唱响自律教育主旋律

第一篇：唱响自律教育主旋律

唱响自律教育主旋律，促进学校建设新发展

嘉兴市第四高级中学

一、问题的提出

随着知识经济和信息时代的到来，社会对人才的要求愈来愈多元化，不仅对人的知识能力有了新的要求，更重要的是对人的道德素质提出了更高的要求。应该说，我国长期以来一直非常重视对学生的思想道德教育，可最终结果却是他们懂得“保护环境，人人有责”，但乱丢乱吐乃至损坏公共设施和攀折花木的现象屡屡发生；他们懂得孝敬父母、尊敬师长、友爱同学，但生活中却往往以自我为中心，甚至在家称王称霸，极为自私；他们懂得勤俭节约，艰苦奋斗，但好吃零食，花钱大手大脚；他们知道应该使用文明用语，但开口闭口就有脏话、痞话。巨大的教育努力与收效甚微的德育成果是一个不容忽视的现实。那么，我们该怎么办呢？我们就要着重培养学生的文明自律意识与行为，毋庸讳言，这是培养学生责任等一系列道德素质的前提。现代社会需要高素质的合格人才，我们如要适应社会的需要，必须要养成良好的行为习惯，而这些都是以文明自律为基础的。

二、文明自律教育的构建及实施策略

在我们的思想道德教育中往往要提到“习惯”一词。那么习惯到底是什么呢？习惯就是一种动力定型，就是人们的一种不易改变的行为倾向。而自律是什么呢？自律就是严格要求自己，就是自我管理、自我约束、自我教育，更是学生自觉意识升华的约束机制，也是人的自我实现的需要，是人格发展到高级阶段的表现。在人类社会中，任何一种道德行为的养成都要经历一个由道德认知发展为道德情感而变成为道德行为进而重复这个道德行为最终上升为道德习惯的过程。而文明自律是一切良好习惯养成的前提和基础。自律是一种自我管理、自我约束、自我教育，是学生自觉意识升华的约束机制，也是人的自我实现的需要，是人格发展到高级阶段的表现。我们开展的文明自律教育实践是以各种德育文化活动为载体，从四个层面逐层推进。自我约束、自主管理、自主教育、自主发展即构成互为依存，共为推进的四个层面。

三、文明自律教育具体实施

1、以榜样激励，创设学生文明自律教育氛围。

榜样的力量是无穷的。在日常的思想道德教育中，我们十分注意在班级及学

生中发现和培养先进典型，广泛深入地开展各类评优活动。学校每月评选文明班

级、文明寝室、卫生先进班级，每次月考后评选进步之星、骄傲之星，每次道德

教育后评选行为规范自律之星等。本学期又制订了争创行为规范示范班级活动方

案，各班对照行为规范示范班级评比条例进行自查整改，在此基础上向年级部提

出申报，年级部初评通过，最后再由学校评估核定，挂牌示范。通过充分发挥先

进典型的先锋模范作用，一方面创设了学生文明自律教育的氛围，帮助学生形成道德认知的认同，巩固学生自我约束的成果，另一方面也进一步带动了学校整个

德育工作向着健康、有效、和谐的方向发展。

2、以活动体验，落实学生文明自律行为养成。

活动是个体道德形成的根源和动力。活动能促进道德的发展，因此，我们将

德育目标、内容渗透于学生参与的各种活动中。通过丰富多彩的活动，让学生加

深体验，得到锻炼，实现内化，形成自律，提高修养。

活动体验是学生文明自律能力形成的源泉和动力。通过德育活动丰富、发展

学生个体的自律潜能，通过德育活动唤醒、激活他们心中潜藏着的对于美好生活的向往，通过德育活动让教育过程真正成为一次没有耳提面命的疲惫，唯有温暖

而百感交集的精神之旅，就成为了学校进行思想道德教育的有效载体。源于对传

统德育活动的反思，我们认为学校德育活动必须回归到学生所想要的生活中，必

须要深入到他们的心灵的最细微处，必须要回归到学生个体的自主选择与自主构

建中，唯有这样，才可能创造出德育的震撼力与穿透力。正是从这个理念基点出

发，我们组织学生开展了一系列以推进学生自主发展为核心的德育体验活动。除

了定期举办由学生自主参与策划、设计、主持的文化艺术周活动、科技周活动、体育周活动、校园吉尼斯活动、安全教育周活动、禁毒宣传教育周活动外，我们

还倡导学生成立、健全了众多的完全由学生自行组建、自主活动的学生活动团体，如禾风文学社、金色阳光广播站、画颜书画社、阳光天使心理健康研究会、金沸

点发明社、小小网页制作社、硬件高手、阳光俱乐部、魅力中学生、合唱队、舞

蹈队等总共15个学生社团。这些社团成员在教师的指导下自主活动，社长由学

生担任，活动内容由成员共同确定，活动自己主持完成，定期开展活动，深受同

学们的喜欢，这些社团成为学生尽情施展才华的靓丽舞台。丰富多彩的社团活动

造设了和谐、融洽、友好、合作的人际环境和健康向上的育人环境。通过这一系

列的德育活动体验，很多学生的独立交际能力、自理能力有了较强的锻炼，自主

发展有了更大的提升，很多学生的道德情感、道德行为、文明自律意识也均得到

了充分的实践认同、体验与跃进。

3、以主题教育，激发学生文明自律教育认同。

主题教育是学校思想道德建设的生命线，是学生实现经验增长，潜能开

发，生命成长的有效载体，也是学生进行自主教育、完善自律意识的必由之路。

学校开展了感恩教育、文明礼仪养成教育、劳动教育、规则教育、法制教育、安

全教育、心理健康教育、诚信教育、廉政文化教育等九大主题教育，这些主题教

育为学生基础道德的形成及学生文明自律意识的养成奠定了坚实的基础。

如我们的感恩教育主要贯穿“爱父母、爱亲人——爱老师、爱同学——爱

集体、爱他人——爱祖国、爱人民”这条主线，教育学生要以一颗感恩之心去医

治自己曾经的没有责任心、缺乏爱心、不懂关心。其间以组织全体高一高二学生

观看电影《爱心》，唤醒了学生对母爱给予我们以无限阳光的温馨回忆，之后又

以进行感恩教育主题班会的形式，真情抒发对父母、老师乃至自然界一切生命的感恩情怀，很多学生在畅叙家长、老师对于自己的关爱之情时，泪流满面，泣不成声，恰逢母亲节的来临，我们又因势利导地开展了给母亲写一封信、和母亲谈

一次心、与母亲一起做一次家务的母亲节献礼“三个一”活动，很多学生发出了

自己为什么以前不急着去做呢的感慨，很多学生非常感谢学校给了他们一个一生

或许也不会去做的感谢母爱的友情提示。这样的活动充分地激发了学生的自律意

识，并让自律的行为真正落到了实处。

4、以课堂渗透，保证学生文明自律教育跟进。

课堂渗透是进行德育教育的主渠道，也是提升学生自我约束观念、推进学生

自主教育水平的主阵地。我们在用足用好每一堂班会课对学生进行思想道德教育的同时，还要求各相关科目老师掌握自身学科特点，抓住学科优势，着力挖掘整

理政治、语文、综合实践活动等各学科教材所蕴含的德育教育素材，并使之成为

对学生进行德育教育的一种长效机制。如美术课上的漫画创作，学生们通过创作

漫画来弘扬真善美、鞭挞假恶丑；历史课上的清官故事，再现了中华民族传统的勤政为民、一心为国的爱国情怀和崇高人格；政治课上的人生观、世界观教育，用学生的嘴描绘他们心中的堂堂正正的人，什么是善、什么是恶，以此启发学生诚信做人的意识；语文课上的王冕、于谦形象，无不让学生们在学习掌握知识的同时，潜移默化地受到了“只留清气满乾坤”的不与世俗同流合污的品质教育，“要留清白在人间”的不畏艰险、清清白白做人的情操教育，从而使他们自然地树立起正确的人生观和价值观。

5、以环境陶冶，提供学生文明自律教育基点。

我校位于嘉兴市高中园内，校舍傍水而筑，校内遍地草坪，绿树成荫，盆景星布，形成三季有花、四季常青的景观，成为学生观赏、学习的园地；矗立于学范楼与学思楼之间的宣传橱窗更是学校进行德育教育与张榜表彰各类先进的有效阵地。掩映于萋萋芳草中的题有如“浓浓绿意，出自爱心”等宣传语的各色标示牌无不体现着人与自然的和谐，无不显现对学生情感的熏陶。同时每个年段的班级文化建设与行为规范示范班、勤奋好学示范班、环境美化示范班、文明班及寝室美化布置、文明寝室创建无一不是对学生的道德环境陶冶，也是学生实现自主教育的又一块绿色沃土。

6、以师生共进，提升学生文明自律教育层次。

教好书是为师之本，育好人是为师之德，双向成才是为师之所求。德育教育不只是对学生的健康成长有益，而且也对一线教师的事业进步有利。教师尤其是班主任面对各种各样的学生个体进行德育教育，势必要研究出适合每一个个体学生的教育策略与手段，这也就促使我校德育课题、德育案例、德育论文的大量成文，进而带动了我校一线教师的科研立身的自觉意识的形成。为了对“潜能生”、贫困生、单亲家庭学生以及个别有心理障碍学生投入更多的关爱，我校于2004学年开始正式建立了德育导师制，挑选了中层领导、优秀班主任担任德育导师，让导师对学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”。2005学年开始结合党的先进性教育活动，为潜能生配备了党员德育导师，每位党员与一至二名学生结对，今年深化为班级党员德育导师制，每位党员与一个班级结对，党员既是班主任的导师又是整个班级学生的导师，既使班主任有了一个得力的助手，又使党员有了充分发挥自身管理才能的机会。

7、以心理辅导，保障学生文明自律教育畅通。

无数的德育案例说明，许多学生的违纪现象，并不是学生人格品质出现严重偏差造成的，而是学生心理失衡、偏执而造成的。所以，我们十分重视发挥心理

辅导活动课的作用。我们认为，只有心理健康的学生才有实现自我约束、自主管理、自主教育、自主发展、文明自律的可能。我们在高

一、高

二、高三分层制定教育目标，开足开好了心理辅导活动课。除了正常有序的课时保证外，我们这学期还建议“青春飞扬”学生心理健康活动社与学校“金色阳光”广播站合作，开辟心理专栏——“心灵之声”，又与学校电视台合作，录制了关于青春期心理健康的谈话节目，帮助同学们解决有关学习、生活、情绪、情感方面的烦恼和困惑，促进了学生健康心智的养成。此外，我们还在开展心理健康活动周的基础上，精选主题、精心准备，成功举办了新一届心理健康活动月。此届心理健康活动月，我们以“关注学生心理健康”为主题，以“全面关注、合力关怀、自我关心”为主旨，从专家关注、学校关注、家长关注、社会关注以及学生自我关注五个方面，多角度、全方位地组织、举办了多次大型活动。活动设计既考虑到了心理健康教育的实效性，又紧密地与学校德育建设相结合，与同期进行的感恩教育、行为规范教育、班级精神建设和“争做成功四高人”的德育活动相互交叉、相互渗透、相互依托、相互促进，确保了学生文明自律行为实践的自觉性、长期性。

8、以社会实践，拓展学生文明自律教育空间。

一所学校就是一个小社会。为了更好地锻造学生自主管理、自主活动、自我教育的能力，进而以个人的文明自律行为去教育和感化更多的人去提升自己的思想道德水平，这学期我们继续组织每个年段的学生开展了值周班活动，并成立了纯粹由学生组成的学校自主管理委员会。

学校自主管理工作委员会积极参与学校管理，为学校的发展、学生的管理献计献策。去年一年来，学校自主管理会对学校提出合理化意见、建议共25条，其中“周日下午放映学生喜爱的影片”“加强班级文化建设”等建议得到学校采用。寝室自主管理委员会由层长、楼长、部分寝室长组成，负责每周对寝室的内务、卫生、纪律进行抽查，每二周组织一次寝室卫生大扫除，并进行检查验收。定时召开会议，对寝室管理提出意见和建议，发挥住校生与学校间的桥梁纽带作用。在同学们的积极参与下，寝室管理有序，学生家长满意度高。

为了进一步密切学校与社会的联系，主动整合社会资源、社会力量，探寻合适的内外相连的途径与载体，提高德育实效。这学期我校再次建议各班成立了青年志愿者小组，定期开展活动。此外，学校还成立了图书馆工作志愿者、学生护校队、环保卫士等三支注册志愿者队伍。这些志愿者队伍都有明确的岗位职责，严明的组织纪律，每周定时到园区图书馆、汽车商贸城、学校校园内部等处开展志愿服务。志愿者活动开展的广泛、扎实、有效。除此，学校还请了“关工委”的老同志及学校外聘的法制校长给学生作了各种各样的专题报告，通过学校与社会的内外相连，进一步保证了学生文明自律行为养成的成果。

四、文明自律教育实施以来的成效

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。通过学生文明自律教育活动的有效开展，我们的学生充分认识到了社会发展的需求，并以现代文明的要求作为规范准则，在生活、学习的过程中学会了生存、学会了学习、学会了负责、学会了追求，逐步养成良好的道德素养和行为习惯。我们的很多学生已成为了文明路上真的探索者、善的示范者、美的传播者。

正如教育家苏霍姆林斯基指出的那样：“真正的教育乃自我教育。” 文明自律教育说到底是一种内省教育。实践使我们更坚定了这样的信念：学生参与自主管理的主体性水平决定了自律教育效度，而最有效的教育是学生的自我教育，最理想的教育是帮助学生的自我建构。我们将一如既往高扬自主教育的旗帜，积极探寻高中学生自律教育的新途径、新方法，充分认识自律教育在转变校风、班风、学风，乃至对人的一生影响上的重要作用，开拓进取，务实创新，为建设一流的寄宿制高级中学，为培养一大批高素质人才而努力，让自律教育在学生德育教育中绽放。

第二篇：红色教育——唱响校园文化主旋律范文

坡头二小： 红色教育——唱响校园文化主旋律（供稿：闵广仕）少年军校的特色创建在坡头镇中心校已经轰轰烈烈的进行了两年多时间，特色品牌虽然已具影响力，但少年军校的内涵化发展仍需探索，尤其是作为我镇军校创建依托者——坡头二小少年军校，更应该走在兄弟学校的前列，探索出一条切实可行的、适合自己内涵发展的特色之路。而“开展红色教育、打造红色校园、培养红色传人”正是适合我校内涵化发展的特色之路。

现在的孩子都是独生子女，在社会大环境的影响下长期以来养成了衣来伸手饭来张口、坐没坐像站没站像、相互攀比、铺张浪费等等的不良行为习惯。为了有效遏制这种现象的蔓延，学校除了在学生的文明习惯养成、坐读姿坐写姿方面大做文章，还充分利用身边的红色资源，通过丰富多彩的活动对学生进行自立自强、吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约、勇于奉献等方面的教育。

余秋雨教授曾经讲过圣人、君子、小人、愚人的区别，说有德有才的人是圣人，德多才少的是君子，才多德少的是小人，无德无才的是愚人。作为教书育人的学校，我们宁愿培养愚人，也不愿培养小人。“开展红色教育、培养红色传人”是我们学校内涵发展的需要，也是社会发展的需要。学校本着以“红色思想引领人、红色文化影响人、红色环境熏陶人、红色活动锻造人”的理念，开展红色教育，打造红色校园，培养红色传人。为此，我校主要从以下几方面进行了探索：

一、开展听红歌、赏红歌、唱红歌活动

听红歌、赏红歌、唱红歌是打造红色校园、营造红色育人氛围的重要组成部分。学校要求音乐教师利用音乐课教唱红色歌曲，在“雏鹰广播站”中的“音乐地带”（中午12:50——13:00，下午16:00——16:15）栏目中反复播放音乐课上教唱的歌曲，并在校园的板报上的“每周一曲”板块中板出此首歌曲的创作背景及相关知识，并在重要的节日（如“七一”节、“十一”国庆节等）来临之际举行 “唱红色歌曲、做红色传人”的唱红歌比赛，让师生全方位的了解和把握红歌，传唱红歌。

二、听红色传奇、讲红色故事、写心灵感受

听故事讲故事是最贴近小学生身心特点的一种育人方式，也是小学生们喜闻乐见的。为此，学校在“雏鹰广播站”中的“文海冲浪”（每天下午16:15——16:30）栏目中除了朗读精美的文学片段外，还加入了“讲红色传奇、听红色故事”的内容，一个个动人的红色传奇故事通过校园广播传递到校园的每个角落，让校园的每位师生以及一草一木无不接受着红色文化的洗礼。然后在校园里开展讲红色故事或演红色课本剧比赛活动，活动结束后，并让学生写出自己参加比赛活动以及听过红色故事的感受，对取得优异成绩的学生进行表彰。通过此种方式，让红色历史传统在未成年人身上发扬光大。

三、观看红色影片，重温红色历史

我校学生80%以上都是住校生，教师们也是以校为家，每周能看上一部影片是全体师生早已盼望已久的事情了，（尤其是对于一些还不习惯于住校的孩子们）。当我们的这个想法公布于众的时候，得到了广大师生的一致赞同。于是，学校决定利用每周三晚上为师生播放革命战争影片，这样既丰富了师生是业余文化生活、让师生接受红色传统教育，又体现了学校的人文关怀，让其感受到学校像家一般的温暖，就连本村的学生也纷纷加入了住校的行列。每看完一部影片，都要写出观后感（双休日完成），每月评比一次，对写的好的要进行表彰奖励。

四、建红色校园文化，育红色历史传人 什么样的环境造就什么的人才。要想育红色传人，创建红色育人环境是必不可少的一个重要环节。为此，学校在学生餐厅的北墙上，展现了一幅以红色革命教育为主题的墙体画。画面中以蔚蓝的天空和鲜艳的红旗为背景，以三位手拿武器和紧握拳头的革命志士为主题，不仅突出了我校少年军校红色教育的特色主题，更彰显了黄河儿女“继革命遗智、做红色传人”的决心。校歌《黄河儿女英雄志》更彰显了我校师生的艰苦朴素、吃苦耐劳、勇于拼搏、自立自强的精神；在教学楼的前檐下走廊里，将各班级人物命名的英雄人物故事，如《歌唱二小放牛郎》、《小英雄雨来》等，通过式展学生并不物的光大。同时代表

还把古代极具性和教育意义图文并貌的形现在走廊里，让去感受去传诵，断将该英雄人革命传统发扬的历史或励志典故以及文明礼仪方面的知识悬挂在教学楼的走廊里，通过这些励志或历史典故教育学生珍惜今天的美好时光发奋图强；在教室前的立柱上呈现了我国古代兵法中的三十六计，让学生了解这些技法在我国古代战争中的作用；在综合楼的墙壁上，以一则小小的故事告诉学生一个做人或处事的大道理；在办公楼的走廊里则以做人的道理和师者的行为规范为主题，教育师者该以何种积极的心态来面对自己的学生。

总之，开展红色教育，打造红色校园的目的就是培养红色传人，培养能够自立自强，具有吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约、勇于奉献精神的合格接班人，这也是学校教育的根本所在，也是学校教育的终极目标——德育的根本要求。学校将把红色革命传统教育作为学校的一项系统工程长期坚持下去，做细做实。通过开展一系列的听、唱、讲、看活动，让学生在“学中做、做中悟”，把学生逐步培养成具有艰苦朴素、吃苦耐劳、勇于拼搏、自立自强、甘于奉献的有用人才。

第三篇：唱响民族团结主旋律

唱响民族团结主旋律，共筑和谐发展新生活 ——额玛勒郭楞蒙古民族乡多尓加甫村民族团结进步村材料

额玛勒郭楞蒙古民族乡多尓加甫村位于额敏县城以东33公里，耕地面积2227亩，全村共有67户，总人口351人，由汉、哈、回、维、蒙五个民族组成，全村有党员24名。2011年，全村农民人均纯收入11000元，集体收入达到21万元。

近年来，多尓加甫村在乡党委、政府的正确领导下，在上级相关部门的指导下，以坚持“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，牢固树立三个离不开思想，认真贯彻落实党的民族政策，广泛宣传党的民族工作方针、政策，努力维护民族团结和社会稳定，全村形成了各民族和睦相处、共同繁荣发展的良好局面。正因多尓加甫村的民族团结的良好氛围，使得该村先后荣获“地区民族模范进步村”、“额敏县信用村”、“地区文明村”等荣誉称号。

一、加强领导，落实责任，形成创建工作合力

村两委终坚持把民族团结工作摆在重要位臵，建立了由村党支部书记别开依任组长的民族团结进步模范创建工作领导小组，并指定由宣传委员专门负责此项工作，明确分工，责任到人，形成了村两委齐抓共管的工作格局。每年都专门研究部署民族团结进步创建工作，及时学习传达民族团结进步创建工作相关文件，制定完善了民族团结进步创建工作规划、工作计划、实施方案和民族宗教政策学习、宣传、定期走访慰问等制度。在“三八”暨公民道德建设月期间，向全体村民宣传民族团结进步创建工作的重要性，并向广大村民宣传民族团结知识，动员全体村民积极参与到民族团结进步模范村创建工作中。

二、创新载体，广泛宣传，营造浓厚宣传教育氛围 为了将民族团结知识宣传到位，在创建工作中，村两委以党的群众路线教育实践活动为契机，在学习教育活动中组织村民对加强民族团结、民族政策进行了学习，使全体村民深刻认识到开展“民族团结示范村”创建工作的目的、意义、指导思想、目标、要求等具体内容，使村民充分认识到创建“民族团结示范村”是促进农村精神文明建设，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的重要举措，是巩固和发展民族地区民族团结、社会稳定的重要工作任务。我们主要采取了以下六项措施。一是在公民道德建设月期间，利用村文化室组织村民代表学习《民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等民族团结知识；二是在村间主巷道和醒目位臵悬挂或刷写民族团结宣传标语；三是通过远程教育、村大喇叭等途径，定期向全体村民宣传民族团结知识和本村的民族团结先进事迹典型；四是以先进文化为引领，结合节庆日广泛开展民族团结教育活动，在“庆三八” 采用群众喜闻乐见的形式，自创、自编包含民族团结内容的文艺节目，并插入民族团结知识问答，教育各族村民群众；五是由党支部牵头妇联、计生、团支部等人员面对面入户宣讲“新疆三史”、“民族区域自治法”等民族宗教法律法规知识，切实提高了全体村民的民族团结意识。通过丰富的宣传形式，做到民族团结知识家喻户晓，使“三个离不开、四个认同”的思想深入人心，增强了全体村民的民族团结进步创建意识。

三、扶贫援弱，评树典型，推动民族团结工作深入开展

我村切实将民族团结进步创建工作与深入学习贯彻落实科学发展观结合起来，与创建文明村结合起来，与爱国主义教育活动结合起来，与创建平安村队结合起来，与扶贫帮困、解决具体问题结合起来，使民族团结进步模范创建活动贴近实际、贴近生活、贴近群众。认真开展结对帮扶工作，在节日期间，走访慰问少数民族贫困户，送去党和政府的温暖，并开展党员干部联系群众活动，要求每名党员至少联系一名少数民族贫困家庭，提供致富信息、帮助贷款、帮助准备春耕生产资料等，从生产生活上帮扶少数民族贫困家庭尽快脱贫致富。近几年，村支部书记别开依凭借自己的养殖技术发家致富，在他致富的同时，也不忘帮助同村的养殖户致富增收，他经常帮助村上养殖户争取贷款、扩建暖棚暖圈，扩大养殖规模，提供养殖技术等，在他的带动下，村上发展养殖的村民越来越多，纷纷建起了暖圈大棚。今年，村两委积极争取项目，以党的群众路线教育实践活动为抓手，大力开展“十星级文明户”、“平安家庭”、“五好家庭”、“民族团结先进个人”等评选活动，在全村选树一批维护民族团结、加强邻里团结的好榜样进行广泛宣传，用身边的人教育影响身边的人。通过宣传先进事迹，营造出人人争做民族团结表率、人人争当民族团结先进的良好氛围。

今后，我村将不断总结经验，强化措施，加大创建工作力度，持之以恒的抓好民族团结进步创建这项工作，力争将我村创建为国家级民族团结进步模范村。

第四篇：唱响企业文化主旋律

本报讯　记者余颖，实习生杨阳，通讯员关海旋、彭韶报道：昨晚，第六届广州企业文化合唱展演暨广钢第十七届企业文化节文艺晚会在广钢集团影剧院举行，各企业合唱团欢聚一堂唱响广州企业文化主旋律。

晚会由广州企业文化协会、广州思想政治工作研究会、广钢集团联合主办。广州市委副书记方旋、广州市人大副主任陈国安、广州市政协副主席傅汉洵等出席了晚会。

第五篇：唱响和谐主旋律

唱响和谐主旋律

——中阳县交通征费稽查所市级文明和谐单位申报材料

巍巍凤凰山，清清南川河，昭示着“五新”中阳的新风采；铮铮铁骨汉，悠悠征稽情，展示着中阳和谐征稽的新风尚。近年来，山西省吕梁交通征稽分局中阳所在上级业务主管部门的领导下，在所长武利君和所党支部书记薛莹的带领下，大力打造学习型机关，全面提升团队素质，积极构建文明和谐征缴关系。全所工作人员紧紧围绕“创一流征稽管理，建文明诚信征稽”的奋斗目标，以科学发展观为指导，以创建和谐征稽为目标，以科学管理为手段，创新服务方式，紧扣交通规费征收这个中心，与时俱进，开拓创新，真抓实干，铸造诚信品牌，唱响和谐征稽主旋律，被省征稽局多次授予“先进党支部”的光荣称号，获首届吕梁市“文明单位”称号，以及县级“文明单位”、“巾帼英雄示范岗”多种荣誉，跨入全县各行业的先进行列。

一、以征稽文化武装团队，创建文明示范窗口

中阳交通征费稽查所共有10名职工，担负着辖区内2804台6259个吨位的“两费”征管任务，点多面广，业务量大，专业性强。为切实推进文明和谐创建工作，该所提出了“征费业绩要上新台阶，各项管理要有新提高，基础工作要有新面貌，和谐创建要有新进展”的目标，全所职工敢学敢超，敢比敢拼，团结一致，齐心协力开展优质服务。

在创建活动中，该所终坚持以人为本的全新理念，把重视员工、尊重员工、理解员工、依靠员工作为发展征稽事业的根本，把建设学习型机关、培养员工成才作为征稽建设最大的成本，把优化员工配置、构建和谐单位、充分调动员工积极性和创造性作为征稽文化建设中最佳的资本。

在所长武利君的带领下，该所突出抓党建，全员讲学习，每年征订各类理论书籍、报刊杂志，做到学习时间、人员、笔记、效果“四到位”。坚持每周一、三、五上午两小时学习制度，集体学习和个人学习相结合，统一安排内容，定期检查笔记，集中交流体会，注重学习效果，增强执政和执法效能，学先进、赶先进，创先进蔚然成风。

文化是一个民族和国家赖以生存的精神纽带。一流的单位，必须拥有优秀的行业文化。中阳征稽所按照先进文化发展方向的要求，把征稽文化建设作为创建文明单位、锤炼一流队伍的重要手段。2008年，该所组织员工开展了敬业爱岗、献身征稽事业的自我教育活动，忆历史、讲传统，回顾征稽历程，展望征稽未来。

通过该次活动，指明了今后征稽工作文明和谐、创新发展的前进方向。除此之外，利用业余时间开展了乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等文体比赛，坚持每年给职工做全面体检，保证员工身体健康，使每个员工都能以饱满的精神状态投入征稽工作。每逢员工过生日，所里都要送花篮和礼品，遇到员工家中有婚丧嫁娶之事，迪志刚所长都要带领大家上门帮忙，体现大家庭的温暖。

精神文化的学习落实给工作带来了活力。同志们精神振奋，心情愉悦，工作上争先恐后，个个力创佳绩，形成了强大的团队凝聚力，大大促进了各项工作的顺利开展。全所人心向上，士气高涨，充分体现了文明和谐的时代风范。

二、以科学管理促进创新，加快标准化所站建设

本着分局确定的“创新永无止境，目标孕育辉煌”的发展理念和规范高效、公正透明、和蔼友善、廉洁诚信、服从命令、遵规守纪的征稽守则，中阳所以人本为主体，以费收为中心，按照瞄准一个“高”，实现硬件形象标准化；体现一个“新”，实现公开、公示标准化；贯穿一个“细”，实现岗位设置、岗位职责、百分考核标准化；着眼一个“优”，实现服务标准化；坚持一个“严”，实现操作流程标准化的目标要求，突出重点，把握好关键环节，坚持稳妥操作，有力地推动了标准化建设进程，从而使全所管理步入了科学化、规范化的轨道。

为了进一步提升服务质量，树立新形象，该所狠抓管理，多措并举。

一是实行首问责任制。建立了严格的接待、登记、督办、反馈程序。谁接待、谁负责协调处理，一包到底。对接待办理的每一件事进行专项登记，及时将处理情况反馈给当事人，做到件件有落实，事事有回应。

二是实行业务办理告知制和限时办结制。把办理业务应具备的条件、依据、手续等，专门印制成告知单，发放给车主，方便车主按照要求备齐资料，一次办结业务。对于公开的办事项目明确时限，严格按时限办结，逾期未办结的，追究当事人的责任。

三是实行工作人员评议制。在办事场所设置意见箱，让办事对象对办事人员的服务态度、办事时限、职业道德、工作作风等情况进行评议，把评议结果作为考核工作人员的重要依据之一，实行奖优罚劣。

四是推行服务承诺制。向社会公开八项服务承诺，公布举报电话、监督信箱，广泛接受社会各界的监督。为了切实加强行业作风建设，所领导班子不定期走访车主，广泛征求意见，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，认真听取社会各界的意见和建议。

该所以建设标准化所站为目标，有力地推动着文明示范窗口的创建活动，“五大”亮点引人注目：一是在全员学习上，创立了每月一次“政治、业务学习小测验”制度，巩固了学习效果，提高了全员整体素质。二是在规范管理上，创建了《工作日志》，自警自励，认真干好每一天工作。三是在整治环境中，创立了“文明环境提示牌”，提醒大家事事注意文明，处处营造和谐。四是是在文明活动中，创立了“每月文明创建大事记”。五是在征稽文化方面，在分局各所站首建“文体娱乐中心”，极大地活跃了员工业余生活，产生了“文体娱乐促健康，创造和谐与文明”的积极效应，给全所带来了勃勃生机，为优化机关管理提供了有力保障。

三、以诚信服务铸造品牌，构建和谐征缴关系

在开展“三学四建一创”和“征稽先锋奖”活动中，中阳所坚持“征稽是管理更是服务”的征稽理念，紧紧围绕“三个服务”这一主题，为铸造服务品牌，该所连出四招，招招领先：

第一招“洗脸”，就是擦亮服务窗口，树立全新形象。在征费大厅更新了便民服务台，悬挂了业务流程图和服务监督台，增设了车户告知牌、办费手续样表，印制了车户联系卡，处处为车户提供方便、快捷的服务。

第二招“清肠”，就是清理一切不方便车户的设施和措施。整治办公环境，提高办事效率，先后废除了十多条陈规陋习，推行首问责任制，开展一站式服务。

第三招“换脑”，就是转变执法观念，坚持执法为民。全面推出十项便民措施和服务车户双五联系制，编印了《车户手册》和《车历》，及时传递征稽政策信息，快速反映车户要求，加强了双向交流，增强征稽服务的亲和力和感召力，体现了亲民、便民、为民、爱民的人性化服务内涵。

第四招“充气”，就是纠正不正之风，树立一身正气。该所在县各新闻媒体公布了服务承诺条文和监督电话号码，全力整治部分征稽人员吃、拿、卡、要的不正之风。同时，设立了“文明监督岗”，每人“上岗”一周，相互监督，纠正了各种不文明行为。建所以来，全所人员无一人收受车户礼品，无一人徇私舞弊，实现了行风零投诉、违纪零报告、安全零事故。

四、以满腔真情奉献社会，展示中阳征稽风采

“服务人民、奉献社会”是该所不变的信念。几年来，在吕梁征稽分局的指导下，该所本着真心实意为群众谋利益、办实事的目标，锐意创新，争先创优，用真情演绎着神圣使命，谱写了一首首以“团结、奋进、廉洁、奉献”为主旋律的壮丽诗篇。

忠于职守，爱岗敬业，以苦为乐。针对区域内外挂车辆日渐增多，造成国家交通规费大量流失这一严峻形势，该所及时把查扣和治理外挂车辆作为整治重点，精心部署，连续作战。两位领导各带一班人马，24小时轮流守候在重点路段和出口，渴了喝口矿泉水，饿了啃口干饼子，确保了国家规费应征不漏。

热心公益事业，积极回报社会，充分展示征稽人的风采。立足中阳，奉献中阳是中阳征费所一贯奉行的原则。把征稽人的温暖洒向社会，把征稽人的怀情敞开于群众，以实际行动奉献社会，报效群众，播洒文明。历年来，中阳所先后为中阳教育事业捐款，捐物三万多元；向中阳社会福利事业捐款一万多元；向中阳公益事业，捐资捐物八千多元。先后与郝家畔、刘家坪村结对扶贫6年，为群众办实事、办好事20件。结束了两村“交通基本靠走，通讯基本靠喊”的历史，为该村开通了公路，安装了程控电话，维修学校，送米送面，送科技，送知识，送农资，从根本上使该村脱贫致富奔上小康路。

创新永无止境，目标孕育辉煌。如今，中阳所工作业绩喜人，但我们清醒地认识到希望与困难并存，机遇和挑战同在，成绩只能属于过去，让历史永远铭记，等待我们的是开拓，是创新。我们必将站在新的起跑线上，投入到改革开放的洪流中继续建功立业，为吕梁市公路建设、经济建设、社会发展做出更大贡献。

创建工作简介

中阳交通征费稽查所是吕梁交通征费稽查分局在中阳的派驻机构，位于中阳县城新城区。全所共有10名职工，担负着辖区内2804台6259个吨位的“两费”征管任务，多年来，该所始终致力于文明和谐单位的创建工作，各项工作的完成和发展在全分局当属一流。在创建工作中该所主要体现出以下几方面的亮点和特色：

1、以武利君书记、薛莹纪检组长为领导班子的全体职工创建意识强，创建积极性高，坚持两个文明一起抓，把创建文明行业活动列入交通发展的整体规划，提在重要议事日程；

2、结合当前行业发展形势，以科学发展观教育为契机，以人本为基础，以费收为中心，认真抓好职工队伍建设，思想作风建设，加强职工队伍教育，提高职工文化素质，丰富职工业余文化生活；

3、进一步加强开展创建学习型、文明型、服务型、创新型机关活动，周密部署，科学规划，健全制度，明确标准，规范行为，强化服务意识；美化环境

4、突出高、新、细、优、严五个字，抓规范化管理，实行首问责任制、业务办理告知制、业务办理限时制、工作人员评议制和服务承诺制，全所业务管理呈现出五大亮点。带动全所职工全力抓好规费征收工作，强化目标管理，提高服务质量，确保精神文明和物质文明同步发展；

5、通过落实洗脸、清肠、换脑、充气思想措施，完善规章制度，规范执法行业，整顿执法队伍，强化执法监督，严格执行执法人员的“八不准”、“六禁令”

6、牢固树立为国家分忧、为车户服务、为群众谋利思想，大力开展精神文明创建活动，服务人民，奉献社会。