2006年丰义小学少先队寒假计划[模版]

第一篇：2006年丰义小学少先队寒假计划[模版]

让青春与红领巾一起飞扬

2009-2010年第一学期丰义小学少先队寒假计划

愉快的寒假即将开始了，为丰富队员的寒假生活，要求各中队精心组织活动，指导队员过一个欢乐、祥和、有意义的寒假。经大队部研究，决定在寒假中开展以下活动。

一、合理安排作息时间。寒假中，队员要合理安排作息时间，充分休息，调整好自己的身心状态，以饱满的精神和良好的身体状态迎接新学期的到来。

二、寒假期间要注意保持身心健康。做到不玩火、水、电；注意饮食卫生，不暴饮暴食；外出时严格遵守交通规则，注意人身安全。远离游戏机和网吧。

三、认真完成学习任务。假期的开始并不意味着学习的结束。温故而知新。在假期中，要认真对待寒假作业，合理安排好作业进度，不要一曝十寒。

四、积极参加第十四届“快乐假期，轻松阅读”有奖读书征文活动。（阅读购买的书籍）三-六年级每生摘录10篇读书笔记，撰写1篇读后感，四-六年级每生撰写一篇英语读后感，开学后交教导处考评。

五、积极开展体验实践活动。

一二年级：每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。

如：每天向家长问候一句关心的话、端饭倒茶给长辈、摆碗筷等等。三四五年级：每位少先队员坚持每天做一件力所能及的家务。

如：每天收拾自己的房间、书桌、学习用具；洗袜子小衣物等等。六年级：每位少先队员体验做父母的活动。

如：“今天我当家” “我是妈妈的好帮手” “我是小厨师”等等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。开学后以中队为单位装订成册交回大队部。

为了在队员中形成勤俭节约的良好风气，寒假期间，号召队员合理使用压岁钱，积极开展人人争当“理财小能手”的活动。

希望大家在寒假中充分调整好身心状态，开展、参加有益的活动，过一个欢乐、祥和、有意义的寒假。

丰义小学少先队大队部2010年2月2日

第二篇：少先队寒假计划

一、开展活动

（一）争当“四个好少年”活动

四个好少年：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，少先队寒假计划。（学生必须牢牢地记住这四个好少年的要求）

1、制定计划

围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面，制定符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。（每人都写，写在信纸上，开学上交大队部）

2、搜集故事

队员在理解“四个好少年”的含义基础上，假期里搜集相关的故事，开学后开展故事会活动。

3、创编童谣

以争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动，队员们创编易记、易背、易传播的童谣。（发到少先队邮箱）

4、征文活动

队员在理解“四个好少年”的含义基础上，写一篇征文。（发到邮箱，选优秀文章作文国旗下讲话材料）

（二）传统文化进校园

1、办一份趣味民俗的手抄报

2、学做一件民间工艺品

3、学唱一首民族歌曲

（1和3开学上交大队部）

4、传统知识竞赛

要求：每个少先队员积极参加“中华传统文化知识竞赛”试题刊登在《少年大世界》2011年1-2期合刊上，分为小学低年级组和高年级组，工作计划《少先队寒假计划》。写完之后剪下来，与第一次召集日上交大队部。就交答题卡，写好学校班级姓名。

（三）开展红领巾读书活动

假期每人发一张信纸，在信纸上写出读书体会。开学上交大队部，参加市区征文活动比赛。(必须按照规定的书籍写体会，规定的书籍在信纸的背面)

（四）手拉手活动

1、给自己认识的需要帮助的小朋友送去一份温暖。

2、写一篇手拉手小伙伴的感人事迹。（发到少先队邮箱）

（五）开展“我喜爱的老师”活动

1、写一篇我喜爱的老师征文（发到少先队邮箱）

2、画一幅我喜爱的老师的画像，开学展。

注意：

1、按要求认真完成以上各项，记住上交的时间和地点。

2、少先队邮箱，记住发邮件是一定要在新建的word文档重命名班级姓名内容，发邮件时填写的主题也同样要写上班级姓名内容。

第三篇：少先队寒假计划

一、开展活动

（一）争当“四个好少年”活动

四个好少年：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。（学生必须牢牢地记住这四个好少年的要求）

1、制定计划

围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面，制定符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。（每人都写，写在信纸上，开学上交大队部）

2、搜集故事

队员在理解“四个好少年”的含义基础上，假期里搜集相关的故事，开学后开展故事会活动。

3、创编童谣

以争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动，队员们创编易记、易背、易传播的童谣。（发到少先队邮箱）

4、征文活动

队员在理解“四个好少年”的含义基础上，写一篇征文。（发到邮箱，选优秀文章作文国旗下讲话材料）

（二）传统文化进校园

1、办一份趣味民俗的手抄报

2、学做一件民间工艺品

3、学唱一首民族歌曲

（1和3开学上交大队部）

4、传统知识竞赛

要求：每个少先队员积极参加“中华传统文化知识竞赛”试题刊登在《少年大世界》2011年1-2期合刊上，分为小学低年级组和高年级组。写完之后剪下来，与第一次召集日上交大队部。就交答题卡，写好学校班级姓名。

（三）开展红领巾读书活动

假期每人发一张信纸，在信纸上写出读书体会。开学上交大队部，参加市区征文活动比赛。(必须按照规定的书籍写体会，规定的书籍在信纸的背面)

（四）手拉手活动

1、给自己认识的需要帮助的小朋友送去一份温暖。

2、写一篇手拉手小伙伴的感人事迹。（发到少先队邮箱）

（五）开展“我喜爱的老师”活动

1、写一篇我喜爱的老师征文（发到少先队邮箱）

2、画一幅我喜爱的老师的画像，开学展。

注意：

1、按要求认真完成以上各项，记住上交的时间和地点。

2、少先队邮箱，记住发邮件是一定要在新建的word文档重命名班级姓名内容，发邮件时填写的主题也同样要写上班级姓名内容。

第四篇：丰义小学法制教育工作总结2008

法制教育工作总结

教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育,还要加强法制教育。这是我校教育的重要策略，意义重大，为推动教育的全面发展和实施素质教育提供了有力的保证。一学年中，我校针对当前教育实际，学校必须重视法制教育，让小学生从小学好法律，掌握法律知识。下面是我校在本学年中在法制教育方面开展的活动。

近年来，由于社会、学校、家庭等方面的因素影响，我国未成年人犯罪率有所增高，给社会、学校、家庭和个人造成了不良后果。本学年，我们的法制教育活动以预防犯罪的基础，促进学生全面发展，促进学生良好品德的形成。因此，我校通过形式多样的活动对学生进行法律教育。通过教育使学生明白了法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，对学生的行为起到了“医治”和预防的作用。大部分学生在学习法律后对自己的行为有了约束，变得遵纪守法了。

本学期，我校的法制教育运用了科学的教育教学方法，结合实际情况，有目的、有计划地开展法制教育，提高了学生的法制意识，促进了他们遵纪守法的意识，从而提高了学生的整体素质。

1.继续开展小学生法制教育的组织建设。

学校法制教育是一项新的课题，它具有很强的思想性、科学性、知识性，要开展好这项工作必须加强组织建设。

①、成立法制教育领导小组。目前我校学校已建立健全开展法制教育的组织。在法制教育工作中不断提高了科学性和系统性，在管理上已逐步走向规范，教育效果一年比一年好。每学年，我们都要制定切实可行的实施方案，使法制教育正常化、规范化。

②、加强法制教育的专业队伍建设。法制教育是专业性很强的一项工作，涉及到国家的法律法规，关系到青少年学生的健康成长。因此，我校有经过严格训练的、具有专门知识的法制副校长和思想品德好和热心这项工作的校外辅导员。同时，我校还要求全体教师，尤其是班主任老师在教育工作中积极地学习与探索研究，在实践中不断积累知识和教育经验，努力提高自己的业务水平。

2.法制教育的内容。本学年，我校选用《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》普及教育读本等书作为教材。在教育中做到有针对性，与当前学生中存在的比较普遍的法制问题紧密结合起来。例如，让学生懂得了“未成年人不允许进入营业性歌舞厅、电子游戏室等场所”。因为，如今学生减负后有了较多的空余时间，如果学校没有对学生加强教育和正确引导，他们就容易误入营业性电子游戏室之类场所活动，危害身心健康。又如，让学生懂得了“自觉抵制有害读物的传播”。因为小学生平时喜欢看杂志、画报之类的读物。由于他们年龄小，明辨是非能力差，容易被不健康的刊物所引诱，毒害非浅。学生学了我国颁布的《预防未成年人犯罪法》后，懂得未成人严禁观看、收听色情、淫秽的音像制品和读物等有关法律知识后，就有了辨别是非的能力。再如，近几年，我校学生父母离婚的学生逐渐增多，这些孩子有的被父母抛弃，无人关心，失去了家庭的温暧，容易走入邪道。学生学习了“未成年人保护法”后懂得父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，放弃监护职责等法律知识，使自己能得到法律的保护。

3.开展法律教育的方法。对小学生进行法制教育，要根据他们的年龄特点，结合实际运用多种方法有效地教育。使学生想学，学得好，真正掌握好《预防未成年犯罪法》的知识。

①、开设法制教育课。每周晨会课开设一节法制教育课，做到有教学教材，充分利用课堂时间保证学生学好法律知识，在平时并对他们进行法律知识测验。

②、进行法制教育主题讲座。我校每学期请法制副校长或吴江市关公委老师主讲，根据本校学生实际给学生进行“明确学习法律的意义，预防犯罪知识等”主题讲座，有目的地对全体小学生进行法制教育。

③、法制知识宣传教育。我校老师还在学科教育中渗透法制教育，在语文、自然、思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，文道结合，细水长流，滋润学生，引导他们增强法制观念。还组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队会，启发学生热烈讨论，提高法制意识。其次，利用学校的板报、宣传窗、红领巾广播站宣传法制教育内容和先进典型，进一步增强学生的法制观念。

④、建立法制教育辅导站，学校德育处主动承担起了学生法制咨询的义务，每天中午积极为学生提供有关法制的知识，帮助学生解决有关法制方面的问题。

4.争取家庭和社会的配合搞好法制教育。法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

①、教育要从家庭开始，父母是孩子的第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，直接影响着孩子的法制意识。我校通过家长学校，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健康内容。

②、进行法制教育，让学生提高整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会是一个大学校，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。因此，我们还与社区取得联系，让社区提供对儿童有益健康的活动场所，多准备一些有利于学生法制教育的书刊、影视等，让他们在良好的育人环境中健康成长。

我们将继续努力，做好学校的法制教育工作，为构建和谐社会做出积极的贡献。

第五篇：义丰小学教科室工作计划

义丰小学教科室工作计划

（2011-2012学第二学期）

指导思想：

在国家科教兴国战略的推动下，契合新课改时机，积极贯彻执行党的教育方针，紧跟教育新形势，继续坚持“优质均衡、促进公平”的发展主题，严格执行省“五严”规定，以提高师资整体素质为核心，始终保持良好的工作状态、保持饱满的工作热情，保持自尊与尊严，以学生为根本，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学水平，积极开展新课改活动，加强对教育教学工作的研究，为开创我校教学新局面而努力奋斗！

工作目标：

一、加强教师整体素质的提高，教育水平和能力得到有明显进步和提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

二、使学校教师具有较强教研的能力,学校形成教研氛围,使学校教研活动达到提高教师的教学能力和理论水平,促进教师教研的水平和能力的提高的作用。

三、按计划进行课题研究。完成课题研究的阶段任务，取得一定的课题研究成果。建立全新的学校教科研体系。围绕课改实验和学校教育信息化特色进一步做好课题的申报、研究工作。

四、探索有效课堂教学评价标准，学习集体备课和教学五认真的基本要求，集中大家的智慧，全面提高课堂教学效率。

五、全面推进课程与课堂教学改革。

工作措施：

1、做好教研宣传发动工作。调动全体教师参与教研的积极性。加强宣传，耐心指导，树立典型，利用教科研奖励制度进行激励和督促。

2、强化教科室组织工作，明确教科室成员的职责，加强日常工作的督促和检查。正常教研活动，努力形成浓厚的教学研究氛围。

3、认真制定计划，教研活动时间灵活机动，原则上各教研组每周活动不少于一次，每周六统一进行业务学习。活动能够围绕课改、课题研究，做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效，并能定期对教学研究工作进行布置、检查和小结。

4、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。

5、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，以适应课改的需要。

6、利用全镇课堂教学观摩周，片上教学研究活动，全县语文等学科会教的契机，在全校范围内大兴教坛比武的风气，动真碰硬，层层筛选，扎实开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。

7、抓好集体备课，实行全校备课格式上的基本统一，要能够从格式统一的要求出发，融进教育新思想。集体备课重内容、重方法、重进度，不限制老师的课堂教学。各年级、各学科落实由备课组组长负责督促。

8、健全组织，建立教科研制度，加强对课题研究的过程管理。正常教研活动，严格活动纪律。完善教科研激励机制，做到有成绩，有奖励。

①所有教师每学期至少上一节公开课，每周听一节课。

②所有教师每天至少在教案后附写一份教后感，每周都必须完善学习笔记，学校每月进 行一次教后感、学习笔记或教学论文的评比活动，并能有针对性地组织学习笔记，教学论文撰写的辅导讲座。

③每个教师必须至少参与一项校级以上的课题研究。小学高级教师必须至少参与一项县 级以上的课题研究。

④严格听课评课制度，做到全员参与研讨，每次研讨有侧重，深入而有创意地展开，并 做好研讨记录。教学研究课鼓励教师主动邀请，自主选题，但要能够围绕学校的各级立项课题进行，没有围绕学校立项课题的要能够先申请立项。

⑤坚持每周六的教研活动日制度，组织学习教改经验文章，广泛吸取信息，进行集体备 课。

9、与市、县教研室挂钩，邀请专家，学者来校作专题讲座，来校辅导、听课、评课。进一步转变教师的教育观念，提高教师的理论水平和业务素质，在教师中大兴理论学习之风。

10、建立健全教研档案，及时纠正教研过程中出现的新情况，新问题，确保教研工作顺 利进行。教研档案主要是研讨评议的记录、教师的教学随笔和教学论文，还有其它有关教研工作的资料。

工作安排：

二月份：

1、制定计划。

2、学习集体备课的形式和方法。

3、领导成员听课，分析教研形势。

三月份

1、学校领导，教学能手、骨干教师上示范课。

2、展开课题研究阶段工作。

3、开展人人上一节教学研究课活动。

4、编辑学生作文集。

5、聘请教研室老师举行有关课题研究讲座。四月份

1、继续进行人人一节教学研究课活动。

2、组织参加片上的教学研究活动。

3、教学论文评比。

4、组织课题申报

五月份

1、组织、参加送教到村校活动。

2、对全镇举行公开教学活动。

3、组织教学随笔，教学论文撰写辅导讲座

六月份

1、课题研究工作阶段小结。

2、组织参加县语文等学科优质课和优秀教案评选。③组织“四名工程”、“五严规定”推进情况座谈会。七月份

①教研工作总结。

②学期教研资料收集整理。

2012年2月6日