蚌山小学少先队2012年寒假活动计划

第一篇：蚌山小学少先队2012年寒假活动计划

蚌山小学少先队2011--2012年寒假活动计划

聆听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了全面贯彻区教育局少工委寒假工作的要求，让同学们能够度过一个健康、愉快、有意义的假期，各中队利用春节、元宵节等民族传统节日，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，使学生在寒假里长知识、增才干，获得幸福感。现将学校寒假活动安排如下：

一、假期安全篇：

利用散学典礼重点强调假期安全的重要性，要求学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，做文明的小公民。用电、用火要有大人指导，活动、饮食、外出等要注意安全，学会自护、自救的技能。寒假期间做到坚决不去网吧、游戏机房，进行安全、健康上网的教育，做到自觉养成网络文明行为习惯。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。

二、假期学习篇：

要求学生在假期伊始制定一份合理的假期作息时间表，科学安排学习、生活和各种活动。

1、坚持每天体育锻炼1小时，增强体质，养成良好的锻炼习惯。

2、自觉、认真、按时完成寒假作业，书写工整，正确率高。坚持每天有计划地阅读有益的课外书。

3、收看优秀电视节目，鼓励学生寒假期间在家长的监护下积极参加社会实践活动和公益活动,关心国家大事。

三、假期活动篇：

1、开展“幸福过大年”主题活动

一至六年级：“小伙伴迎新春送祝福”活动

春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。春节期间，向其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年。新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。

三四年级：“小手拉大手，我当一天家”活动

和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭，和父母一起了解 “压岁钱的由来”、“吃汤圆、水饺的习俗”、“贴春联的由来”等。开学前各小组以照片、日记、手抄报等形式上交材料。

五六年级：“手拉手欢乐探究家乡文化”活动

以小队形式开展活动，自行寻找家乡文化，加强对家乡的热爱，通过采访、参观等方式分组进行，并拍照、写下活动记录，最后以绘画、照片配导游词、征文等形式进行呈现。

（二）开展“读书、知爱、明理”书香假期活动

1、活动目的：利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，让学生多读

好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱看书、认真看书的习惯，全面提高自己的道德修养和文化素养。

2、具体实施：

（1）设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后，设计填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。

（2）交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会，介绍在寒假期间看的书。中年级布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交，每班3篇。高年级布置学生写读后感。打印稿或用方格稿纸誊写清楚。开学后一周内交，每班3篇。

蚌山小学大队部

2012年元月

第二篇：寒假少先队活动计划

寒假少先队活动计划

寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康.文明.向上.有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作按排入下：

一、组织活动小队

1，爱心小队： 队长：xxx 电话：xxxx

队员：xxx

内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区

2、雏鹰小队：队长：xxx 电话：1xxx

队员： xxx3、雷锋小队：队长：xxx 电话：xxx

队员： xxx4、沙龙小队：队长：xxx 电话：1xxx

队员：xxx5、飞虎小队：队长：xxx

队员：xxx

二、“走近家长”的“五个一”活动

要求学生在假期中做到如下五点：

1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。

2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。

4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。

三、“社区行”活动

要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。

每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校。

四、社会主义荣辱观教育活动

1、利用假期时间每人至少做一件好事。

2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。

3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。

五、“做新世纪的主人”读书活动

每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动

1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所，中队委成立巡查小组，监督队员假期活动，不定期进入进行排查，对检查过程中发现的个别队员，开学后要予以严厉的批评。在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用，进行有意义的网上活动，消除网络的不良影响，做健康向上的小网民。

六、树立安全意识，学会自我保护

1、自觉维护公共秩序，遵守交通规则，维护交通安全。

2、增强自我保护意识，防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等，不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动，保护自身及他人安全。

3、遵纪守法，不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博，杜绝迷信等不文明行为。

4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉OK厅。

5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。

假期中各队员要高度重视，中队委认真组织，开学后及时上交各项活动材料，切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。

第三篇：寒假少先队活动计划

文 章来w.unjs.com xiexiebang.com寒假少先队活动计划········· 寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康.文明.向上.有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力，寒假少先队活动计划。现将寒假工作按排入下：

一、组织活动小队1，爱心小队： 队长：xxx 电话：xxxx·· 队员：xxx内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区

2、雏鹰小队：队长：xxx· 电话：1xxx 队员： xxx3、雷锋小队：队长：xxx 电话：xxx 队员： xxx4、沙龙小队：队长：xxx 电话：1xxx队员：xxx5、飞虎小队：队长：xxx队员：xxx

二、“走近家长”的“五个一”活动· 要求学生在假期中做到如下五点：

1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。

2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想，少先队工作计划《寒假少先队活动计划》。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。

4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。

三、“社区行”活动 要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校。·

四、社会主义荣辱观教育活动

1、利用假期时间每人至少做一件好事。

2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。

3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。

五、“做新世纪的主人”读书活动 每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。·

六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动

1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所，中队委成立巡查小组，监督队员假期活动，不定期进入进行排查，对检查过程中发现的个别队员，开学后要予以严厉的批评。2 在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用，进行有意义的网上活动，消除网络的不良影响，做健康向上的小网民。

六、树立安全意识，学会自我保护

1、自觉维护公共秩序，遵守交通规则，维护交通安全。

2、增强自我保护意识，防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等，不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动，保护自身及他人安全。

3、遵纪守法，不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博，杜绝迷信等不文明行为。

4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉OK厅。

5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。假期中各队员要高度重视，中队委认真组织，开学后及时上交各项活动材料，切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。源中国教育文摘 w ww.unjs.com xiexiebang.com

第四篇：XX小学少先队2013寒假活动计划

遵义市xx小学少先队2012-2013学第一学期

祖国好·家乡美----“做一个有道德的人”

“平安度寒假、快乐过新年”寒假活动计划

为进一步深化《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，深入开展社会主义核心价值观教育，培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，深入贯彻落实争当“四好”少年、“做一个有道德的人”的实践体验，以“我们的节日”为主线引导学生理解民俗文化、学会敬老、懂得关爱他人，在丰富多彩的寒假体验中感受家乡变化，享受亲情友情，认同中华民族优秀传统文化和传统美德，度过一个安全、温馨、健康、快乐的假期。我校大队部结合上级少工委的部署,特制定2013年寒假活动计划，具体如下：

一、活动主题：

祖国好·家乡美--“做一个有道德的人”“平安度寒假、快乐过新年”

二、寒假及开学时间安排。

放假时间：2013年X月X日---X月X日

报名时间：X年X月X日

三、成立学校寒假安全工作领导小组。

组长：XXX

副组长：XXXXXXX

组员：学校校务委员会成员各班班主任

四、安全工作具体要求

（一）、各班放假前按照以下主题开展好班队活动，特别要加强学生假期安全教育。（负责老师：各班班主任）

1、1月11日学校举行散学典礼，各班结合校本教材《遵义市xx小学学生

XXXX》和《XXXX》对学生进行假期安全教育，切实提高学生自助、自护、自救的知识和技能，要求学生注意安全，不到危险的地方去玩耍。

2、要求学生在寒假里外出需有家长陪同，在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病。要求学生必须在家长的陪同监督指导下方可燃放烟花炮竹，绝对不允许私自在无家长监护时玩烟花爆竹。并在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣，注意防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防溺水、防凝冻、防恶性事件等，杜绝安全事故的发生，将安全意识常记于心，实践于行。

3、加强交通安全教育。遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹；学生外出活动必须由家长带领，出门要注意“一停二看三通过”，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能，避免不安全事故发生。

4、加强食品安全教育。教育学生在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生。

5、要求学生遵纪守法，教育学生充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害，拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所；远离毒品，珍惜生命，自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品。

6、加强学生的政治思想教育和法制教育，教育学生不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动，自觉遵守国家法律和社会公德；引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范，形成热爱科学、尊重他人的良好品质，坚决抵制邪教，拒绝参与不良活动。

7、假期中大队部组织的所有活动均要在有老师、家长或社区干部带领、确保学生人身安全的前提下开展，严禁有任何学生受伤害的事故发生，教育学生不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的事情，过一个安全、充实、有意义的寒假。

8、电话号码要牢记：火警 119、匪警 110、交通施救122、急救中心 120 等。

（二）开展“大手牵小手，平安过新年”亲子活动。

通过发放《“平安度寒假、快乐过新年”之告家长的一封信》宣传资料、手机短信等方式向家长做好学生假期安全的宣传教育工作，明确家长对学生的安全监护责任，增强学生校外活动的监管和安全保障，要求家长切实履行好监护职责，做好孩子的假期安全教育工作。

（三）积极开展“我们的节日—温暖寒冬，传递温暖”假期帮教、慰问活动。

在假期中，班主任及任课老师要通过打电话、发短信、家访等多种形式特别关心慰问留守儿童、单亲子女、农民工进城务工子女等学生，并认真填写《“我们的节日—温暖寒冬，传递温暖”关爱留守儿童活动记录表》，可附照片。（1--6年级每班1份，开学初交到大队部）

（四）开展“拒进网吧”活动

各班要在放假前做一次“拒进网吧”总动员，加大对学生不得进入互联网上网服务营业场所的宣传教育和监管力度，阐明网吧的不健康性，让队员自觉签署“拒进网吧”名单。在假期活动中学生利用现代信息技术手段收集学习资料时，必须有家长在旁边作指导，鼓励学生登录“绿色网站”，禁止浏览不健康网站。

（五）开展“我们的节日”民俗教育（负责老师：班主任）

结合“除夕”“春节”和“元宵”三大民族节日，鼓励学生通过阅读、上网等途径查找、收集、学习有关的节日文化，了解文化内涵；倡导节能环保理念，过一个“低碳”假期；合理使用压岁钱，从小养成节俭生活习惯。

五、继续开展读好书、背诵优秀诗文活动

1—6年级学生根据年龄特征、知识结构、个人学习能力，在假期中开展读好 书活动，坚决抵制淫秽书刊、赌博、封建迷信活动和邪教活动的腐蚀。

低年级：《弟子规》《小学生必背古诗80首》《皮皮鲁传》《鲁西西传》《稻草人》《中华成语故事》《唐诗三百首》《公主童话》《王子童话》《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《小故事大道理》《365夜故事》《一千零一夜》《做人的故事》

中年级：《三字经》《小学生必背古诗80首》《郑渊洁童话》《唐诗三百首》

《中国儿童成长必读故事》《时代广场的蟋蟀》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《繁星春水》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《爱的教育》《活了一百万次的猫》《海伦凯勒自传》《小王子》《新版上下五千年》《中华名人的故事》《汤姆叔叔的小屋》

高年级：《三舌门》《安徒生童话》《智慧背囊》《昆虫记》《三国演义》《论语》《寄小读者》《泰戈尔诗选》《格林童话》 《女生日记》 《格列佛游记》 《挪威的森林》《水浒传》《夏洛的网》《少年维特的烦恼》《哈利波特》《老人与海》《宋词三百首》 《普希金诗选》《傅雪字书》《朱自清散文集》《孟子》《庄子》《莫泊桑小说精选》

六、抓好学生思想道德教育，开展丰富多彩的假期活动，深化实践体验。

1、各班根据学校少先队大队部制定的寒假活动计划制定本中队2013年寒假活动计划。（1--6年级每班1份，期末交到大队部）

2、各班指导学生制定一份个人寒假计划表.要求学生合理安排作息时间，制定适合个人的假期计划。假期活动中要提高自我保护意识，做到不玩火、水、电；注意饮食卫生，不暴饮暴食；外出时严格遵守交通规则,独处时冷静处理突发事件,健康上网安全游戏；养成文明节俭的好习惯，倡导节能环保理念,学习宣传环保节能知识;从身边做起、从自己做起，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。（各班班主任自行指导学生制定计划并要求在寒假进行实践）

3、开展“我锻炼，我健康”阳光体育健身活动。

建议学生与家长坚持每天进行不少于半小时的亲子体育锻炼，利用假期调整自己的身心状态，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。若受天气影响，可以进行以下五个

“一”锻炼：一分钟短绳；一分钟仰卧起坐；一分钟立定跳远；一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。学生按要求把活动体验与感受记录在《“我锻炼，我健康”阳光体育亲子锻炼活动记录表》上并贴一张亲子锻炼时的照片。（1--6年级每班1份，开学初交到大队部）

4、开展“读一本好书、写一篇体会”读书征文活动。

要求每位学生在假期至少阅读一本有益书籍，着重培养学生良好的阅读习惯，为创建书香校园、书香家庭、书香童年、书香人生提供保障。4---6年级学生写读后感（每班2份，开学初交到大队部。）

5、开展“我们的节日——春节、元宵节”主题教育。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极组织学生广泛开展传统节日—“春节、元宵节”主题教育，让学生了解传统节日的内涵，深刻感受中华文化的博大精深，传统节日的浓厚氛围和独特魅力，使“我们的节日”深入人心。活动中要求学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，展示节日收获和感悟。学生按要求把活动体验与感受记录在《“我们的节日——春节、元宵节”主题活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片，如全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。（1—6年级每班1份，开学初交到大队部。）

6、开展“祖国好、家乡美---童眼看遵义”社会实践活动。

利用假期进行社会实践活动，通过与家长一起游览遵义博物馆、遵义会议纪念馆、红军山烈士陵园、凤凰山文化广场等，耳闻目睹遵义城乡巨变，体会改革开放的伟大成就，捕捉红色遵义、文明遵义新面貌，激发学生爱家乡、爱祖国的情感。学生按要求把活动体验与感受记录在《“祖国好、家乡美---童眼看遵义”活动记录表》上并贴上反映遵义“创文、创模、巩卫”变化的主题照片。（1-6年级每班1份，开学初交到大队部）

7、分年级段开展“雏鹰假日”主题实践活动。

（1）1—2年级：少先队员在父母的指导下做（学）一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在《雏鹰假日小队家务劳动记录表》上并贴一张劳动时的照片。（每班2份，开学初交到大队部）

(2)3—4年级：少先队员可自组小队，在家长或社区干部的组织带领下走进社区，依托社区教育阵地，积极参与社区的清洁卫生和绿化美化，从而营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围，用实际行动为遵义“创模、创文、巩卫”活动作贡献。把自己的体验与感受记录在《雏鹰假日小队社会活动实践记录表》并贴上活动照片，由活动社区盖章认可。（每班2份，开学初交到大队部）

（3）5—6年级：少先队员可自组小队，在家长或社区干部的组织带领下走进社区开展红十字精神宣传活动，并把自己在活动中的体验与感受记录在《雏鹰假日小队“人道、博爱、奉献”---红十字志愿者社会实践活动记录表》上并贴一张开展活动时的照片，由活动社区盖章认可。（每班2份，开学初交到大队部）

8、开展综合实践活动：制作主题手抄报（每班各3份）

四年级：消防安全、交通安全、“创模、创文、与绿同行”主题教育；五年级：法制安全、食品安全、《XXXX》校本教材主题教育；

六年级：反邪教教育、禁毒教育、《XXXX》校本教材主题教育；

七、完成各科假期作业，提高学习质量，巩固学习成果

各学科教师要互相协调，给学生安排适量的寒假作业。学生要在假期中劳逸结合，认真完成各科寒假作业，如遇到完成学习上的困难，可通过打电话等形式询问老师或同学。开学初，教师要仔细检查假期作业的完成情况。

遵义市xx小学2013年1月

第五篇：蚌山小学教学教研工作总结

蚌山小学教学教研工作总结

（2016——2017学第一学期）

本学期，在上级教育主管部门的领导下，全校教师共同努力，取得了丰硕的教育教学成果，一学期来，我们不断加强教学常规管理，探索新的教研方式，努力提高教学质量，开展了丰富多彩的教学教研活动，促使我校教育教学质量不断提高。现总结如下：

一、加强精细化管理，努力提升教学质量

1、探索教研活动新模式，落实教研活动的有效性。我校是市网络教育示范校，我们大力探索网络教研活动的新途径，通过组织师生使用安徽省教育资源平台、QQ群，上传优秀课例和各项资源，丰富了个人空间，利用网络指导学生开展学习研究。每周三，学校教研组开展活动，教导处分管领导，积极参与，指导教学研讨活动正常开展。开学初，我们按计划组织教研组制定教研组活动计划，着重检查了教研组计划的实际落实情况。采用的形式灵活多样，有集中研讨、网络线上、线下的交流，把优秀的课例资源发到群共享„„这些灵活的活动形式，使我校的教研组形式变得更加多样，教研氛围也更加浓厚。

2、加强随堂听课力度，促进教师关注课堂教学。本学期，学校领导继续加强对课堂教学的调研，引导老师开展围绕提高课堂教学效率开展研究，教导处分管领导通过听课关注了教师在教学中存在的问题，同时；了解各班的学生学习的情况，班级学习氛围的营造，要求上课教师进行教学反思，找出不足，分管领导提出改进意见，使听课教师不断优化教学结构，提升教学效率。本学期，部分青年教师调入我校和来校实习，蒙城师范附小也派出4位青年教师在我校常驻学习。我们在听课中着重对他们进行教学常规的指导，及时与他们交流沟通，给予在工作上的支持，使他们尽快的融入到学校的工作环境中。

4、尝试开展电子备课、开展作业展评活动，落实“巡课”制度。

开学初，在教导处的统一布置下，部分教师采用了电子备课，我们要求采用电子备课的教师严格执行学校电子教案书写要求，统一了格式，教导处加强随机检查，从一学期的效果上看整体执行情况较好。检查中没有发现全课网上直接下载的现象，老师们在备课时做到了面向全体，真正做到备教材、备学生、备课标，各类项目齐全。青年教师认真撰写了教学反思，达到边教学边反思，不断优化课堂教学结构，提升课堂效率的目标。

开学初，教导处要求各学科在上学期的基础上认真落实学校相关的作业要求，通过平时的检查可以看出老师们重视了的作业的设计与批改，很多教师都设计了特色作业，例如：语文学科设计了好词佳句本、数学学科的智力冲浪等，让学生自己收集的错题本、好题摘录本等等，这些作业的设计丰富了教师在作业设计上的多样性，有效的提升了学

生学习的空间，增强了学生的学习兴趣。12月9日，教导处统一组织了蚌山小学作业展评活动，全体教师积极参与，老师们分学科参观，相互学习，共评选出52人次教师获奖，这项活动的开展有力的推进进了老师扎实开展日常教学，促进了作业质量的整体的提高。

查教学常规：本学期，教导处继续坚持巡课制度，及时发现问题、解决问题，提出指导意见并作以记录，除此之外，我们对以往巡课中发现的问题加以检查，在教师群里及时通报检查结果。使教学中一些不规范的行为得到改正，教导处还在QQ办公群中或全体教师会集中讲评。

5、灵活组织教学质量监测，完善教学质量评价。

本学期，我们合理安排教学监测，规范监测的形式，正确发挥监测的作用。鉴于我校现况，本学期，教导处继续组织了一批骨干教师继续设计新的试卷，并对已有的试卷进行优化，初步形成试卷库，使题库的内容更加丰富。在监测形式上，采用 班级自测、年级组统测、全校集中监测相结合的办法，正确发挥教学质量检测的导向性，教导处积极参与组织，为各年级教师提供指导与支持，使监测的过程更加规范，监测的效果更具有实效性。期末，教导处组织全校的期末教学监测，其中四年级参加区统一检测，我们制定详实的考务安排，召开考务会议，确保监测的规范。

对于非考试学科，我们将采用随机与定期检查相结合的方式，通过听随堂课、召开学生座谈等形式，抓好非考试学科的教学质量。

本学期，教导处推进学生综合素质评价工作，坚持过程性评价与终结性评价相结合，促进学生个性发展，使得评价内容更趋多元，评价方式更加灵活。

二、加强教师业务培训，推进教学质量提高

1、重视青年教师业务培养，加强业务指导。

青年教师的发展决定着学校未来的发展，对于他们要加强业务指导，练就过硬的教学基本功，才能适应未来教育发展的需要。本学期，教导处分管领导加强了对青年教师的培训与管理，加大了听课与评课，及时对课堂中存在的问题进行面对面的指导。我们充分调动教研组的力量，为青年教师提供良好的开展教学研究的环境，例如：本学期，本部的音乐和美术学科的乔玲玲、陈佳雨、付新志老师参加了区教学基本功竞赛，音乐组和美术组全体教师以及分校的同学科教师一起上阵，大家相互切磋，共同进步，彰显了教研团队的凝聚力。每周，教导处统一布置40岁以下教师每周上交三字的作业，集中展示出来，力求达到常抓教师基本功的目的。

2、积极组织教师参加各级教学竞赛，为教师提供展示的舞台。本学期，上级教育主管部门组织了各类教学研讨活动，教导处组织教师积极参与，12月29日，朱爱菊老师参加安徽省同课异构活动，获得一等奖。11月24日张俊老师参加蚌埠市小学语文书

法教学竞赛，执教：《学写福字》获得了一致好评。9月27日，我校彭春风名师工作室到固镇开展送教下乡活动，万晓慧执教：《世界地图引出的发现》；11月1日，李芳、支军两位青年教师到怀远古城参加了交流活动。

开课教师均获得听课专家的一致好评。10月，我们组织语文教师参加了区群文阅读比赛，通过学习和交流，使听课教师收获满满，业务水平得到了很大的提高。10月，教导处分管领导和部分骨干教师对口到南山郦都分校参加了“一带一路”青年教师汇报课，通过听课和课后的交流互动，大家在业务上都有了不同程度的提高，增进了彼此的感情。

3、参加蚌山区“教育信息化背景下教师的再成长”活动，展示教学管理者的风采。12月底，区教研室开展了以“教育信息化背景下教师的再成长”为主题的教学管理者年会，教导处提前布置相关人员撰写论文，并择优推荐参加了区级评选，通过和兄弟学校的交流，使这项活动起到锻炼管理者素质，增强工作技能的目的。

4、大力开展“一师一优课，一课一名师”活动。开学初，教导处总体规划、统筹推进。要求各学科教研组一定要积极参与，“人人来晒课，人人创优课”，教导处组织教研组进行了初评，在此基础上推荐优秀课例参加高一级的评比，保证了晒课的数量与质量。针对本学期晒课新增的“指导教师”和“点评教师”的功能，分管领导积极组织学科教师使用，这些功能，争做“晒课达人”、“评课达人”、“校管达人”，活动有力的促进了信息技术与教学教研的深度融合。本学期，我校张莉、何银娣等16位老师的课例获得省级优秀课例。

5、积极推进信息技术与课堂教学深度融合。

本学期，我校参加了市教科所举办的蚌埠市网络示范校交流活动，通过和兄弟学校的交流使我们看到了自己长处和不足，明确了以后发展的方向。通过一学期的努力，目前我校已达到了信息技术应用人人会的目标，教师能积极使用信息技术服务与课堂，还有部分教师制作了微课等技术手段，为下一步打造智慧课堂打下了坚实的基础。我们还充分利用信息化手段，组织学生登录安徽基础教育资源平台，实现网上在线辅导与交流，将学校学习活动拓展至课外。让师生享受网络带来的便捷，拓宽了学生学习的时间和空间。

三、丰富教科研活动内容，探索教科研新形式

1、继续做好在研课题的结题与新课题的申报工作。

目前，我校语文省级书法课题《小学书法教育实践与成效研究》与数学市级课题《构建小学数学高效课堂教学模式的实践研究》正处在结题阶段，本学期，教导处将加强对课题研究的过程性管理，撰写结题报告，制作资料汇编，积极推进科研课题的成果的推广。12月，我校继续申报语文、数学、英语三项市级课题，教导处将提前做好准备，确

保新课题申报的顺利通过。

2、继续开展“每人一课”活动，认真开展课例研究。

本学期，教导处开展 了“每人一课”活动，旨在进一步增强教师教研能力的提升、提高教学质量，使每位教师综合利用教学资源上好一堂有研究价值的展示课。为减轻教师的负担，我们把“每人一课”与 “晒课”活动结合起来，鼓励教师把教案和教学反思、课件、微课等资源上传到网上个人空间，学期末，分教研组评出校优质课14节。

3、组织教师参加外出学习与培训，拓展业务

本学期，我们将组织部分教师分批参加交流与学习，提升业务水平。目前，我们派出了孙淑敏参加全国科学学科培训，陈雪赴合肥参加体育学科培训、宋明皓、谢广川赴上海培训，杨海燕赴芜湖培训，所有培训的老师回校后均书写学习小结，推广他们的学习经验。

4、加强学校经典诵读活动的开展，探索打造文化校园。本学期，我们要求各班结合中华民族传统节日充实中华传统经典文化墙的内容，营造中华传统文化进校园的良好氛围。9月下旬，我们参加了市经典诵读展演活动，获得一致好评，10月中旬，彭春风、竺文波、万晓慧、何银娣参加区经典诵读展演获得二等奖的好成绩。

四、全面加强体卫艺工作，促进特色课程的开发

近几年来，我校在体卫艺学科活动中上取得了一些成绩，本学期，教导处将进一步加强学校的艺体卫工作，具体抓好：

1、常抓蚌山小学广播操，认真落实大课间活动。广播操不仅是学校的整体形象的一部分，同时对学生保持健康的体质起着重要的作用。开学初，教导处制定了“大课间和阳光体育活动 ”计划，认真组织落实，使活动有序进行，每天的大课间由体育组牵头，教导处、班主任配合活动开展的有条不紊。

2、继续做好全校学生的健康测试工作，本学期，教导处将继续组织体育组、各班主任联手完成学生的健康测试工作，教导处将召开专门的会议，把时间段和任务进行科学分工，确保这项工作有序进行。

3、组织参加区田径运动会，朱雪莲、季海云、陈雪、朱国栋老师带队参加了区田径运动会，学校给予了大力支持，为统一运动员购买了服装，运动会上大家团结一心，最终获得全区第二的好成绩。

4、组织参加中片区足球比赛。本学期刘金杰老师带领校足球队参加了区足球比赛，这项比赛历时2个月，教导处安排每场都有领导到场观战，最终获得第四名的好成绩。5、11月下旬，教导处配合卫生室王荣老师组织对全校学生进行了视力专项检查，通过检查视力使学生提高了保护视力的意识，对于出现的视力问题及时给予治疗，确保学生的体质健康。

五、推进语言文字规范化工作，发挥省语言示范校作用。

本学期，我们将迎来第19届推普周，本次推普周的主题是——“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”活动主题，9月中旬，教导处在学校门口设立宣传站向行人分发推普宣传材料，张贴推普宣传画，等活动在学校营造人人都说普通话的良好氛围，要让师生养成说普通话的一种习惯。

本学期，教导处继续把学生写规范汉字作为重点工作来抓，培养学生养成良好的书写习惯和掌握写字的技巧重在平时的课堂教学，教导处将结合每学期的学科活动和书法课的教学，努力在全校范围内提高全体师生语言文字的规范意识。

六、组织开展各类学生竞赛活动，丰富学生的校园生活。

学科竞赛活动有助于丰富学生的学业兴趣，引导学生快乐学习，发展学生的特长，多年来我们的坚持得到了广大学生家长的认可。本学期，教导处继续开展了丰富多彩的学科活动，激发了学生参与热情。目前语文学科的汉语拼音过关竞赛、数学学科的算24点、美术学科的“和谐校园 和谐生活”主题绘画活动、科学学科的“废弃物循环使用创意大赛”已经收到了很好的反响，我们希望下面的活动在老师们的配合下能够取得更好的成绩。

（2016——2017学第一学期）

蚌山小学教学教研工作总结

蚌埠市蚌山小学

教导处

2017年1月