家长委员会会议[五篇模版]

第一篇：家长委员会会议

家长委员会会议为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，4月1日，小学部分别召开了家长委员会会议和家长会。

家长委员会议在会议室举行，由校长主持，教导主任向家长委员会成员汇报了本学期学校在教育教学工作方面采取的措施及取得的成绩；随后家长委员会成员畅所欲言进行了交流，对学校的教育教学工作和取得的成绩表示肯定，同时也提出了一些建设性的建议。

为了使家长会更加有针对性和实效性，针对不同阶段学生的特点，从如何“结合学生年龄特点实施相应的德育教育”、“如何在家庭教育中培养学生良好的习惯和道德品质”、“如何使家校形成的合力更加有效”等方面与家长进行了沟通和交流。最后各位家长进入相应的班级与各位班主任和任课老师进行了进一步的沟通和交流。

通过这次家校交流活动，进一步拉进了学校与家长、家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育的沟通与联系更加有效，为孩子更好的成长和学校进一步的发展奠定了良好基础。

第二篇：2010学年家长委员会会议讲话稿

2010学年家长委员会会议讲话稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！今天是我们示范幼儿园第一届家长委员会成立的日子。我们这个家长委员会成员是由各班老师推荐的，都是教子经验丰富、热心支持我园发展的家长。我们相信，有在座各位热心家长朋友们的加盟，必定会进一步增强我园各方面的管理实力，并使工作得到优化和提升，为此，对新学年中孩子的发展以及各项工作的开展，我们满怀信心。今天各位家长朋友能够在百忙之中抽出时间来到这里，首先，我代表幼儿园向各位家长对我园工作的大力支持表示衷心的感谢！为便于今后的联系沟通，先让我们相互介绍一下自己。

近年来,幼儿园在上级领导及各位家长朋友的大力支持和我们全体教职员工的努力下，各项工作均取得了显著成效。让我为大家做简单介绍：

一、办园方面：我园是五华县唯一的一间公立幼儿园，复办于1979年2月，1994年12月评为梅州市一级幼儿园，现招收了696名幼儿，分大、中、小11个教学班。共有教职工49人，大专以上学历有35人，中级职称有33人，学历合格率和专业合格率均达100%。

二、园所建设：我园有三栋教学大楼，为使建筑造型和室内设计符合幼儿特点，我们通过积极的多方筹款改善环境，装修改造了前栋教学大楼，用温馨可爱的粉色刷新了幼儿园的天花板；用卡通、靓丽的材料水磨了活动室外地板；为每个活动室改造了配套的幼儿盥洗室；增设多媒体室，建构了多媒体平台；添置了钢琴、电脑、空调、打印机、办公桌及大批幼儿教玩具、被褥等；还为小班幼儿更新了可爱的高级塑料桌椅，并刷新了全部幼儿床铺，为幼儿创设了良好的学习、生活环境，为教师创设了安教乐教的环境。

三、教师队伍建设与管理：

1、创新分配机制：为进一步规范管理制度，我们对教职工制定了新的量化考核制度，实行奖励工资与考核挂钩，充分调动了全体教师的工作积极性。

2、组织教师外出学习：为提高教师的教育教学水平，我们组织骨干教师分批到广州、梅县等地参观学习、参加各种培训，使教师们更新了教育观念。在近几年的市教学观摩评比中，我们选拨的优秀教师均获得优异成绩。

3、今年我们又特招了两位男教师，担任大中班的体育教学，这在素有“女儿国”之称的幼儿园史上还是头一回，为我园注入了阳刚之气，优化了教师队伍。

四、安全工作：

我们始终把幼儿的安全工作放在各项工作的首位，近年来无任何意外安全事故发生。为了提高幼儿的自我安全保护意识，我园每学期进行消防、地震等应急逃生演练，教育幼儿学会保护自己，躲避危险。同时加强幼儿体育锻炼，加强幼儿膳食管理，定期、规范地做好幼儿安全卫生、疾病防控等系列工作，有效地防止了流行病、传染病在我园的蔓延，确保了全体师幼的身体健康和校园安全稳定，得到市县卫生部门领导的高度肯定。

展望美好未来，我们有信心在上级领导和社会各界人士的关心支持下，开拓进取、求实创新，向“省一级”幼儿园的目标迈进！

加入到幼儿园家长委员会的这个组织中，将要做些什么呢?让我来介绍一下家长委员会制度和家长委员会主要职责：

（一）家长委员会制度：

1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长组成。

2、家长委员会的组成人员由班级提名推荐，由园方行政领导及年级组长审定。

3、家委会成员每学期参加至少1次会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解的新信息、新观念带到各自的班级中去。

4、家委会成员参与幼儿园相关领域的工作，出谋划策，提供合理建议。

（二）家长委员会主要职责：

家长委员会要积极参与幼儿园民主管理，在促进幼儿园保教质量及提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1、定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2、广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3、积极协助幼儿园组织各种大型活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动，如“三八”节、“六一”节活动、亲子活动等。

4、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

5、宣传幼儿园教学成果和向幼儿园提供教学改革信息，形成全社会尊师重教舆论的氛围。

6、组织开展各种类型的家长评优活动或家庭评优活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

7、为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。

总之，我们的成绩离不开全体教职员工的努力，更离不开各位家长的支持。为了共同的目标，我们走在了一起，我们这个家长委员会不是为了搞形式，后面还要有实质性的工作，我希望各位家长给我们留下您宝贵的意见和建议，同时也要成为我们幼儿园的宣传大使，把我们的活动宣传一下。有了大家的支持，我相信我们示范幼儿园一定能够发展得更快更好！现在，请各位代表对幼儿园的教育教学、招生、安全、卫生等各项工作提出宝贵的意见和建议，让我们共同探讨幼儿园的管理。

（各位代表对幼儿园的各项工作提意见和建议，共同探讨幼儿园的管理。）

各位家长朋友，今天我们为了孩子而走到一起，今后我们会为了孩子更好携手，我们有理由相信，正是由于我们家园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也必将会让我们的幼儿园越办越好。谢谢大家！

第三篇：家长委员会会议通知

家长委员会会议通知

一、意义与内容

为进一步推进家长委员会工作，加强学校与家庭的沟通，使家长在我校的教育教学工作中发挥更大的作用，经研究学校决定召开此次家长委员会工作会议。主要内容是学校家长委员会常务委员、年级家委会改选，以及相关工作的安排。

二、时间： 10月21日16：30

三、地点：学校校长室

四、参会人员：学校行政、班主任、各班家长委员会

五、程序

1、何吉洪校长介绍学校情况；

2、刘校长对上届学校家委会的工作情况进行总结。布置近期工作。学校家校沟通临时平台

3、分年级组讨论：

------推举本年级的学校家长委员会常务委员（由级组长组织。各班选出一人组成年级家委会。）

------学校家委会成立。（各年级推选两名年级家委会成员参加学校家委会之竞选。全体家委会成员及班主任进行投票，选取7名。各年级得票最多的，进入学校家委会。会长由全校票数最高者担任。）

4、全体成员合影留念；

5、学校家长委员成员留下，商讨近期工作。

6、会议结束。

五图街道小学 10月19日

第四篇：家长委员会会议主持词

家长委员会会议支持词

尊敬的各位家长：

大家下午好！非常感谢您抽出空闲来参加这次家长委员会会议。首先，请允许我代表学校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，我宣布XX家长委员会会议正式开始。会议进行第一项：宣读家长学校领导小组 会议进行第二项：宣读家长委员会组织名单

介绍家长委员会的组成。我们每个班都有班级的家长委员会，是由5名家长组成，然后每班选出一名家长代表，全校共25个班级，这25名家长组成学校的家长委员会，也就是在座的各位，可以说大家都是家长中的精英。当时在选成员的时候学校也和班主任提出了要求，一定要优中选优，得选那些配合老师工作、支持学校工作、能传播正能量的家长。在座的各位家长代表，都是由班主任推荐，学校审核通过的，有思想、有素质、有爱心、有责任心的家长。可以说，今天各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。请允许我代表学校、代表孩子说声“谢谢！”

会议进行第三项：宣读家长委员会职责

会议进行第四项：请家长委员会成员对学校工作提出意见和建议。

会议进行第五项：请校长讲话。

家长朋友们，你们赢得了学校、老师和全体家长的信任，期待你们一如既往地关心支持学校工作，履行好自己作为委员的职责，为学校的发展，孩子的成长做好保障工作。让我们共同担当、共同践行，把我们的孩子培养成才。都能成“龙”、成“凤”。最后祝您身体健康，合家欢乐。

今天的会议，到此结束。谢谢大家。（合影留念）

第五篇：2017年家长委员会会议发言稿

2017年家长委员会会议发言稿

各位家长朋友：

你们好！首先对你们的到来表示欢迎和感谢！

在坐的各位朋友，都是学生家长代表，都是比较重视孩子教育的，在孩子教育方面也都是比较有经验的。大家都知道，对孩子们来说，家庭教育、学校教育和社会教育三方面是缺一不可的。所以今天特意把你们请来组成家长委员会成员，是想加强家庭教育和学校教育的配合，通过你们的带头努力和宣传，使更多的家长朋友参与进来，进一步加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通和联系，更好的了解学生在学校和在家的学习和生活情况，更有针对性的对孩子实施高质量的教育，让我们的学生、你们的孩子，无论是身体还是心理都能健康茁壮的成长。

家长朋友们：

我对教师的理解：没有不希望学生进步的老师，也没有不想教好学生的老师； 我对家长的理解：没有不望子成龙的家长，也没有不关爱孩子的家长； 我对学生的理解：没有不想进步的学生，也没有只有缺点的学生；

我对学生成长的理解，播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生；播种人生，收获命运。

可见，教师和家长的愿望都是一致的，包括学生，也都在渴望进步，期待学好，成人成才。但是孩子的教育和培养确实是一门复杂的学问，这就要求教师、家长、学生和社会必需密切配和。

目前，我们学校老师的工作是有目共睹的。首先是学校领导非常英明，大力支持老师的工作，而且教师的队伍整体素质很优秀；然后是老师的干劲都特别大。每个老师都能做到认真备课、上课、并且能关爱到学生学习和生活的每个细节。即使课下、饭后，只要一有空余时间，您到办公室和教室看看，老师们都在看着学生，背课文的背课文、默写的默写、计算的计算.......，一会儿都不舍得丢松，不夸张的说，像我们学校的老师这样，在教学上下这么大功夫的学校在范县真的不多。但是，目前家庭教育这一块的配合确实有些欠缺。

有的家长说，老师，我们没文化，不会教育；有的家长说，我们没时间，顾不上教育；有的家长说，我们没耐心，只要一看见孩子成绩不好，就想急啊、骂啊、揍啊.....，还有的家长对孩子娇惯的过分，“拿着不是当理说”、“要天许半个、要命许两条（爸爸妈妈都给呗）”......前一段时间，《教育信息报》曾刊登过一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：日前，某地市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。我上上周，在八年级某个班也有个类似问卷，得到类似的结果。家长朋友们，好悲哀啊。为什么最关心孩子的教育问题的家长，却成了孩子最不喜欢的人？这确实应该引起我们的深思啊！

 可见，当前家庭教育中确实存在着很多的误区。

1.养而不教，重养轻教

⑴有些父母比较重视供给子女吃的、穿的、用的，满足其物质需要，而忽视对子女的品德教育。没有健康身体的是废品；没有真才实学的是次品；没有良好品德的是危险品。⑵有的父母常说工作忙、时间紧、文化低、水平差，为自己不能尽到责任打圆场。

⑶少数人甚至认为教育是学校老师的事，以推卸自己的责任，使家庭教育留下缺口。2.宽严失度，方法不当 ⑴管教不严，错把偏袒当爱护，一味溺爱、骄惯、护短，甚至埋怨别人、责怪学校。

⑵管教过严，错把粗暴当严教，一惯粗暴简单，一发现子女的缺点错误，就动辄训斥、辱骂、拷打、饿饭、关锁、驱赶。3.缺乏一致，相互抵消

⑴父母对子女道德要求不一致。一个宽，一个严，一个说好，一个说坏，甚至当着孩子的面唱对台戏，致使教育作用相互抵消。

⑵父母言行不一致。要求子女是一套，自己做的又是一套。

比如：家长不让孩子玩手机，爸爸妈妈却是一有空就玩手机，甚至因为玩手机都忘了做饭、刷碗....等。

再比如：要求孩子孝顺，自己却做不到，甚至经常当着孩子的面说爷爷、奶奶这不是、那不行...。孩子看后、听后怎么做？无所适从呀，爸爸妈妈就这么做啊。对道德规范迷惑不解，甚至养成表里不一，见风使舵的习气。4.言行不检点,身教言教差

⑴父母没有给孩子做出表率，行为粗鲁、出口成“脏”。⑵家庭关系不和，甚至父母离异，造成家庭结构破坏。⑶家风不正，有酗酒、赌博等不良习惯。5.过分要求，脱离实际

⑴对孩子的考试分数提出过分的要求。

⑵过分要求孩子或将过重的功课压在孩子身上。

 针对以上的家教误区，咱们学一学到底怎样才能做一名合格的家长呢？

1、做好孩子的榜样。你要孩子做的，你都先带头做到。比如：行孝...、读书...2、做学习型家长，创建学习型家庭。否则跟不上孩子思想的发展，代沟会越来越大。

（他懂的东西你最好都知道一点）

3、经常关注孩子的学习情况，但是要尊重孩子。不能只盯着分数，要透过分数看到问题的实质，尽量给孩子多一些选择。不要考好就高兴，考不好就打骂。

亲子教育专家郭瑞立老师说：“12岁—18岁孩子最需要的心理营养是尊重和心灵的陪伴”。要接纳孩子的不完美，尽量做到有规矩、无情绪，温和而坚持。

抓住孩子的闪光点来评价，即使那个闪光点微不足道，也会点亮她内心希望的种子，好孩子是夸出来的。

4、多关注孩子的安全问题。如交通、饮食、玩耍的场所...等

5、引导孩子多锻炼身体。身体健康是第一位的，没有健康的身体，一切免谈。

6、多关注孩子的心理健康。（云南马加爵事件、上海复旦黄阳案、濮阳一高杀人案）敲响了警钟。

很多教育学、心理学专家做过大量调查，只要是孩子有问题了，肯定是家长出问题了，家长一定要要多反思。

家长朋友们，别让你的爱成为让人窒息的毒药。

我相信，只要我们做好了，家庭幸福了，又能与学校、老师密切配合，孩子不想健康成长都难哪。

 家校结合 共同教育

1、向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这只是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

2、应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

特别是九年级面临中考，学校适时召开了中考复习动员会、百日誓师会，学校领导做了复习动员，明确了和分解2017年中考目标，九年级科任教师代表、班主任代表和各班学生代表也都做了表态发言，各班学生确立了自己的中考目标，极大地鼓舞了九年级师生的备考士气。作为九年级学生家长更应该 腾出空来，赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

建议我们的家长从以下几方面多做工作：

1、思想上鼓劲加油：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；

2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。

这时，一定要让孩子坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。

3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？

知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手中”。传统文化宣讲团的农民老师田秀英说的没错，“将来的时代就是拼爹拼娘的时代”。

家长朋友们，孩子的教育和培养真的是一门复杂的学问！

请你们和老师们一块努力吧，使我们的学生、你们的孩子，身体、心理都能健康的发展，人人都能成为对家庭、对社会有用的人才！

总之，我们的努力加上你们的关爱就是孩子成功的希望。

为了孩子们的健康、成长，加油吧！

谢谢大家！谢谢！