家教上岗培训主持稿

第一篇：家教上岗培训主持稿

女：感谢秘书长杨光帝的精彩发言。相信大家对家教有了更进一步的了解，家

男：尊敬的老师、嘉宾教是我们大学生最热门的兼职之一，那女：亲爱的同学们，大家就让我们一起来看看与家教有关的故事。（合）上午好！请欣赏话剧表演《家教风云》。女：欢迎来到“数科院2011-2012第一

女：谢谢表演者的表演。谢谢！学期家教培训活动的现场”，我是主持

人欣欣男：看了刚刚的表演我觉得当家教并不

主持稿

男：我是主持人九林首先为大家介绍莅临本次活动的老师和嘉宾，他们分别是数科院辅导员全光华老师、黄代英师姐、肖娟娟师姐、李东荣师兄、校勤工中心干部黎光夏、校勤工中心干部谭雪深

女:（欢迎您）让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来男：家教是在校大学生的热门兼职之一，也是在校贫困大学生的主要收入来源之

一.女：是的，数科院勤工助学服务中心为

更好的服务于我院同学，使同学们能更

好地做好家教工作，今天特在此隆重举行“家教培训活动” 男：欣欣，谈起家教，有这样一部分同学与它特别有渊源。她们经常和家教打交道，不仅巩固了自己的专业知识，还获得了不菲的收入，帮助自己更好地完成了大学的学业。女：她们是谁呢？ 男：一起来看大屏幕。

男：自立自强，扬帆起航，这是我看过视频后的感受。接下来有请勤工助学服务中心秘书长杨光帝谈谈他的感言，掌声有请。

是那么容易，那在家教这份工作上，到底有什么诀窍呢？今天，我们非常荣幸的邀请到了几位在家教工作中富有经验的师兄师姐，他们将与我们分享他们的家教经验。女：首先有请肖娟娟师姐，她将为大家

分享如何获得家教和如何处理好与家长之间的关系的经验，掌声有请。男：感谢肖娟娟师姐为我们做的经验分享。作为一名大学生，如何做好家教礼仪和一份家教呢？李东荣师兄将为我们讲诉他的故事，掌声有请。女：感谢李东荣师兄，做任何一份工作都要花费时间，那我们该怎样处理好家

教与学习之间的关系呢，在此过程中又应该要注意一些什么问题呢？接下来黄代英师姐将为我们分享她的心得体会，掌声有请！

男：感谢三位师兄师姐为我们做的经验分享，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们，好吗？（谢谢）我们进入观众互动环节，在家教方面有疑问或想了解更多的家教方面的信息可以举手提问，嘉宾们将为你们一一解答。（感谢这位

同学的提问，同时也要感谢嘉宾的回答）女：了解了家教经验，那如何可以方便、快捷、安全地获得一份家教呢？下面有

请校勤工中心干部为大家介绍“如何从学校得到一份家教”的流程及意见和建议，掌声有请。

男：数科院2011-2012第一学期家教培训内容到此告于段落，有请数科院辅导员全光华老师为本次活动作总结发言，掌声有请

女：感谢全光华老师对本次活动的肯定。我也相信同学们在以后做家教时会得心应手。至此，数科院2011-2012第一学期家教培训活动圆满结束，谢谢大家的到来。

男：感谢老师、同学对勤工助学服务中心的支持，与此同时，也感谢现场所有的工作人员。

男：请与会的各位老师、来宾及全体工作人员上台合影留念。

第二篇：上岗培训

1.幼儿园工作千头万绪，应放在第一位。

2.是一切工作中的重中之重，所有教育工作的完成必须以为前提。

3.《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园必须把放在首位。在种种身体健康的同时注意心理健康。

4.5.6.安全教育应从和 两方面入手。

7.、精神状态。摸;发烧、问：饮食、睡眠、大小便、是否不舒服。察：口腔、手足口、不安全物质。

8.幼儿园安全教育内容：（1）交通安全教育；（2）消防安全教育；（3）食品卫生安全教育；（4）疾病防控的安全教育；（5）防触电、防溺水教育；（6）玩具安全教育；（7）幼儿生活安全教育；（8）外出活动的安全教育；（9）增强幼儿身体素质的安全教育

9.10.幼儿安全事故教师应该：换位思考、理解家长、主动上门，诚恳的努力解决。

11.对幼儿进行安全教育及相关能力的培养，教师应该对幼儿进行和

12.论述：如何更好的安排幼儿的一日生活：安全的重要性，制度的约束，一日生活细则。

13.14.好基础。

15.幼儿户外活动时间每天不少于（2）小时，午睡时间不少于（2）小时，两餐之间不少于（3.5）小时

16.17.幼儿进餐时不少于（20--30）分钟。

18.幼儿园要保持室内空气流通，室内外温差不宜过大，夏季室温不低于（27--28）度，冬季室温保持在（15--18）度。幼儿园房屋建筑的三类用房：生活用房、服务用房、供应用房。

19.20.21.22.幼儿园教育是的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠定阶段。

23.幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为五大领域健康，社会、语言、科学、艺术。从不同角度促进幼儿 情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。

24.健康是指人的25.要求教师在组织幼儿体育锻炼时，合理安排以及调理幼儿身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育原则的：全面发展原则。

26.小班户外活动应控制在20分钟之内。

27.鸡肉也是肉，牛肉也是肉，这是发生在幼儿初期的：及时的完全的模仿、及时的不完全模仿，创造性的模仿。

28.幼儿语言实践最佳途径是：欣赏文学作品。

29.30.音乐教育是以为媒介和主要手段进行的教育。

31.创编歌词活动中，选材应注意：词曲内容简单多重复，歌词的语法结构 清晰单纯，具有某种语言游戏性质 的歌曲。

32.儿童期唱歌教学留下来的是

33.表现美 的情趣和能力 的教育。

34.全面发展是我国的一贯教育方针。

35.学前阶段美得启蒙重在培养儿童

36.幼儿园在某一阶段要达到的教育目标是幼儿园的 37.在教学过程中，教师向儿童出示各种样品，供幼儿观察模仿，该教师运用的是： 38.1）能初步感受并喜爱环境、生活、艺术中的美；（2）喜欢参加艺术活动，并能大

胆的表现自己的情感和体验；（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

39.水平，下一阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平，在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。

40.简答：小学化模式的原因及危害。原因，（1）为迎合家长“望子成龙，望女成凤”的心态；（2）师资力量薄弱；（3）办学条件差.危害，(1)影响幼儿身体的正常发育，（2）制约幼儿智力的发展（3）压制幼儿良好个性的形成（4）不利于幼儿入学后良好习惯的培养。

41.1）负责本版房屋、设备、环境的清洁卫生工作（2）在教室的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动（3）在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度（4）妥善保管幼儿义务和本班设备、用具，爱护公物（5）严格执行各项消毒制度杜绝各种流行疾病的传播，并对疾病患儿及时采取隔离、观察工作（6）严格执行幼儿生活作息制度，坚持饭前便后洗手，饭后散步、饭后漱口等保健工作。

1）主动的参与各项活动，有信心；（2）乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心；（3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；（4）认真倾听并理解任务性语言能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；（5）爱父母长辈，爱集体，爱家乡，爱祖国。

43造成幼儿安全事故的直接原因：

外来人员的侵害造成幼儿被冒领、绑架、伤害等。原因：门卫管理和幼儿接送环节中隐患最多，漏洞最大。44.2001年9月颁布了《幼儿园教育指导纲要》。

45.幼儿园应与家庭社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源。

46.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

47.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

48.健康 目标：（1）身体健康，在集体生活中安定愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；（4）喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

49.指导纲要分为四部分：总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。

50.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演、或训练。

51.语言领域目标：（1）乐意与人交谈、讲话礼貌（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语（3）能清楚的说出自己想说的事（4）喜欢听故事看图书（5）能听懂和会说普通话

52.语言领域内容和要求：创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴和他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。

53.语言指导要点：语言能力实在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是传设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

54.社会领域目标：（1）能主动的参与各项活动，有信心（2）乐意与人交往，学习互助，合作与分享，有同情心

（3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则（4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感（5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡、爱祖国。

55.社会领域指导要点：社会领域的教育具有种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱、和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

56.科学领域的目标：（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲（2）呢过运用各种感官，动手动脑，探究问题（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果（4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系冰冰体验到数学的重要和有趣（5）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。科学领域指导要点：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

57.艺术领域目标：（1）能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美（2）喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

58.艺术领域指导要点：艺术是是是美育的重要途径

59.60.足和成功。

61.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个

幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

62.以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度，特点和倾向等。

63.64.数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学，它具有高度的抽象性和严密的逻辑性、精确性和实用性。

65.数学学习扎根于儿童的66.67.68.认识时钟教育属于大班。

69.简答：幼儿园数学活动大致分为几个方面？（1）区域性的学习活动（2）日常生活中的学习（3）日常教育活动中的学习（4）家园配合的数学学习

70.在数学教育活动操作材料准备的要求？多样，多量，多层，多功能。、

第三篇：家教培训

西南科技大学

Southwest University of Science and Technology “家教培训”

策

划

书

主办单位：西南科技大学学生勤工助学中心

策划：学生勤工助学中心培训部

时间：2011年12月5日

目录

一、培训背景

二、培训目的三、培训时间

四、培训地点

五、参训人员

六、培训内容

七、培训具体流程

八、宣传方案

九、纪律要求

十、经费预算

一、培训背景

每一年外界都会在西南科技大学招聘大量的大学生当家教，并且很多学生都想做家教这个兼职，他们想通过兼职获得工作经验。但是新到校的学生还不具备较高的知识水平和完善的家教技能，还不能成为一名优秀的家教。

二、培训目的新的一学期开始，西南科技大学学生勤工助学中心在全校公开选拔了一批优秀学生进入家教人才库，为提高学生的家教素质和技能，解决家教过程中的难 题，将举办‘‘西南科技大学学生勤工助学家教培训活动。’’

三、培训时间

12月

四、培训地点

东区

五、参训人员

所有参加家教培训的11级学生和干部，干事，以及进行培训的老师，学生。

六、培训内容

课程一：课程内容培训

由主持人介绍课程内容培训的意义并且宣布培训开始。

由老师根据不同学生的不同家教课程，分别对各学生的课程内容进行培训，让学生有一个更专业的知识水平进行家教。

讲座结束，由主持人对此讲课进行总结，并通知下一次培训的时间。

课程二：心理培训

由主持人向同学们介绍心理培训的意义并且宣布培训开始。

由老师向同学们介绍家教时需要的心理素质，让同学们能更好地了解孩子心理，能与孩子更好地沟通。

培训结束，由主持人对此次培训做总结，并且通知下一次培训时间。

课程三：礼仪培训

由主持人向同学们介绍礼仪培训的意义并且宣布培训开始。

由老师向同学们讲解家教时需注意的礼仪问题。

培训结束，由主持人对此次培训做总结，并且通知下一次培训时间。

课程四：技巧经验培训

由主持人向同学们介绍技巧经验培训的意义并且宣布培训开始。.由老师和学生向同学们分享自己以前的经验并且讲解家教时需要的技巧，让同学们有一个更高的能力进行家教。

由主持人对此次培训作出总结，并宣布培训结束。

课程五：考核

对参加家教培训的同学进行专业考核，根据成绩评出合格人员。

七.培训具体流程

（一）前期工作

1.联系培训老师和学生，将内容情况跟老师和学生说明。

2.申请并布置好所需要的教室。

3.通过展报、海报、张贴通知对此活动进行宣传。

4.登记并上报培训人员的信息。

（二）培训现场

1、家教培训场地布置。

2、老师就座。

3、由主持人至开幕词。

4、***老师与***老师老师讲话，培训开始。

5、请***、***老师做相应方面的培训。

6、要求参加了培训的同学做好听课笔记，并在培训结束后上交一份心得。

（三）后期工作

1、发放此次培训给授课的老师的课酬。

2、统计整理出培训合格人员名单，并据名单做好结业证书。

3、收集整理参与培训的同学们对此次培训的意见和建议，并把资料整理入库。

4、颁发结业证书。

八.宣传方案

1.制作两块展板，新区、老区各放一块。

2.在学校宿舍楼和食堂门口张贴通知和海报。

3.用电话通知参训人员参与培训。

九、培训纪律要求

1、不迟到，不早退，不得无故缺席，无特殊原因不得请假。

2、请假请履行严格的请假程序，出示正规假条，不符合要求的请假条视为无效假条。

3、迟到十分钟以上视为缺席，缺席或请假两次以上考核不合格。

4、培训期间手机全部调成静音或关机，除了发言外不许讲话，不许打瞌睡，及做一切与培训无关的事。

5、培训时请注意及时纪录课堂笔记，培训后请各培训学员写好培训心得及，然后在规定的时间内将笔记和心得、上交。

十．经费预算

1.教师课时费：

2.展板和海报费用：

3.会场布置：

西南科技大学学生勤工助学中心

2011年12月5日

第四篇：家教技能大赛主持稿

A：尊敬的各位老师 各位来宾 B:亲爱的同学们！

合：大家 晚上好！A:一支粉笔书写激扬青春，B:三尺讲台尽展学子风采

A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

A：为了进一步提高学生的家教技能水平，社会实践能力，和广大学生的综合素质。B:为了丰富课余文化生活，营造良好的校园文化氛围，推动学风建设特举办本次活动。A：下面请允许我介绍一下莅临本次比赛的嘉宾评委，他们是：

B：让我们再次以热烈的掌声感谢各位的光临！

A：下面我宣布材料学院第三届家教技能大赛正式开始！

B：战幕已经拉开，战斗已经打响。下面，有请各位选手进行自我介绍.A:经过选手各具特色的自我介绍后，相信大家对每一位选手都有了初步的了解。接下来让我们进行下一环节，三分钟讲堂

B：下面介绍比赛规则，每位参赛选手先进行限时3分钟的授课技能展示，当进行到2分40秒的时候，计时器将发出提示音，计时器将发出提示音提示选手时间到，必须立即停止授课技能展示。

A：展示完毕后选手要随机抽取相关问题，评委按以下规则打分:教学目标明确，内容充实具体，层次清楚，重点难点突出。2分

B：授课方式新颖独特，教法自如善于引导，思路清晰流畅。2分 A：语言清晰流畅，发音标准，用语规范，举止得体，外表端庄。2分 B：板书工整、迅速、规范，教具使用得当。2分

A：擅于调动学生积极性，与学生信息交流及时，课堂气氛活跃。1分 B：能在规定时间内完成教学任务，回答提问快捷、得当。1分。满分10分

A：请各位评委打分时保留至小数点后两位。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分即为该选手的最后得分。

B;下面有请1号选手进行家教技能展示 A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B:请评委为1号选手打分（主持人读分）A：**,问你个问题哈，你知道什么是内环境么

B:这个你可难不倒我，咱们理科生都学过生物，细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境。A:恩，那你知道它包括几个部分，又是怎么进行物质交换的么 B:这个我还真忘了

A:那你还是听听咱们**同学对内环境的讲解吧 B：掌声有请

B:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)

A:1号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（）请评委为2号选手打分（主持人读分）B:听过2号选手的讲解，真的是受益匪浅

A：的确如此，那你再来听听下一位选手的故事，我觉得这个故事你一定更是闻所未闻。B:那就掌声有请3号选手**进行家教技能展示 A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B:2号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（）请评委为3号选手打分（主持人读分）B;看过3号选手我才知道原来音标还可以这么学

A:那学过音标后，4号选手**将会把我们带入“寻梅”之中，去体会一个寻梅者、失落者、孤独者的故事。B：有请

A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B:3号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（）。请评委为4号选手打分（主持人读分）A：让我们从古诗词那种优美的意境中走出来，进入物理的世界。B：物理学中的各种不变性，各种定律真的是自然科学中一个永恒的主题。A：没错，下面就让我们一同与5号选手**同学学习一下牛顿的定律 B：掌声有请

A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B:4号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（）请评委为5号选手打分（主持人读分）A：在去年暑期呢，一步宫廷穿越剧真的可以说是火遍大江南北，剧中的女主角看透了所有人的命运，却无法掌握自己的结局，而在复杂的宫廷争斗中真的是所谓的步步惊心。

B;没错，步步惊心这部剧呢引发了广大观众们对人生问题的深刻思考，而今天在咱们的比赛现场6号选手**同学也将会带我们一同学习步步惊心中的英语语法问题。A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B:5号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（）请评委为6号选手打分（主持人读分）A：相信英语一直都是令大多数同学头疼的一门学科，尤其是英语中的时态问题。B：是的，而今天我们的7号选手**将会为我们解决时态问题带给我们的困扰。A:有请 A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B:6号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（），请评委为7号选手打分（主持人读分）A：苹果，落叶乔木，果实圆形，味甜或略酸，相信大家不仅见过也吃过。

B：但是今天8号选手的苹果可是和咱们平时吃过的不一样，有请8号选手**进行家教技能展示。A:请选题(主持人读题，选手作答，选手退场)B7号选手去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（），请评委为8号选手打分（主持人读分）A：至此，我们的8位选手均已展示完毕，我们看到的不仅是他们敏捷的思维、精湛的家教技能，还有良好的综合素质。经过了激烈而又紧张的角逐，下面让我们进入游戏环节。

B：游戏规则：选手按序号站好，第一个选手说出一个词汇，第二个选手在这个词的基础上加一个字，使之通顺，以此类推。本环节评委不打分，经评委集体商议后，评选出三位表现突出的选手分别加0.3分、0.2分、0.1分。下面有请工作人员做出示范。

A:请工作人员退场，有请八位选手按序号站好，比赛开始。

A：公布一下8号选手家教技能展示得分，去掉一个最高分（）去掉一个最低分（）最后得分（）。做过这个游戏啊不知大家有没有发现，有时我们加一个字就是画龙点睛，但有的时又可能是画蛇添足，这就是我们平时说的做家教不能说废话的道理。

B：没错，在我们的生活中也应如此，比赛进行到这里，已经接近尾声了，下面为大家献上一个个性十足的另类表演，请欣赏由**等同学带来的新版**进行曲。A:掌声有请

A：感谢各位同学给我们带来的精彩表演，下面公布游戏环节中经评委商议后表现突出的三位选手是（），分别加0.3分，0.2分，0.1分。

B：看过表演之后也到了今晚最激动人心的时刻了。

A：下面揭晓一下获奖名单，获得材料科学与工程学院第三届家教技能大赛优秀奖的选手是（）有请（）为他们颁奖

B：获得材料科学与工程学院第三届家教技能大赛二等奖的选手是（）有请（）为他们颁奖 A: 获得材料科学与工程学院第三届家教技能大赛一等奖的选手是（）有请（）为他们颁奖

B：让我们再次用热烈的掌声祝贺他们！A:：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。

A:本次大赛已经进入尾声，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

B:希望通过本次比赛能够使同学们看到自己的优势与不足，从而提高自己的家教技能、积累更多的经验，为以后的社会实践打下坚实的基础。

A：最后我宣布材料学院第三届家教技能大赛到此结束，再一次感谢各位的光临！B:有请各位评委和参赛选手到前面合影留念

第五篇：新教师上岗培训

新教师上岗培训心得体会

通过笔试﹑面试的层层选拔，我荣幸的成为官渡区新教师中的一员。为了使新教师尽快适应学校的教学工作，具备良好的思想品德和较高的业务素质，官渡区的教育部门组织了为期四天的新教师培训活动。这次活动，为正在逐步完成从学生转换为教师角色的我们指明了方向，也给我们带来了无限的激情与动力。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

整个培训过程直观充实，受益匪浅，但我深深认识到这并不能教会我全部，“冰冻三尺非一日之寒”，要想做他们那样优秀的教师绝对不是一朝一夕的事情。如何成为一名教师，一名好老师，就是我应该思索的问题和奋斗的方向。从他们身上，我不仅学到了颇多先进经验，也明白了许多为人教师的道理，同样也有深刻的体会。

作为教师，你得先知道自己是干什么的。你把自己定位成什么角色，你就会自觉不自觉地扮演这种角色，于是你就会真的成为这种人。要做好教师，应具备下几种角色意识。

￭ 教育型的管理者 中小学教师的管理能力比教学能力和知识水平还要重要。管理不是紧盯着不放，不是让学生怕老师，不是哄得学生听话，管理的目的更不是使学生就范，而是使他们受到教育，要知道管理是为而教育服务的。

￭ 学习指导者

教学水平是教师工作的学科业务支撑。普通人不断学习可以变成聪明人，聪明人不断学习可以变成很聪明的人，很聪明的人不断学习可以变成天才，爱学习的教师容易教出爱学习的学生。

￭ 学生的平等对话者

师生成为一种平等对话者，双方都是一种解放。教育教学方法由师生关系的性质决定，有什么样的师生关系，就会有什么样的教育教学方法。现代化的教学方法必须以现代化的师生关系为基础。不能平等待人的教师，信息是单向传递的。

￭ 学习者

教师不但是学习者，而且是能引导学生学习的人。教师要适应学生，像木工适应木头那样。特别是在班主任的各种角色中，“学习者”是基础角色，是底色。

￭ 心理工作者

心理治疗侧重于学生内心世界的研究和引导，鼓励学生自己认识自己。

￭ 家庭教育指导者

教师如果没有指导家庭教育的本领，工作就会遇到重重困难，有的简直就干不下去。帮助儿童的最佳途径是帮助父母。如果没有相当水平的家庭教育做基础，任何一个国家的学校教育都不会有多大成绩。要注意的是指导家庭教育说服家长是前提，教师只能建议，家长应是出于自愿的。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，官渡区教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值！