率，根据学校实际，特制定本控流保学实施方案。

一、控流保学工作目标

初中入学率100%；初中辍学率不高于0.2%；初中毕业会考一次性合格率80%；初中毕业生升学率95.5%。

二、控流保学措施

1、组建控流保学工作领导小组，确保控流保学工作力度

一、成立控流保学领导小组

组长：候书记

副组长：罗乡长刘元辉

组员：杨学伦薛辉肖泽前杨庆华李会

胡彬秦文静蒋丽萍各班主任

2、及时摸清底子，确定劝学对象

⑴各班均以上一学期初开学上报人数为基数核算，班主任负责将本班异动摸底名册及时上报教导处。

⑵教导处做好统计，并按班造好流失学生花名册。

3、组织精干力量，深入开展劝学工作⑴ 劝学人员以班主任及本班科任教师为主体。

⑵ 对未入校的学生，班主任必须家访或电话联系，做好学生劝学工作，并及时反馈信息。

⑶ 对流失的学生在上报花名册时，必须注明原因及家访情况。

4、建立相应的保学奖惩机制

开学初，经教导处核实，学生不到校是因为老师的责任，则由该老师负责劝其返校，没有返校的，按教师考核方案扣该老师相应考核分。

5、建立减、免、缓机制，让贫困学生都能上学读书

（1）“两免一补”及各种助学金落到实处。

（2）对个别贫困生实行生活津贴补助。

（3）鼓励老师赞助学生就读。

三．具体措施

一、加大宣传力度。

学校通过宣传标语，校园国检橱窗、墙报，横幅标语，走家串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。

二、切实减轻学生就学负担。

切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，学校领导、班主任要切实深入班级，了解学生流失原因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措施，学校教师要雪中送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

三、开展经常性助学活动。

加大对农村家庭经济困难学生的资助力度。健全扶持家庭经济困难学生接受义务教育的助学活动。建立家庭经济困难学生档案，多渠道争取助学专项资金，扶助家庭困难学生完成学业。

四、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。

1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。

3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补

课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

五、加强校乡村合作，保障保控辍学力度

学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展“控辍保学月”活动，创建“无辍班”。

一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。

二是学校领导要做好向乡政府月、期汇报（有流失学生实行月汇报，无流失则实行期汇报），寻求政府配合和支持。

为了提高学生巩固率，学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况，学校要严格追究责任，对造成严重负面影响者，学校上报教育局处理。

附：（1）大树坳中学“控辍保学”领导及成员分工

第五篇：江永职业中专控流保学方案

江永职业中专控流保学方案

今年是我校最为关键的一年，在县委政府教育局领导的关心下，在各乡镇中学的支持下，在全校教职中的全心付出下，我校今年的招生工作取得了优越的成绩。但是我们全体教职工都相当清楚我们现在的状况，那就是怎样让这些分流过来的学生在经过暑假以后还能来我校就读呢？班主任是控流保学的主力军。班主任要做的工作有很多。首先:

一、做好德育工作。现实表明：中职学生还处于半幼稚半成熟时期，考虑问题还不成熟，随意性极强，绝大部分学生家长还是希望小孩能完能学业.班主任要不厌其烦地对他们进行心理矫正，对他们进行思想品德教育，让他们形成一个良好的行为习惯和健康的心理，从而自觉地投入到学习中，完成学业。社会的进程,历史证明”万般皆正品,惟有读书高”这个社会只有读书学技术才能有出路.只有思想开通了，说服教育才有可能实现。

二、沟通是控辍的桥梁。现在大多数学生辍学的原因主要是成绩太差，而成绩差又并非脑子笨，因此，班主任要针对不同的后进生与他们进行交谈，了解他们的内心世界，然后采取不同的方式与之谈心，动之以情，晓之以理，达到心灵的沟通，让他们感受到老师的和蔼可亲，是良师益友，是真正地在关心他们。

三、各班班主任老师在期末阶段要找每个学生作一次交流(要求填写好谈话记录表，填好家长电话,地址)，对潜在流失学生，做好摸底工作，列出名单，上交招生就业处。

四、班主任要在放假前核实好学生与学生家长的联系电话，暑假期间要与重点学生及其家长取得联系，做好学生及其家长的思想工作。

五、创建班级QQ群，让有班级影响力的同学来担任群主,加强与学生的思想沟通。随时掌握学生的心里动态.六、认真填写期末通知书（多肯定学生优点）。

七、对于一些执意要出去打工的同学，首先与家长取得联系，因为我们现在不收学费，所以我们的出发点是为了学生的将来，班主任要努力挽留，询问学生的真实想法，并让学生写出书面休学申请，留下联系电话，如有困难随时与班主任联系。班主任向学生承诺保留一段时间的学籍，以便学生知道老师是真的关心他，让学生自己也为自己的冲动留一点退路。

八、学校制定控流保学奖罚方案，对于完成优秀的班级给于一定的奖励。