第一篇：中学化学教研组组长先进个人事迹材料
以下是小编为大家收集的的事迹材料，仅供参考!
xxx老师是xx市xx中学的一名化学教师，并担任化学教研组组长。自xxxx年8月参加工作以来，她都能严格要求自己，勤奋学习，努力工作，积极要求进步，在思想政治、教育教学等方面都取得了长足的进步。
一、思想政治方面：
她一直能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的路线、方针和政策，爱岗敬业，为人师表，开拓创新，无私奉献，她严格遵守教师职业道德规范的“三要”、“五不准”的规定，努力减轻学生的课业负担。
二、教育教学方面：
对待教学工作，她严格按照教学“五认真”去做，认真学习课程标准，钻研教材，分析其中的重点和难点，明确教学目标;同时备学生、备方法、备过程、备资源，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法，不断优化自己的课堂教学设计。同时，她还积极参加各类听课活动和教研活动，不放弃任何一次的学习机会，充分领悟别人先进的教学思想，借鉴一些好的教学方法，结合学生的实际情况，恰到好处地运用到每一节课上。她还自费订约教学方面的优秀杂志，并认真阅读研究，不断充电。对待学生，她充满爱心，学生闹情绪，她主动找学生谈心，进行心理疏导，学生生活有困难，她送去笔记本、字典等学习用品，经过不断努力，教学能力和水平也得到显着提高，多次在区、校开设公开课并获得好评，并多次承担市、区备课任务，多年来，她的任教班级的化学中考成绩都位于同类校的前列，多次被评为区、校先进教育工作者、优秀教师，xxxx年3月，被评为秦淮区第三届优秀青年教师。在担任化学教研组长期间，在校长室、教务处的领导下，她带领组织本组教师积极开展教学研究与改革，促进教师专业成长与发展，努力提高本学科的教学质量。本组教师所撰写的论文多次在市、区论文评选中获奖，她本人所撰写的论文《在化学课堂教学中培养学生的创新能力》、《运用开放性化学试题培养发散性思维能力》、《浅谈后进生的转化》等分获市教育教学论文评选二等奖。
她还积极策划组织开发符合本教研组学科特点的校本课程，组织本组教师编写校本课程教材，协助教务处安排好综合实践课，做到有计划、有目的、定人员、定时间、定地点，努力发展学生个性特长，培养优秀人才。在全组教师的共同努力下，化学教研组一举摘掉了“薄弱学科”的帽子，在中考中取得了理想的成绩。
周老师表示，在以后的工作中，她会继续铭记陶行知先生的教诲：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”、“捧着一颗心来，不带半根草去”，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，用自己的爱心来开启学生的心灵之窗，为党的教育事业贡献自己的一切。
第二篇：校本教研先进个人事迹
校本研修先进事迹单行材料
立足课堂 追求实效 提升自身素质
——湾子乡关市小学：张双元
课堂是教育教学研究的基地，因此教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。从2003年起，我乘着学校启动新课程和更新教育观念，改革教学方法的航船，积极地扎身于学校的校本教研洪流。特别是通过参加“校校、人人、天天公开课”活动，我个人不论是在教育理论上还是在教学实践中，都有了很大的提高。
一、挚爱三尺讲台，乐为学生成长的贴心人
心中有祖国，心中有教育，心中有学生，是我11年来不变的心灵坐标。在这个目标指引下，教学认真，刻苦钻研，注意因材施教，课堂教学严谨。学生几乎是我考虑的全部，即使去厕所的路上，开车回家的路上，我和同事研究的也是学生，如：怎么提高学生的课堂效率，合作学习的能力怎么培养，略读课文怎么讲„„天道酬勤，我们的教学质量逐年提高，先后被评为课程改革先进个人，学科标兵，高陵县骨干教师、先进教师等荣誉。进几学期乡抽测中，我班获得多次全乡第一的好成绩，二、狠抓常规管理，落实平时教学。
我认为校本教研，就是将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象，以教师为主体的一种教学研究活动，目的是提高我们的教学质量，培养学生的能力。因而，教学是不容忽视的。故在教学上，我给自己制定了如下教学原则：
1、认真备好每一节课。备课前，我总是先认真研究教材，再结合学生实际，然后揣摩教材编排意图，落实重点训练项目，根据学生的年龄特点和知识现状，选择教法，训练学法，既注重知识的传授，又突出能力与学法的培养，使学生形成良好的学习习惯。
2、认真上好每一节课，探究教改新模式。校本教研，课堂是主阵地，是新课程实施的核心环节。课堂上，我总是积极地给学生搭建探究的平台，努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后，认真总结，积极反思，写好教学随笔。一堂新课开始，我们通过导入的设计、学习氛围的创设以及教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。我除了把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。
3、认真辅导每一位学习有困难的学生，全面提高教学质量。我从不歧视班级内的任何一位学习有困难的学生，我总是满腔热情地去关心、辅导他们，使他们及早转化，实现教学质量的全面提高。
三、积极主动学习，更新教学理念。
回顾这几年在教改教研中的收获，感谢最大的是书籍，自新课改的春风吹进高陵以来，我就不断学习数学新课程标准，坚持长期订阅大量教学杂志，如《小学数学教育》、《小学数学教师》、《小学教学设计》、《中小学数学》、《人民教育》等，书籍给我带来了新意识，阅读
使我的课堂教学水平有了提高，也使我学会了反思，学会了把一些粗浅想法写出来总结教学经验，并多次以精彩的课堂教学或独到的写作受到领导和同事们的好评。
在担任校数学教研组长这一工作岗位上，我不断严格要求自己，勤思多想。“业精于勤，荒于嬉”这是我对自己的鞭策。
首先，我珍惜每一次上“研究课”机会。参与教研活动是我参与校本教研活动的重要组成部分，也是提高自身教学能力的重要途径。并把自己认为好的教育思想和方法摘录下来，每月写一篇学习心得，每天写一篇教学随笔，以更新自己的教育观念。
故每次我上“示范课”，总是按：
1、请学校经验丰富的教师指导课堂教学。
2、请身边经验丰富的教师在教材教法方面给予指导。
3、把校本教研作为教师之间进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中可以畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，探讨教学中的神来之笔，明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神秘的外衣，更加平民化、大众化，不知不觉中，教研已成为了教师教学中不可或缺的重要内容
总之，校本活动对我的发展起到了推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念；学会了学习，学会了反思，学会了完善自己、丰富自己。提高了自身素质。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，把这项工作搞得更好。
湾子乡关市小学
2013年6月
校本研修先进事迹单行材料
立足课堂 追求实效 提升自身素质
湾子乡关市小学
张 双 元
2013年6月
第三篇：中学化学教研组组长先进事迹材料：没有爱就没有教育
中学化学教研组组长先进事迹材料：没有爱就没有教育
中学化学教研组组长先进事迹材料：没有爱就没有教育
有幸拜读管老师的一篇教学随笔，当中有一句话深深地打动了我——没有爱就没有教育！是啊！爱伴随着管老师十七年的教育教学历程。三尺讲台挥洒春秋，让每一个学生的心灵都闪亮，是他从教以来的真实写照。
不高的个头，平常的相貌，给人一种朴实、谦和而有沉稳、厚重的感觉。难怪他的学生那么亲近他，那么喜欢上他的课。他常说：一个老师必须先爱学生，然后才能教好学生。话说起来简单，可管老师却为此付出了那么多的心血。
管老师正是凭着这份赤诚，课堂上用自己的真爱去点燃每一个学生的心。他认为，爱学生就必须严格要求学生，爱学生就要尊重学生的人格，爱学生就要善于发现学生的闪光点。他的“三爱”教育思想是他工作的原则和出发点。他从不因学生回答不出问题或作业出差错大声批评训斥学生，相反则给以安慰和鼓励，帮助他们分析原因，加以纠正。管老师上课，总是伴以扣人心弦的启智提问、师生互动，适时进行直观和媒体教学，以求引起学生的深思与共鸣。学生们在他的化学课上，不仅学到了知识，更重要的是心灵得到了启迪，思维得到了发散，能力得到了提高，精神得到了愉悦。
不仅如此，管老师还细心地针对每一个学生的特点，因材施教，把爱的光辉洒向每一个学生，尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所进步，品尝到成功的喜悦。化学教学除了课堂知识学习外，还有大量的实验要去做，而基础薄弱的学生动
手能力又差，对此，管老师常常放弃休息的时间，给这些后进生“开小灶”，补基础知识，帮助做实验，作业或测试均降低能力要求，力求让这些学困生学有所得，学有所成，进而尝到成功的喜悦。
做班主任工作虽说时间不长，但管老师却像慈母般关爱他的学生。为了这份对学生的爱，管老师以班为家，视学生为自己的孩子。他说，班主任工作要的就是爱心。他是把自己的爱都给了自己的学生。妻子身体不好，他抽不开身去陪侍，女儿功课落下了，他没时间帮助补习。而班上的学生身体有一点不舒服，他就感?ahref=http:///jhfy/target=_blankclass=infotextkey>讲话玻旰逝＠罱ā⒀跆巍⒈逑榈韧彝ゾ美眩薹ㄎ终５难埃nkclass=infotextkey>学校政教处的领导一起帮忙争取到赞助。薛远飞同学学习精力不集中，上课喜欢看武侠小说，管
老师不厌其烦地找他谈心，并多次与其家长沟通协调，帮他认识到看武侠小说的危害，最终该同学改正毛病，经过努力学习成绩得到较大提高。小李同学不会忘记，当她身患重病的母亲病危时，第一个帮助她的就是管老师。接到电话，管老师马上叫来一辆出租车，并帮她付了车费，再三嘱咐她千万不要过于悲伤。当小李的母亲去世后，管老师又要求班上同学以同龄人的身份去安慰她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。小李同学在周记中这样写到：由于家庭的缘故，您对我疼爱有加，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，您投来了慈爱与鼓励的目光，在生活上您无微不至地关怀我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，管老师！
“没有爱就没有教育。”这种爱也是对三尺讲台的热爱，是教育教学中的敬业和精业。1989年走上工作岗位的管老
师，就注定要把自己的全部身心交给三尺讲台。他说，教育工作看似辛苦，可当你的学生思想进步、成绩提高时，你收获的就是成功的喜悦。寒暑轮回，风霜雨雪，管老师勤勤恳恳、兢兢业业地备课、上课，出试卷、批作业，伤风感冒扛过去，家务负担丢一边。作为教研组长、备课组长，可谓事务繁杂，可他硬是凭着一股子韧劲和冲劲把教研组工作抓得井井有条、成效显着。尤其是化学竞赛，在他的带领下，经过全体化学备课组成员的共同努力，高邮中学学生化学竞赛成绩斐然。仅2006年竞赛预赛中就有34人达线，省选拔赛有5人通过，师仁义同学获江苏省化学竞赛一等奖。2003年～2006年，高邮中学高三化学备课组连续4年被扬州市教育局评为先进备课组。这一切，无不凝聚着管老师的心血！正如同组老师的赞誉所说：管老师是用对教育工作的一腔热爱之情书写平凡而无悔的人生！
生活中，总有一种爱会令人泪流满
面，总有一种精神会使人心灵震撼。师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。而我们的管老师，师爱无限……
第四篇：村民组组长事迹
甘 当 领 头 雁 致 富 奔 小 康
记相台办事处铁佛寺行政村戚家庄村民组组长戚青
～年12月29日
戚家庄是相台办事处铁佛寺行政村中的一个自然村，是位于河南省大型钢铁企业——安阳钢铁集团公司生活区、厂区交错环抱中的“城中村”，人口密集，三产兴旺，地理位置非常优越。戚青作为该村的村民小组长，一直致力于为村民谋取利益，使村内各项事业有了长足发展，村民福利待遇得到很大提高。
一、致富不忘大家，带领群众奔小康。
创业初期，他和哥哥共同创办了钢城购物中心，在二十余年的市场创建和招商引资过程中，他依靠自己的诚信经营博得了商户的一致赞赏，也开创了自己的一番事业，在那些长期在市场中经营的菜农们博得了：“戚青哥俩说话算话，在他们的市场中做生意，一万个放心！”的美誉。
自己富不算富，大家富才真富。他始终把共同致富做为自己的人生目标。由于村民的信任和爱戴，他在1999年、XX年、～年村委会换届选举中以绝对多数的支持率，连续三次连任铁佛寺总支委员、戚家庄村民组长。
任职以来，他时刻提醒自己“村民把我选为村长，我决不能令他们失望，我要以维护群众的利益为己任，带领全村共同致富，摆脱落后面貌。”他是这样说的，也是这样做的。他关心集体胜过关心自己，在处理好村内各项工作的同时，结合辖区现状，考虑到戚家庄紧邻安钢，由于城市框架拉大，大企业拓展用地需求，致使村内土地越来越少，土地的减少使村民由纯农业农民变成了失地农民，失去了正常的经济来源，生活无法得到保证。为此寻找失地农民就业门路，解决农民生活问题就成为了我一直努力探寻的方向。
经过多方探寻就业门路，转变观念，更新视角，一是从引导村民从事第三产业入手，开创农村经济发展新途径。利用钢城购物中心地处安钢生活区繁华路段的有利条件，优先让本村村民使用摊位，在市场内经营菜、蛋、肉、禽等农副产品和其它商品，并毫不吝啬的向他们传授自己多年积累下来的市场经营管理经验，主动提供各类经营渠道供他们选择，引导村民在市场经营中开创自己的新门路，从而解决了部分村民的就业问题，有的还率先迈上了小康之路；二是考虑到戚家庄流动人口众多，房屋出租也会为村民增加一项可观的收入。他在引导村民转变思想观念，利用闲置空间用于租赁使用的同时，不断优化本村居住环境，并把规范房屋出租业做为村内综合治理的突破口，加强流动人口管理，这样既维护了社会治安秩序，又使房屋出租业朝着健康向上的方向推进。通过一系列富民惠民措施，村里的经济搞上去了，百姓生活水平逐年提高。目前，村集体还每年给每位村民下发1000元的福利款，让村民们切实体会到了生活水平的日益提高，也更加受到了他们的拥护和爱戴。
二、修出光明大道，走向美好生活
作为戚家庄的负责人，他以民为本、诚信待人，爱岗奉献，造福百姓。以前戚家庄村内道路坑坑洼洼，路旁垃圾成堆，污水横流，遇上雨天，村内泥泞不堪，村民出行多有不便。我狠下决心，誓要彻底改变村内面貌，经多方筹资300余万元，硬化全村三条主干道，20余条小街道，建筑面积2万多平方米，使全村硬化街道达到了100%，新建固定垃圾池12个，并有专人进行每天清运保洁，使村内环境卫生面貌大为改善，得到了上级的好评，更是深受村民的欢迎。
三、维护集体利益，依法治村，保持了村内的稳定
稳定压倒一切。没有一个良好的社会秩序，就难以发展其它事业。由于村内往届遗留问题较多，以前村民告村民小组的有46户，200余人。他通过自学法律知识，民法通则等，增强了自身的法制观念，为维护集体利益不受侵犯，主动聘请了律师，走访了全村党员干部，针对村内敏感问题，依法应诉中级法院、殷都区法院村民上告村民小组官司36起，说服群众不再上告的20余起，我动之以情、晓之以理的劝说感动了村民，主动撤诉的有5起，我以法律为准绳，为村集体挽回经济损失近80万元。
他还着手建立了戚家庄治保会，被殷都区评为样板治保会，在～年10月份，抽派责任心强的人负责全村治安巡逻和民事调解工作，每天进行值班登记，治保会运行过程中，共协助公安机关抓获犯罪嫌疑人3名，为村民找回自行车15辆，并加强了对流动人员的统一管理力度，使全村治安刑事案件有了明显下降，村民高兴的说：“村里成立了治安室、治保会，我们睡觉可踏实了。”
四、大办公益事业，巩固集体经济,创建戚家庄公益大礼堂和老年文化活动中心
在村里，由于过去婚丧嫁娶互相攀比，大操大办，耗财费力，他上任后在党的xx届六中全会和“xxxx”重要思想的指导下，为了提高全村村民的整体素质，倡导勤俭节约文明新风，使群众从繁重的负担中解脱出来，又要照顾农村风俗习惯，多方考虑，他提议修建村里的红白待客礼堂，并就此召开党员、村民代表大会研究通过决定后，主动聘请施工设计人员，现场监督办工，投资了80余万元，2191.cn建成了戚家庄公益大礼堂。大厅内可容纳50多桌、400余人，村里只收每桌5元的使用费，其他全部免费。在这里办事既方便卫生，又易于管理，解决了村民办红、白事的场所问题，减少了村民的开支。自～年9月1日投入使用以来，村民办事70多场，闲时村里组织唱戏16场，村里开会使用更是频繁，这里成为村里研究大事、决策问题、村民活动的一个主要场所。
四、完善活动设施，丰富老年精神生活
为了使村内的老年人做到老有所乐、安渡晚年，丰富他们的文化娱乐活动，他又筹资5万元，新建了老年文化活动中心，购置了乒乓球台、羽毛球、棋牌桌等体育健身、休闲娱乐器材，为村里的老年人构筑了一个理想的健身活动场所。还组织成立了老年秧歌队、健身队，每逢重大节日，老年人自编节目，走向街头，载歌载舞，抒发他们对晚年幸福生活的赞美。
五、严格要求，焕发班子生命力
他做事讲究，要求别人做到的事情，自己首先做到，他的格言是：说话算数，认定就干，今天能干的事情决不拖到明天办。～年7月份，他在连任村民组长后，依法选出了9名村民代表，一次召开村委班子会议时，8点的会议，有一名村民代表迟到了
十分钟，他强调：“咱们是村民选出的代表，就应该尽心尽责的为村民办实事、办好事，遵守规章制度，改进工作作风，以热情、高效、务实的工作面貌展示在村民面前，改掉以前工作拖拉、散慢的不良习惯，今后连续迟到三次的，将视为不称职村民代表……”，至此以后，村委班子和村民代表们的工作积极性、主动性明显提高，办事效率大大提升，大家拧成一股绳为本村各项工作而努力，整个村两委充满了朝气和活力，形成了一个焕发勃勃生机的战斗集体。
第五篇：教研组组长工作总结
教研组组长工作总结
来到四完小，职位发生了彻底改变，我由主管教学、教研的副校长，成为了一名基层班主任、语文教研组长，新的岗位新的挑战，回顾自己17年来的教育生涯，特别是担任副校长、教研组长以来所走过的足迹，颇有些感慨。现将我担任教研组长以来的工作汇报如下：
一、严格要求，为人师表，具有良好的职业道德
作为一名教师和教研组长，我始终坚定信念，虚心接受党的教育，在自己平凡的工作岗位上严格按照教师素质要求自己，为人师表，具有良好的职业道德，始终与学校办学思想保持一致，身正为师，德高为范，牢固树立一切为教育事业、为学校、为老师、为学生、为家长服务的意识，以科学发展观指导自己的研究水平，用先进的教育理念，做好备课、上课、听课、评课及课后辅导工作，努力完成好每一节课的教育教学任务。我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包容学生的无知，宽容学生的过错，对班上的单亲学生还特别给予关爱与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，一切关系都十分融洽。
二、加强学习，做终身学习的教师
俗话说：“给人一滴水，自己就必须有一桶水。”为此，我始终抓住素质教育和新课程改革实验的这一契机，踏踏实实地学习和工作。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者学习理论，深入同行研讨交流，以他人之长补己之短，把学习当作
自己工作的有机组成部分。同时向网络学习，向老前辈请教，这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念，扎实的语文学科知识，熟练的专业业务能力，较强的研究意识等。作为语文教研组长，我能引导全组教师按照新课程标准和党的教育方针，遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。
三、创新思维，着力搞好语文组教研活动
1、积极给组员“充电”，提高教师业务素质。
要提高教育教学水平，正确地教育理念是先导。我们组织教师认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《语文课程新标准》做到以科学理论武装头脑，转变教育教学思想。组织教师参加新课程培训，利用暑假进行岗位培训，走出去“取经学艺”，及时总结学习心得，并采取经验丰富的老教师与青年教师相结合的办法，老教师带学徒，三年出师，增强全体教师课程改革的使命感和责任感，同时也使一大批青年教师迅速成长起来，并成了学校的把关教师或骨干教师。
2、认真搞好每周一次的教研活动。我们语文组教研活动定在每周二下午第一节课，为了使每次活动真正起到作用，我会提前布置任务，或评课议课、或问题交流、或业务学习，力争让老师们有所收获。
3、以活动促提高。每期，我组会根据具体情况，安排名师示范课、新手展示课、课改示范课、中青年教师教学比武活动，全体教师积极
参加活动、交流，互相学习，共同促进。
4、实施名师工程，指导青年教师成为教学骨干。四完小的教师相对年轻，有很多都是参加工作才三四年的教师，为了使他们尽快成长，我们实施“传帮带”活动，一名老师带一名徒弟，引导他们过好课标关、教材关、教学关，直至成为教学骨干。
5、指导全组教师撰写论文。
我不但自己积极撰稿，还带领和指导全组教师积极撰写文章，近2年来，我组教师共写出了60余篇随笔、论文等文章，有的刊登在报刊杂志上，有的在省市县级获得教育科研奖，有的在全县学校经验交流文集上交流。
6、督促全组语文老师认真搞好备课、作业批改等一系列常规工作，不使一位老师的常规落后。
四、积极开展课题研究。
1、教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教研室的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。在每学期开展的“三课一议”活动中，我们教研组注重实效，认真组组说课、听课、评课活动，每学期我组至少有10人进行公开课教学，其中包括老教师示范课，青年教师汇报课。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，不避讳缺点，使每位教师明白自己上课的优点和缺点，以不断地提高课堂教学能力和教研水平，以便能更好地提高教学质量。
2、积极实施课改，探索有效的课堂教学新模式。学校课题：“先学
后教，当堂达标”四环六步教学模式，把三维目标的达成和学生能力的培养放在首位，精心构建导学案课堂，培养学生自主、合作、探究学习的能力。课题自去年立项，学校通过召开动员大会、教学比武等方式促进实施，初见成效。
以上成绩的取得，虽然有自己的艰辛付出，但更离不开各级领导的精心指导与鼎力支持，也包含语文组全体老师的大力相助。在以后的工作中，我会把组内的力量凝聚到一起，发挥集体的力量，资源共享，使每个教师的优势变成全组的优势，勇挑重担，奋力拼搏，与时俱进，竭尽全力当好教研组长，把教研组的工作推向新的台阶！
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