记小曙河小学骨干教师刘志梅 2[精选合集]

第一篇：记小曙河小学骨干教师刘志梅 2

愿守三尺讲台情系天真孩童

——记小曙河小学骨干教师刘志梅

刘志梅，女，1982年出生，2001年毕业于安康师范学校，同年9月在小曙河小学从事教育教学工作至今，目前系小学二级教师，本科学历。她热爱教育事业，12年的从教生涯爱岗敬业、爱生如子、乐于奉献，在平凡的工作岗位上深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、爱岗敬业，以良好的师德修养教育学生。作为一名基层教师，她坚持以“爱岗敬业，关爱学生”为准则。一是努力加强师德修养。作为一名教师，她深知只有不断提升自身的师德修养，才能做到与时俱进，适应新时期发展的需要，完成教书育人的学习重任。坚持做一名有爱心的老师，对教育事业投入全部的爱，爱教育、爱学校、爱岗位、爱学生，坚持让自己的师德修养在爱的奉献中得到提升，真正做到为人师表、教书育人。二是树立强烈的责任感。坚持把从事教育教学工作作为一种缘份，一种机遇，以对学生、对家长、对自己、对社会负责的态度全身心投入教育教学工作，热爱自己的岗位，热爱自己的工作，做到了干一行、爱一行、专一行。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，自觉履行教书育人的神圣职责。三是树立全心全意为学生服务的思想。坚持把老师与学生看作为服务与被服务的关系，想学生之所想，急学生之所急，时刻关心爱护学生，充分发挥学生的主观能动性，给学生足够的关爱，使学生接近教师、信任教师，真正使以

德育人收到了实效。

二、强化学习，以过硬的综合素质教育学生。牢固树

立终身学习的理念，把学习当作一种责任，一份追求。作为

一名基层老师，要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。一是灵活学习方法。二是丰富学习内容。三是注

重接收新知识。

为了提高自己的业务水平，她放弃休息时间，利用业余

时间不断学习，先后参加了大专班小学教育专业、本科汉语

言文学专业的学习，拓展了知识面，完善了知识结构，提升

了自己的理论知识水平。在工作期间，她还先后参加了陕西

省农村远程教育技术省级培训，安康市小学数学骨干教师培

训、安康市小学心理健康教育骨干教师培训、安康市学校健

康教育骨干教师培训，镇坪县小学英语教育教学、新课程标

准、小学教师计算机基础以及教学课件的制作培训、镇坪县

中小学高效课堂等培训，自己教育教学能力大大增强。与此

同时，她还利用业余时间自学《中华人民共和国教师法》、《义

务教育法》、《未成年人保护法》等知识来充实自身的知识。

我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。而她是教

育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。作为一名教师，光有爱心和奉献精神是远远不够的。

时代在进步，教育内容、教育理念在不断更新，不学就会退

步，不钻就会落后。只有掌握了过硬的教育教学本领，只有

不断更新观念，才能更好地教好书，育好人，才能更高质量

地完成自己担负的任务。这是她孜孜以求的目标。为此，她

不断地告诫自己要努力钻研，善于学习，充实提高自己。在教学中她立足课内，放眼课外，既着眼于学生的因材施教，又突出了对学生能力的培养，课堂教学形成了独特的风格，踏踏实实工作、实实在在做人的作风赢得学生家长及同事们的一致好评。

三、乐于奉献，以优秀的工作实绩影响学生。她经常

从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春

风沐浴般的教育。自2001年2011年，她一直担任小学高年

级的数学、科学教学工作，同时还担任学校工会工作。在教

学中，她刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在教学中渗透思想品德教

育。为了让学生掌握最好的学习方法，她在备课中，根据目

标要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学

重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从

学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一

堂课中都能有所收获。因此，在教学中，她总是鼓励学生多

讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发

他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的人文素养。在2010年7月五年级数学全县抽考

综合评比获得全县第二名；2011年9月被镇坪县教育体育局

授予“骨干教师”荣誉称号；2012年5月发表论文《浅谈解

决小学数学问题的有效途径》在陕西省教育学院学报上刊

登；2012年9月被安康市人民县委、安康市人民政府授予“市

级师德标兵”荣誉称号；2013年4月参加陕西省教学基本功

大赛中，荣获“市级教学能手”荣誉称号；2013年小曙河小

学六年级科学毕业会考获得全县第一名。

她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与

责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追

求。

镇坪县小曙河小学

2013年9月

第二篇：小曙河小学科技活动室解说词

小曙河小学科技活动室解说词

欢迎各位领导、各位专家，这是我校的科技活动室，我们学生的科技活动主要有：手工制作、科技小制作、科技绘画等，首先各位看到的是位于科室中间位置的操作台，这些操作台主要是用于学生在里面进行简单的手工制作、科技绘画、科技小制作等，同时科技活动室还有自由组合拼装的科技作品，比如这个“航天火箭”就是学生还未拼装组合完成的作品。

左侧区域展示的是学生的科技小制作，有电磁铁、天平秤、小孔成像、小杆秤、滑轮、杠杆尺„„

右侧区域主要展示的是学生科技小制作活动剪影、科技绘画。

虽然我们的作品有些稚嫩，没有太多的科技含量，但是却包含着学生们对美好生活的追求与向往，我们会再接再厉，创作出更多、更优秀的作品。

请各位领导、专家多提宝贵意见。

谢谢领导，请慢走。

第三篇：小曙河小学“中国梦、爱国情、成才志”朗诵比赛主持词

小曙河小学“中国梦.爱国情.成才志”

中华经典诵读活动主持词

女：尊敬的各位领导老师，男：亲爱的同学们，合：大家——下午好！

女：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，点燃爱国激情。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：诗歌的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

男：诗歌的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合：下面我宣布小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诵读比赛”现在开始。

女：担任今天“经典朗诵比赛”的评委有：颜长校，罗老师，易老师，谢老师、曾老师，欢迎他们的到来。

男：比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，颁发奖状，该节目直接定为六一表演节目。具体评分标准如下：

女：

1、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分4分。

2、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分4分。

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分2分。

男：首先让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得满意的成绩。

女:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。首先请欣赏由六年级同学带来的朗诵《感谢母校、感谢老师》。掌声欢迎他们登场。

男：感谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩表现。梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望，接下来请欣赏由五年级同学带来的朗诵《中华少年》，有请！

女：六年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，祝贺他们。在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。下面请欣赏由二年级同学同学带来的朗诵《 妈妈的爱》。有请我们可爱的小弟弟小妹妹们登台表演吧！男：同学们想知道五年级同学的得分情况吗？告诉你们吧：五年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，成绩还算不错吧！校园，一个多么青春洋溢的词汇。它涵盖着一个人一生中最烂漫无邪，自由洒脱的岁月。在这里，我们可以学习到丰富的知识，能够结识学富五车的老师，找到志趣相投的伙伴。这里有着我们难忘而精彩的美好时光。它见证者我们的青春，它是我的家!接下来请欣赏一年级小朋友为我们带来的《我爱校园》，掌声欢迎这群小精灵闪亮登场！

男：二年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，真是值得庆贺。一样的世界上回响着一样的呼唤，一样的是一双双渴望和平的眼睛。罪恶的战争，永远地安息吧，我们呼唤和平，我们拥抱和平！我们渴望着一个平静美丽的新世界！接下来请听四年级带来的诗歌朗诵《和我们一起享受春天》，掌声欢迎四年级的的帅哥美女们上场吧！

女：一年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，看来一个人的能力不能以年龄论高低啊！在祖国这个大花园里，小燕子也向我们翩翩飞来，用它们动听的歌喉，翩翩的舞姿赞美着我们美丽的家园。最后请欣赏三奶年级同学为我们带来的朗诵《燕子》，欢迎他们登台表演！

男：现在四年级的得分就在我们的手上，四年级的帅哥美女们有没有紧张啊？有没有？哈哈，四年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，成绩都还不错哦！掌声鼓励一下吧！还有一个班级的成绩正在紧锣密鼓地计算中，在这个空档有请请颜校长为本次“中华经典朗诵”比赛作精彩点评吧。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢颜校长的精彩点评。三年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。是啊，比赛就是这样残酷，不可能人人都得第一，所以无论成败如何，都让我们为自己尽心尽力的表现祝贺一下吧，也对一直以来辛勤指导我们的老师表示深深的感谢！让掌声响起来吧！（带头鼓掌）

男：下面有请曾老师公布本次朗诵会的比赛结果。

女：请易主席为获奖班级颁奖。（带头鼓掌）结束语：

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（男）小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与,我们下次活动再见吧。（鞠躬退场）

第四篇：小曙河小学建队日新队员入队仪式活动方案

小曙河小学建队日新队员入队仪式活动方案

一、活动目的：

1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是少先队建队68周年，为了庆祝我们的节日，在这天，我校大队部将对一年级的部分新生进行入队，让少先队员体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。

二、活动主题：争做新时代的好队员

三、活动时间：2018年10月12日中午14:00-15:00

四、活动对象：一年级学生

五、活动地点：

六、活动负责人

组长：席韦

组员：全体老师

音响：（学生：唐子琳）场地：胡世明 邹 军 主持人：(学生：唐子琳)护旗手：唐子琳 王安萍 升旗手：王升艺 姜自豪 领导佩戴红领巾：五名学生。

七、活动安排：

1、大队部组织做好队前教育和入队前各项准备工作。(负责：一年级中队辅导员王梦婷)

2、一年级中队辅导员上交新队员名单。3、10月11日：利用大课间进行活动彩排。(负责：王梦婷 王秋兰 刘雅丽)4、10月11日：新队员需交3元购买红领巾，由中队辅导员统一收齐后交到大队辅导员处。(负责：王梦婷)

5、活动当天，队伍整理由张能辉负责，摄影由施星语负责。

6、活动当天要求：

⑴、全体同学需穿校服，少先队员佩戴红领巾。(负责：各中队辅导员)

⑵、各年级中队长拿好中队旗出席。(负责：各中队辅导员)

⑶、六年级负责帮新队员佩戴红领巾的老队员，拿好红领巾数量。(负责老师：席韦分配好队员人数与红领巾数)

八、活动流程： 1、2018学年一年级新生入队仪式现在开始。给领导佩戴红领巾

2、出队旗、唱队歌。

3、宣布成立一年级中队的决定。

4、大队辅导员宣读新队员名单。（班主任，任课老师帮忙整理队伍）

5、六年级队员为新队员佩戴红领巾。(放《中国少年先锋队队歌》)

6、大队辅导员向一年级中队授中队旗。

7、新队员表决心。

8、大队辅导员带领新队员宣誓。

在队旗下宣誓。(请举起右拳头，大队辅导员领誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：)

9、老队员代表讲话。

10、大队辅导员讲话。少先大队章程。

11、校长讲话。（国旗法）

12、呼号。(大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”)

退队旗。

2018学年一年级新生入队仪式到此结束。

小曙河小学大队部

2018年10月10日

第五篇：小曙河小学“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛主持词

小曙河小学“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛

主持词

（男）：尊敬的各位老师：

（女）：亲爱的小伙伴们：（合）：大家——下午好!

（男）：今天的校园，洋溢着欢乐气息

（女）：今天的校园，回荡着欢声笑语

（男）：伴着花的芳香，踏着舞的节拍

（女）：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

（男）：唱红色经典，抒时代豪情。

（女）：歌幸福童年，展少年风采。

（男）：今天，我们将用歌声，抒发对伟大祖国深深的挚爱！

（女）：今天，我们将伴随童谣旋律，去讴歌我们快乐的童年时光！

（男）：为我的祖国祝福！祝愿伟大的祖国更加繁荣富强！

（女）：为我的童年歌唱！唱出我们美好青春的明日华章！

合：小曙河小学“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛现在开始。

（女）：在这个欢乐的日子里，我们有幸请来了各位尊敬的评委老师，和我们一起共度美好的今天，请允许我向大家隆重地介绍。他们是：颜老师 易老师 罗老师 曾老师 谢老师 王老师

（男）：让我们用最热烈的掌声表示我们最诚挚的欢迎。

（女）具体评分标准如下：比赛采用10分制，1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（3分）2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（3分）3.指挥准确，富有激情。（1分）4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（1分）5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）。

（男）：同学们，先让我们用热烈的掌声为自己的班级加加油，鼓鼓劲儿吧！谁的掌声热烈，就证明谁就已经做好了冲刺高分，夺得第一名桂冠的充分准备。

（女）也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

（男）但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坎坷坷，风风雨雨，请相信生活总是美好的。

（女）感谢命运中的那些磨难吧，只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们！首先请欣赏由五年级为我们演唱《公民道德歌》和《明天会更好》

（男）童年，在外婆的怀抱中度过；童年，在外婆的澎湖湾中度过；让我们踏上外婆的澎湖湾，寻觅属于自己的那份感动。接下来请听四年级为我们演唱《公民道德歌》与《外婆的澎湖湾》。

（女）五年级的演唱去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。春天在哪里？春天在我们的眼中，在我们的心中，在我们的欢歌笑语中。请大家欣赏三年级同学为我们演唱《公民道德歌》与《嘀哩嘀哩》。（男）四年级的演唱去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。春雨沙沙，那是追逐春的脚步声；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信，请听一年级小朋友们为我们演唱的《公民道德歌》与《春晓》。掌声欢迎！

（女）三年级的演唱去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。咱们工人有力量！盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变了样！《咱们工人有力量》是中国工人阶级一首激情燃烧的老歌，请欣赏六年级同学为我们演唱《公民道德歌》与《咱们工人有力量》。

（女）一年级的演唱去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。一路艰辛，有多少烈士抛头颅。一腔热血，青山处处埋忠骨。天地间走来了一支队伍那是儿童团奋进的脚步，二年级的儿童团们，你们准备好了吗？有请二年级同学为我们演唱《公民道德歌》与《《共产儿童团》。

（男）六年级的演唱去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。二年级的演唱去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。掌声祝贺一下。

（女）现在所有班级的比赛告一段落，有请曾老师公布本次比赛的结果。

（男）：有请颜校长为获奖班级颁奖。（带头鼓掌）

结束语：

（男）：今天，我们欢聚一堂，共同见证了我们自由无忧的童年生活；

（女）：今天，我们尽情欢唱，以独特的方式表达对伟大祖国的无限热爱。

（男）：飞扬的歌声，唱火了初夏时节师生们的激情；

（女）：动听的旋律，奏响了伟大的爱国精神。

（男）：新世纪的太阳正照耀着我们奋勇前进，（女）：新世纪的鲜花正伴随着我们一路同行。

（男）：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

（女）：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

（男）：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

（女）：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

（合）：让我们铭记光辉历史，奋发图强；（合）：让我们铭记红色精神，振兴中华。

（女）：小曙河小学“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛到此结束。

（男）：祝所有老师和同学们：身体好、心情好、家庭好、事业好、前程好、运气好、生活好，人生旅途样样都好!（合），谢谢，期待六一咱们再聚首！