新高一第一次学生家长会发言稿

第一篇：新高一第一次学生家长会发言稿

开学以来的情况：入学教育、军训、上课、纪律；迟早出现的问题也已经出现，如„„。说明探望孩子、进出校门的时间规定，要求遵守学校规定，配合门卫工作（学校教育中有尊重教工的内容）。车辆拥堵。

放假事宜：不是两个星期放一次，而是每个星期都放，但是学生可以自愿在校自习。对要求回去的学生，班主任不问原因，直接电话告知家长，家长若同意，说明回家方式，班主任放行。家长若不同意，班主任作一定的劝说，要求家长来把孩子领回去。两周清空一次。

加强家校联系：家校联系卡；校信通；家长督促孩子，检查，签字。

收费问题：餐费在十一长假来校后收。

省横中“十条禁令”

江苏省学籍管理办法

手机问题：家长要有打印通话记录的权限，但是学生会换卡。决不允许！不轻信孩子！没有一个学生的手机主要是用来和父母联系的，都是和同学聊天第一，娱乐第二。零用钱、穿着：勤俭节约；防盗；不要带一些不合适的零食来校。

早恋：

安全：走读生每天的交通安全，晚自习的规定。

第二篇：新高一家长会学生发言稿

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叔叔阿姨们好！

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加家长会。

金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们步入了惠贞书院。高中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们认识了更多新同学，结交了更多朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。

高一，不仅仅意味着我们进入了新的学校，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。科目的增多，老师讲课方法的改变，有时候使我们难以适应。理科知识一下子也抽象了许多，有时候一堂课下来，我们也很难把知识全部消化加以运用。刚入高中，我们需要一定的时间去适应新的学习内容，摸索新的学习方式。对于学习，我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。

学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。同样的，学习效率也很重要。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。平时做作业，我们在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。高中三年的学习将是我们从无知走向博学，从知之甚少到知之甚多，我相信在老师的悉心教导和我们的共同努力下，我们一定会成为更优秀的高中生！

最后，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！

第三篇：新高一开学家长会发言稿

新高一家长会发言稿

各位家长：大家好！

我是咱班班主任，宋晖，担任数学教学工作。首先，代表咱班的所有老师和学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！客套话不再多说。刚才校长已经介绍了学校的整体情况，下面我介绍一下咱班的情况。

一．班级基本情况：

1、本班学生共53人，其中男生25人，女生29人。三名体育生、一名艺术生。虽然短短的四天时间，已基本认全，并有一定初步认识。

2、刚接手这个班，感觉学生素质很高，（高手云集）这与家长的教育密不可分。

3、班主任、任课老师情况。

语文: 周秀玲/86016739数学：宋晖/86016790英语: 钟建香/86016741物理: 李斌/86016754化学: 梁慧玲/86016754历史：朱树杉/86016729地理: 董文斌/86016749政治：李青青/86016748

二、军训表现

要求：三个观念：时间观念，纪律观念，集体观念，为班风的初步形成奠定基础。

通过四天学生的整体表现看效果显著，使学生顺利完成由假期较松散的状态到紧凑严格的状态的转变

1、通过军训，学会了合理安排时间，增强了纪律观念，养成了不怕苦，不怕累的拼搏精神。为尽快适应高中生活奠定了坚实的基础。

考勤：迟阳、李威、刘超、刘恺晗、刘时曾、薛源、赵彦哲、周文熙、韩世琦、李倩玉、李姝蕊、李雅若、王芳、王正则、徐孟琦、张东旭、周亚茹、周盈洁、周雨斐、朱安琪、姜元祯、姬韬韬、邓晰丹、刑家维、吴晗、王栋、尚姜庆、黄子腾；

2、吃苦拼搏：标兵：焦月萌、周宏宇。

带病或身体不适仍坚持训练：邓晰丹、刘宏业、刘恺晗、朱安琪、薛源、李惠中、乔中要等；

3、热爱集体：集体意识逐步增强。有一开始的无人敢承担带队任务到赵彦哲、迟阳主动为班级早来

开门再到王添玉、张译元、周雨斐、韩世琦、徐孟琦主动为为班级布置黑板，李牧春、董艺、体委：孙玮嘉。刑家维、赵方鑫、乔中要、李惠中、宋子扬、王添玉、张兆辰、张宏哲、杨汉卿、、王正则、张壁祥、、邓晰丹、黄子腾、董艺、刘宏业、沈健、尚姜庆、张启超等。

4、思想教育：多一份感激，少一份抱怨。父母的养育，老师的教导，同学的关爱，朋友的理解，都应该感激。有了感激，就少了抱怨；有了感激，就少了冷漠。

换位思考；有礼貌； 勇于表现自己，培养学生的自信，锻炼自身的能力

学会欣赏别人，每个人都有自己的优缺点，如何看到别人长处，发现自身不足，来取长补短、完善自己。

三、班级管理建设的目标和策略

1、一个中心：为每一个学生创造良好的学习和生活环境。

2、工作思路：由外而内：行为——习惯——性格——命运

操行并举：先抓品行。思想教育（班风建设）：团结

3、开学后的主要工作计划：

班风建设：①抓常规管理，建立三个观念：时间观念，纪律观念，集体观念

②共同参与建立班级公约

③完成班干部竞聘，成立一套有能力、有魄力的团结向上的班干部队伍。

学风建设：

①激励学习志向，树立目标意识（让学生写了一份新学期目标与计划）

②进行学法指导：班会形式：学习经验交流（往届学生与班级之间）

班主任与任课老师的指导交流

③培养良好学习习惯，抓习惯养成。

1、学习的五部曲：预习——听课——练习——总结——复习

学习形式上由被动等作业转变为主动预习复习，听课品味上由喜欢听热闹转变为热衷听门道，练习目的上由只求做对得数转变为得出规律认识，精力侧重上由只知下力抄写转变为学会动脑总结，学习策略上由过于追求速度和学科依赖转变为注重规范

2、整理笔记、建立错题本，注意总结：每天一小结，每周一大结，学期末系统总结

④提高学习效率：每天列任务清单和相应时间安排，完成后打对钩；作业练习强调定时训练。⑤调整学习心理：切忌太松和太紧，忘掉中考成绩，从零开始

⑥开拓学生视野：丰富多彩的校本课程和培养兴趣爱好的社团活动。

四、对家庭教育的几点建议

实验中学的同学应该是同龄人中的佼佼者，一个成功孩子的背后都有着家长的无数心血，相信在座的家长都有着许多教育孩子成功的经验。但是随着孩子在校时间的增长，知识水平的提高，教育语

言逐渐匮乏，教育手段渐显无力，家庭教育内容单一的问题的现象日益突出。很多家长都在问：“现在的功课我们辅导不了，在高中教育阶段，我们应该关注什么，作为家长我们需要做哪些事情？”

一项统计资料表明：家庭教育中有一种“三增加，三减少”的现象。即家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的情感依附在增加，而子女除经济外对家长的依附在减少；孩子成长中的烦恼问题随着年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。这就易使学校教育效果打打扣。

避免两种认识：有的家长认为“孩子大了，管不住了”，而把教育子女的责任越来越多地推卸给学校的错误认识和做法，或者有的家长抱有“树大自然直”的幻想，放弃对孩子的管理和教育。

1、不能只看学习不及其他。全国十佳母亲，我校保送到清华大学的王通人同学的家长，骆春英老师曾准确地把握住家庭教育的重点所在：“家庭教育最大的职能就是对孩子品德、习惯的培养，只有家庭教育的这个职能充分发挥，才有可能使学校知识教育的职能得到最大的发挥。”从刚才骆老师的介绍中，我们很少听到她对孩子学习情况的具体指导，但家长的精神引领、人格塑造、心理疏导却帮助孩子最大化地利用了学校的教育资源，最大化地实现了学业的提升。

2、读过一篇文章《一位母亲与家长会》，大意是这样的，一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不住。”然而她告诉儿子：“老师表扬你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都羡慕妈妈，全班只有宝宝进步了。”那天，儿子破天荒地吃了两碗米饭，而且没让她喂。第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排到第49名，我们怀疑他智力上有障碍，你最好能带他去医院查一查。”回到家里，他安慰儿子说：“老师相信你不是笨孩子，只要细心些，会超过你的同桌。”儿子暗淡的眼神一下子亮起来，第二天儿子上学，比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有危险。”她惊喜地告诉儿子：“班主任对你非常满意，现在的成绩要你努力，很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子考上了清华大学。

我们惊叹于这位母亲的教育艺术，也为孩子成材深感欣慰。这位母亲不是教育家，但她能艺术地传达老师的负性评语，当儿子的表现与她的愿望大相径庭时，她能把母爱化为期盼和激励，抚平儿子被贬斥的心理伤痕，赋予孩子进取的信心和勇气。这位平凡的母亲给我们教师上了生动的一课。

几点建议：

1．了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。

①及时与班主任进行沟通交流孩子在校、在家情况；与任课老师交流学习情况；（留联系方式）②按时到校，路上安全，午休安排、按时回家（给家长通报时间表）；

③要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子

学习的家庭气氛。（晚上回家除新闻外尽量不开电视）

④电脑与手机问题

2．帮助学生尽快适应高中生活，调整心理定位：科学定位自己的成绩；理性定位老师的教学。

3．培养学生的自理能力。

4、孩子最需要的是家长的关心。多与孩子进行交流。注意时机与方式。可聊些孩子感兴趣的话

题。注意把握度。积极进行引导。准备些学习材料和时事要闻。

五、表态

给我时间，给我机会，我会证明我带的班机是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！

谢谢大家！

2009．9．6

第四篇：新高一第一次班会

新高一第一次班会

同学们，大家好：

首先恭喜并热烈欢迎你们升入金乡县第二中学高一2班, 转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点，踏上了人生又一个全新的发展旅程!今晚我们的主题是Introduction,因为今晚你们是客人，我暂且以主人的身份介绍以下几方面的情况（学校school,任课老师teachers，自我介绍myself，教室描述classroom，我的礼物my gift，我的寄语my wishes，高考简介）。

既然我们选择了金乡二中，那就说明我们相信二中，二中是我们理想的殿堂，不过我想大家对二中的了解可能只是通过只言片语，只是窥了一斑，当然窥一斑可见全豹，一滴露珠可以反映太阳的光辉。但是我还是想让大家对我们将生活三年的高中母校详细了解一下（各个建筑，近几年的高考成绩）。

我们有了温馨美丽的校园，我们再看看我们美丽的小窝，也许大家会有许多不太满意的地方，比如。，但是看事物要多角度，事物都有双面性，还有看人物的心情快乐和悲伤的人同时看秋天和秋雨，那是不一样的，刘禹锡的陋室铭，大家还记得吗

山不在高，有仙则名；

水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入帘青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”

看我们的世外桃园，教室不在亮，有你们则名，教室不在美，有你们则灵，斯是理想知识殿堂，惟我们欢欣，窗外有美景，谈笑无白丁，无吵闹之乱耳，无往来脚步声，我们云：“只要我们在，我们快乐，我们充实，何陋之有”？

再来看看我们优秀的任课老师。语文老师。。，帅气的小伙子98年山师，团委书记，副级主任，数学老师。。漂亮的女生2000年，备课组长，一直担任实验班的课。物理老师。温和的女老师91年曲师，备课组长，化学老师。。，内秀的帅小伙，生物老师。。可爱漂亮年轻的女生，备课组长，我们的老师基本上都是去年高三的老师，优中选优的人才，多年高三教学经验，获过各种奖，怎么样与这么优秀的老师共同度过三年，大家有信心吗？下面隆重推出你们的老班，我。。（初中一首打油诗）（猜一下年龄）74年出生，属虎，但是温和不是你害怕的那样的老虎，96年毕业以来一直教英语，没有改行，96到2000年在五中，由于成绩优秀进入二中，到现在为止带了两届学生，三届高三，2003，高考全校第三，2006高考普通理班第一，创高考普通理班最高纪录，英语成绩有效分人数接近四个班的人数，2007年补习班高考进步最大，讲过县级优质课，公开课，市级公开课，评为县优师，教学能手，市教学能手第三名，高考市级先进个人，爱岗敬业十大标兵，我是专科毕业，但我教出许多本科生，有一句话说得好，生不必不如师，青出于蓝而胜于蓝。跟着我三年，大家又增加信心了吗？

第一次见面，大家注意到我的衣服的颜色了吗？（姹紫嫣红 带金佩紫 黄旗紫盖 金印紫绶 万紫千红 魏紫姚黄 紫气东来）紫色代表一种祥瑞之气，我一直自信我很幸运，也自信这种幸运会传递给可爱的你们。第一次见面，总要有所表示，我送大家两盆花，一盆兰花。幽兰在山谷,本自无人识;只为馨香重,求者遍山隅。称誉为“香祖”、“国香”、“天下第一香”，更有人称兰花与梅、竹、菊为“四君子”。还有品花者将兰与松、竹、梅相比，认为竹有节而无花，梅有花而无叶，松有叶而无香，唯兰独并有之。兰花的生命力极强，无论在森林，在荒漠其不以春天而高傲，不以冬天而悲戚在密林深处，不以无人而不芳；在城市华居，不以芳香而炫耀！有人之处，无人之所，都有她蓬勃的生命。她的“不以无人而不芳，不因清寒而萎缩”的高尚品质将永久鼓舞着我们。我们要永远学习效仿！清贫洁雅朴实的生活，顽强刚毅拼搏的精神，其永远是我们的良师益友！兰花因为长青幽香，高洁典雅，质地朴实，不喜哗众取宠，不以人们的好恶而改变自己，成为了宽容、团结、真诚、友善、正义的象征。

仙人掌象征着正义、勇敢和顽强；它不讲条件，不求虚荣；它铁面无私，刚正不阿！仙人掌，它那带刺的躯体总是奋力地生长着，无论是夏日骄阳的淫威和沙漠般的枯竭，还是狂风暴雨的偷袭，它不做作，不奉承，不爱打扮，身上永远披着正义的利剑。它的美在于不同凡俗，独具一格，它的绿象征着永存不息的生命。我们爱它那憨厚的性格，顽强的生命力；我赞美仙人掌，赞美它那默默无闻的坚强和无私奉献的情操。

来而不往非礼也，我希望大家给我的礼物是在随后几天的军训里，以及以后的学习中，能用心去体会这两种植物的精神，坚强，勇敢，不怕挫折，永远向上，坚持到底，因为我们年轻，年轻没有什么不可以。大家有信心坚持到底吗？

有缘千里来相聚，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，结识了。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。只要选定目标、不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸！

作为要与大家朝夕相处三年的班主任（我不愿陪你们四年，只希望陪你们三年），我为大家的到来而自豪，我为我们高一（2）班这个名字而骄傲，（因为自古以来人们都希望好事成双，不是第二，而是双喜临门，几个班级是平均而分，我们班恰恰是隐含的一班，提到九班七班）我欣赏我们高一（2）班的每一位同学。人的一生实际上只有三天,那就是:昨天,今天和明天。昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把握的只有今天。不管你们昨天是失败的还是成功的,当你们走进这个班级后,老师的眼里只有”今天”的你。今天的你是否努力了?老师希望看到的是,”今天的你”是怎样通过自身不懈的努力铸就明日的辉煌!（提到张旭，孔艳慧）

“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们高一（2）的每颗星星都能发出璀璨的光芒！路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力！

有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉：

我们不能控制他人，但可以掌握自己；

我们不能预知明天，但可以把握今天；

我们不能左右天气，但可以改变心情；

我们不能选择容貌，但可以展现笑容。没有愚笨的孩子，只有懒惰的孩子；

没有前途灰暗的孩子，只有丧失自信的孩子； 没有一无是处的孩子，只有自暴自弃的孩子。

让我们对自己充满信心。

让我们用欣赏的眼光看待别人。让我们快乐地学习让世界因为我们而精彩。

高一（2）是我们永远的家，我是你们永远的朋友！

同学们,让我们从现在开始,行动起来,将二班建设成为一个美好而快乐的大家庭。让我们因为二班而骄傲,让二班因为有你而骄傲

自信 乐观 真诚 勤奋 规范 成功

面对挑战，我们毫不畏惧 面对困难，我们勇于向前 面对挫折，我们决不低头 面对自己，我们不断超越

生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争； 学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；

人在高一，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，人在高一，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，一如既往地前进，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。我们会用智慧培育理想/ 我们会用汗水浇灌希望/ 我们走过的每一步，都是成功的保障！是雄鹰，就要翱翔蓝天，是蛟龙，就要畅游大海/ 我们发誓/不负父母的期盼/不负恩师的厚望/不负天赐的智慧/不负青春的理想/ 我们承诺/不作懦弱的退缩/不作无益的彷徨/ 我们将带着从容的微笑/去赢得我们志在必得得辉煌/ 三年拼搏，一朝圆梦/ 奋斗三年，让飞翔的梦在六月张开翅膀/奋斗三年，让雄心与智慧在六月闪光。

第五篇：新高三家长会发言稿

新高三家长会发言稿大家好！首先欢迎各位家长在百忙之中前来参加新高三的家长会，与各位老师一同研究高三的相关问题，更感谢你们两年来对学校、对班级工作的大力支持！今天我们一同来交流以下几个问题：

一、目前形势1、2012年对于家长、学生和老师都是不寻常的一年，而2012的高考也是我们的学生十二年的寒窗苦读和家长十二年来辛苦得以回报的一个重要时刻，2012的不寻常就是在于它是我们的孩子要参加高考，而不是别人的孩子参加高考，对我们的孩子来说是一次巨大的挑战，而高三这一年的备考就至关重要！

2、从2011年高考卷及以往每年的高考试卷来看，“成也理综、败也理综”仍然是一个攻不破的魔咒，每年试题涉及的知识面很广，对学生平时的习惯养成和解题能力要求非常高，从试卷分析，对数学计算能力要求高，研究天津，安徽，宁夏，福建，北京等课改区的试题，以及新课改高考命题的趋向，可以看出，信息的综合题型，学生知识的融会贯通，数学的计算能力要求极高，因此，学生平时的细节复习和知识的巩固消化至关重要，新高三家长会发言稿。

3、我校自从去年申大山同学被清华大学录取后，今年又有三名同学祖籍、刘宵、王阳阳分别被清华、北大录取，一本上线59%，二本上线91%，发言稿《新高三家长会发言稿》。好像一个神话，好像一个奇迹。这充分说明我们天铁二中这个团队的教风、学风有利于每一位同学的学业进步，理想实现。

二、分班情况说明：(略)

三、期末考试成绩分析：(略)

四、目前学生学习存在的问题与建议：(一)目前班级存在的主要问题：

1、有相当一部分同学学习目的不明确，没有找准或找到理想的目标。现在，很多同学存在推着干，学到什么程度算什么程度，学习的内驱力有很大可挖掘的空间，没有充分意识到自己的潜力到底有多大，没有把学习当作自己目前的一项最重要的事来做。

2、有一批学生的学习行为与习惯仍停留在看管压的浅层次上，缺乏自主性、自觉性和主动性。老师能付得起辛苦，可是缺乏自身的主动、自觉，就大大降低了学习效率和效果。有一些同学没有老师、父母的看管就很难独立完成学习任务，这样的同学如果现在不去彻底改变自己，将来很难具备事业成功的基础。这些不利的学习习惯主要有：上课不能全神贯注地听讲，溜号、搞小动作、左顾右盼，可能就在你不经意之间，老师对重要的知识点的讲解就漏掉了，高考就失分了；不能按时完成作业或者抄袭作业；自习课不能做到“凝神无声”；缺乏敢闯、不服输的精神，意志力、自我约束力比较薄弱，缺乏克服困难的勇气和决心；及个别学生迟到早退，学习时间难以保证；不敢向老师提问或没有提问题的习惯，探索的精神和潜力没有很好地挖掘；平时练习草率，不严谨仔细，造成考试马虎，其实就是没有学会，马虎的问题在真正的学习中是不存在的；考试中主观愿望良好，实际行为违反考试纪律，搞抄袭；贪恋网络等娱乐，经常上网，出入不宜出入的场所，这种现象要引起注意，家长们要把握好放学时间，必要时要亲自接送；边学习边听耳机，还振振有词地辩解为提高效率，其实大错而特错，高考时候是不让戴耳机考试的，你养成了与高考相反的坏毛病，改晚了会使你高考不适应，后悔莫及啊。如此等等的行为习惯需要去克服，去改变。

3、男女生交往过密。现在的孩子们总是感到孤独寂寞，当然原因是多方面的，很大程度上取决于父母与孩子的感情交流与沟通，尤其是特殊家庭的父亲或母亲要加强这方面的沟通。有的家长很忙，没有时间同孩子在一起沟通，造