公司员工转正自评报告范文[本站推荐]

第一篇：公司员工转正自评报告范文[本站推荐]

公司员工转正自评报告范文

员工如果在试用期合格后就可以申请转正了，转正的时候要针对自己的表现做一份自评报告。本文是东星资源网小编为大家整理的公司员工转正自评报告范文，仅供参考。

员工转正自评报告一

本人入职公司两月以来，在市场部担任负责市场研究方向的高级专员职务。在领导和同事的指导协助下，基本保质保量的按时完成了各级领导安排的例行性工作及临时工作。

目前本人负责的主要例行市场研究报告包括：北京在售各项目周报、北京在售各项目月报、每月房地产市场宏观分析报告、房地产龙头企业月度调研报告、北京沈阳等四城市月度房地产市场调研报告(配合开发部)、竞争项目及同类产品市调报告

工作亮点：入职以来改进了市场部各报告的表现形式及结构，丰富了内容涵盖面并提升了专业性及可读性。增加深化了部分例行分析报告。和领导及同事一起重新搭建了市场部工作架构，理顺了工作流程，使之实现流程化、专业化。

待改进方面：工作还缺乏一定的积极主动性，沟通略显不足，对市场敏感度有待改进。报告的深入度和涵盖面有待提高。

员工转正自评报告二

时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

在xxx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式xxx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。

员工转正自评报告三

记得当初进公司上班的那一天是国庆之后的10月7日，到今天已经有三个多月了。谢谢公司给了我转正的机会。以下是我这三个月以来对自己工作的表现以及态度的自我评价。

我以一名应届大学毕业生的身份进入公司，没有任何的工作经验。刚开始的时候，自己也犯过一些低级的错误，谢谢同事们的帮助，指点了我，让我一步步慢慢对自己的工作熟悉起来，渐渐可以自己一个人完成工作的任务了。

当然这个过程想起来也不是那么容易的。因为自己当初进公司的时候，什么都不会，所以人家用8个小时完成的工作，我可能需要用10个小时来完成，所以过去的2个多月，经常都是在公司加班加到10点多才走出公司门口的。有了这段加班的积累，使我的工作经验，流程慢慢熟悉起来，也逐渐提高了自己的工作效率，现在很少需要加班了。对自己这三个月以来的自我评价就是自己属于比较笨的类型，很多事情上手比较慢，多亏同事和经理的帮助，才令到自己进步比较快。

虽然自己比较笨，但我相信勤能补拙，在以后的工作中，我会更加努力工作，争取为公司创造出更多的效益。希望公司可以考虑通过我的转正，我希望可以成为公司的一名正式员工。以上是我的转正自我评价。

第二篇：转正自评报告

转正自评报告

加入公司以来，在领导与同事的教导和培养下，我的思想品质、职业素质、学习能力等各方面都得到不同程度的提高，让我感受到在萌山钢构工作的条理性和规范性。工作过程中，让我逐渐了解了公司的运作和各项工作的流程。入职以来，我感触最深的是自我独立能力一步步加强，尽可能自己寻求解决问题的方法，认真谨慎学习工作，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在公司我主要负责招投标工作，自我认为做好这份工作需要有足够的耐心、敏锐的洞察力和优秀的语言组织能力以及相应的专业素养。通过这段时间的工作实习，我已总结了相应的投标文件制作流程，对招标文件的重点、难点有所把握。多种类型的招标文件及对投标文件的内容及格式要求也有了相应的认识与见解。招标文件是投标的依据也是做好标书的准绳，每接到一个新的投标项目，我都苦心研读，用笔圈点，生怕错过任何一个关系到招标成败的细节。然而，做到这些是远远不够的，因为招标文件专业术语及格式要求对自我的知识储备提出了较高的要求，迫使我不得不静下心来向同事学习，向大家学习，向网络学习，以他人之长补自己之短。对于做好的投标文件相互审阅，查缺补漏，避免不足。

实习以来，我已经单独完成标书制作9份，其中中标3次。之所以能顺利的把这些投标文件完成，与公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助是分不开的，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。今后，我将努力学习招投标相关专业技能，研究相应的招投标软件，节省工作时间，不断提高工作效率与标书制作质量。

招投标是我的本职工作，把这份工作做好是我的天职。闲暇之余，我也充分利用好每一分钟，努力学习结构设计的相关原理，将结构认知的水平专业化，将自己的工作能力综合化，将为公司服务的范围扩大化。

以后的工作中，我将努力找准自己的定位，遵守各项规章制度和各项要求，培养良好的工作作风与工作态度，同时勇于创新与发掘，更好地开展和完成工作尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也拓展自己发展的空间，积累更多的资源，磨练意志，砥砺品格，抓住时机，提高自我职业素质，提高自身价值与经济价值，协调工作与家庭的关系，对工作负责，对家庭担当。

第三篇：应届毕业生转正自评

员工转正自评

尊敬的领导:

我叫XX,于XX年X月XX日加入XX这个大家庭。目前在XXX担任XXX一职,负责本公司的XXXX工作。本人工作认真、仔细且具备良好的的责任心和进取心,工作热情；性格开朗,乐于与他人沟通,具备良好的沟通技巧和团队协作能力；责任感强,能够及时完成领导交付的工作。半年来,在公司领导和同事们的帮助下，无论思想还是工作能力与毕业时相比都有了长足的进步，而且一直以来认真学习，在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，融入在这个大家庭中。为了更好地开展新一年的工作，现将工作情况简要总结如下:

1.思想方面

我一贯做事踏实认真，提倡团队合作。在工作上不怕吃苦，努力做好工作上的每一件事；为人守信，说到做到，如果遇到困难，不管做得好与不好都如实讲出来；听取领导和同事的建议，从中学习经验和知识。一个人的力量是有限的，时刻注意自己和身边的人们是一个团队，工作的顺利进行离不开团队的力量，凝聚周围的人成为一个团队才能集思广益，突破桎梏。

2.工作方面

我认真完成领导交给我的任务，不断改变我做事的思路，拓宽在工作方面的视野，寻求更高的高度。努力改进工作方法，发现问题不藏私，及时向领导汇报，争取得到团队的指正。

以一个学习的心态对待工作，无论事大事小都虚心求教。一开始进公司的时候因为对人和事物都不熟悉，不好意思开口，对很多工作相关的信息都一知半解，对工作造成负面的影响。现如今随着时间的推移和对工作人事的熟悉，我可以做到想随意请教同事已满足我对信息和知识的需求。

虽然目前我与一些能力卓越的同事相比还远远不够，但相信在新的一年里我会脚踏实地做得更好。

3.缺点方面

我仍需努力搞好和同事之间的关系，因为下班后并不是住在一起，所以并未能很好融入这个群体，只是普通同事关系。今后努力在工作上多请教这些同事，并在业余多进行交流，这样既能融入群体，工作起来也更便利。

缺少高超的工作方法，多年的应试教育让我养成按部就班的习惯，这在快节奏的工作气氛中的是格格不入的。要求在众多信息中筛选重要、主要的信息并安排工作顺序，然后因对不同的群体和突发情况作出快速到位的反应。这样的工作不仅有条理更有创造性，而我远没有达到这一步。别的同事10分钟能解决的事情我可能要20分钟，这是我今后工作中首先要解决的问题。

4.今后打算

我在新的一年准备学习XXXXXXXXXXXXXXXX等知识。

尝试单独处理一件大事，独当一面多出成绩。

处理好和同事的关系，凝聚周围的人，形成团队力量。

在这X个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、团结共进的团队是非常重要的,有一个开明、睿智的领导是非常重要的，有一个充满活力的公司文化氛围是非常重要的。XXXX给了我这个刚毕业的大学生一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。综上，我对自己在去年下半年的各方面表现自评为优秀，在此我提出转正申请,但愿能够成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:XXX

XXXXXXXXXXX

第四篇：教师转正自评

回顾见习期这一段时间的实践，特作如下总结：

一、师德为本，注重修养：

作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、积极准备、精心授课：

按学校要求担任五年一贯制的《》和高职《思修》课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实提高学生知识面和启迪学生思维，触动学生心灵起到一定积极作用。教学过程中严格要求自己，做到工作兢兢业业，备好每一堂课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位学生。

三、坚持学习，提高能力：

教学是一个双向活动，只有不断学习，才能适应教学改革的需要。我平时注重向精品课程学习，向周围经验丰富的优秀教师学习，不断充实自己的业务水平和授课技巧。

四、做一个富有爱心的老师

作为一名思政教师，首先要做的就是爱学生，走进学生的内心世界，把学生当做朋友。爱学生，要以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有度，我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

五、今后打算：

1、坚持学习，不断提升自己的业务能力。

2、教学不能仅限于传统的模式。要在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不仅限于老师，更多的是来自对书本的理解和同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我将在今后的教学实践中，时刻反思自己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改进。

第五篇：自评报告

随州市曾都区万店镇小学

《综合阅读方式的多样化》课题自评报告

曾都区万店镇小学聂前进等同志承担的《综合阅读方式的多样化》是湖北省教研室组织的小学《综合阅读》研究课题项目之一，经过四年的研究与探索，现已向湖北省教研室提交了研究报告和相关成果资料，并形成初步的自评报告：

“语文综合阅读是一种新型的阅读方式，它是一个立足于语文学科，实现内容多样化以及跨学科综合，达成学科间横向沟通的学习领域，它是一个自主的、合作的、探究的阅读过程。”这有利于培养学生个性的阅读能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，合作与交往的能力，以及批评和创新精神。学校课题组高度重视师生这一“大语文”教学观的形成，其选题具有重要的教育理论和实践价值。

自从我校被获准《综合阅读方式的多样化》课题研究时，学校高度重视，迅速成立了以校长为组长的课题实验小组，组织实验教师深入学习相关教育教学理论，观摩先进实验学校课堂教学，大胆开展课题研究，反复进行科学实验，形成了一套自己的教学模式：阅读——链接——交流——评价，掌握了如下的阅读方法：自主性阅读、创造性阅读、拓展性阅读、探究性阅读、广泛性阅读、体验性阅读、合作性阅读、技能性阅读。课题组还将这些阅读方式推广到常规语文课堂教学之中，新的“大语文”教学观在师生中广泛形成，学生的语文素养得到空前提高。同时，促进了教师的专业成长，提升了学校的整体办学水平。

研究过程中，课题组态度严肃认真，管理规范有序，采用了适合我校实际的试点实验法、案例分析法和对比研究法，在四年的研究中付出了心血，积累了有价值的认识和实践成果，达到了省内同类研究的领先水平，拟予以结题。

课题组组长：聂前进

课题组核心成员：张天华、邹国勇，白桂云，杨华荣、谌祖慧

2010年6月