城市少年宫体育活动小组活动计划

第一篇：城市少年宫体育活动小组活动计划

河西堡第三小学

城市少年宫体育活动小组活动计划

（2013-2014学年度第二学期）

一、指导思想

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容.。为了培养新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，使学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技能，培养出有才能的专业人才，将对素质教育具有巨大的推动作用。城市少年宫体育兴趣小组主要是面向全体学生，从中选出体育素质较好，对体育有兴趣的学生组成，各个年级的学生都有，因此水平参差不齐。所以，对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异，本着安全健康第一，发展学生的兴趣爱好，推广体育活动的普及性为基本原则，根据各个水平层次的学生来辅导学生活动。根据本校的学生情况和师资水平，制定训练计划如下：

二、项目选择

依据学生对体育项目的喜好，报名情况，遵从多数的原则，本组确立以三个项目训练为主——篮球、足球、乒乓球

三、参加对象：本校爱好体育项目的学生。

四、指导教师：王登攀郭成伟朱玉虎

五、时间安排：每周的周三下午课外活动及放学后。

六、活动目标

（一）发展兴趣特长

通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

（二）促进身心发展

通过组织学生参加篮球、足球、乒乓球项目活动，使他们获得一项体育技能，使他们生活愉快，身心健康。

（三）培养多元能力

通过引导学生自己去实践、去探索，培养他们的体育素质和运动技能。

（四）提供展示舞台

通过组织学生参加三项体育实践活动，让学生获得更多展示自己的平台，增强学生的自信心和表现力，提高学生身心调节能力。

七、活动内容：

（一）体能训练

耐力训练以跑步为主，体能训练高抬腿跑和仰卧起坐为主。

（二）技术训练

第一阶段

篮球

定点投篮，以篮圈的正面和俩个四十五度角为主要投篮点，以近距离投擦板球为主。

足球

身体训练：各种快速跑,耐久跑，负重柔韧等练习；技术训练：了解足球运动基本规则。

乒乓球

掌握击球动作:A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球F顺势挥拍G全身协调放松

第二阶段：

篮球

运球训练：先练习原地运球（双手交叉运球），熟练后以全场障碍物运球为主，通过过杆运球，提高运球的速度与灵活性。

足球

使学生正确掌握正确的足球传接球技术，能够在原地准确地传球。

乒乓球

掌握击球的几个步骤：A观察对手B判断来球C移动步伐D挥拍击球 E准备连续击球

第三阶段：

篮球

传接球训练：两人原地传球和运球互传上篮。

足球

技术训练:各种个人颠、控球练习；素质练习：足球步伐练习。乒乓球

组织初步的乒乓球对抗练习。

八、训练器材

篮球13个，足球6个，乒乓球拍6副，乒乓球若干；其它辅助器材提前预约领取。

九、措施要求

（一）面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

（二）根据本校师资、体育场地、器材、学生状况等情况选择适合小学生的训练内容。

（三）辅导教师提高责任心，做到训练有计划、有目的，辅导有针对、有层次，面向小组全体成员。

（四）实行责任负责制，责任到人，项目到人，还要制定相应的奖惩措施，保证“城市学校少年宫”的良性发展。

（五）经常进行“走出去”、“请进来”的辅导教师交流活动。

二0一四年三月四日

第二篇：2018年少年宫体育活动计划

少年宫体育活动计划

一、指导思想

发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二．情况分析

我校学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。

三、体育兴趣小组教师成员名单：

谢伟 余昭 孙文 黄启贵 四．活动项目

小组设篮球、羽毛球、乒乓球，健美操等项目。五．活动器材

羽毛球，篮球，乒乓球，拳击，保护垫等 六．活动地点

活动地点安排在学校大操场和少年宫体育室 七．活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

1、做好报名工作。

体育活动兴趣小组人数约30人左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。

2、活动安排。每周二、周三、周四

3、加强管理。为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

4、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本校实际情况进行教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

5、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。

八、活动安全注意事项：

1.穿合适的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能乱窜乱跑；

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架；

5.课前检查器材、场地，确保使用安全；

6.如遇特殊天气，活动安排在教室上理论课或者观看教学视频。

赫章县古基乡初级中学

谢

伟

2018年3月12日

第三篇：少年宫课外阅读小组活动计划

少年宫阅读兴趣小组活动计划

阅读是一项教育活动。为使这项工作开展更规范，更有实效，根据新课标的要求，结合学生的实际，特制定本计划。

一、活动意义：

阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。

二、活动目的：

培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。

三、活动内容：

本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。

四、活动对象：

杨权 宝全 陈洪杰 杨康 曹俊林 陈杰 罗红熙 申红云 吴磊 杨兵 四郎翁清 沙国仪 李康健 刘小军 吴辉 王灿 方涛 龚仲杰 高玉涛 代圣坤

五、活动时间： 星期五13：45-14：25。

六、活动地点： 阅览室

七、主要措施：

1.指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

2.懂得合作，读书小组协作阅读、布置学生在课外自由阅读。

3.玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。

4.鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。

第四篇：少年宫科技小组活动计划

少年宫科技小组活动计划

农安镇第二中心小学

李 婷

我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科技兴趣小组活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高小学生的和学素质为根本宗旨，因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生、进学生全面发展。通过科技实践，使学生掌握必要的实践技能，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

二、主要目标

以推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。

三、活动目标

1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学实践活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语

言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方，具有一定的实验能力。

四、活动方式

科技兴趣小组主要以 “科技小发明小制作”、和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。

五、活动时间

科技兴趣小组的活动时间为：每周一、周三下午。

六、活动地点

科技兴趣小组的主要活动地点：学校科技活动室

七、活动安排

辅导内容安排

第一阶段 科技趣味制作

通过制作和展示种种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力。

第二阶段 面向生活——科技实践活动

改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植、养殖活动。

第四阶段 科技实践——小发明（创新设计制作）

自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

第五篇：少年宫刺绣小组活动计划

少年宫刺绣小组活动计划

辅导老师：罗秀珍

一、基本情况：

本组有学生32人，30个女生和2个男生。他们来自三~五年级，虽然他们对十字绣略知一二，但对十字绣非常感兴趣，学习态度较端正，相信在师生的共同努力，他们能掌握这门手工技能，一定可以为日后的生活增光添色。

二、活动目的：

1.了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。

2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，可以增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。

3、丰富学生的业余生活，为单调生活增添了色彩，也增进同学间的友谊。

4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。

三、活动措施：

1.在教学中，师生之间、生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。

2、在讲授针法时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，充分调动学生的积极性，使学生主动去完成。

3、在学习过程中，教师要转授一些基本的制作方法，要学以致用，尽量把理论知识转变为技能。

4、活动过程中要鼓励学生持之以恒，坚持不懈，注意培养学生耐心，细心的品质和把事情做到的底的信心与决心。

四、活动安排：

第一周：进行入学教育，简介十字绣，欣赏作品，以及如何选择绣而，绣线和埋线方法，介绍基本针法——全针。第二周：练习埋线法，连续全针法练习。第三周：全针绣法练习。第四周：练习如何画格子。第五周：介绍半针绣法。第六周：介绍四分之三绣法。第七周：介绍勾边。

第八周：把学生分为五个小组，分工绣作品。第九周：观察学生的绣法，适当指导。

第十周：选择和培养五位优秀的小组长，一对一指导。第十一周：第一小组的培训。第十二周：第二小组的培训。第十三周：第三小组的培训。第十四周：第四小组的培训。第十五周；第五小组的培训。

第十六周——第十八周：开展小组长培训组员的活动，先集体学习，然后组长进行一对一指导，教师适当指导。第十九周；进行集体的作品展活动。第二十周；总结这学期的刺绣教学工作总结。