五年级家长学校工作计划1

第一篇：五年级家长学校工作计划1

2013年-2014年五年级家长学校

工 作 计 划

一、指导思想

以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装广大家长，不断提高家庭教育的质量和水平，努力构建家庭教育、学校教育、社区教育三位一体的育人网络，培养出一批又一批品学兼优的社会有用之材。

二、工作目标

家庭教育是国民教育的重要组成部分，家长学校是加强家庭教育的有效组织形式和重要途径，凡在校学生的父母必须确定一人坚持学完全部课程，家长受教育的巩固率达100%，家长掌握家庭教育的知识率达95%以上，家长出勤率达95%以上、具体安排

2013年

九月份：

1、制定家长学校活动计划；

2、家长学校开学典礼

3、家长学校授课：面对当代孩子，我们如何做父母。

十月份

1、成立家长委员会

2、与家长成员取得联系，商讨确定本学年活动。

十一月：

1、家长优秀论文比赛。

2、家长知识讲座：怎样进行家庭辅导

十二月份：

家庭问题问卷、咨询；

2014年

三 月：家长学校开班的准备工作。

四 月：家长学校第一次授课。

五 月：家庭、学校、社区和县、镇关工委联合举办庆“六一”联欢会。

六 月：

1、家长学校第二次授课。

2、对家长学校的工作进行总结、评比和测试。

第二篇：五年级家长学校工作计划

1301班家长学校工作计划

一、指导思想： 贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》落实科学的教育发展观。不断提高家庭教育的质量和水平，努力促进家庭教育、学校教育和社会教育有机结合，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）开辟多种渠道，抓好家长学校的管理

（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动

（三）建立健全学校领导小组，有机构、有组织，职责明确、分工负责。

（四）加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

三、具体工作：

1、家长委员会管理扎实有效。本学年，进一步加强与委员们的联系，定时召开家长委员会座谈会，发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为我校家长委员会成员，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课，每次授课时间不少于1个小时。每次授课作到有计划，有层次的开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息，做到教育同步，有针对性。

3、精心挑选家长学校的上课教师，精心挑选上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，告知开家长会的时间，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为了进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议。

5、组织好家长学校的各种活动，丰富活动形式,提高家长参与活动的积极性:（1）认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划，有总结，有完整的书面讲稿。

（2）开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议，对于家长提出的问题给予较好的解决，并将在今后工作中改正。

（3）开展家访活动，要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长的沟通，协调教育。

（4）开展教育论文比赛，促进家长学习好得教育理念，方法，提高家长教育的观念。

四、工作安排： 九月份：

1、制定家长学校工作计划。

2、确定本家长委员会人选。

3、家长学校授课

4、半日家长开放活动 十月份：

全校学生家长会 十一月份：

教师家访活动。十二月份

教师进行家访活动。元月份：

1、给双困生学生家长授课

2、布置写教子心得

3、召开部分家长会议，研讨如何更好地办好家长学校。

4、学年工作总结，评选优秀学生，评选优秀家长学员。

第三篇：五年级家长学校工作计划

2010年-2011年五年级家长学校

工 作 计 划

一、指导思想

近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实党和国家的教育方针和政策,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:

二、工作任务及目标

1、每学期分别为家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍同龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、根据班级的实际对不同班级的学生家长安排不同的授课内容。如对五年级学生家长应指导家长帮助孩子养成良好的自理能力,尽快适应学校寄宿生活.三、工作措施

1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高办学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

7、班级重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解班级,形成合力,促进教育的发展。

8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

三、活动安排：

九月份：

1、做好家长学校的宣传工作

2、制定计划制度和筹备工作

十月份：开展教学活动

十一月份：召开家长会 总结前段家长学校教学工作

十二月份：开展教学活动

元月份：小结本期家长学校活动情况，表彰优秀学员

三月份：

1、筹备开班工作，制定计划

2、征集家长学员意见

四月份：开展家长教学活动

五月份：召开家长会

六月份：组织学员举行学业汇报会，表彰优秀学员

禾市中心小学

二0一0年九月

第四篇：五年级家长学校工作计划

家长学校工作计划

一、指导思想：

贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》落实科学的教育发展观。不断提高家庭教育的质量和水平，努力促进家庭教育、学校教育和社会教育有机结合，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）开辟多种渠道，抓好家长学校的管理

（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动

（三）建立健全学校领导小组，有机构、有组织，职责明确、分工负责。

（四）加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

三、具体工作：

1、家长委员会管理扎实有效。本学年，进一步加强与委员们的联系，定时召开家长委员会座谈会，发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为我校家长委员会成员，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课，每次授课时间不少于1个小时。每次授课作到有计划，有层次的开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息，做到教育同步，有针对性。

3、精心挑选家长学校的上课教师，精心挑选上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，告知开家长会的时间，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为了进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议。

5、组织好家长学校的各种活动，丰富活动形式,提高家长参与活动的积极性:

（1）认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划，有总结，有完整的书面讲稿。

（2）开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议，对于家长提出的问题给予较好的解决，并将在今后工作中改正。

（3）开展家访活动，要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长的沟通，协调教育。

（4）开展教育论文比赛，促进家长学习好得教育理念，方法，提高家长教育的观念。

四、工作安排：

二月份：

1、制定家长学校工作计划。

2、确定本家长委员会人选。

3、家长学校授课

4、半日家长开放活动

三月份：

全校学生家长会

四月份：

教师家访活动。

五月份

教师进行家访活动。

六月份：

1、给双困生学生家长授课

2、布置写教子心得

3、召开部分家长会议，研讨如何更好地办好家长学校。六月份：

1、收集教子心得

2、学年工作总结，评选优秀学生，评选优秀家长学员。

第五篇：家长学校工作计划1

2012年奎管处中学家长学校工作计划

一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康、有序地发展。

二、工作目标

加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。

三、主要工作安排

1、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。

2、组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长了解家校教育、增进亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与更直接地了解学生在学校的学习生活，如艺术节、运动会、开放式课堂、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长。

3、对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其它关系单位，作为学生参观与社会实践的场所。

4、家长委员会每学期至少举行一次会议，以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、督导指导作用；平时各班定期或不定期举办家长会，可开展以“教子有方”为主题的家教经验交流、讨论。

5、发挥家长资源优势，建立学生社区服务网点。充分发挥家长社会联系面广、社会行业涉及点多、社会关系深远的资源优势，多方位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点是家长义不容辞的责任。家长委员会将根据学校的安排，与广大家长协商联系，建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。在力所能及的范围内，为学校发展提供必要的帮助和支持。

6、宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。

四、具体活动安排

1、开放周听课活动。

4月9日-13日，邀请部分家长参加学校“开放周”听课活动，填听课反馈表，提出听课、学校教育等方面的意见和建议。德育处汇

总家长反馈意见、建议，根据实际情况，合理化地对学校相应教育进行改进。

2、家长学校开课、培训。

4月底，组织家长委员会委员50名左右来校，由家长学校办公室主任授课，进行家庭教育知识培训，使家长们对孩子的教育有更全面和正确的认识，加强家长责任心，促进家长教育水平的提高，进而提高家庭质量。

3、家长委员座谈会。

家长学校开课培训后，接着请校级家长会委员12人左右进行座谈，请家长对学校的教育教学、管理、开展活动、家长学校机制等多方面提出宝贵意见、建议，吸收家长的智慧，提高学校的教育实效性。

4、各班开家长会。

4月底-5月初，各班根据班级情况开家长会。家长会形式要有所创新，改变班主任、各科教师单边说、家长单边听的传统模式，加大家长的参与力度。各班家长会可包括学校概况、班级情况、班级特色介绍与展示、家长教育方法指导、各科教师学习情况简介、家长“教子有方”家教经验交流、家长座谈讨论、个别家长谈话、亲子互动游戏等内容，各班主任根据本班具体情况开家长会。各班开家长会要求“六有”：有课件、有讲稿、有记录、有特色、有时效、有总结。同时对开家长提出要求：进校不抽烟、不大声喧哗，听课、开家长会期间关闭手机，不说话、不接电话，带上纸、笔做笔记，做调查问卷。

5、亲子游戏。

一、二年级作为试点，本学期开展亲子互动游戏，参加“端球跑”、“夹球跑”游戏，使孩子和家长在游戏活动中学会默契配合、感受对方的爱，增进家长与孩子之间的亲密感情，提高家长对孩子教育的重

视程度，使家长们从内心深处重视关注孩子健康、关心孩子发展、关怀孩子教育，促进家长与校方形成有效的教育合力，使学生能在健康的家庭中、美丽的校园中成长得更阳光、更灿烂。

6、观看六一文艺汇演。

六一文艺汇演期间，邀请家长来我校观看汇演节目，欣赏自己孩子和其他孩子的文艺演出、绘画展览等，了解孩子的才艺，激发家长为自己的孩子自豪之情，或根据自己孩子情况树立近期才艺发展目标，使家长有全面发展自己孩子的意识，以促进学生的自我完善与提高。

7、观看十一歌咏比赛。

庆国庆歌咏比赛期间，邀请家长来我校观看，欣赏自己孩子和其他孩子的文艺演出、了解孩子的才艺，激发家长为自己的孩子自豪之情，或根据自己孩子情况树立近期才艺发展目标，使家长有全面发展自己孩子的意识，以促进学生的自我完善与提高。

8、开放周听课活动。

10月15日-19日，邀请部分家长参加学校“开放周”听课活动，填听课反馈表，提出听课、学校教育等方面的意见和建议。德育处汇总家长反馈意见、建议，根据实际情况，合理化地对学校相应教育进行改进。