幼儿园校外活动方案(中三班2012年“迎中秋、庆国庆”聚餐活动)

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第一篇:幼儿园校外活动方案(中三班2012年“迎中秋、庆国庆”聚餐活动)

中三班2012年“迎中秋、庆国庆”聚餐活动安排

为迎接中秋,庆祝国庆,同时,也是为了找个理由,聚在一起喝喝酒,聊聊天,经与部分家长交流,计划组织本次聚餐活动。具体安排如下:

一、时间:2012年9月21日(本周五)晚上(下午放学后就过去)。

二、地点:*****酒店(如有变动,另行通知)。

三、参加人员:中三班全体小朋友及家长,同时我们将竭诚邀请班级各位老师参加。

四、活动内容:吃饭,同时请家长尽量能喝点酒哦,呵呵,不然都没有聚餐的感觉。当然也欢迎家长及小朋友准备点小节目。

五、经费筹集方式:按参加人员收取,100元/人(预收)。

六、报名方式:周四早上,到班级报名(家委会代表会提早在那里等候大家)。

七、备注

1、本次活动遵从自愿原则,但我们希望大家都能来,一是因为机会难得;二是我们组织一次活动也不容易;三是大家聚在一起,可以交流很多内容。

2、请大家准时参加,放学后就过去。

3、请大家注意各项安全。

4、如果大家还有什么建议,希望及时与我们联系,以期待我们能够做得更好。

5、预祝中三班老师、小朋友及家长,过个欢乐祥和的中秋节、国庆节。

中三班家委会

2012年9月19日

第二篇:幼儿园庆中秋迎国庆活动方案

庆中秋迎国庆活动方案

在中秋、国庆两大节日即将来临之际,为了全园幼儿与教师能参与并且感受节日的气氛,通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。展现爱国精神,借助中秋到来一起打造富有传统节日的独特文化,让幼儿有一个难忘的回忆,经研究,决定在9月27日——9月29日举行系列庆中秋迎国庆活动,现特制定如下实施方案:

一、活动内容

(一)举行一次广播操评比暨家长开放活动

(二)《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等形式组织美术特色活动

(三)举办一次“庆中秋 迎国庆”亲子活动

(四)观看国庆阅兵,参加周一升旗仪式,进行国旗下讲话。

(五)听一听:听一个关于月亮的传说故事。做一做:(作品展示)鼓励幼儿用用橡皮泥或者粘土等做一个月饼。画一画:鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。

二、活动要求:

以上活动各年级组根据本年龄段幼儿特点,召开年级组活动会议,商讨与制定出“庆中秋迎国庆“年级组活动方案。方案上交园长办公室(9月22日上午)。及时做好准备按方案内容完成庆中秋迎国庆活动。

三、环境创设

1、“祖国妈妈的生日”结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

2、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

三、家园共育:

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、由家长带领幼儿到超市认识各种各样的月饼(教师可让家长拍照带到幼儿园做环境创设用)

4、通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

xxxxxxx幼儿园 201x年x月

第三篇:幼儿园迎中秋庆国庆活动方案

幼儿园迎中秋庆国庆活动方案

一、主题: 庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福”

二、目的:

1、培养幼儿动手操作能力。

2、增进亲子之间的感情。

3、让幼儿感受传统节日快乐

三、要求:

1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。

2、灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。

3、必须在规定的时间内上交作品。

四、举办方式: 让幼儿与家长一起回家制作——灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,在中秋节前所有老师进行投票竞选。

教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。

家长工作:家长积极地参与,每个班幼儿与家长家庭组参加。

五、上交作品时间:2017年9月20——26日

六、比赛时间:2017年9月27日

七、评奖方式:

八、奖项比例:最受欢迎奖、最佳造型奖、最佳宣传奖、最佳原创奖、最佳环保奖、最佳手工奖若干名

九、注意事项:

1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。

2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。

晨曦幼儿园 2017年9月18日

第四篇:幼儿园庆中秋迎国庆活动方案

小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼 点亮祝福”

亲子灯笼创作比赛

为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来,让孩子能参与并且感受节日的气氛,我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼 点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆,请家长们与幼儿共同制作灯笼,庆祝中秋佳节。

一、主题:

庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福”

二、目的:

1.培养幼儿动手操作能力。2.增进亲子之间的感情。3.让幼儿感受传统节日快乐

三、要求:

1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。

2.灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。3.必须在规定的时间内上交作品。

四、举办方式:

让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。

教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。

幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。

五、上交作品时间:2012年9月25——26日

六、比赛时间:2012年9月27日

七、评奖方式:

由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。

八、奖项比例:

一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

九、注意事项:

1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。

二〇一二年九月二十四日篇二:孟连县幼儿园开展“庆中秋、迎国庆” 主题活动

孟连县幼儿园开展“庆中秋、迎国庆” 主题活动

中华民族拥有五千年的悠久历史文化,节日正是民族文化传承的重要载体。中秋、国庆双节来临之际,为了让孩子们了解我国传统节日,萌发爱国情怀,9月27、28日,孟连县幼儿园开展了主题为“庆中秋、迎国庆”“的主题活动。

节日体验的同时,让孩子们真正体验到节日的丰富多彩。

孟连县幼儿园刘静篇三:2015年幼儿园迎国庆61周年活动方案

幼儿园迎国庆61周年活动方案

在中华人民共和国61周年华诞到来之际,为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感,提前感受节日的氛围,金田花园幼儿园的老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开展了丰富多彩的迎国庆61周年的系列活动:

小班组:《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式,感受国庆节的欢乐气氛,萌发爱祖国的情感;

中班组:《我爱中国》通过朗诵、故事等活动,了解国庆节的由来和意义,能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福; 大班组:《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动,增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感,为自己是中国人感到骄傲与自豪。

第五篇:“庆国庆、迎中秋”活动方案

高新区第四小学“庆三八”活动方案

一、活动主题:“庆三八”教师乒乓球、拔河比赛

二、活动目的:为庆祝国庆、中秋“两节”,丰富教师课余生活,提高教师运动健身意识,推进我校全民健身运动开展,增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质,经校委会研究决定,举行“庆国庆、迎中秋”乒乓球.跳绳比赛。

三、活动时间:2018年3月8日

四、活动对象:全体教师

五、活动地点:四小操场

六、比赛方式与要求:

1、比赛采用现行国际乒乓球11分制比赛规则,所有参赛教职工单循环对阵比赛。

2、根据赛程时间安排,比赛双方由裁判负责召集事由,缺阵者视为弃权。如有特殊事由,则由对阵双方协商时间进行比赛)。

3、每场比赛采用三局两胜制,胜者得2分,负者得1分。如比赛一方弃权,则弃权方得0分,另一方得2分。

4、每场比赛结束,对阵双方以及裁判都必须在比分表签名,裁判还要在积分表填写比赛积分。

七、名次与奖励

1、根据比赛总积分排名次(总分相同则先比相互对阵胜负结果,再比相互对阵胜负局结果,最后比相互对阵小分结果)。

2、比赛奖励:

(1)乒乓球比赛:一等奖6名(羽毛球拍)(2)跳绳比赛:一等奖5名(羽毛球拍)(3)综合二等奖 :10名(乒乓球拍)(4)三等奖:10名(跳绳)

高新区第四小学

2017年9月29日

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