第一篇：3月份主题班会报告
学习雷锋精神争做文明学生
“阳春布德泽，万物生光辉”。三月是春回大地，万物复苏的季节，三月又是节日密集，活动众多的月份。诸如“3.5”“向雷锋同志学习”纪念日，中国青年志愿者服务日；“3.8”国际妇女节；“3.12”中国植树节；“3.15”国际消费者权益日；“3.18”全国科技人才活动日；“3.22”世界水日；“3.27”全国中小学生安全教育日等。这些节日无不从不同的侧面和角度启示，提醒，引导人们弃恶从善，崇尚文明，共建和谐社会，保护美好家园。因此，希望各班借助各种节日和活动，扎实有效地开展“学习雷锋精神，争做文明学生”这一主题班会。
今天早上，我想就什么是雷锋精神，为什么要学习雷锋精神？什么是文明学生？怎样才能成为文明学生等问题，讲些个人意见，供大家参考。
关于雷锋精神，周恩来总理作了如下概括：“爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。这一概括高度评价了雷锋的政治立场，思想品质，精神境界和工作态度。雷锋精神的核心，其实就是全心全意为人民服务。他说：“一个人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他是这样说的，也是这样做的。他关心他人比关心自己为重，把别人的困难当成自己的困难，“出差一千里，好事做了一火车”，视人如己，先人后己，公而忘私，一辈子只做好事，不做坏事。在平凡中成就伟大。在工作上，他积极主动，充满热情，要求自己“对待革命工作要像夏天般的火热”。在学习上，他倡导并践行“钉子”精神，要善挤时间深入学习。当然这些并非雷锋精神全部，我们无法也无需对雷锋精神进行全面解读。
今天我们学习雷锋精神就是要像他那样全心全意为人民服务，先人后己，公而忘私，只做好事，不做坏事；对工作积极主动，充满热情；对学习孜孜不倦，精益求精。从而增强文明素养，争做文明学生。
什么是文明学生，怎么样才能成为文明学生。文明学生就是“有道德，有理想，有文化，有纪律”的学生；就是“会求和，会生活，会共处，会创造”的高素质学生，就是德智体全面和谐发展的学生；就是语言美，行为美，心灵美“三美”兼备的学生。
而要成为文明学生，就要以雷锋同志为榜样，以学习雷锋精神为依托，以“五讲”为抓手，从做人，治学，强身三个方面严格要求自己，不断提高自身素质，增强文明素养。
希望各班按照“通知”要求，结合本班学生实际，扎实有序的开展活动，践行“五讲四美”，加强班级建设，增强纪律观念，提高卫生水平，创造优雅环境，规范言行，纯洁灵魂，创建一流学业，提高人生境界。使本次主题班会收到切实效果，达到预期目的。
2011年2月28日
第二篇：各月份主题班会题目
以下是参考主题班会题目，如学校有特别规定的，则做为必开主题。时间顺序
九月主题班会：
（1）庆祝中秋（部）
（2）教师节活动——《谢谢您，老师》 抒发对老师的感激之情，可以是以前的老师。
十月主题班会：
（1）爱国教育（默写歌词，订正，歌唱国歌）
（2）礼仪知识知多少（培养学生良好的日常行为规范）（文明礼仪在校园）
（3）《学生守册》的学习
（4）怎样爱我们的班集体，为集体多做好事 我的集体，我的家
（5）换位思考，律己宽人 培养学生宽容、理解的美德
（6）出发，让我们共建美好班级 增进高一新生互相了解
（7）军训，让我明白……
十一月主题班会：
（1）学习方法交流班会
（2）安全在我心中（安全知识知多少（初步掌握一些卫生知识和急救技））
（3）撒播友谊的种子 怎样使学生了解朋友的重要性
（4）播下一种习惯 收获一种性格 必要:进行习惯养成教育
十二月主题班会：
（1）庆祝元旦
（2）积极的心态，成功的一半
一月份主题班会：
（1）期末总结，学习方法交流
（2）从小事做起，把小事做好 ——小事不会做,大事做不好
第三篇：主题班会报告
新生入学主题班会
又是一年开学季，针对跨入大学象牙塔，面对着种种新奇与困惑的外语系新生们，外语系在9月8号晚上召开新生入学主题班会。
班会的主要流程如下：首先代班分发一些新生必备材料，如学生手册、读者指南等，以便增加新生对学校学习及生活的了解。其次，辅导员进行了一次填表测试，要求学生在短时间内完成表格，训练其速度，目的在于让学生明白效率的重要性。接着各日语学生会重要人物讲话，主要介绍学生会的概况，其目标是帮助学生进行从学校到社会的一个过渡，培养团队精神，扩大交际圈等等，学生会是见证一个人成长蜕变的一个地方。还介绍了外语系各组织的情况。然后，学生进行自我介绍，每个新生都充满活力，精神饱满，如初升的朝阳般，有的新生还进行才艺展示，特长表演，让人大饱眼福。
最后日语辅导员周静老师进行发言，她将我们都比作一棵树苗，怎样才能茁壮成长呢？当然现需要肥沃的土壤，即要有同情心，要做一个善良的人，懂得感恩，感谢每个帮助过你的人，特别是父母。然后还需要阳光，即要有积极乐观向上的心态，我们可能会陷入阴影的生活，但要想开，没有过不去的坎，不管遇到怎样的困难，一切都会过去的，只有这样才能保证快乐的生活。还需要一颗勇敢的心，要有勇气去做，要有坚持不懈的决心，是金子总会发光的。
这次新生入学主题班会，激励新生继续学习的斗志，争取顺利度过大一一阶段的学习生活，为高质量完成大学学生活打下良好的思想基础。增强新生们集体观念和集体荣誉感，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。让每个学生都树立远大的理想，为梦想不断努力。
第四篇：主题班会报告
主题班会报告
在第十八周的周四，我和其他班委在班级里开展了“夸夸我的同学”主题班会。班会前，我和班长制作了ppt并再三改进，也让老师我们提了一些建议。
在班会的过程中，同学们积极配合班委工作，遵守纪律，取得了良好的效果。课上，我们安排了夸夸我的同学活动，同学们都认真地把自己赞美的话语写在卡片上。有一些，迫不及待地在课上读了出来。后面，孙诗琦准备了游戏“猜猜ta是谁”。这个游戏活跃了全场的气氛，同学们踊跃参加，甚至还发现了一些他们自己都不知道的优点。一些平常看似默默无闻的同学，竟也能被说出数不胜数的长处，可见“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。活动中还穿插着同学的才艺表演，王一非和侯辛宇朗诵了《青春之歌》，朗诵地十分优美，深受大家的喜爱。然后，学霸张文曦上台发言，分享了学习经验和学习的方法。最后，我做了最近一段时间的班级总结，说出了我们班级的长处和不足。也督促同学们改正一些本来就存在的毛病，在期末考取自己满意的成绩。
这次活动的意义十分重大。在学期快要结束，这样一个班会给予同学信心，使我们坚持下去。更重要的，很多不经常被老师表扬的在这次活动中也被夸到了，这样，他们在这个集体中也不是不重要的这次活动也让我们班级更加团结。同时，善于发现别人的优点也是一种使自己进步的方法，相信同学们已经认识到了这一点。希望我们可以改正自己缺点，再创佳绩！
第五篇：关于主题班会报告
关于主题班会报告
标题：班会主题 时间： 地点： 流程：（例：1.观看视频；2.介绍到场嘉宾；3“×××”问题的探讨„„）选取2—4张不同角度的照片 主要流程的详细说明
本次班会的目的意义，取得的效果
注：写报告之前再看一下附件的通知原文，报告的攥写请围绕主题，不要内容太分散，上交时间是本周三早上十点之前，电子版，与征文（电子版）一起上交
附件：关于在2013级本科新生中组织开展“如何过好我的大学生活”主题班会
与征文活动的通知
2013年09月18日 11:17:00 各学院：
为进一步引导新生更好地适应大学生活，学校决定在2013级本科新生中开展“如何过好我的大学生活”主题班会与征文活动。现将有关事项通知如下：
一、目的：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导积极向上的生活态度，形成文明健康的生活习惯，尽早适应大学环境，规划大学生活，从而勤奋学习，追求卓越，促进学生成长成才。
二、时间安排：9月18日—10月18日
三、班会要求：
1.组织新生班级集体观看“如何适应大学生活”讲座视频（教育部体育卫生与艺术教育司司长、原北京大学党委副书记王登峰主讲），并组织新生围绕“如何适应大学生活”这一主题进行讨论，通过讨论加深学生对“什么是大学”、“在大学学什么”、“如何进行大学学习”等问题的认识。
2.学院党委副书记要加强对此次主题班会的指导，新生辅导员、新生班主任要精心设计并主持主题班会，引导新生正确认识大学阶段的主要任务及要完成的角色转变，学会科学认识自我，与他人和谐相处，尽早进行学业规划，以积极的心态投入大学的学习生活。
3.请各学院联系学生工作部（处）学生思想教育与管理办公室（五山校区1号楼1119室）领取讲座视频光盘。主题班会结束后，各学院要形成总结材料，并于10月15日前向学生思想教育与管理办公室报送纸质和电子版。电子版发送至adsa@scut.edu.cn。
四、征文要求及奖项设置：
1.以“如何过好我的大学生活”为主题，题目自拟，体裁不限。文章要求思想积极上进，内容贴近大学生活，贴近学生实际，具有较强的校园气息，体现原创品质。
2.文章字数1000-3000字。
3.各学院要在新生中传达并组织新生踊跃投稿，在学院初选的基础上，每个学院至少向学校提交5篇高质量文章，并列明推荐顺序。
4.报送方式：各学院请于2013年10月18日前，将推荐作品以打包形式发送至adsa@scut.edu.cn，邮件名称为“**学院征文作品推荐”。作品中要写清作者的联系方式、学院、班级、姓名。
5.学校将对作品进行评选，对优秀作品进行奖励。奖项设置：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优胜奖若干名。获奖作品将给予奖金奖励，并颁发获奖证书。
学生工作部（处）2013年9月18日
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