教育需要宽容

第一篇：教育需要宽容

教育需要宽容

摘要：以宽容之心对待学生，不但维护了学生的自尊心，还给了他们反思和悔改的机会，而且，表现出教师宽大的胸怀和巨大的智慧，必然会赢得学生的信任和爱戴。宽容是一种爱，她的魅力在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。

关键词：宽容管理教育和谐

宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧，也是一种教育方式。作为新时代的教师，我们要用宽容去进行教育，用宽容去面对学生。作为班主任，应本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，不应该片面地认为“严是爱，宽是害”，所以我认为当前的教育需要宽容。

一、宽容教育，一视同仁

有教育调查表明，学生最不喜欢的是对学生不公正、不公平的教师。教师应该对班级的每一个学生宽容，一视同仁。如对待学习好的和学习落后的学生一样有温和的态度，教育“活泼可爱”的学生和“内向平凡”的学生一样有耐心，甚至对学习很吃力的或犯过错误的学生倍加的宽容和鼓励。班级里的每个学生，由于家庭背景的不同，经历不同，每个人个性都会有差异的，当然，身上的缺点也个有不同，我们要在心理上去接纳他们，宽容他们，充分了解他们的个性，发扬他们的优点，帮助他们努力改正缺点。其实，每一个学生身上都有他的闪光点，面对那些调皮而且学习习惯不良的学生，我并不排挤他们，歧视他们，而是对他们的缺点和错误进行根源分析，用宽容的态度去对待，让他们在不受歧视的情况下得到发展。逐渐，他们会感受到我的宽容，上课认真多了，课间也乖巧多了，而且，他们会有一种从未有过的自信。我经常对学生们说“我并不会因为你学习好而纵容你，也不会因为你学习吃力而瞧不起你。”在多年来的工作实践中，我深切体会到教师的宽容和信任是促进学生奋发向上的催化剂。

二、宽容处事，沟通师生情感

宽容处事，就是教师要以宽容的心态，宽大的胸怀去处理学生的过错。有一次考试，交上来一份特殊的试卷，上面不但一道题也没做，而且用大字写到：“我不会！”，天哪我简直蒙了，这还叫学生吗？我马上把这位学生叫来，他低着头挪到我跟前，看都不敢看我，我并没有恼羞成怒，而是先给他一个微笑，然后说：“抬起头看老师，老师知道你会，我会原谅你这次的过错，你能原谅你自己吗？”他马上泣不成声：“老师，我错了，求求你原谅我的过错吧„„”我询问了他这样做的原因，原来，他父母吵架了，他也没心思上学了，所以考试就那样应付罢了。我随即给他讲了许多人生道理。后来他似乎长大了许多，在一次作文中写到：“我觉得我们的张老师才是世界上最好的老师，我要永远感谢他！”

还有这样一个例子，有一位男同学头脑灵活，机敏过人，成绩优异。但他也有许多缺点：上课小动作多，喜欢交头接耳，有一次竟然在外面和同学喝了好多啤酒。被老师发现以后，老师大发雷霆，叫来家长，训斥一番，而且罚这个学生停课一周。一周之后，学生回到学

校，无心上课，注意力更加分散了，结果还迷上了网络，老师对其大失所望，家长也对其丧失信心，结果，辍学了。一位成绩优秀的学生，竟然变成了社会上的浪荡公子。

所以，我认为，面对学生的错误，教师不可操之过激，相逼太甚，要给予台阶，给予机会，冷静处理，宽容处理。教师应该与他们沟通心灵，沟通师生情感，这样才能帮助他们摆脱困境，重振旗鼓，树立自信心，正确面对自己。

三、宽容管理，构建和谐班集体

教师的宽容待人可以避免歧视，可以每个学生在同一片蓝天下发展；教师的宽容处事可以让犯错误的同学在困境中燃起希望之火；教师的宽容管理，会使同学们感到老师的关心备至、同学的互助互爱，感受到班集体的温暖，容易构建和谐的班集体。《教育学》中指出“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系，从中体会人世间的炎凉冷暖，学习与人处事的准则。从教师那里获得炽热情感的学生，可以从他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度打下与人相处的良好行为基础。”基于此种认识，我将宽容教育的方法运用于班级管理之中，目的就是培养学生良好的心里品质，因为班主任对学生实施宽容教育，也会潜移默化地影响学生的行为。

我在任班主任时，就是宽容对待每一位学生，宽容处理每一件事情构建了和谐的班集体。班上的同学非常团结，有强烈的集体荣誉感。我班有一位孤儿，同学们总是把自己的学习用品送给她，或者把自己不喜欢的衣服、鞋子送给她，表示同学们的关心，奉献微薄之力。每次学校举行卫生大检查，同学们都反复打扫，生怕得不到模范。每次搞活动，都热情高涨，积极参与，屡屡胜出。他们处处以班集体的荣誉着想。

所以，我认为，一个班集体的好坏，与班主任的管理方法有关。班主任的宽容待人，宽容处事是管理班级的良方，是构建和谐班集体的妙方。

当然，我说的宽容，决不是纵容。我们面对的都是未成年人，他们本来就缺少明辨是非的能力，就需要老师不断地指正，当学生知错后，应当给他们改正的机会。如果老师有效的帮助和引导，就会收到良好的效果。宽容不是“多行不义必自毙”的陷阱，而是时刻提醒容易犯错误的同学不要跨越错误的底线，是每宽容一次，就增加一道防线，使每宽容一次就让学生在道德上自我反省一次，在思想上和认识上强化一次。

宽容是一种爱，她的魅力在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。教师职业具备了宽容的胸怀，才能填平师生间的鸿沟。教师应以宽容之心，千方百计地点燃学生心中的希望之火，把每一个学生的自尊心自信心培养起来，这才是教育的成功所在。

第二篇：教育感想：需要爱和宽容

教育需要爱和宽容

这学期的课程都是和教师教育有关，通过微格实践和见习学习，我对教师这一职业又有新的反思。现在最注重的是如何讲新课，如何把握课堂，这些都需要经验的积累和多次练习。以后实习除了要听课讲课，还要和学生相处好，教育不光是教学，还包括学生的成长发展。教师是我要终生从事的工作，职业锚对以后的工作也很重要。回想以前家教的经历和现在见习实践的体验，我觉得教育需要爱和宽容。

实际说起来，作为一名师范生，现在想的最多的还是如何讲课、如何管理班级。“学高为师，身正为范”，我经常想自己在大学学到了什么。事实上现在出去做家教很多时候是把自己高中的学习经验照搬给学生，讲的也是高中学到的知识或例子。我记得刚开始做家教，帮学生学习的时候，总会碰到不理解的现象。比如他怎么这个问题还不懂，说了好多次为什么都不按我说的做，他怎么都不看书等。后来试过很多方法，希望学生能成绩进步。我那时太不成熟，每个人的学习能力都不同，不同的学生学习有不同的方法，对待不同问题，我们首先要理解学生，学会在学生的角度看问题。不管是课堂教学还是平时辅导，了解学生怎么想，学生需要什么都很重要。现在谈爱学生，比较空泛，毕竟我们还没有接触到学生。但要宽容的对待学生的行为，是时刻需要记住的。

我们要对学生在学习中犯得小错误宽容，尤其实初为教育者，更需要宽容对待，不能激进，要适当鼓励学生。现在中小学普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式，但我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，也不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。教育不仅是改造人，更是唤醒人，唤醒人内心中沉睡的巨人。惩罚和宽容并不矛盾。在一本书中看到过这样的一句话“作为教育来讲，是不应该有惩罚的；作为一个教育者来讲，是不应该没有惩罚的；作为一个受教育者来讲，最希望是没有惩罚的。”在教学工程中，总会有学生没按要求完成作业，或是上课打扰课堂纪律，也可能会碰到学生之间有矛盾的情况。很多老师都会有一些惩罚，比如完不成作业，罚抄写课文20遍，罚去操场跑步之类。当然适当的惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视。惩罚是我们需要爱和宽容，不应让学生觉得难堪，打击学生的自信心

当然也会有比较特殊的学生，他们会经常犯错误，惩罚在这里已经没有意义。学生的心智还不成熟，他总是犯错肯定有他的原因。以前的心理老师也曾说过，孩子会用犯错的方法来吸引父母的关注，他们只是太缺乏关爱了。我以前的班级也会有这样的同学，很多都是家庭的原因，他们有很多不好的习惯，会违反老师的要求，甚至逃学，最终影响到学生的发展。我们在充分了解学生的情况后，才能帮助学生。这时的惩罚才有意义，当然惩罚也不是说一定要让学生去付出抄写跑步什么的体力劳动。

看过一部电影，《放牛班的春天》，讲述的就是马修，一位音乐老师用音乐之美启发一群问题学生的故事。电影反映出很多学生会犯得错误，也有很严重的，寄宿学校的校长一味的惩罚犯错的学生，而没有调查真正的原因，致使很多孩子受到伤害。我最喜欢马修老师的还有一点，就是当他发现学生犯错的时候，并没

有直接责骂或是告诉其他人，而是说“我可以不告诉校长，但你必须为你的错误承担责任”。电影中，辅育院的名言是「犯错，处罚，关禁闭」，我认为这是不对的，也许是因为我也是学生，我觉得犯错被打不一定会让我们知道错在哪哩，要怎么改过来，如果可以给我们时间，教导、改正我们的错误，改正错误，了解正确的方法，才是最好的。没有人天生就是坏的，只有在环境的逼迫下才会使人变坏，就像片中一群调皮的野男孩他们不是天生顽劣，事实上是因为没有人给他们机会。马修在接受校长任务时所提出的三个要求：不体罚学生，让我来处罚犯事的学生，不透露他们的名字，也无一不体现了他对幼小心灵人性的关怀。他是在用爱来感化这帮所谓“无法救药”的问题少年。对于犯错的孩子，马修实际上并未“包庇”他们，而是去了解他们犯错误的根源，加以疏通引导，并为学生保留自尊心，让学生自己反思，通过学生的内因来改正自己的错误。

在未来的教育工作中，“教师的意义在于开发学生潜能，拓展心智发展的疆域的同时，培养可持续性发展的自觉性。” 青少年阶段是一个人成长的关键期，也是其性格形成的关键期，教师不只是教知识，同时也是在传播人生的信念。虽然马修只是个代课老师，他却用全部的爱和关心，去教导每一位同学，从不放弃他们。我们将来面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界，只有深切的关爱，真心的尊重,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。

第三篇：高考需要宽容

高考需要宽容

2012/02/23 00:00:00作者：贡铭

九零后发言上周末我采访了一位天之骄子大C，他毕业于市重点中学，曾经是2008北京市优秀中学生，现在北京大学信息科学技术专业上大三。采访中有一些涉及高考的内容，大C独到的观点和见解，或许对相关的老师和家长，对备战高考的学弟学妹有所帮助，整理出来请大家分享。

■正视应试教育

每年临近高考，尤其是到了填报志愿的日子，媒体上总有一些言论批评应试教育，很多同学深受干扰。我认为，对于应试教育一要面对现实，二要一分为二地看待。面对现实，就是承认应试教育确实存在问题，但难以改变，不要自寻烦恼。一分为二，就是既要看到应试教育的弊端，也要看到其积极的一面。应试教育可以锻炼考生承受压力的极限，训练高压之下考生分析问题和解决问题的能力。能够承受住高考巨大的压力，具备解决问题的超强能力，在未来漫长的人生道路上，还有什么不能承受的狂风暴雨呢？

■高考就要功利

在现在的教育体制下，要参加高考就要讲功利，就要追求功利。讲功利就是分数第一，成绩第一，尽最大的努力，想尽一切办法争取高分，提高成绩。追求功利，就是要瞄着心中的大学，努力，努力，再努力！努力不一定能如愿，但是不努力肯定是半途而废。上高中为了什么？不就是参加高考吗？高考为了什么？不就是争取上一个好大学吗？从现在起到六月初，把功利作为精神支柱吧！一切模拟考，都是纸老虎！

■只鼓励不批评

所谓只鼓励不批评说的是老师和家长对考生的态度。面对高考，大多数同学都会奋力一搏，不用扬鞭自奋蹄。所以，考生取得好成绩，老师家长必须第一时间给予表扬，而且态度一定要真诚。考生成绩不好，老师家长绝对不要批评，更不要指责。即使是经过反复考虑的“经验总结”，考生也会当作是批评，理解为不信任，身心受到伤害。从小学到高考，我父母从来不主动过问我的学习成绩，只是无微不至地照顾我的生活，我反倒会主动向父母汇报。成绩不好时觉得特对不住父母，会更加努力。考生正值青春期，任何批评尤其是婆婆妈妈地批评，只能招致他们强烈的反击，老师和家长千万不要挑战荷尔蒙的力量。

■珍惜纯真感情

高考班教室的卫生通常是脏乱差，空水瓶，废资料，草稿纸比比皆是。视而不见，满不在乎的考生自然不会受影响，而那些习惯整洁的考生，尤其是女生就可能因此影响心情，影响复习效果。我的态度是，不妨休息一会儿，打扫一下教室，不仅是换换脑子，创造一个清新的学习环境，更是给自己一个好心情，何乐而不为？再有就是分享学习经验。高考冲刺阶段，每个考生都会通过各种渠道获得很多复习资料，有些考生还有自己的独门绝技。一些考生攥着资料不撒手，生怕别人看见，其实大可不必。想想看，我们面对的竞争对手不是自己身边的几十个人，而是全市近十万考生，如果全班同学能够彼此分享资料和学习经验，将使班里的每一个同学收益，使大家的成绩都有提高。都说学生时代的感情是最纯真的，与其等到将来靠回忆享受这份真情，不如珍惜大家在一起同甘共苦的日子。

归纳大C的高考感受和经验，我认为核心就是两个字——宽容。对应试教育的弊端，考生要宽容，不要庸人自扰。对考生起伏的分数，老师家长要宽容，只能鼓励表扬，严禁指责批评。对每一次考试成绩，甚至是一模二模的成绩，考生更要宽容对待，不能自暴自弃。宽容不仅是我们城市的精神，也是高考的必备精神。

第四篇：需要宽容作文

需要宽容作文四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的需要宽容作文4篇，希望对大家有所帮助。

需要宽容作文 篇1

我的一生充满了宽容，因为我一定要成为一个懂得宽容的人。

俄国人屠格涅夫说过：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。这句话告诉我们：宽容是对他人的包容和谅解。

那个故事更是说明了这个道理。一美元损害20年人生。讲两个兄弟为一美元发生了争吵。弟弟那天不在家，放在抽屉里一美元，回来的时候不见了，弟弟就怪哥哥拿了钱。因此两人就发生了争吵，两人之间砌了一堵墙。因为一美元耽误兄弟之间20年的友情。20年后的一天，拿钱的那个人来还一美元，那是一个乞丐，那是他实在是太饿了，所以拿了一美元今天来还。两个兄弟知道后，顿时热泪盈眶。那一天我的弟弟来到了我家，我和弟弟玩了起来，弟弟有点饿了，我去给他上冰箱里拿东西吃，弟弟有些淘气，爬上了我的书桌，把我最心爱的笔筒打碎了，我格外生气，因为那是爸爸在我10岁生日的时候送我了。可是我就想到屠格涅夫说的话，把举起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然后弟弟跟我道了歉，我告诉他：以后不许在淘气了，弟弟点点头。过后，我特别高兴，因为我宽容了别人。哈哈！第二天，小舅妈又给我买了个新的。

宽容不仅可以使生活变得和谐，平和，而且能够少有矛盾，多了融洽。当然也就更容易发展，进步.......所以说人的一生需要宽容。我一定要懂得宽容，真真正正的做到“宰相肚里能撑船”。

需要宽容作文 篇2

如果说农家的烟囱是谱写农村的灵魂，那农人便就是农村的臂膀！我的姑奶奶家就住在农村，我喜欢那里的新鲜空气、更喜欢那里的人，可是小时候我却不愿意去那里做客……

匆匆那年，我大约5岁，但已经能够和小顽皮沾上关系了。那时的我，近乎无知，根本不懂得什么叫宽容，但在那件事后，我却渐渐地懂得了“成长，需要宽容的”道理！

印象中以前的姑奶奶，十分的凶，甚至还有一些“恶”呢——每次都逼着我吃这吃那，不听话还经常打小手掌，虽不痛，但我十分地害怕！记得夏天的我最顽皮，经常偷吃姑奶奶的西瓜，搞得满地都是西瓜子，满脸都是西瓜汁，也因此没少受爸爸、妈妈的教悔。

有一天，我们又去姑奶奶家，那一天我和小伙伴可没少做“坏事”：我们把小石块放在姑奶奶洗菜的篮子里，把小虫子放在姑奶奶的鞋子里……一天下来自己也搞得灰头土脸，衣服就更不用说那个脏呀！在回家的路上爸妈便在车上问道：“淼淼，你身上怎么这么脏呀，肯定又调皮了吧，说，又干什么好事了？”我的小花脸红一阵，白一阵，心里想着把这件事儿说给爸妈听，肯定会手心开花的不行，但在爸妈的再三询问下，我心中是十五个吊桶打水七上八下，仿佛心中有天使和魔鬼抗衡着，他们你一句，我一句，为这事争论不休。但孩子的善良心是最大的，最终我还是把事情一五一十的说了出来，爸爸听后气得要打我，我调皮地躲在妈妈身后，妈妈狠狠地挠挠我的头，很坚决地说：“走，回去和姑奶奶道歉。”我的眼前仿佛出现姑奶奶那嘀嘀不休的嘴和搞搞扬起的手掌，连连摇头说：“不去！不去！姑奶奶肯定又要训我、打我的！”但爸爸妈妈说姑奶奶那么辛苦，我却给她添那么多麻烦，应该为我所做的“坏”事承担责任。

我带着忐忑不安的心回去，低着声和姑奶奶说“对不起”，没想到她却一反常态，竟用那长长的臂膀抱起我，十分和蔼地说：“好孩子，谁小时候没犯过错？没事的！知错就改就是好孩子，不要怕，姑奶奶是不会打好孩子的！”我很诧异地抬起头，迎接我的是姑奶奶那满脸欢喜的笑容，那时候，我那不争气的眼泪簌簌地流下来……

爸爸妈妈的棍棒没有让我流泪，但姑奶奶的宽容却使我感动。成长，需要宽容，姑奶奶就是我成长中的温暖的'臂膀！谢谢姑奶奶用一颗善良、宽容的心，包容我成长中的点点滴滴！

需要宽容作文 篇3

星期六的早上，我同母亲去了小姨家，到了家，我推开门站在阳台上，阳光温暖而明媚。阳台上我种的花都开了，看来她们也迫不及待的要来沐浴这初夏的鸟语花香。

忽然，“砰、砰”楼上传来了一阵打被子的声音，接着棉絮和灰尘就从天而降，这时，我想起这灰头土脸的东西与这美景并不相称。于是，我忍不住向楼上喊道：“拍什么拍！一大清早就污染空气！”可上面的拍打不但没有停止反而更激烈了。无奈人家占有有利地势，我只得退避三舍。一会儿，拍打声音停止了，我赶紧出来，拿出水壶给花儿浇水，晶莹的水珠在叶子上滚动着，有几颗顽皮的跑到楼下。我顺势向下一看，哟，那些水珠不偏不倚的全落在了楼下晒的被子上，我窘了起来，怎么办呢？偏在这时，楼下的伸出头向上张望着。我更加害怕了，怕她开口骂我。可出乎意料的说：“天气真好，是要浇花呀！看这些烂花开得多水灵啊！”说完，她把被子往旁边挪了挪，便回屋了，我愣住了，一时间回不过神来，老奶奶的行为好像给了我什么启示，我努力的思索着，可楼上再次拍打被子的声音打断了我的思路。“噢，我明白了。”我大声向楼上叫道，把头伸出去，向上一望正和上面拍打被子的阿姨打了个照面，我笑着对她说：“阿姨，天气这么好，是要晒被子啊！”随后阿姨尴尬的点了点头，只轻轻拍了两下就回去了。

我明白了，原来宽容像温泉一样化解人与人之间的一切冰冻，一切不愉快，而且宽容还是互赠的礼物呢！这时站在阳台上感到这阳光更加温暖了，也感受到了生活需要宽容的这个道理。

需要宽容作文 篇4

友，朋友。谊，情谊。朋友需要友谊。然而，友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。

想要得到真正的友谊，就必须学会宽容，宽容是做人的基本。一个人如果待人宽容友善，不仅能赢得别人的赞赏，还能搭起友谊的桥梁，更好的和别人交往。我的好朋友就曾经用一颗宽容的心去包容我。

她带了一个非常可爱的娃娃，那时她生日时爸爸送给她的。我对那只娃娃爱不释手，便要求她借给我一下，她爽快地答应了。可我把作业交给老师后，那只可爱的娃娃就再也找不到了，我急得想哭。没有办法，我闷闷不乐地告诉了她，半以为会被她骂，叫我赔，没想到她招了招手，说：“算了吧，丢了就丢了吧。”是她，宽容使我们的矛盾干戈化为玉帛。忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空，如果我的朋友没有做到这一点，那我们不早就不欢而散了吗？

江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。这句话是老子说的，是啊！江海所以能成为一切小河流的领袖，就是因为它善于处在一切小河流的下游。这就是江海容纳百川的“海量”。人就应如此，有山那样的胸怀，有大海那样的气质！

第五篇：【精华】需要宽容作文[范文模版]

【精华】需要宽容作文合集八篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的需要宽容作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

需要宽容作文 篇1

阿萨吉奥利说;如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。是啊，在生活中拥有一颗宽恕之心是非常重要的。拥有宽容，就拥有了一份理解和支持；拥有宽容，就拥有了一份快乐和温馨；拥有宽容，就拥有了一份灿烂和辉煌。所以，生活需要宽容。

宽容能化解矛盾。人要是能拥有宽容，便能将矛盾慢慢化解。清代宰相张英和侍郎毗邻而居。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送给京城张英处。张英以诗回复老夫人;千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张老夫人接到信后，立即令家丁将墙院让出三尺。其实，在生活中，我们也应该互相宽容，互相理解。退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容一点，也许很多事情都能从不可能变为可能。

宽容能化敌为友。人要是能拥有宽容，便能将敌人慢慢化成朋友。林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说;你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。林肯微笑着回答:;当他们变成我的朋友难道我不正是在消灭我的敌人吗？一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。正因为如此，林肯总统成为了美国历史上的一名优秀的领导人。所以，对敌人宽容一点，试图与他们交朋友，或许会有不一样的收获.宽容能磨砺意志。人要是能拥有宽容，便能渐渐磨砺你的意志。三峡工程大江截流成功，当记者问道，谁对三峡工程的贡献最大时，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国的记者的提问:那些反对三峡工程的人的贡献最大。反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全，可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如磨刀石，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。所以，凡事都需要宽容，在宽容的同时也能磨砺你的意志。

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。所以，生活离不开宽容，生活需要宽容。

需要宽容作文 篇2

宽容是荆棘丛中生长出来的一抹雅的淡红，你对别人宽容一点，其实就是给自己留下来一片海阔的天空。——题记

抬头仰望璀璨天空，群星闪烁，月亮高悬，太阳早已落山不与月亮争抢，浩瀚的宇宙一片祥和。有人会提出为什么日不与月正高低贵贱而要各有分工？因为他们知道世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀，所以他们选择宽容，微笑看待对方，将挂个名洒向大地。

漫步于繁华的街道，也许你会听到他人的感叹声，他们感叹自己的身边没有真正的朋友，只是孤身一人，那你用没有想过一个人没有朋友的重要原因？那就是你对待朋友不够真诚。当朋友去的了成就时，你不是发自内心的祝贺，而是心生嫉妒；当朋友遇到困难时。

你不是热情帮助而是袖手旁观；当朋友向你倾吐心声时，你不是敞开心扉而是遮遮掩掩。假如是这样，你永远也不会有真正的朋友。如果你远离仇恨，心存宽容，你会发现你的朋友会越来越多，你会少一分忧伤，所一份快乐，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真诚，少一分阻碍，多一分成功。

天下没有十全十美的人，人们常说“金无足赤，人无完人”每个人都会有缺点，但你究竟如何看待别人的缺点？回顾历史，有多少门将士，他们都有宽容的气度，唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”的的盛世，蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的千古佳话，鲍叔牙宽容了管仲，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举。可见，宽容不仅能使我们生活的更安定，还可以促进我们之间的友好团结。

人，不仅要学会挑战，学会感悟，学会进取，学会接受失败，还要学会的是一份宽容。如果每个人都怀着一颗仇恨冷酷的心，那这个世界，也就真的没有了未来，没有了所谓的真，善，美！用一颗宽容的心看待一切，你会发现认识是多么的美好。

需要宽容作文 篇3

宽容，是一个很多人议论的话题，而要阐述清其中的含义，却并不容易。

宽容，通常是指能原谅他人一时的过失，不斤斤计较，也不会有耿耿于怀的行为。宽容，能够用爱和真诚来温暖他人的心灵，能帮忙我们做一个和和气气·大大方方的人。

以往，我在一本书上头看到过一个寓言故事：是说有一个人骑着一匹骏马，另一个骑着普通的马的人一齐行走。普通的马不知为何咬了骏马一口，骏马血流不止，但若无其事行走自如，并没有和普通的马一齐撕咬。之后普通的马回到家中，不吃草，也不饮水，浑身颤颤巍巍。骏马主人明白后说：“他可能是因为咬了骏马而感到羞愧，不如把它牵来，让它们相互理解就好了。”把普通的马牵来后，让它们共同饮食，共同奔跑，不多会，普通的马就好了。这只是一个小故事，却揭示了宽容的基本含义。

在人生的道路上，我们人与人之间发生的不仅仅是马与马之间简简单单的事。在学校打架斗殴的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹骏马没有以同样的方式来还击普通的马，而是明智的选择了宽容，最终它们和好如初。相反，如果骏马同普通的马一齐撕咬，那么结果就有可能是头碰血流，两败俱伤。而我们和马不一样，我们能够到达马达不到的境界。既然如此，我们为什么不能多多的理解他人，宽容他人哪？

宽容，还代表着对日常生活事件的处理上，并且不计较个人过失。从古至今，没有一个心胸狭窄的人能成大事。宽容，应是每个人都遵循的原则。拥有一颗宽容的心，能够让人进入一个神清气爽的境界，让人拥有乐观的人生。

安德鲁马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那留人清香的紫罗兰。

需要宽容作文 篇4

在我的成长过程中，有一句名言——“退一步海阔天空”一向被我视为座右铭，它像一座警钟时刻提醒着我把宽容送给身边的每一个人，使我受益匪浅。其实，一开始我也没有这样宽容的胸怀，是一件事让我改变了看法。

那是三年级时，有一次，同学吴佩琪不细心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的钢笔被摔成了两截。吴佩琪见状，赶忙一边捡笔，一边连声说着“对不起”。

看着自我最心爱的笔被摔坏了，我气不打一处来，不由自主地冲她吼道：“你怎样这么不细心！这可是我最喜欢的.钢笔啊！”吴佩琪满怀歉意地说：“对不起，这都怪我！”但我一时被愤怒冲昏了头脑，仍然不依不挠地说：“不行，你得赔我支新的……”要不是这时上课铃响了，我肯定还要和她没完没了地纠缠下去。

实际上，那一节课后，我的气就消了。等到回家过了一夜，第二天去上学时，我压根已忘了这件事。可是，让我意想不到的是——吴佩琪真的买了一支新的钢笔送还给我。看着她那张满怀诚恳的脸，我突然想起以前，我还弄丢过她的铅笔呢。

而她当时只是轻描淡写地说：“没关系，我还有很多铅笔呢，不少那一支。”我突然觉得自我的心胸怎样这么狭隘！怎样能够跟人家那样斤斤计较呢？一时间，我不明白说什么好，恨不得立刻找个地缝钻进去！

从那以后，我懂得了宽恕别人、包容别人。所以，我的朋友也越来越多了。并且当我犯了错误时，别人也会原谅我。“退一步海阔天空”，我真的感受到了退步后那片天的湛蓝、海的辽阔……

需要宽容作文 篇5

生活需要宽容我们的生活少不了误会，错误。它们一直困扰这我们，而我们解救生活的唯一办法就是宽容。

一次宽容能温暖即将寒冷的心，记得上次看过一篇文章。一位母亲在她女儿小的时候，将女儿的眼睛打瞎了，这绝对不是意外，而是那位母亲的女儿将她的儿子的腿不小心弄折了。一气之下便把她打瞎了。打过后，母亲非常后悔，可她的女儿却一直怀恨在心，从不接受大人的关怀。

许多年后，女孩长大了，只留下风烛残年的母亲和残疾的弟弟在老家。母亲的心已被冻结，因为她没有尽到做母亲的责任。那个女孩想通了，这些年她并没有感到快乐，只是少了一些什么。她终于宽容了母亲，走到母亲前面，母亲落泪了，这泪水便是冰山融化的水，掉进土里便化为乌有。

一次宽容能滋润一个孩子幼小的心灵。记得六年级那次坐车去上课，天气很热，上车的我找到了座位，欣喜地坐下下来。过了几站，上来一对母女，女孩才四岁。看她还小便给她让座。没想到在让座的时候，她踩了我一脚，她小吧！不懂事！可是我的脚却在流血，刚准备用餐巾纸粘一下，然后在心里恶骂一顿，那小孩对他妈妈说了一句话：“这个姐姐真好，我长大了也要像她一样尊老爱幼”恶意一下就没了。只有宽容融进我的心里，朝她一笑。我知道，这颗心灵正在茁壮成长。

生活需要宽容，“宽容”绝对是良药。它让冻结亲情融化，让幼小心灵成长……

需要宽容作文 篇6

人的一生不可能是一帆风顺的，在困难面前，不要退缩，不要畏惧;在逆境面前，要有坚强的勇气和足够的毅力去面对，去打造，去实践……那时也正需要父母的宽容和谅解。

打开那一片片美丽的回忆，它们美丽，正是因为有了滋润和爱护，正像孩子们的成长，需要父母的宽容和谅解，因为它们是成长中必不可少的原料。

那一次学校举办了作文和写字比赛，我也积极的报了名，心想这几个月的努力没白费，一定会打败其他选手，成为第一名的。

转眼间，到了比赛的那一天，我满怀信心地走进考场，准备迎接这一次的考验，争回两个第一。

然而，现实并不是我想象的那么完美，它是残酷的，是无情的。我的作文得了一等奖，而写字却得了二等奖。虽然同学们都传来了敬佩的目光，但是我心里却七上八下，因为比赛前我以下定了决心，要拿回两个第一，给父母一个惊喜，可是现在……

好不容易挨到了放学，我慢吞吞地走回家，怀着忐忑不安的心情把结果告诉了爸爸妈妈，而他们却非常高兴，和蔼可亲的对我说：“虽然你的书法没有拿到第一名，但是我们想写你已经尽力了，已经发挥了自己的最高水平，现在不要气馁，不要伤心，不要难过，现实终究是残酷的，只要你加倍努力，把精力投入在练字上，你不缺点上的不足，就一定会成功的，我们相信你。”听了爸爸妈妈的话，我心悦诚服的点了点头，顿时心情舒畅，快活得像只小鸟，所有的烦恼都跑到了九霄云外。

有人把父母比作甘甜的雨露，滋润着正在成长的小树;有人把父母比作泉水，为干渴的人带来一丝丝清凉的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的儿女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因为有了他们的宽容，成千上万的鱼儿在这里无忧无虑的成长，在他们的怀抱中幸福的度过一生。

父母的胸怀是我避难的港湾，父母的扶持是我学走路的拐杖，父母的宽容是我成长的雨露。

需要宽容作文 篇7

学好宽容，学好理解，学好我们的为人处世唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容是一种美德，我们的生活需要宽容，工作需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

森林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。由于每个人思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾在所难免。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。而是需要互相理解，互相宽容，尊重彼此的个性。“和而不同，求同存异”是我们宽容合作的基础。

“人非圣贤，孰能无过”。我们可能会无意之中伤害到别人。如不小心踩了别人的脚，溅了别人一身泥，或者由于一时糊涂作出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们就要真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。同样，我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

宽容是一种美德，为人宽容，就能解人之难、补人之过、扬人之长、谅人之短。宽容是一种境界，一个人能够真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。

但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈；对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀。这是非常不可取的。

一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭窄、处处设防，对人怀有敌意。一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人。善于宽容，利人利己，因为宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁满足。

但是，宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。使领导、同事、朋友之间不斤斤计较，与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步，宽容自己就是接纳自己，既实事求是地面对真实的自我，不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。宽容自己就意味着容许自己犯错误，给自己留下改过忏悔的机会，同时也给自己留下信心和希望。

在人际交往中，我们要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。关心他人、尊重他人、理解他人。如果每个人都能时时处处站在别人的角度思考问题、设身处地地别人考虑，我们就能融洽、友善地与人相处。

需要宽容作文 篇8

有一次，刘晓欢把我碰倒了，头都流血了。妈妈看了以后，坚持要找刘晓欢，可是我说：“妈妈，你不要找他了，刘晓欢也挺可怜的，家庭条件也不好，你就放过他吧。”妈妈勉强地说：“看你这么为刘晓欢着想，好吧，我不找他了。”

还有一次，我和王峥哥哥玩，他把我的两把枪都弄坏了，下楼的时候还一下子把我碰在了墙上，头碰的流血了。回到家里后，妈妈问我：“你为什么不告诉王峥哥哥的妈妈。”我说：“我明白王峥哥哥的妈妈会骂王峥的。”妈妈无奈地说：“你还是挺为别人着想的吗！”

这样的宽容总是会给我带来欢乐！