教师转正自评

第一篇：教师转正自评

回顾见习期这一段时间的实践，特作如下总结：

一、师德为本，注重修养：

作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、积极准备、精心授课：

按学校要求担任五年一贯制的《》和高职《思修》课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实提高学生知识面和启迪学生思维，触动学生心灵起到一定积极作用。教学过程中严格要求自己，做到工作兢兢业业，备好每一堂课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位学生。

三、坚持学习，提高能力：

教学是一个双向活动，只有不断学习，才能适应教学改革的需要。我平时注重向精品课程学习，向周围经验丰富的优秀教师学习，不断充实自己的业务水平和授课技巧。

四、做一个富有爱心的老师

作为一名思政教师，首先要做的就是爱学生，走进学生的内心世界，把学生当做朋友。爱学生，要以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有度，我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

五、今后打算：

1、坚持学习，不断提升自己的业务能力。

2、教学不能仅限于传统的模式。要在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不仅限于老师，更多的是来自对书本的理解和同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我将在今后的教学实践中，时刻反思自己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改进。

第二篇：转正自评报告

转正自评报告

加入公司以来，在领导与同事的教导和培养下，我的思想品质、职业素质、学习能力等各方面都得到不同程度的提高，让我感受到在萌山钢构工作的条理性和规范性。工作过程中，让我逐渐了解了公司的运作和各项工作的流程。入职以来，我感触最深的是自我独立能力一步步加强，尽可能自己寻求解决问题的方法，认真谨慎学习工作，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在公司我主要负责招投标工作，自我认为做好这份工作需要有足够的耐心、敏锐的洞察力和优秀的语言组织能力以及相应的专业素养。通过这段时间的工作实习，我已总结了相应的投标文件制作流程，对招标文件的重点、难点有所把握。多种类型的招标文件及对投标文件的内容及格式要求也有了相应的认识与见解。招标文件是投标的依据也是做好标书的准绳，每接到一个新的投标项目，我都苦心研读，用笔圈点，生怕错过任何一个关系到招标成败的细节。然而，做到这些是远远不够的，因为招标文件专业术语及格式要求对自我的知识储备提出了较高的要求，迫使我不得不静下心来向同事学习，向大家学习，向网络学习，以他人之长补自己之短。对于做好的投标文件相互审阅，查缺补漏，避免不足。

实习以来，我已经单独完成标书制作9份，其中中标3次。之所以能顺利的把这些投标文件完成，与公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助是分不开的，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。今后，我将努力学习招投标相关专业技能，研究相应的招投标软件，节省工作时间，不断提高工作效率与标书制作质量。

招投标是我的本职工作，把这份工作做好是我的天职。闲暇之余，我也充分利用好每一分钟，努力学习结构设计的相关原理，将结构认知的水平专业化，将自己的工作能力综合化，将为公司服务的范围扩大化。

以后的工作中，我将努力找准自己的定位，遵守各项规章制度和各项要求，培养良好的工作作风与工作态度，同时勇于创新与发掘，更好地开展和完成工作尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也拓展自己发展的空间，积累更多的资源，磨练意志，砥砺品格，抓住时机，提高自我职业素质，提高自身价值与经济价值，协调工作与家庭的关系，对工作负责，对家庭担当。

第三篇：应届毕业生转正自评

员工转正自评

尊敬的领导:

我叫XX,于XX年X月XX日加入XX这个大家庭。目前在XXX担任XXX一职,负责本公司的XXXX工作。本人工作认真、仔细且具备良好的的责任心和进取心,工作热情；性格开朗,乐于与他人沟通,具备良好的沟通技巧和团队协作能力；责任感强,能够及时完成领导交付的工作。半年来,在公司领导和同事们的帮助下，无论思想还是工作能力与毕业时相比都有了长足的进步，而且一直以来认真学习，在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，融入在这个大家庭中。为了更好地开展新一年的工作，现将工作情况简要总结如下:

1.思想方面

我一贯做事踏实认真，提倡团队合作。在工作上不怕吃苦，努力做好工作上的每一件事；为人守信，说到做到，如果遇到困难，不管做得好与不好都如实讲出来；听取领导和同事的建议，从中学习经验和知识。一个人的力量是有限的，时刻注意自己和身边的人们是一个团队，工作的顺利进行离不开团队的力量，凝聚周围的人成为一个团队才能集思广益，突破桎梏。

2.工作方面

我认真完成领导交给我的任务，不断改变我做事的思路，拓宽在工作方面的视野，寻求更高的高度。努力改进工作方法，发现问题不藏私，及时向领导汇报，争取得到团队的指正。

以一个学习的心态对待工作，无论事大事小都虚心求教。一开始进公司的时候因为对人和事物都不熟悉，不好意思开口，对很多工作相关的信息都一知半解，对工作造成负面的影响。现如今随着时间的推移和对工作人事的熟悉，我可以做到想随意请教同事已满足我对信息和知识的需求。

虽然目前我与一些能力卓越的同事相比还远远不够，但相信在新的一年里我会脚踏实地做得更好。

3.缺点方面

我仍需努力搞好和同事之间的关系，因为下班后并不是住在一起，所以并未能很好融入这个群体，只是普通同事关系。今后努力在工作上多请教这些同事，并在业余多进行交流，这样既能融入群体，工作起来也更便利。

缺少高超的工作方法，多年的应试教育让我养成按部就班的习惯，这在快节奏的工作气氛中的是格格不入的。要求在众多信息中筛选重要、主要的信息并安排工作顺序，然后因对不同的群体和突发情况作出快速到位的反应。这样的工作不仅有条理更有创造性，而我远没有达到这一步。别的同事10分钟能解决的事情我可能要20分钟，这是我今后工作中首先要解决的问题。

4.今后打算

我在新的一年准备学习XXXXXXXXXXXXXXXX等知识。

尝试单独处理一件大事，独当一面多出成绩。

处理好和同事的关系，凝聚周围的人，形成团队力量。

在这X个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、团结共进的团队是非常重要的,有一个开明、睿智的领导是非常重要的，有一个充满活力的公司文化氛围是非常重要的。XXXX给了我这个刚毕业的大学生一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。综上，我对自己在去年下半年的各方面表现自评为优秀，在此我提出转正申请,但愿能够成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:XXX

XXXXXXXXXXX

第四篇：教师自评

教师个人自我评价

从前年九月初开始，我成为了一名教师已经有两年时间了，在这两年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

作为特岗教师社会上的一些不客观的评价，会导致我们特岗教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！我叫高哈连，04年以优异的成绩考入邢台师范学院历史系，在校期间连年被评为优秀学生，07年专科毕业，同年又考入廊坊师范学院继续本科学习，09年毕业。同年9月到曲阳县燕赵镇南留营中学任教至今，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。09年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，随着时间的加长我将吸取这几年的教训、经验，脚踏实地，追求卓越。具体如下

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专

业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、后进生转化方面：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

四、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。

五、关心和爱护学生，学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。

第五篇：教师自评材料

自评材料

我是2009年参加工作的，我觉得要做一个合格的人民教师，就要认真学习和领会党和和国家的教育方针、教育精神及“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

“当教师，就要当名师，专家型、学者型名师”，教师的从教之日，也即重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。我参加工作的这些年,可以说是数学教学不断改革和探索的几年。在这几年里,学校不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教改思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。在调动学生学习数学的积极性、发挥学生的主体地位、提高课堂教学效益上取得了良好的成效。

多年的实践告诉自己，一位教师，在从事教育教学活动中首先表现出来的是职业道德素质。因而完善的教师职业道德素质就成了新时期教师素质的顶梁柱。一个教师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是取决于教育事业的忠诚态度。我想，新时期的教师不仅要继承对教育事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对教师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的价值体现的源泉。所以我在工作、生活中处处严格要求自己——“其身正，不令而行”、“学校无小事，事事育新人”，无论是爱生、团结同事还是各种班级、学校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”