2013年春家长会校长讲话稿（精选多篇）

第一篇：2013年春家长会校长讲话稿

尊敬的家长朋友们：

晚上好！由于你孩子的成长与发展,让我们有了今天的相聚。非常感谢各位家长能在百忙之中来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通。首先，我代表永兴学校全体教师，对诸位家长的到来表示最诚挚的欢迎！多年大家来对学校发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！

召开这次家长会的目的，是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见。同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师们能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一个目的，就是“一切为了学生”、“对学生的人生发展负责，为学生的终生幸福奠基”，使每一个孩子健康成长，快乐生活将来都能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。

过去的岁月里，在各位家长的关心、支持和配合下，永兴学校越办越优秀。2012年，我校有41人评为南宁市“三好生”，2人评为南宁市优秀学生干部，六（2）班评为南宁市优秀班级体。这是学生、家长、学校默契配合的必然结果。我们深知：三者缺一不可。如果非要论谁的功劳大，我会说是家长。我一直以为，对于学生来讲，他的真正成才，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。在我看来，一个孩子以后成就了一番事业，这首先要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随孩子终生的老师。在此我要感谢诸位家长，并致以发自内心的敬意！

首先，我将学校上半个学期主要工作情况向各位家长作以汇报：

一、抓师德建设，促进学生良好行为养成，强化学校德育教育。

1、教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。开学初，请广西民族大学教育科学学院副院长，心理学教授、硕士生导师雷湘竹女士给我校教师进行培训。4月份，2011年感动中国十大孝子王凯到我校进行指导，并就如何弘扬孝道文化进行宣讲。

我校还组织教师到兄弟学校进行国学培训，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“ 亲其师而信其道”变厌学为乐学、好学。

2、为了进一步创设校园良好育人环境，提高师生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校团支部、少先队大队在三月分开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。全校涌现了56位“学雷锋先进个人”

二、开展各种活动比赛，促进学生全面发展。（1）为了开拓学校学科活动资源，丰富学生课外生活，培养同学团结协作的集体观念和互帮互助的友爱精神，三月份我校组织同学们到动物园进行社会实践活动（2）四月份，学校语文组结合课标中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的写字能力，举行了1—8年级写字比赛（3）为了进一步贯彻新课程标准，提高小学生的计算能力和计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争能力，调动学生学习数学的积极性，四月份开展了1—8年级数学竞赛。（4）为了营造我校中、小学英语学学习的氛围，激发和增强学生的学习兴趣，四月分举行了3—8年级英语阅读比赛。

三、强化质量意识，把好质量关。

1、非毕业班。学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。

2、毕业班。为了让每位学生顺利毕业、升入高中，学校主要领导都参与初三毕业班的教学与管理，为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想，期初就召开了2013年中考动员大会。五月八日，30位中考生到三十五中参加理化试验操作考试，全部达标，五月十五日，组织考生到十五中参加体育中考。

四、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校

安全工作做到制度化、经常化、科学化。

1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，利用晨会、班会、广播开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。半个学期以来来我校以预防“手足口病”和“H7N9”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

五、下半学期的主要工作

1、为了弘扬爱国主义精神，营造良好的校园文化环境，5月底举行“我的中国梦”一歌一唱比赛。

2、五月中旬，组织教师参加城区举行的语文、数学、英语课堂教学竞赛。3、5月底，进行六一庆祝活动4—8年级日积月累读书笔记评选活动。

4、语文教研组开展1—3年级背诵语文精彩段落、优美词语、句子赛以及 回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。虽然学习的时间短暂，但这是学生一生中的一个关键时期，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听父母的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是无用的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎力支持我校工作的决心，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

纵观学生的教育工作，还希望家长们从以下五个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、不管工作多忙多累，每个星期和你的孩子作一次谈话和交流。学生每周星期

六、星期日在家休息两天，家长要充分利用这段时间，注意了解孩子的思想动态。家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第三、请各位家长关心孩子千万不能只关心孩子的学习成绩，要客观全面地认识孩子，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助孩子及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各班的差别，不能——综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和你进行沟通交流。

最后，我代表永兴学校的全体教职员工衷心的祝你全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----你的孩子在以后的日子里有更大的进步！

谢谢大家的光临！

第二篇：2012春家长会校长讲话稿

2012年春在全体教师、家长、学生会上的

讲话稿

李海燕

尊敬的各位家长、老师、同学们：你们好。

今天的会议是张矬小学全体教师、家长、及学生的会议。但我首先代表全校300多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，这么冷的天让大家在外面受冻，真不好意思。本来我们安排期末考试后召开全校家长会,因春节前各位家长的事务较多，直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己孩子成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了向家长们汇报一下上学年的学校发展情况，介绍丁坞教育的大好发展形势，以及学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的发展情况

从上学期开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，培养学生好习惯，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市名校。2011年8月，我校的《小学语文自主美文作业的研究》被德州市教育局评定为“十二五”规划重点课题，并颁发了课题研究证书。2011年12月份，我校顺利的通过了德州市规范化学校的验收，这次规范化学校验收在全市100多处学校中选拔8处，其中有我们张矬小学，这是我们张矬小学荣誉与骄傲。2011年年底，我校又被市教育局指定为德州市师德建设规范化学校验收的单位。同在2011年年底我校又被镇教委评为学校管理先进单位、课题研究先进单位两个荣誉称号。同时，我校的袁铁柱、李秀芹、孙宝兰、于传斌、李淑霞、王金荣六位老师被评为2011教学标兵，我本人被评为镇级教学名师。2011年4月、12月孔镇教委、大孙教委共20多名教育干部来我校参观学习。

二、丁坞教育的大好发展形势。

张矬小学进步与发展离不开广大教师的付出与努力；离不开各位家长的支持与鼓励；离不开同学们的刻苦与拼搏；离不开上级领导的帮助与关怀；更离不开丁坞教育跨步发展的大背景。丁坞教育现正处于蒸蒸日上的大好势头，在2011年7月全市的年级抽考中，我们的四年级（现在的五年级）数学全市第一，科学全市第二，英语、社会全市第五，语文全市第七，总评全市第二。2011年年底在全市的毕业年级抽考中，丁坞小学又获佳绩，全市排名名列前茅，更值得庆贺的是由我校升入毕业年级的王倩同学在全市5734名学生中考取了总分第一名的好成绩，（上次我校家长会上王倩的父亲做的发言）并于春节前作为乐陵市的唯一学生代表去德州与德州市委书记吴翠云一起过春节，这是丁坞教育的骄傲，也是张矬小学的骄傲，希望以后我们张矬小学多出这样的人才。2011年9月份和2012年2月的两次全市教育教学工作会议上，丁坞教委、丁坞中小学、杨盘中小学都受到了市教育局的表彰奖励，同时乐陵市市委、市府授予丁坞教委教育教学育人先进单位，教学质量先进单位，师德建设先进单位的荣誉称号，极大地鼓舞了丁坞教育人的士气与干劲。

三、张矬小学教育教学现状

开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好习惯；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标而努力。2月13日至15日我利用了3天的时间和全校的一线教师分别进行了座谈，重点分析了各班学生情况，寻找下一步教学主要采取哪些措施能使好学生的成绩更加牢固、能使中下游的学生成绩尽快提升？同时我们交流了教学方法、课堂改革等问题。通过座谈全体教师表示：克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保教学质量再上一个新台阶。下面我把学校的管理现状向家长们汇报一下。

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的教师队伍。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律、课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风浓厚。

4、实行科学管理，促进学校跨越发展。

在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

在工作中我相信教师，依靠教师，实行科学管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

5、强化学校管理实施素质教育

我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本，安全第一”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。

（一）坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点（常规、课堂、教研）”、“抓落实（各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记录）”、“抓质量（做到三清:节节清、天天清、周周清）”、平时检测、期中、末考试实施精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。

（二）坚持特色创新不动摇。坚持写字训练，把自主美文作业顺利结题，创新自主课堂的模式。

（三）学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都安排形式多样的比赛。每年六一儿童节、元旦举行校园艺术活动。坚持开展阳光体育活动，举行冬春两季的运动会，规范两课两操活动。

6、采取有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力；完善安全管理制度，明确岗位和责任；不断强化措施，加强值班和巡查。

四、张矬小学的发展目标

当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有不少学困生（后进生），许多任课教师和班主任都束手无策。而河南沁阳永威学校却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过二十分钟，其余的时间全部让学生自学；每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业；学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到这里来都变好了。永威学校，是一所民办，在短短几年内，发展成为河南乃至全国的名校，吸引了很多学校的老师前去参观学习。我看了蔡林森在永威这篇长篇报道之后，深刻地感到，这个学校确实有着很多难能可贵，值得借鉴的好经验和好做法。我们要学习他，改变教学观念，树立新的教育教学观念。

1、树立一个全新的教育理念—没有教不好的学生。

我们力争实现了教育公平，杜绝差生，而且积极转化差生。我们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，我们努力做到不让一个学生掉队，我们承认学生之间的差异，但尽力把差异降到最低。

2、建立一套优质的管理体制—精细化管理模式。

永威的先进的管理经验告诉我们，教学质量的提高，三分教学，七分管理，以后我校将精细立法，事事有章可循，精细执法，人人照章办事，学校精细督法，逐级检查考核。建立一个制度健全又严格实施的学校。

3、建立了一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式：先学后教、“当堂训练”。

我们可以把“先学后教，当堂训练”结合我们的自主课堂融化为我们自己的教学方式：自主学习，提出目标，指导自学，讨论互学，解决疑难，当堂反馈。

这个教学模式的程序是：课前自学——上课出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果（优先差生）——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。

“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵活多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。“后教”不是教师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。最终目的是：学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。

“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思考题，着重让学生通过一定量的训练，应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。

“自主学习、先学后教，当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学”；“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。

有的家长认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗？教师的作用是啥？我告诉你：

①教师以学定教，教师的教学以研究学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。②教师语言准确，三言两语，准确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机；教师提出自学要求，自学内容，自学方法。③教师行间巡视，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好准备。④教的原则是：学生会的不教；学生说明白的不重复；学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。⑤对课堂检测题，教师是给答案与结果，让学生自己探索规律。这样，教师真正从一线退到二线，为学生自学、思考、答疑当好参谋。

我想，我们的课堂教学，不讲花架子，教学药回归课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，灵活运用教材，最后在加强训练，增加题量扩展教材。

总之,我们需要的是解放思想,转变观念，学习精髓，立即行动,将永威经验、做法结合学校、班级,教师、学生的实际来付诸行动。

四、对家长的希望和要求

回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管农活与工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养、安全教育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您们的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

在这里我有家长把孩子培养成才的“秘诀””与家长们分享：三句话，九个字：

第一句是“太好了”。

如果我们遇到什么事情都能微笑着面对，说声“太好了”，这种人永远有快乐。要教孩子首先能对自己说“太好了”。其次是善待别人，对别人说声“太好了”。还要教育孩子对困难说声“太好了”，不经历风雨，哪能见彩虹。卢勤有个同学在美国，孩子的学校里有中国孩子有美国孩子，一块在操场上打球。中国孩子10个球进了9个，中国妈妈说：那个球怎么没进哪？还是不努力。美国孩子10个球进了1个，美国妈妈乐得鼓掌：太好了，真棒！最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子，充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。

第二句话是“我能行”。我能行是成功者的心态，我不行是失败者的心态。你老和孩子说“你不行”，慢慢他就不行了。你老和孩子说“你能行”，他就一定能行。父母满意度高，孩子成就感就强。心态决定成败，人只有赢得起输得起才会是最后的赢家。-

第三句话是“我帮你”。要让孩子一生幸福快乐，就要教他关爱别人。孩子缺钙，那他上课就不能专心听讲；孩子从小缺碘，长大了就是大脖子。而如果一个孩子从小缺少爱心，长大后就会无情无义。

精彩人生的九个字是：你真棒，我要学，我思考。

“你真棒”，改变角度就改变了关系。要想挖掘孩子的潜能，爸爸妈妈就要能用独特的眼光来看孩子。别把孩子看扁了，所有的孩子都是最棒的，你因为棒才来到这个世界上，来到世界上干什么？把最优秀的一面表现出来，奉献给这个社会。每个人身上都有宝藏，教育就是去挖掘这个宝藏。阿里巴巴打开宝藏大门的秘诀是：芝麻，开门。打开孩子身上的宝藏也有一句秘诀，就是：“孩子，你真棒！”­

“我要学”，改变过程就改变了未来。人生的目标有多远，人生的辉煌就有多大。如果孩子整天吃喝玩乐，没有一个目标，那他将来只能是无名小卒，没有更大的见识。志向至关重要，我们的家长要想清楚，别给孩子太多的东西，没有希望和渴望，就没有动力。

“我思考”，改变了头脑就改变了人生。幸福的孩子都是肩膀上扛着自己脑袋的孩子，一个会思考的孩子一定会阅读。犹太民族就非常喜欢阅读，在孩子小的时候，就对他说读书好；孩子会爬，他们就在《圣经》上涂上糖，孩子爬在书上就告诉孩子：书是甜的。-

最后，我衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家！

2012.2.16

第三篇：2014春家长会校长讲话稿

家校合作，共育文明健康学生

家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表我校全体师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生话在社会大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。首先，对各位家长来校与我们共同探讨学生的教育问题表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校1-6年级现有教学班9个，学生270人，教师26人，学前班两个，学生80人。近年来，学校坚持 “给孩子最幸福的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，围绕 “创平堡名校，育优秀学子”这一目标，着力建设校园文化特色学校、素质教育窗口学校、课堂教学示范学校，取得了可喜成绩。现将学校一年来的主要教育教学工作向各位家长做以汇报：

我校严格按照国家有关规定安排教育教学活动，细化过程管理，坚持“两课两操一活动”，突破课堂教学，提高教学效率，优化作业设计。在上学期全学区教学质量检测中，我校语、数、英三科均居全学区首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分）2.73分，语数英三科共16个第一名奖项中，我校取得了11个第一名，和9个第二名，多次受到上级领导的肯定和表扬。

在德育教育中，我校不断创新方法，丰富内容，拓展途径。各班利用课前开展经典诵读，学校晨会进行国旗下的演讲、感恩教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、法制教育等主题教育；利用校报、“家校通”、学校网站等

信息平台，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。

本学期学校从以下几个方面开展工作，使学校在往日的奋进中又踏上了新的征途。

1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育话动，及時发现，及时提醒、督促学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合升旗仪式、班会等活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。希望家长也能以身作则，做好孩子的第一任老师，培养孩子良好的习惯。

本学期我们发现学生吃零食情况严重，学生吃的小吃大多是垃圾食品，严重危害学生的身心健康，阻碍他们正常发育，因此学校严禁学生吃零食，每周派出两名环境小卫士巡逻监督，收效明显。希望各位家长配合学校工作，不随意给孩子零花钱，不乱买垃圾食品，确保孩子健康成长。

我校学生早餐全部在食堂就餐，食堂每天变换花样，为孩子做成不同风味的粥和汤，提供面食和菜，使每个孩子都能吃好吃饱，因此不需要您为孩子再买早点。但是我们也发现孩子有浪费食物的现象，学校多次教育孩子珍惜粮食，希望家长也配合学校教育孩子不浪费食物，须知一粥一汤来之不易。

2、全面掌握学生情况，大胆改革、努力提高教学质量。

本学期为适应教育改革发展，我校采用导学案教学方法，科任教师把明天要上的课以导学案的形式呈现给学生，要求学生学会预习，学会自主学习，在预习中发现不会的问题，在第二天的课堂中，认真听讲，解决问题。带着问题上课，是我们最期盼的，这样学习效果最明显。希望家长督促孩子按照导学案的提示读课文、学词语、说句子、做习题，不会的可以查字典，只要您坚持下

去，你的孩子就会养成自主学习、自主预习的良好学习习惯，对孩子的发展十分重要。

我校也对学生经常进行摸底，每学期实行月考制，以便掌握学生学习情况，随时调整教学思路，并加强对学困生的辅导。希望您也和学校多联系，随时掌握学生的学习情况，配合学校共同教育好孩子。

3、培养全面发展的学生，提高学生的综合素质

我校一直以学生发展是我们的生命线，不仅对学生的文化知识学习加强教育，还注重发展学生的个性特长。我们针对学校的情况开展了高效课堂教学活动，在导学案的基础上小组合作学习，给学生一个发展的平台，让他们合作探究，自主学习，力争在有限的时间内发挥最高的水平，取得最好的教学效果。

我校在每周五下午开展第二课堂，进行兴趣小组学习，有合唱、舞蹈、美术、国学诵读、智力游戏、英语口语训练，培养学生特长爱好，提高学生综合素质，在期末还将进行汇报演出。

我校还注重传统文化教育，在学生中宣传感恩教育，上学期曾举行过“感恩一切”手语演唱，本学期课间操一直继续，意在培养学生的感恩意识。

我校积极参加国家组织的一些有益活动，成绩突出。本学期组织学生参加了“靖远县第一届小学生运动会”，有3名学生获奖；参加了中国地理学会组织的第七届全国小学生“环保之星”科技大赛，有41名同学获奖；参加了全国小学生英语奥赛竞赛活动，有5名同学进入决赛；我们还将参加全国语文报杯作文竞赛。各种活动的开展丰富了学生生话，扩展了学生视野，和全国学生发展接轨，提高了学生的综合素质。

4务实推进群众路线教育，扎实开展教学研究。

学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人

教学功底，但是还需不断提高自己的思想意识和业务能力，使自己成为研究型的教师。本学期除了正常的学习培训外还结合党的群众路线教育活动，每位老师按照国家要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对照党的要求、学校规章制度、群众期盼、先进典型在思想意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

学校征对家长问卷调查，召开了专门会议，要求广大老师从自身找毛病，开展批评与自我批评，努力摆正一切为了学生的观念，钻研教材，研究学情，上好每一节课。学校还为教师订购了大量的教育期刊，让大家从这些全新的教育理念中汲取营养，运用于教育实践，使自己的教学更优秀。

半个学期来，我们师生和谐相处，共同发展着。回顾学校的发展脚步，也许人们看到的是事业的一帆风顺，都未察觉到背后老师们的艰辛与曲折，我们的老师为了让来自不同家庭的学生们尽快地进入角色付出了多少汗水和心血。多少个日日夜夜，教师们共同研究，埋头备课，批改作业。多少次苦口婆心，教育我们的孩子成人。当然我们也清醒地认识到自己的工作离学生、家长们的要求还有很远。因此，我经常地提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。我个人认为我校的学生懂规矩，讲文明，有合作精神。但学习能力还有待提高，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、希望家长同志控制好孩子的零花钱，不给孩子买昂贵的物品及学习

用品（如手机），不要吃垃圾食品，那会严重危害孩子的健康。我校曾经有学生因为吃垃圾食品而中毒住院治疗。

第三、要关心孩子的学习情况，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及时与教师进行沟通一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从不肯露面，个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就不管了。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第五、不管您工作多忙多累，要抽出一点时间和您的孩子谈话并交流，注意孩子的思想动态。应该经常和班主任保持联系，要配合好学校，做好德育教育工作。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其它就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发訁，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子精力是否充沛，是否喜欢劳动

等。

其次，应根据学生的在校表现，和老师的教学要求，在家中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事自己做，不能让孩子任性，还要他帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。

第六、希望家长支持我们的教学。每学期为了学生的学习我们都要求学生购买一些练习册和试卷，这都是为了巩固学生的学习，便于复习。如果不购买，就要求学生去抄写，加大了孩子的写字量，学习效率低，对他们的健康不利，当然您不买也可以，我们不强求。但我们绝对没有过乱收费，我校的收费都是根据国家明文规定的，希各位家长谅解。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班级的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。

最后，我代表我校全体教职工衷心地祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点----您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

平堡中心小学校长田发虎

2014年5月7日

第四篇：2012春四年级家长会校长讲话稿

四年级家长会上的讲话稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙中来参加我校组织的这次家长会，在此，我谨代表牛各庄小学的全体教职工对你们的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先，我来介绍一下学校的基本情况：

我校现有5个教学班，学生133人；教师13人，其中本科学历8人，县级骨干教师1人，镇级骨干教师3人。

我校2011年9月20日，顺利通过义务教育学校现代化达标验收。学校软、硬件发生了翻天覆地的变化。学校焕然一新。漂亮的学校，大家一进来就感受到了。2009年，我校荣获蓟县交通安全教育达标学校的称号。同年，学校被评为县级社会治安综合治理平安单位。2009年教育质量基本指标考核,我校被评为一级学校。2010年，学校被评为县级行为规范示范校。2008、2009、2010连续三年镇运动会，我校获团体总分第一名。2008年以来，我校有10人次参加县运会，分获前三名；12人次参加市运会，均取上了名次，特别是李新宇同学，市运会获单项第二名。2011年，我校两名教师在第七届双优课评比中，均获县级二等奖。四年来，教师撰写的论文获国家级的2篇，市级的6篇，县级的13篇。教师获县级荣誉称号12人次。

其次，我在来介绍一下咱们班的班主任老师—何欢老师。她是县级骨干教师，县级优秀班主任，县级优秀少先队辅导员，双优课县级二等奖，论文获国家级一篇，市级三篇，县级十三篇，教学成绩全镇统一检测不是第一就是第二。若能遇到好老师是孩子的福分呀。

最后，谈谈对家长的希望和要求

回眸走过的路，回味工作的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管农活与工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养、安全教育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您们的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

在这里我有家长把孩子培养成才的“秘诀””与家长们分享：三句话，九个字：

第一句是“太好了”。

如果我们遇到什么事情都能微笑着面对，说声“太好了”，这种人永远有快乐。要教孩子首先能对自己说“太好了”。其次是善待别人，对别人说声“太好了”。还要教育孩子对困难说声“太好了”，不经历风雨，哪能见彩虹。卢勤有个同学在美国，孩子的学校里有中国孩子有美国孩子，一块在操场上打球。中国孩子10个球进了9个，中国妈妈说：那个球怎么没进哪？还是不努力。美国孩子10个球进了1个，美国妈妈乐得鼓掌：太好了，真棒！最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子，充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。

第二句话是“我能行”。我能行是成功者的心态，我不行是失败者的心态。你老和孩子说“你不行”，慢慢他就不行了。你老和孩子说“你能行”，他就一定能行。父母满意度高，孩子成就感就强。心态决定成败，人只有赢得起输得起才会是最后的赢家。­

第三句话是“我帮你”。要让孩子一生幸福快乐，就要教他关爱别人。孩子缺钙，那他上课就不能专心听讲；孩子从小缺碘，长大了就是大脖子。而如果一个孩子从小缺少爱心，长大后就会无情无义。

精彩人生的九个字是：你真棒，我要学，我思考。

“你真棒”，改变角度就改变了关系。要想挖掘孩子的潜能，爸爸妈妈就要能用独特的眼光来看孩子。别把孩子看扁了，所有的孩子都是最棒的，你因为棒才来到这个世界上，来到世界上干什么？把最优秀的一面表现出来，奉献给这个社会。每个人身上都有宝藏，教育就是去挖掘这个宝藏。阿里巴巴打开

宝藏大门的秘诀是：芝麻，开门。打开孩子身上的宝藏也有一句秘诀，就是：“孩子，你真棒！”­

“我要学”，改变过程就改变了未来。人生的目标有多远，人生的辉煌就有多大。如果孩子整天吃喝玩乐，没有一个目标，那他将来只能是无名小卒，没有更大的见识。志向至关重要，我们的家长要想清楚，别给孩子太多的东西，没有希望和渴望，就没有动力。

“我思考”，改变了头脑就改变了人生。幸福的孩子都是肩膀上扛着自己脑袋的孩子，一个会思考的孩子一定会阅读。犹太民族就非常喜欢阅读，在孩子小的时候，就对他说读书好；孩子会爬，他们就在《圣经》上涂上糖，孩子爬在书上就告诉孩子：书是甜的。­

最后，我衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

谢谢大家！

2012年3月27日

第五篇：家长会校长讲话稿

家长会校长讲话稿

周威

尊敬的各位家长：你们好：

首先，我代表全校师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，寒天让大家在外面受冻，真不好意思。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的基本情况

开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍和潼南教育的成果

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的教师队伍。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量

一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风浓厚。

4、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。

在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

在工作中相信学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

5、强化学校管理实施素质教育

我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。

（一）坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点（常规、课堂、教研）”、“抓落实（各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报）”、“抓质量（做到三清:节节清、天天清、周周清）”、平时检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。

（二）坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写漂亮字活动。

（三）成立兴趣小组，培养学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育兴趣小组，专人负责坚持活动初见成效。

（四）学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都安排形式多样的比赛。每年六一儿童节举行校园艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。

6、采取有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力；完善安全管理制度，明确岗位和责任；不断强化措施，加强值班和巡查。

三、永康中学校成功的经验与我们的设想

当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有不少学困生（后进生），许多任课教师和班主任都束手无策。我校却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过二十分钟，其余的时间全部让学生自学；每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业；学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上。

（一）、有一个全新的教育理念—没有教不好的学生。

永康中学校真正实现了教育公平，他们杜绝差生，而且积极转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，他们努力做到不让一个学生掉队，他们承认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。

（二）、有一套优质的管理体制—精细化管理模式。

我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。

这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果（优先差生）——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。

“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵活多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。

“后教”，不是教师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习、反思现在的“后教”环节是：学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。

“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思考题，着重让学生通过一定量的训练，应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。

“先学后教，当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学”；“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。

有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗？教师的作用是啥？

①教师以学定教，教师的教学以研究学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。②教师语言准确，三言两语，准确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机；教师提出自学要求，自学内容，自学方法。③教师行间巡视，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好准备。④教的原则是：学生会的不教；学生说明白的不重复；学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。⑤对课堂检测题，教师是给答案与结果，让学生自己探索规律。这样，教师真正从一线退到二线，为学生自学、思考、答疑当好参谋。

（三）、有一个高效的优质之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。

学校特别注重课堂教学，不讲花架子，教学回归课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，灵活运用教材。

永威的老师讲课，每一节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们经常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。如果我们每一位老师都能认真搞好过关教学，教学效果也一定会越来越好。

四、对家长的希望和要求

回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家！

2012.11.16