家长学校活动制度

第一篇：家长学校活动制度

家长学校活动制度

为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校活动制度：

一、领导机构

家长学校校长：贺习友（学校校长）

家长学校副校长：王克兵（学生家长）

家长学校质量管理处主任：王兆全

家长学校大队辅导员：曹兴丽

授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任

二、授课方式与内容

1、一年级开学后一学期内分四次进行家长学校授课，每次两课时；

2、非起始年级每学期正常授课两次，时间为开学初第一个月内、期终考试后进行，每次授课2课时。

3、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。

4、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由质量管理处、少先队协商而定，由质量管理处具体组织实施。

三、相关要求

1、坚持三个结合：即集中面授与教师家访相结合；全员同育与换位共育相 结合；询、查、问、察、切相结合‘

2、坚持“三制”。即：学员的考核制、结业制和轮换制。

3、校领导坚持每学年向家长报告办学情况一次；

4、坚持“教师与家长同育”、“学生与家长互动”、“校内与校外结合”的原则；

5、每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交质量管理处存档。

6、每次开课要有的放矢、有主题。

7、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。

8、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。

9、可根据不同情况采用不同方式进行授课。

10、每学年由教导主任负责计划的制定，由档案管理人员负责活动资料的整理和归档。

此制度自二〇〇七年二月二十一日起执行。

镇巴县田坝乡中心小学 二〇〇七年二月二十一日

银海学校家长学校联系制度

为了促进家庭教育工作，为了使家长、学校、社会三方面很好地配合、教育好学生，全面提高家长学员及学生素质，特制定家长联系制度：

1、建立家长学员咨询处。

2、咨询处成员：沈彩云、赵世琴、周萌、郭晓霞、刘艺清、赵秋实及各年级班主任老师。

3、咨询时间：除每学期一次家长会外，平时家长学员随时咨询、随时接待。

4、班主任老师实行家访、信访、电访。

5、做好咨询记录、教师家访记录。

6、咨询活动内容：家庭教育指导、解答有关问题、了解学生在校表现。

7、咨询服务方法：通信、电话、巡回指导（家访）。学校必须做到随时和家长学员联系、经常勾通，使家长随时了解学生在校的学习、表现情况，加强学生的思想教育工作。学校与家长联系制度

为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度：

①班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。②建立班级周报制度，班主任每周要填写好学生行为规范记分册，周五放学前发给学生带回家长检查、签名，家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议，并填好学生在家行为规范表，下周一由学生带回学校交班主任。

③对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和

克服存在的问题。

④家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。

⑤学校规定：每学期，举行一次学生家长会。此外，各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。

⑥学校从实际出发，不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。⑦教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。

青岛银海学校

2005年9月

第二篇：家长学校教研活动制度

家长学校教研活动制度

1、为提高教师业务能力及教学水平，交流教学方法和教育信息，特开展教研活动。

2、教研活动时间以每期亲子课程开课前半月前开始，以分组教研为主，如集中教研则临时通知。

3．教研活动时间必须得到保证，任何人不得无故缺勤或干扰教研活动的进行。

4．教研活动的内容应广泛，组织研究教材、重点章节加强集体备课研究，同时学习亲子课程标准、教育理论、教改经验等，结合实际教学中存在的普遍性、关键性问题，突出重点进行研究。

5．教研活动必须按时开始，不得提前结束或中途离开，检查时不在而又事先未请假者，一律视为缺勤。

6．未经学校允许，严禁私自改动教研时间，负责人应认真组织并做好记录。

7．应切实开展教学研究，不得在教研时间聊天、批作业。

8．业务学习坚持自学和集中学习相结合，认真做好记录（每次不少于300字），全校性集中检查业务笔记为每学期1~2次。

第三篇：家长学校制度

宋庄中心小学家长学校制度汇编

家长学校工作制度

1.家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

2.家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

3.家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

4.家长学校应完善其组织形式。家长学校校长由学校分管领导担任，具体工作由学校教导主任担任，并视情况配备其他管理人员。

5.家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

6.家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

7.建立和完善家长学校的管理制度。

（1）活动制度。原则上每学年对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭指导活动。

（2）考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

（3）评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长的评选和表彰，并择优推荐参加上级评选。

（4）文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。

家长学校教学制度

为保证家长学校教学活动顺利开展，真正落实教学计划，特制订本制度。1.家长学校教师在每学期开课前，要认真制订教学计划，并将教学计划报家长学校委员会审查通过。

2.家长学校的教学形式：主要以面授为主，并结合实际，开展讲座，经验交流会，报告会等多种形式。

3.家长学校每班每学期活动三次。每次活动分两大课时，每课时为两小时，围绕一个专题进行。

4.家长学校任课教师必须积极钻研家教知识，主动学习有关教育理论及法规，认真备好讲述内容，联系实际开展有效地家长培训活动，切实提高家教水平。

5.教学活动要有安排，有总结，有记载。

家长学校档案管理制度

一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

二、单独建立建档。

三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。

1.班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。

2.少先队负责各班资料的收集、整理与管理。3.档案资料年限，以每为准收集。

家长学校学员考勤、结业、表彰制度

家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下：

1.家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

2.学员到校后不要随便外出离校，如有特殊情况必须向授课教师说明经允许后方能外出。

3.对学习优秀者，评为优秀学员。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。

4.考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

5.各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。

6.家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况，以及实物、照片等。

家长学校优秀教案论文评选制度

为了促进家长学校的教学工作，提高教学水平，更好的完成教学任务，鼓励授课教师认真备课、上课，更好的总结交流教学经验，学校每学年对授课教案和论文进行评选。对优秀教案或论文，学校给予表扬奖励，并记入个人档案，具体评选办法如下：

一、每学年末学校进行一次优秀教案和优秀论文的评选。

二、评选条件同学校教师优秀教案和优秀论文的评选条件相同。

三、评选资格：在家长学校授课的教师。

四、评选出的优秀教案和优秀论文，记入个人业务档案，按校级奖励对待。

学校、家庭、社区联系制度

现代社会的教育已不再是学校单方面的责任，而应该由学校、社会及家庭共同担起教育学生的责任，只有三方面有机结合起来，加强联系才能培育出合格的人才，为此，特制定本制度：

一、学校与社区的联系制度。

1.由大杨镇司法所所长、大杨派出所所长担任学校法制副校长，定期为学生进行法制讲座。

2.由大杨派出所在学校设立执勤室，并在上学、放假等学生群集来校或回家时派民警到校帮助值班。

3.由王墩社居委牵头，配合学校定期对学校周边的录相厅、电游室、网吧等进行清理整顿。

4.学校定期接收周边社区的信息反溃，及时规范学生的行为。

5.学校定期请社会上的成功人士到学校进行讲座，对学生起到榜样作用。

二、学校与家长的联系制度。

1.每期由学校致家长的一封信，向家长阐明学校本期的举措，在教育学生方面求得家长的配合。

2.成立学校家长委员会，每期召开一次联系会，商讨学校各项重大决议。3.学校每学期召开一次家长会，班主任每学期至少跟每位学生家长联系一次。

4.当学生在学校某方面取得成绩时，班主任应与家长联系，让家长分享子女成功的喜悦。

5.当学生在校严重违纪时，班主任应与家长联系，让家长和老师一道来教育和帮助学生。

6.在每年的暑假和寒假期间，由班主任与科任教师一道有针对性地对学生进行家访，家访面应达本班学生的60%。

7.学校设立接待室，直接接待来访家长。

8.学校每期将学生的综合评定成绩和学期评语以通知单的形式发给家长，并让家长签署意见后由学生开学时带回学校。

家长行为规范条例

1.努力学习、提高自身的文化素养，以自己模范行为教育影响自己的孩子。2.帮助孩子树立远大理想，好好学习、好好劳动、好好工作，教育激励孩子实现理想。

3.经常与孩子谈心，坚持正面教育，做过细的思想工作，不准体罚或变相体罚孩子。

4.以身作则，以理服人，做孩子的知心朋友，善于发现孩子的长处，及时表扬。

5.对孩子提出的问题，不要爱理不理，要尽力给予回答，不能不懂装懂，信口开河，说话算话，不要对孩子撒谎。

6.批评孩子要注意方式方法，尊重人格。7.对孩子的合理要求，要给予支持和帮助。

8.言谈、举止文明，不说脏话、不酿酒、不赌博，给孩子做出榜样。9.平时主动与老师联系，积极支持配合学校教育孩子，不能单纯依赖学校、老师。

10.积极参加家长会和家长学校的学习，争做“十佳”家长。

家长委员会职责

为了帮助学校搞好家长学校工作，提高学校教育质量的义务，宣传学校教育工作成果和向学校提供家庭信息，家长委员会职责如下：

1.理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。2.积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。3.有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。

4.有义务完成委员会布置的工作。

5.有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。

宋庄中心小学2011-2012学年

家长学校制度汇编

2011.09

第四篇：家长学校制度

西郑巷村市民学校之 家长学校规章制度

学员登记制度

1、对辖区内0-18周岁儿童及散居儿童家长学员分班、分组登记、建卡。

2、学校每年对辖区内新生儿家庭予以认真登记建卡。

3、登记内容包括：家长姓名、文化程度、工作单位、家庭住址、电话，子女姓名及出生年月。

学员考勤制度

1、学校以面授为主。学员在校期间要遵守各项制度。

2、家长学员必须坚持按时到校上课，保证一个月一次课时的学习，出勤率达95%以上。

3、上课时，每个学员认真听讲，不得无故迟到、早退或缺席。凡无故缺席3次以上者，视为不合格学员。

4、学员要认真听讲做笔记、勤于思考、努力实践。

教师备课制度

1、每所家庭教育学校有5名以上专兼职教师，教师必须受过区以上家庭教育专业培训。

2、任课教师必须认真做好备课工作，以《家庭教育》为基本教材，做到课前有教案，教学有要求，课后有回访。

3、教学目的明确，讲授方式要灵活，教学效果要明显。

4、教师课后要虚心听取学员意见，不断改进教学。

教学活动制度

1、校委会负责拟定具有针对性和可操作性的教学计划，做好教学的组织工作及教学活动登记工作。

2、学校配合教学组织咨询服务、知识竞赛、节目表演、健康检查等丰富多彩活动，广泛深入普及家教知识。

3、按照不同层次家长需要，采取大课和小课相结合的形式，有目的，有计划地开展教学活动，对家长进行系统化的教育，每年教学不少于6课时。

4、每次的教学活动要有记载，活动效果要明确。

5、每学年结合学员特点，开展一次以上学员心得体会交流等特色家庭教育指导活动。

6、学校本着“以校养校”的原则，适当收取听课费，促进学校不断发展。

优秀学员、教师评比制度

1、优秀学员、优秀教师的评比工作按照评比条件每一学年进行一次。

2、通过综合考核评比，对完成学习任务者发给结业证书。对表现突出、成绩优异，效果明显的学员予以评优。

3、采取召开学员座谈会，发放征求意见表、检查备课教案等形式评选优秀教师。

档案资料管理制度

1、学校必须有完备的原始档案资料。

2、档案中应充分体现本校及分校组织机构建设轨迹，教学管理、教学活动及社会效果。

检查总结考评制度

1、不断总结教学活动的经验和不足，家庭教育学校工作半年有小结，年终有总结。

2、区妇联和区家庭教育研究会每年对家庭教育学校的教学管理及活动情况进行检查考评，并将此纳入区、街妇联目标管理考核之中。

3、市妇联、市家庭教育研究会每2年对先进家庭教育学校进行一次表彰。

家长学校家访制度

1、每所家庭教育学校的校长或校委会每年至少进行一次全面家访。

2、密切联系群众，虚心听取家长意见，接受家长监督，校委会要经常开展批评与自我批评。

3、经常与学生家长取得联系，用上门家访或打电话等形式，虚心听取他们对社区家长学校工作的批评和建议。

4、社区家长学校校委会对家长提出的意见或建议作出合理的解释，并提出整改措施。

5、认真记好家长联系卡，发现问题及时反馈。

6、要认真记录好每次家访情况，写好家访后记

第五篇：家长学校制度

阆中市桥楼乡中心学校 《家长学校章程》

第一章 总 则

一、性质：

家长学校是在上级教育行政部门的指导下，由学校、家长委员会及学生家长参加的促进良好家庭教育的社会组织，是为学生家长学习家庭教育、管理理论与方法所开办的成人业余学校。

二、指导思想：

遵循青少年身心发展规律，开展科学、系统的家庭教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，构建学习型家庭。以集体授课、个别咨询和函授等多种形式向家长普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验并帮助家长树立正确的教育观念。

三、任务：

1.宣传党和国家的教育方针、政策、法规。2.比较系统地传授家庭教育的科学知识，引导家长以科学的教育方法教育子女，努力创设良好的家庭教育氛围，构建学习型家庭。

3.沟通家庭与学校的联系，促进青少年学生全面和谐发展，推进家庭和社区的社会主义精神文明建设。

第二章 组织领导和管理制度

一、家长学校设立校长1名、正副教务主任2名，班主任若干名。

1.家长学校校长由学校分管德育工作的校级领导担任。2.正副教务主任分别由学校政教处主任和家长代表（1人）担任。

3.有关年级的年级组长担任家长学校各班的班主任。

二、教员由家长学校校长聘任，聘任有关领导、专家及在教育方面有特色的家长担任兼职教师。

三、面对所有的学生家长进行家庭教育辅导，根据特殊需要可开办专题学习班。

四、家长学校的经费来源由学校以及学员共同负担，每位学员每期应交少量费用，用于管理、讲课报酬、印发资料及奖励优秀学员。

五、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干老师组成家长学校的常设机构——“家长学校理事会”，负责制定工作计划，聘请教师，撰写工作小结及处理日常工作。

六、建立家长学校的考勤制度。

第三 教 学

一、教学内容：

根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制定家长学校的教学计划。

二、教学原则：

1.针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。

2.实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。

3.超前性原则：教育指导要略超前于孩子的发展水平。4.综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。

三、教学形式： 1.讲座形式。

2.教师、家长座谈讨论。3.随机咨询指导。4.报刊资料函授指导。5.通讯指导。

6.创办家校互动网页。

四、教学内容： 1.如何为人父母；

2.如何教育孩子学会生活，学会做人； 3.如何帮助孩子尽快适应高中生活；

4.如何指导孩子有效地学习，掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯；

5.如何指导孩子进行良好交往与社会活动； 6.了解高中学生心理特点及青春期教育的基本知识； 7.如何应用法律保护青少年健康成长； 8.如何为孩子择业、升学当好参谋。

第四章 考核与评估

一、每期家长学校结束前，根据讲课的内容可进行一次学习考察（以心得或小结形式进行）。

二、学期末家长学校评选出荣誉家长（每班1-2名）予以表彰。

三、每期期末，由政教处对教学情况及教学效果进行总结。

25.家长委员会章程

一、家长委员会的宗旨

协助学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人；落实我校“崇真尚本” 的办学理念、培养“高素养的现代中国人”的育人目标；实现创建“国家级示范高中”和“高质量、现代化、特色明、国际性”的全国知名学校的办学目标。

二、家长委员会的地位和作用 家长委员会是参与学校民主管理、对学校工作进行民主监督、督促学校依法办学的群众性组织。家长委员会由具有各方面代表性并在社会上有威望的学生家长组成，其成员由各年级组推荐，经学校研究后确定，具有代表性，在学校、家庭、社会三结合教育中起桥梁和纽带作用。

三、家长委员会的任务

2、听取学校的工作汇报，充当学校工作的参谋；

3、参与学校发展大计；

4、反映学生家长的意见和要求；

5、协助学校解决发展中的困难；

6、发动家长尊师爱校，教育子女遵守学校规章；

7、参与制定家长学校的教学计划，并按计划参与家长学校的教学活动；

8、协助学校改善办学条件；

9、宣传、表彰家庭教育工作突出的优秀家长。

四、家长委员会的组织机构

1、家长委员会由各年级学生家长代表组成，设名誉会长、会长、副会长、秘书长、法律顾问各一人，委员若干名，政教处协助做好日常工作。

2、家长委员会每三年为一届，根据情况一年可进行一次补选。

3、家长委员会成员因特殊情况不能履行职责时，可考虑进行调整。

4、家长委员会每学期活动1-2次。

若因工作需要，学校可临时召开部分成员会议，但必须提前一天通知。

阆中市桥楼乡中心学校

阆中市桥楼乡中心学校家长学校工作章程

第一章 总则

第一条：为全面推进素质教育，促进学生的全面发展，依据《中小学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。

第二条：家长学校是在学校领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我校办学的重要组成部分。

第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

第二章 领导与管理

第四条：家长学校设“桥楼乡中心学校家长学校领导班子”和“桥楼乡中心学校家长委员会”，成员分别由学校行政和家长代表组成。

第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到六有：有校舍、有师资、有教材、有制度、有计划、有档案材料。

第六条：根据教学计划，挑选素质优良人员(含本校教师与外聘专家)担任家长学校教师，努力提高教学质量。

第七条：鼓励家长但以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

第八条：家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

第三章 教学

第九条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习儿童心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学以及有关法律法规；学习学校颁发的《家长行为规范要求》等，并运用所学知识指导家教实践。

第十条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。

第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

第四章 考核和奖励

第十二条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

第十三条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的10％。优秀家长由年级评选，学校审核表彰并备案。

第五章 附则

第十四条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托教导处具体负责操作。

第十五条：本章程自2009年1月起实行。阆中市桥楼乡中心学校 家长学校工作制度

为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。制定如下制度：

一、领导机构

家长学校校长：何文（学校校长）

家长学校副校长：王定明（副校长）

教导主任：陈永林（学校教导主任）

授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任、年级部长

二、授课方式和授课内容

1、每学年3-4次

2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。

3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级部协商而定，由政教处具体组织实施。

4、每次授课以年级部为单位，一般不跨年级进行。

5、年级组负责召集学生家长，政教处处负责安排其它事宜。

三、相关要求

1、每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。

2、每次开课要有的放矢、有主题。

3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教 育；家教误区种种等。

4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。

5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。

四、纪律制度：

1、准时到校上课，不迟到、早退。

2、有事请假，不无故缺席。

3、专心听讲，不开小差。

4、认真考试，不随便缺考。

五、考试制度：

1、内容：根据学习内容，综合出卷。

2、形式：开卷与闭卷结合。

3、成绩：满分100分。

五、评比制度：

1、优秀学员条件：

⑴积极参加学习，认真上好各课；

⑵自觉遵守作息制度，组织纪律性强；

⑶虚心、好学、投入，热情高；

⑷考试成绩优秀。

2、好家长条件：

优秀学员条件加下面两条。

⑴家庭教育经验较丰富；

⑵家教成功，子女表现突出。

3、评比方法：

⑴学员互评、推荐。⑵学校领导审定。

六、家长会制度

一、每学期召开一次家长会，时间约选在开学初第一个月或期中考试后。

二、家长会由教务处和政教处统一组织召开，由年级组具体组织落实。

三、家长会前各班主任要备好课，把家长会上的发言提纲准备好，对班级的学习成绩，班级管理以及存在的问题等，要向家长全面介绍。

四、每次家长会家长都要认真填写“家长意见函”，恳请家长对学校提出宝贵意见和建议。

五、各任课教师都要深入所教班级参加家长会。

六、家长出席率应达90%以上。

七、黑板要布置好欢迎词。

八、各年级、各班要搞好家长会接待工 阆中市桥楼乡中心学校 家长学校学习制度

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事请假。

2、专心听讲，勤奋思考，认真完成作业。

3、尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。

4、讨论时积极发言。

5、学年末参加考试，写好家庭教育的经验。

6、学习理论与实践结合，及时和教师沟通学生在家表现

阆中市桥楼乡中心学校 学校与家长联系制度

为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度：

一、班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。

二、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。

三、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。

四、学校规定：每年举行一次学生家长会。此外，各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。

五、学校从实际出发，不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。

六、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。

阆中市桥楼乡中心学校 家长学校考核表彰制度

为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，为此，我们将教育的阵地延伸到校外，为了提高家长的教育水平，我们特制订《大冶实验高中家长学校考核表彰制度》 ：

一、考核内容

1、立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德的习惯，增强子女法律和社会责任感。

3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确，孩子有突出成绩或明显进步。

4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女身心健康发展。

5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。

6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

7、举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，为子女做榜样。

8、保持家庭和睦、创建民主平等的家庭关系，形成良好的家庭环境。

9、学习和掌握教育子女的科学知识和方法，针对子女的年龄特征，个人特点，实施教育。

10、要和学校，社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，并积极支持家长学校工作，关心和支持学校工作并有突出贡献。

二、考核方法

1、每学期定期组织部分家长进行学习活动。

2、要求家长不定期写好学生的反馈信息。

3、每学期召开家长大会，由教师提名、家长评议评选本优秀家长。