留宾中学初一初班家长会发言稿（样例5）

第一篇：留宾中学初一初班家长会发言稿

留宾中学初一（2）班家长会语文教师发言稿

南草道人

尊敬的家长大家好

感谢大家在百忙之中到学校参加家家长座谈会，我叫刘强，是初一（2）班的语文教师。非常高兴能与大家一起交流，下面我主要结合语文课的教学情况与大家交流几点看法：

一、学生刚进入初中，面临新的环境，面对新的和比小学更重的学习任务，同学们除了新奇，更有一种压力，这就需要一个慢慢的适应过程。大半期来，我们班的纪律常规还是比较正常，这给班主任侯老师的辛勤工作是分不开的，因此我恳请家长们能给予我们特别是侯老师更多的支持。

二、学生的教育需要学校、社会、家庭的密切配合，现在社会大环境不是很好的情况下，特别应重视家长和老师的密切的配合，学生习惯的养成是一个循序渐进、持之以恒的过程，学生在学校5天，养成一点好习惯在家里2天就倒退了，造成一种5+2=0的尴尬，如何让5+2等于7甚至大于7，这就需要家长和学校在对孩子的教育问题上保持一致，比如，作业必须按时完成、复习当周学习的功课，控制看电视的时间、督促学生做一些力所能及的家务、严禁学生进网吧等等。

三、当然我们班有许多留守孩子，留守儿童的管理是一个很棘手的问题，但我认为并不能因为棘手就放任自流，并且我相信大家都承认这样一个观点，家长的最大失败就是教育孩子的失败，家长最大的成功就是孩子的成功。我觉得家长应尽可能留一个在家里照顾自己的孩子，如果短期内不能回来，我觉得至少应多给孩子打电话，不是等孩子出了问题再来责骂，平时多交流，多进行心理疏导，让孩子觉得父母时时关注着自己，感受父爱母爱的温暖，他们感觉到温暖，才能给别人温暖。留守儿童遭遇了青春叛逆期，这是一个危机期，一定要引起家长们重视。我在教学中，遇到很多行为习惯很差的学生，让我很生气，也让我很痛心，当深入了解他们的家庭情况和成长经历时，我发现这给他们的家庭教育和是否有温馨的家庭环境有很大的关系。我也有孩子在读小学，有时也让我头痛，我常常在反思，我是一个合格的家长吗？今天这个问题拿出来给大家一起分享和思考。我们要学生合格，我们又该怎样做一名合格家长，甚至优秀家长呢？

四、你们把孩子送到留宾中学读书，是对我们的信任，寄予了你们太多希望。我们一定认真负起我们的责任，把学生当成自己的孩子来教育，我们会为了孩子的健康成长，尽我们最大的努力，因为这既是我们的职责，更是对鲜活生命的尊重。

五、针对我们班语文学习情况，我建议家长们督促孩子们多读一些有益的课外读物，养成爱读书的习惯，这样有利于提高他们的阅读能力和习作能力。当然还可读一些励志类读物，通过优秀的人物故事和名人名言，激发孩子们的进取心，当读书成为习惯的时候，很多问题也就迎刃而解了。另外有部分学生的书写不好，可以督促孩子们多练练字。

谢谢大家，我的交流就到这里，谢谢大家！

2012年11月28日

第二篇：初一班第一次家长会发言稿

初一（３）班第一次家长会发言稿

各位家长同志：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有四项议程：

一是有请各任课教师反映学生情况；

二是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；

三是家长交流教育孩子的方法；

四是与个别家长个别交流。

在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。

（一）期中考试情况

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。

但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。

（二）班级中存在的问题

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率 较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻

击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

（三）、学生情况分析。

（四）、共同探讨教育孩子的方法。（资料）

学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，而对一个成长中的关键转变期，帮助他们顺利完成这一转变，是班主任工作的重要内容。

初一学生的特点

1．成熟性与幼稚性的统一。与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12-15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，如能够自觉地根据教学的要求知觉有关的事物，有说明书记忆日益占主导地位，抽象思维开始战胜优势。但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。

2．向上性与盲目性的统一。初一学生自我意识开始发展，他们有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。他们一般会对初中生活产生美好愿望，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。但由于他们的知识经验还存在局限性，思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力也较差，容易受外界影响。如有些学生顺利时盲目自满，遇挫折时则盲目自卑，沮丧泄气；而且他们彼此之间的情绪感染性较强，做好事和做坏事都有从众心理。

3．独立性与依赖性的统一。初一学生由于身体生长发育显著，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立工作与生活能力，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”。但毕竟他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。如有些学生平时经常 对父母说：“你不用管我了”，但在学习和生活中一碰到具体的困难，则很自然地希望得到老师和家长的帮助。

4．新鲜感与紧张感的统一。跨入初中，新学习环境、新认识的教师和同学，尤其是新的学科，如生物、地理、历史等，内容丰富多彩，是他们小学时未曾接触到的，这些使他们产生从未有过的新鲜感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但不久后，新的生活又是使他们产生了紧张感。新的作息时间、校纪校规，小学的朋友因“时过境迁”而逐渐疏远，中学的老师不再象小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心；尤其是学科增多、复杂性增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同。这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。因此，他们特别留恋小学轻松自在的生活，他们在作文、日记和交谈中反复地倾诉小学生活的美好。

教育对策

1．加强养成教育。从上面分析可知，初一学生的理性和自我约束能力不强。因此从一开学就要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则对学生进行养成教育。从仪表仪容、文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。但进行教育时要针对他们的认知特点：一是要充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点，正面表扬、鼓励他们；不要在大庭广众之中批他们。二是要采用自然、具体、生动的方式。

2．注重心理辅导。从上面的分析可发现，初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，注重心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：（1）自我意识的教育。（2）情绪辅导。（3）青春期教育。

3．开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。

4．认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

同时还要注意以下几个方面

1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

3、盲目的严管型，开完家长会暴打孩子，不解决任何问题。

对家长的几点希望

1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。

2、注重家庭教育的一致性

3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看

看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？

4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

6、注重培养孩子的自理能力，多劳动，勤动手。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

7、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

8、能尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间，规定学生放学回家的时间。不要任意外出。作息时间。限制学生零花钱，避免攀比之风。

9、警惕交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友

10、禁止学生上网吧。

11、有病有事的请假制度，家长配合。

12、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

13、教给方式方法，不做保姆或警察。

14、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

研究证明：一个人的成功与否，与他早年所受到的家庭教育有着决定性的关系。对孩子来说，他最早接触的环境就是他的家庭，他的父母，他周边的亲人。这些人对他的影响，将决定孩子的未来。在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。

孩子学习成绩不理想，作为家长的我们就要扣心自问：孩子的家庭教育理想吗？你注意培养孩子的学习兴趣了吗？你努力培养孩子的积极向上精神了吗？也许你会说：我成天陪着孩子，我成天管者孩子呀，我为了孩子放弃了休息、娱乐、忘记了自我。那么我要说，你要改变你的思想。我们回忆一下，我们小的时候父母对我们的态度，训斥时、赞扬时、打骂时、微笑时，当时对你有什么影响？如今轮到我们做父母了，怎么就忘了呢？还在沿袭着我们的父母的教育方法，是不是太落伍了呢？所以，学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。具体怎样做，每个孩子是不同的个体，每位家长有各自的方法，相信在实际操作中会形成自己的风格，积累成经验。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望 的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

该文章转自[初高中语文123资源网]：http://

第三篇：改初一班家长会发言稿

镇坪县初级中学初一四班家长会发言稿

尊敬的领导、各位家长：

你们好。我是初一四班的班主任，成婷婷。欢迎你们

把大家聚集在一起不容易，此次家长会的主题是“孩子的成长让我们共同关注”。目的是：加强家长与学校之间的联系，让各位家长了解学校在教书育人方面、管理学生方面等的具体情况，包括学生的学习情况、生活情况、行为习惯以及学校的相关管理制度和要求等等；让学校了解各位家长对于孩子的期望，对于孩子的评价，对于孩子的管理是否到位，方式是否得当。学校和家长之间互相沟通，相互交流，有针对性地对待学生的教育问题。学校以育人为本，会非常重视对于学生的培养，如果加上家长的密切配合，我相信孩子们都会养成良好的学习习惯和行为习惯，成为一名合格的中学生。

“教育应当是有两个教育者——学校和家庭，他们不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。也就是说，对于孩子的教育学校和家庭都有责任，为了孩子更好的发展，家长和学校必须建立良好的联系，经常沟通，了解孩子的生活、学习状况，及时纠正学生的不良行为和习惯。而这一切都是为了孩子有一个快乐幸福的明天，为了孩子拥有生命的精彩。

我相信在各位家长地密切配合下，以及学校学校领导的指导下，此次家长会一定会取得圆满成功。

今天的会议有八项议程：

一、班级基本情况介绍以及学校给予学生的生活补助情况；

二、学习成绩分析以及学生在校的表现汇报；

三、家长代表及学生代表发言；

四、对家长的希望及建议；

五、任课老师讲话；

六、家长的意见和建议；

七、学校领导做重要讲话。

八、班主任与个别学生的个别家长进行交流；

九、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况以及学校给予学生的生活补助情况

第四篇：大坝中学初一(12)班第一次家长会发言稿

大坝中学初一(12)班第一次家长会发言稿

２００8年10月07日

各位家长：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。

（一）、学生情况分析。

我们班的基础较差，但是初中是一个新的起点，很多课程是新开的，家长不要打击学生的积极性，要经常鼓励学生，我们班的很多学生很有希望（如：），所以家长放心只要老师和家长共同努力，你的孩子一定会成材（成材的理解）。

（二）班级中存在的问题

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性（例如：早自习，晚自习，老师不看到就不学习。希望家长对学生多给学生交流，加大管理力度）。

2、由于他们在小学的时候基本都住在家中，有父母在身边照看和管理，进入初中，学生住在学校和外边，没有人管理，随意性很大，比较放任，进段时间有打台球的、上网的、打游戏的、打架的、晚上不学习到街上逛的等，非长严重（说明严重性，和做法：学生和住宅打好招抚，常和老师联系）。今后的想法，晚自习。

3、家长对老师和学生要充分的支持工作：学生的必要费用但要和老师联系，老师打学生的问题。盲目的严管型，开完家长会暴打孩子，不解决任何问题。联系。支持。有病有事的请假制度，家长配合。

(二)、学生代表讲话(陈芳芳)

（三）教师和家长交流，家长给老师提意见。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

第五篇：家长会发言 - 初一(16)班家长会发言稿

初一（10）班家长会发言稿

2009．9．24 一．感谢家长的到来

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先，感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。其次，我很荣幸能够有机会教育你们的孩子。正是因为孩子们的缘分，让我们有了能够成为朋友的机会。希望接下来的三年里我们能够成为朋友。再一点，也请各位家长放心，既然相信我，把孩子放在我的班里，我一定会尽百分之百的努力去管理教育您的孩子。

今天晚上的座谈会有三项内容：先由学校领导介绍学校情况和专家讲话，接着由我为各位介绍我们班的任课教师情况以及我们班级的基本情况，开学以来的工作以及希望家长配合的一些事情，然后请各位家长提出宝贵的意见。

二．介绍自己和任课老师

下面我就我自己的情况和我们班级的任课老师做一下简要介绍：

我在2007年来到浣纱初中，在班主任工作方面也有了自己的一些经验。今年由于学校的信任，让成为初一（10）班的班主任，我信心百倍，充满希望。我相信，有了在座各位的配合与支持，孩子会得到很好的发展，同时我也会得到更好的锻炼和提升。

我们班级的任课老师都是浣纱初中的骨干教师，每位老师都对学生赋有爱心，耐心和责任心，教学经验十分丰富。

三．介绍班级近一个月的情况

接下来我介绍一下我们班这一个月来的情况：

我们班共有学生54人，男生27人，女生27人。开学仅仅3周多的时间，学生基本上能适应初中快节奏的生活，学生整体表现不错，上课纪律较好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错，应该说这是一个很好的开头。同时，我们的孩子也在拼命表现自己，希望得到老师的肯定和表扬。在这一个月的时间里，我们班级和我们的孩子也取得了一定的成绩：

当然，在这一个月里，我也看到了一些需要改进的地方：

1、少数孩子的行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、少数孩子的作业习惯较差，完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，作业做错了，没有及时进行订正。甚至有个别同学有抄作业的现象了.3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。或者上课时拨指甲、摆弄文具书籍等。

4、粗心马虎，常丢三拉四，我们有的孩子，忘记带作业，忘记带家校联系本。

5、多数学生不会自主学习，自学课的时候总有学生管不住自己，会回头说话。

四．对家长的一些建议

1、控制自己孩子的上学和放学时间。

这一点我认为很重要。早上学校6：40分开校门，各位家长可以估计自己家里到校的时间，不要迟到，也不要早到。放学时间是5：30分左右，请各位家长能够多注意孩子到家的时间，是不是合理。如果孩子很迟到家，那么您就要及时了解这段时间孩子在干什么。对于男孩子来说电脑游戏是一个不小的诱惑，而我们学校周围有几家小吃店和文具店里就有几台电脑，请各位家长多注意自己孩子的行为举止。还有，希望各位家长能控制孩子双休日玩电脑的时间，最好能做到不玩。因为一旦孩子的注意力放到了这个方面，那么他就没有什么注意力放在学习上了。那么十月一日以后时间会有所调整，到时候再另行通知。

2、关于家校联系本。

家校联系本有两个作用，一是记载每天的家庭作业，以防止我们的孩子漏做；二是希望家长能每天检查孩子的作业完成情况，同时也让家长了解我们放学的时间，这样我们就可以了解孩子的动向。希望家长坚持给孩子签字，并且每天要监督好，免得以后出问题。

3.座位问题。

对于每个家长来说，都希望自己的孩子坐最好的位子，对于我们老师来说，只能做到让孩子坐上适合自己的位子，有利于学习的位子。在这个问题上，我肯定没办法做到让每个家长都满意，所以请各位家长能谅解，支持我的工作。

4、早餐问题。

我们的要求是不在教室里用早餐，所以请各位家长能合理安排好。同时，我们希望孩子不要把话梅、瓜子、口香糖、薯片等一些零食带到教室来，但是可以带些面包、苹果等食品以补充孩子的体力。

5、班级收费方面。

关于费用，我们班是这样安排的：由班级生活委员保管，其中黄璐同学保管费用，赵睿同学记载费用的收支情况。以后所有有关钱的方面全部由这两个同学负责，所以请各位家长放心，老师是绝对不会用一分钱的。费用的安排是这样的：教室布置，各门课的资料，还有就是一些班级活动，比如以后的运动会等。至于收费，我是这样想的，因为我们每一门学科都要买资料，而集体去买可以便宜一点，所以我觉得统一收费，然后去付比较划算，而且我认为把费用一起收起来，可以减少一些麻烦，如果每门课都自己收费的话，那么要交很多次钱，一则容易遗失，二则比较麻烦，所以我们在开学同一收了100元的资料费，这样以后基本上就不用经常交钱了，如果以后不够，那么会在这个学期的后半阶段再补收一些费用，如果有多出来的费用，那么我们会存在银行里，明年还可以接着用。所以如果您的孩子经常向您要钱说是学校要交的，那么您就要注意了，您可以在您孩子不在的时候和我联系，询问情况，不是不信任孩子，而是我们也要了解孩子的一切动向，以便于我们的教育。

另外，给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。孩子的要求不用一味地满足，比如买手机、小灵通、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)等东西。

学校严禁学生把小灵通、手机、管制刀具等带到学校里来，那些MP3、MP4、好记星等贵重物品也不要带到学校里来。

五．对家长的希望

1.请多与孩子交流。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？喜欢你的同桌吗？你的老师讲课有什么特色？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。现在的孩子容易以自我为中心，光靠老师教育还是软弱的，家长应及时关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；我们也可以换一种方式交流，比如把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。家长们可以试试。

初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。从一开始就养成良好的学习习惯,那么以后就事半功倍了,毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？

2.与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。所以请各位家长应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。在这种情况下，我希望家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。如果家长对老师有什么意见或建议，请及时与老师沟通，请不要在孩子面前议论老师的不足和短处，更不要贬低老师，一定要维护教师在孩子心目中的威信，要坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们也会充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人。所以请各位家长多和我或任课老师联系，联系号码等会儿会发给大家，如果对老师有什么意见或建议，也可以提出来。我们的共同目的是教育孩子，所以没有什么事是解决不了的。

六.关于第一次月考成绩

接下来我们把这次的月考成绩单发给各位家长，请大家回去后和自己的孩子认真去总结一下，不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。所以不要老斥责孩子“笨”，也不要在外人面前指责孩子，请保护孩子的自尊心。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。那么也可以和任课老师交流一下。

七.结束语

最后，再次感谢各位家长的光临，我们的孩子充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。讲的不好的地方请各位家长多多包涵，我会尽自己最大的努力来教育我们的孩子，如果我在以后的工作中有什么地方需要各位家长配合的，请大家积极帮忙，因为我们有共同的目的！

家长委员会推荐大家一本杂志,对于我们如何教育孩子,如何与孩子相处,如何处理孩子的一些特殊情况都有很大的帮助,如果各位家长没什么意见,那么我们就集体征订了,费用先在我们交起来的资料费里开支.今天的家长会到此为止，再见！