小学一年级班主任的第一节课

第一篇：小学一年级班主任的第一节课

小学一年级班主任的第一节课

作为一个小学一年级的班主任，我们比其它年级的班主任有更多的工作要做。班主任的第一节课的好坏将会直接影响学生对学校对老师的印象，也会间

接影响学生对以后学习的兴趣。怎样上好第一节课呢？

一、介绍自己，取得学生的信任

学生对每一位新老师都是充满了好奇的，他们欢迎每一位老师，通过观察和交流在心里给老师做一个评判，而他们的评判也很简单，就是“喜欢”或者“不喜欢”。教师想让学生给出一个“喜欢”的评判，介绍自己的时候，就要用学生喜欢的方式，新奇、幽默、和蔼可亲，符合学生的思维习惯，这是学生所喜欢的，学生会牢牢的记住你。

比如，我介绍自己的时候，不会直接告诉学生我姓什么叫什么，我在黑板上写上自己的名字，然后问学生，“哪位同学能够认出老师的名字？”这个时候，学生不管认识不认识，都会积极发言，现在的学生识字较多，一般都会回答出来，如果真的回答不出，就告诉学生“今天老师教大家认识几个新的字，这几个字就是老师的名字”。这样教师和学生之间就建立起了友好交流的关系，拉近了和学生的距离。此外，教师可以给学生介绍自己的特长，建立学生的崇拜感和

羡慕感，这将是学生以后进行学习的动力。

二、学生之间互相认识

初入学的孩子对什么都感兴趣，对同班的小朋友也充满了好奇，那就给他们一个了解的机会，让他们互相认识一下。有必要的话也可以让他们在全班学生面前做自我介绍，在这个过程中班主任注意发现大胆的有能力的孩子，做为

班干部的候选。

三、简要介绍学校的情况

可以介绍学校的教室分布情况，教职工人数，班级数，每个年级在教学楼的位置；进而再详细点介绍下一年级的班级数，每个班都在哪个位置，自己班的具体位置，帮助他们初步了解学校，以前教学中就出现过学生第一节下课后找不到自己的班或跑到其它班上课的事情；同时可以介绍一些学校在教育教学和其它比赛活动中取得的成绩等，使学生对自己将要开始学习的这个学校产生

自豪感。

四、养成教育

由于习惯了幼儿园比较宽松、随意的环境，不少孩子一时难以适应学校的各种纪律要求，但是在纪律上一定不要放松，从第一节课就要开始抓起，因为坏的习惯一旦养成，以后很难改正，反之，好的学习习惯可以受用终生。当然，班主任的态度一定要和蔼亲切。

低年级学生的一般学习习惯包括：课前准备习惯、上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。根据小孩子刚入学的特

点，第一节课可以有针对性的对学生进行具体的学习行为训练。

文具的摆放：课前要准备好练习本、书、文具盒、学具盒，它们的摆放位置，我一般要求学生把这几种物品按从下往上的顺序竖着摆放在课桌的左上角。

上课听讲：身体做端正，认真听老师讲课、听同学发言，不随便讲话，不

做小动作。

举手发言：告诉学生为什么上课发言要先举手，这是有礼貌、互相尊重的问题，也是中华美德礼仪的体现，然后再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举右手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声），发言时的体态以及

声音的高低。

桌凳的摆放：离开教室前要把课桌拉直，凳子轻轻地竖着放在课桌下，回

到座位时再轻轻地抽出来坐下。值日扫地时也同样摆放。

卫生习惯：不乱丢垃圾，每人准备一个塑料袋，有垃圾放进袋子里下课或

放学后丢垃圾桶里或带走，保持教室内外良好的环境。

课间活动：不追逐打闹，不打架骂人。做一些有趣的游戏，如踢毽子，跳

绳等。

……

总之，班主任的第一天工作很重要，以上所写也不一定都要在一节课中去完成，只是拿来给大家做个参考。特别是养成教育，关键还是要在以后的工作中常抓不懈，通过严格的要求和有效的评价以及家长的积极配合，使学生逐步

形成习惯。

简要步骤：

1.介绍一下学校了（学校的历史等）

2.自我介绍一下！（姓名，年龄，那毕业的，爱好了等）

3.让学生自我介绍一下（包括自己的爱好了，特长了，可以让他们各自表现自己，比如让他们唱歌，跳舞等。活泼的机灵可以选他当班长）！

4.选出各组组长，班长，体育委员了，卫生委员了，各科科代表.5.安排每天的卫生打扫。

6.其他事项。（按个子高矮调一下座位，说一下作息时间，课程安排，介绍

各科老师，发书等）

第二篇：小学一年级班主任的第一节课

小学一年级班主任的第一节课 作为一个小学一年级的班主任，我们比其它年级的班主任有更多的工作要做。班主任的第一节课的好坏将会直接影响学生对学校对老师的印象，也会间接影响学生对以后学习的兴趣。怎样上好第一节课呢？

一、介绍自己，取得学生的信任 学生对每一位新老师都是充满了好奇的，他们欢迎每一位老师，通过观察和交流在心里给老师做一个评判，而他们的评判也很简单，就是“喜欢”或者“不喜欢”。教师想让学生给出一个“喜欢”的评判，介绍自己的时候，就要用学生喜欢的方式，新奇、幽默、和蔼可亲，符合学生的思维习惯，这是学生所喜欢的，学生会牢牢的记住你。比如，我介绍自己的时候，不会直接告诉学生我姓什么叫什么，我在黑板上写上自己的名字，然后问学生，“哪位同学能够认出老师的名字？”这个时候，学生不管认识不认识，都会积极发言，现在的学生识字较多，一般都会回答出来，如果真的回答不出，就告诉学生“今天老师教大家认识几个新的字，这几个字就是老师的名字”。这样教师和学生之间就建立起了友好交流的关系，拉近了和学生的距离。此外，教师可以给学生介绍自己的特长，建立学生的崇拜感和羡慕感，这将是学生以后进行学习的动力。

二、学生之间互相认识 初入学的孩子对什么都感兴趣，对同班的小朋友也充满了好奇，那就给他们一个了解的机会，让他们互相认识一下。有必要的话也可以让他们在全班学生面前做自我介绍，在这个过程中班主任注意发现大胆的有能力的孩子，做为班干部的候选。

三、简要介绍学校的情况 可以介绍学校的教室分布情况，教职工人数，班级数，每个年级在教学楼的位置；进而再详细点介绍下一年级的班级数，每个班都在哪个位置，自己班的具体位置，帮助他们初步了解学校，以前教学中就出现过学生第一节下课后找不到自己的班或跑到其它班上课的事情；同时可以介绍一些学校在教育教学和其它比赛活动中取得的成绩等，使学生对自己将要开始学习的这个学校产生自豪感。

四、养成教育

由于习惯了幼儿园比较宽松、随意的环境，不少孩子一时难以适应学校的各种纪律要求，但是在纪律上一定不要放松，从第一节课就要开始抓起，因为坏的习惯一旦养成，以后很难改正，反之，好的学习习惯可以受用终生。当然，班主任的态度一定要和蔼亲切。

低年级学生的一般学习习惯包括：课前准备习惯、上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。根据小孩子刚入学的特点，第一节课可以有针对性的对学生进行具体的学习行为训练。

文具的摆放：课前要准备好练习本、书、文具盒、学具盒，它们的摆放位置，我一般要求学生把这几种物品按从下往上的顺序竖着摆放在课桌的左上角。

让学生自我介绍一下（包括自己的爱好了，特长了，可以让他们各自表现自己，比如让他们唱歌，跳舞等。活泼的机灵可以选他当班长）！

4.选出各组组长，班长，体育委员了，卫生委员了，各科科代表.5.安排每天的卫生打扫。6.其他事项。（按个子高矮调一下座位，说一下作息时间，课程安排，介绍各科老师，发书等）

新学期入学常规教育。

1、课前准备：

①课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置（一般是右上角）。②听见上课预备信号后，尽快进入教室，在自己的座位上静候教师上课，教师走进教室，师生相互问好，在教师示意后，学生方可坐下。

③迟到的学生要先“报告”，在教师同意后，应有礼貌地走进教室，不得防碍同学上课。

2、校内活动过程中：

①按时到校，按时离校，上学和回家途中遵守交通规则，不骑自行车上学；在校不追赶打闹不做危险游戏，上下楼梯、集合站队不拥挤；

②不在教室内、楼道间、楼梯上追赶、游戏、高声喧哗，活动中注意安全； ③讲究公共卫生，不乱丢、乱扔、乱画；

好的习惯。具体来说，应该从以下几个方面来进行： ①自觉遵守纪律的习惯。

②礼貌待人习惯。包括尊重习惯，即尊重父母、尊重师长的习惯。③劳动习惯。包括生活自理、家务劳动、值日等公益劳动习惯； ④爱护公物习惯。指不损坏公物、爱护公物、尊重别人的劳动果实等； ⑤关心集体习惯。

习惯形成性格,性格决定命运。只要教师能坚持不懈地进行行为习惯的教育，并且通过自己的榜样教育，一定能收到事半功倍的效果。

三、做好学生家长的工作 做好学生家长的工作，主要要做好三个“第一”。

1、做好第一次家访。

做好第一次家访一般要求教师做好做家访的准备。在家访的过程中，了解学生的家庭状况，经济情况，监护人的受教育情况，家庭情况对学生个性的影响，同时，对家长教育学生的方法进行指导。

2、开好第一次家长会。

开好新生入学的第一次家长会，对于新生家长来说，这是第一次他们全面了解老师的情况，第一次倾听老师的教育方法指导。在家长会上，班主任老师可以对学生家长的教育观念进行更新，对教育方法进行指导。

3、准备好第一次检测。

对于刚刚进入一年级的学生来说，学生家长的期望值非常高，他们都希望自己的子女通过在学校的系统教育，取得比较满意的效果。如果第一次检测就打消了学生家长的信心，那么。以后教师和家长的进一步联系就会脱节。

四、做好学生的思想工作。

做好学生的思想工作，主要是要做好学生的个别教育工作。

首先，教师和学生谈心要做到谆谆善诱。教师可以用现身说法的方式让学生产生共鸣，听从教师的教导，而不能一味进行批评指责，更不能体罚学生。例如，最近我们班上的一位男生与其他班的同学打架，我就单独跟他谈话，问问他打架的理由，他讲述了他的理由——能打架同学就能敬他三分，甚至还可以在其他同学面前树立威信，以后就好办事。我就利用他爱看港台武打录象这一点引导他，让他自己领悟出，那些整天在外面混打架闹事的人最终都没有好下场，但他又反问我：“那同学 都不怕我了，怎么办？”于是我顺水推舟，转换角度：“同学们怕你是一时的，得到同学的尊敬才是长久的，《惊涛》中的解放军叔叔并不打架，但他们与洪水分力 拼搏，不顾个人安危，你能说人们不敬爱他们吗？”“我„„”他红着脸说，“以后我不打架了，一定做个好孩子。”后来我也发现这个孩子变得乖多了。所以有时运用生活中例子、榜样引导学生比单调枯燥的说教更能令人信服，收到意想不到的效果。

其次，配好对子，加以监督。小学生的自制能力不强，短期内错误行为难免会反复，教师可指定班干部与被督促学生商量，让某位学生干部对他加以督促。这样不仅能解决了教师不能时刻提醒的困难，使学生改正错误更彻底、更有效，又发挥了班干部的工作积极性。

总之，在小学阶段，尤其是一年级，学生的思想基础一定要把好关，这是我们进行教育的前提和保证。当然，这些只是我进行一年级学生教育的点滴经验，也只是冰山一隅，具体教育还应该因材施教，因地制宜进行。“千里之行，始于足下。一切的成绩，都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。只要我们勤奋耕耘，就一定会拥有丰收的喜悦。收获是喜悦的，但它离不开扎实的行动。行动是美丽的，它能让我们由弱变强。它能让我们由小变大，它能让我们由矮变高，它能让我们由无知变聪明。

第三篇：新班主任讲话 第一节课

班主任寄语

进入二班，就是一个崭新的集体，崭新的环境，你的所有过去，对于他人来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象，全新的面貌展现在老师和同学面前。“我来做什么，该怎么做”，这是个主题定位和态度问题，你的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择的不同，最后的高考分数和做人品行截然不同。“我到哪里去？”这是个定向问题，进入什么大学，是重点大学，还是重点中的重点？不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手中，成功的机遇总是偏爱有准备的人。

在很多事情上，如学习方面，别人督促了你，要说“谢谢”，没有督促你，不要责怪，因为那些事你应该自己弄清楚。

男同学，你长得可以不帅，但你这个人可以帅，而且用知识和人品武装起来的帅，那才是真正的帅，女同学更是同样道理，所以无论男生还是女生，如果在学校里把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏，可能，很可能，也就是说，一定可能！所以，不必在穿着打扮上花费太多心思，重在学习。

千万别迷恋网络游戏，千万！记住我这里用的是千万！

每个星期一定要抽时间锻炼身体，根据自己的特长做有选择性的运动，学奥运精神，夺高考金牌。你可能不经意地犯了错误，我们可以原谅，但是你要明白，如果知错还不改，你永远得不到别人的原谅，只会是别人的谈资和笑柄。

如果你在家很少看书学习的话，你就等于浪费了自己的一大笔财富。所以，无论在哪，在什么情况下，你都能专心致志地看书，学习，你定会得到很大的收获。

永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法只有一个，那就是实力，永远不用怀疑。如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引而不在于排斥。当被问到你的学校，班级，老师，同学等之类的问题时，你要记住，你不但是这个集体中的一分子，你更要给这个集体带来荣誉，给自己带来自信。二班的老师、同学们就是相亲相爱的一家人，创最好的班级，做最好的自己，你应该懂得将来这个家也会以你为骄傲和自豪。

如果把上课不睡觉当作一种锻炼，并且你做到了，那么你很强，而且记住，其实你应该是这样的。如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人难以成大事。记住，和谐竞争，拼搏超越。

应该相信一句话：“没有不可能。”真的没有，只要努力，一切皆有可能。相信自己终能创造奇迹！成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法，即使在午休，做做习题也是种快乐和幸福。每个人都有潜在的能力，知识很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，记住，信心无畏，良心无愧，青春无悔。

还能冲动，表示你对学习还有激情，总是冲动，表示你还不懂得如何学习，学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

备考，早点准备比晚点准备肯定好。相信时间的力量，看看排在前面的同学，虽会感到一种前途的危机，但同时也会给你一些前进的动力。

别说脏话，你应该知道习惯的力量。在学校或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

魄力，要有魄力，即使是失败也不让自己的人生平庸。

如果你的家庭一般，那么记得为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱，如果你的家庭富足，也要永远记住，你用的钱不是你的，而是你父母的血汗钱。

我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。在你遇到挫折的时候就想想它吧！永远记住！从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔，多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。

要学会认知。认知能力的获取是未来社会生存的一项基本技能。

要懂得进取，学会创新，当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候，你会深深地感受到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”

虽然雷锋是上个世纪的榜样，是过去式了。但是别忘记了，这个社会很多人都是怀旧的，如果你能够学会雷锋精神，那么无疑会提高你的人格魅力和存在价值。

二班的同学很可能就是你将来事业的一部分，他们会帮助你，但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以你要努力，你和你的同学们会在将来一起打造一个可能很辉煌的事业，很好听是吗？但是记住，你们都要努力。

回到家里要经常和家人沟通，别忘记了家里的亲情很温馨。家里的人都在惦记着你，你不是看着父母，而是给父母看，你的成功永远都是他们的骄傲。

要学会做人，对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的中学生来说，知识技能可以很快掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德，却不是朝夕铸就的，只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自己的价值！

大了，成熟了，稳重了，但是这和激情不矛盾，一种对学习的冲击力和持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。

在学校里，手机是否该用，杂志是否该看，只有你自己知道。

在高一这一年里，不要放松，确立自己的领先位置，这样对以后的学习有好处。在学校里，一定要不耻下问，不要怕丢面子，你才能学到更多知识。

书桌不要太乱，否则影响班容班貌，一定要养成良好的生活习惯。

二班将会赋予你一个人格的提升，成绩的升华，将引导你去认真思考怎样的人生才是有意义的人生，将重新树立你的世界观、人生观、价值观，热爱我们的二班吧！

应该说安全始终是做任何事的第一要素，上中学同样也不例外，爱护自己，珍惜自己是很重要的！因为没有什么比健康、生命更重要！请大家一定要注意安全，爱惜自己，记住，任何时候都不要自暴自弃！

虽然电子邮件的问世给我们的生活带来了很大的方便，但是传统的写信方式仍然有着无法比拟的优势，正所谓“见字如面”，所以希望每次考试之后都给家长写一封信，当他们手捧着最疼爱的，最关心的你亲手写的信时，那种亲切的感觉便会油然而生，也不枉费他们为你付出的一切！

作弊要靠别人，慢慢地你就会明白别人是靠不住的，到那时就晚了，还是相信自己，靠自己吧！做一个讲诚实、守信用的人！

“态度决定一切！”不用我多解释吧。

与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛，该乐观地展望一下未来，并且从此刻起继续前进。我们期待行动，而不是抱怨。我们应该传播希望，而不是谣言。

永远不要不学习，更不要束缚自己的能力，尽可能去发挥你的想象力，不要束缚自己的记忆力，用实践的态度去检验你的行动，很多时候我们不是做不到，而是想不到，记住，不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦，记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的，用智慧去分辨两者。

力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实，小小的愉快，我们体会到了，就是我们给自己的奖赏。

世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

老师是你的朋友，老师是传授你知识的人，老师是能指引你前进的学者，还是能和你一起探讨知识和人生的伙伴。

勤奋是一种习惯，希望能从大家身上看到这种习惯。

面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平，所以你不如去努力地奋斗，争取你自己最合适的公平。

今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的精英。今朝你们以二班为自豪，明朝二班以你们为骄傲！同学们，努力吧！让今天的自己胜过昨天的自己！

从现在开始，让琅琅的读书声回荡在美丽温馨的二班中，让多彩的画笔描绘绚丽的未来，让天使的翅膀直挂云帆，让激昂的青春迎风飞扬！天道酬勤，一分耕耘一分收获，一分汗水浇灌一分成功，让我们共同播洒希望的种子，辛勤耕耘，翘首以待下一个丰收的秋天！

第四篇：新班主任的第一节课

新班主任的第一节课

同学们好！这学期由我担任你们的班主任兼物理老师。此刻，你们猜猜老师的心情是什么样的？（学生回答）刚才同学们说得很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！不管你们以前怎么样，现在你们对于我来说，都是一张白纸，它是否能绘成一幅美丽的图画，需要你们现在以及今后的积极表现，而且，老师相信每一个同学都可以学好！

我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、旅行、听歌、手工制作……有同样爱好的同学可以在我的空间上留言交流。我特别喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。我是新老师，我和你们一样，还有很多需要学习的地方。再说，即使是老师也会有犯错的时候。

同学们，你们知道天鹅吧？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀。你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，虽然我是新老师，但我是一个非常讲原则的人，对学习严格要求。在课堂上我们是师生，你们就得按要求认真学习；不过在课外，我们可以做朋友。你们有什么意见，可以提出来，如果合理我一定会采纳。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。为了把我们这个班集体办得更好，在开学的第一节课，我向大家提一些最起码的要求。纪律是学习的保障。首先，在纪律上，做到不迟到、不早退、不旷课，有事必须向老师请假 第二，在学习上，希望同学们做到课前预习，上课认真听讲，课后复习，按时按量保质完成作业，养成勤学、勤思、勤记的好习惯。第三，在卫生上，你们都是高年级的学生了，注意个人衣着干净，养成良好的卫生习惯，保持书桌整洁，按时值日，不得随地吐痰、乱扔垃圾。第四，安全问题是一个很重要的问题。请同学们不要在教室，走廊，楼梯间追逐打闹，不得爬栏杆、窗台、篮球架等，不玩危险的游戏。以上四点，希望大家牢记心中。至于具体的班规，过一段时间将由同学们一起讨论，民主投票决定。有哪个同学想当班干部的可以自荐的形式先跟我打声招呼。

同学们，我们都有一个共同的名字，它叫做“八一班”。从今天开始，让我们共同努力，把我们班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体，可以做到吗？

“你们都认识我了，可我还不认识你们，这不公平。你能不能也介绍一下自己，让老师也认识你呢？”

……

第五篇：高一班主任第一节课讲话稿

同学们，大家好：

很高兴能成为你们的班主任。我先自我介绍一下：我叫xx，大家可以叫我x老师。在之后的一年里，我们将在x年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。

仔细想想看，我们是多么有缘哪！这世界上这么多学生，我为什么就遇到了你们呢？这世界上这么多老师，你们为什么就遇到了我呢？这就是缘分呢！你们说我们能成为好朋友吗？

曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好！”这是澳科玛冷柜的广告。

我想对你们说：“做最好的自己！”我也这么对自己说。

也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最能干；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观…… 做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。

我们该怎么“做最好的自己”呢？

给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。

第一，学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌；从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起”。

第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗？态度端正的去做，那么困难的事也变容易了；态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切！认真去做，一定比不认真做效果好！

第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的苦恼。

我想对于在座的各位同学而言，学习也不是一件轻松愉快的事吧。其实不光是你们，我读书时也感觉学习恼火！但是，学生的主要任务就是学习，我们要增长知识就得学习，我们要成长就得学习！不学习就不能进步，而且学习不光是读书期间的事，也是一辈子的事。既然学习不可避免，既然我们都非学不可，你是愿意愁眉苦脸的来学习呢，还是愿意高高兴兴的来学习呢？

学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢；如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。

学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。

不管过去你是成功还是失败，不管过去你们有没有差距，现在你们都站在同一个起跑点上。在老师的眼里，你们都是一粒种子，饱含希望的种子。今天我和你们一起撒播下希望的种子，然后我们一起努力，一起迎接种子发芽，长叶，开花，结果，好吗？你们对自己有信心吗？你们相信每个你们都能做最好的自己吗？

让我们一起努力，一起期待吧！我对你们有信心！