11初三年级家长会方案

第一篇：11初三年级家长会方案

初一年级家长会工作方案

（2010年11月12日）

主题词： 阳光自信乐学进步

会徽：两片绿叶托起一朵红花——两手托起一个太阳（北大附中的标志）

一．总则

1．为了使家长会的各项准备工作更加有序和高效，进一步统一思想并最终达成家长会的各项目标，特制定此方案。

2．方案共包括总则、怎样认识家长会、组织机构设置与人员分工、时间安排、会场设置、组织形式、班级家长会程序、宣传工作、应准备的材料和附则等共十个部分。

二．怎样认识家长会

1、目的意义：

（1）引导家长清楚地认识自己的孩子，正确的定位自己的孩子，积极引领自己的孩子，让家长与老师和孩子一起为孩子设计未来。

（2）引导家长尊重客观现实，接受并支持、宣传学校目前的办学理念。

（3）总结我们的工作，汇报我们的成绩，展示我们的形象，提升我们的能力。

2、应持的态度：

（1）孩子是家长的，所以家长希望自己的孩子成龙成凤；学生是老师的，所以老师希望学生成为英才成为栋梁。家长和学校的目标是一致的，正因为此，我们才有必要坐下来认真的沟通交流，共商对孩子的教育大计。

——站在家长的立场与家长进行交流！

（2）我们是为学生和学生家长提供服务的，家长会是家长到校对学校教育教学工作的一种支持、帮助和督导，我们应该借此机会提升我们的服务质量。

——服务意识与换位思考！

（3）家长会不仅仅是班主任的事，更是我们全体任课教师共同的大事。所以要人人参与，认真对待，积极准备。尤其是让学生和学生家长感受到，家长会的召开是要引领孩子更好的健康成长，并不是告状，也不是要强加给家长一些东西，要让学生积极参与并认真对待这次家长会。通过家长会的组织召开，对学生进行多方面的教育。

（4）家长是我们的服务对象，但也是我们的教育对象。对学生家长的教育与引导有助于教学及管理工作的开展。

3、本次家长会的主题词：阳光自信乐学进步

三．组织机构设置及人员分工

组长：王国义

副组长：辛诚

成员：张永谢辉祥李会刘延安程法印郑鑫郭启顺司薇高新法后勤服务

1——校门口接待：负责人：王赛 辛颖成员：部分学生会干部 各班文娱宣传委员

2——体育馆接待：负责人：李建 李洋洋成员：部分学生会干部 各班体育委员或生活委员。

3——班级接待：班主任各班班长、团支书

督导组：王明孙博

四． 时间安排

１．11月1日～11月5日：

（1）年级准备家长会方案

（2）班主任准备班级汇报材料，指定家长发言、指定学生发言

（3）年级整理相关材料——家教导报学校发展概况 家长会期间家长有可能咨询的问题

2．11月6日～11月8日：

（1）班主任上报班级汇报材料 指定的家长发言名单、学生发言名单及发言稿 所有学生的基本情况分析（必须做到了然于胸）

（2）印制相关表册 孩子情况及家长意向调查表（家长填写）学生自我评价表

3．11月9~11月12日

（1）检查验收教室文化布置、标语、校门口宣传牌指示牌

（2）全面检查家长会实施方案落实情况 更新宣传栏

4．通知家长11月12日上午9点到校，提前到校的家长到体育馆观看视频，9点10分开始进场

9：30家长会准时开始

五．会场设置：提前到的家长在体育馆一楼报告厅观看视频，10：15进教室。

六．组织形式：

家长会分为两部分1、9:30-10:10在体育馆报告厅举行年级家长会，由任校长做报告2、10:20-12:00在教室举行班级家长会，由班主任组织

七．家长会程序

1．展示（教室文化、教学管理成果、学生自我评价表、学科成绩、特色材料）

2．学生代表发言（要先审阅稿子）

3．家长代表发言（要提前与家长交流）

4．班主任汇报

5．家校互动

6．座谈

7．家长填写意见建议调查表

8．班主任按有关规定填写外出签条

八、教室布置

1．教室内黑板写欢迎词------向您汇报 与您交流 请您参与（家长会标志）！-----第一节下课后开始布置。

2．桌椅摆放：各班可以根据家长会的需要自行摆放，建议多征求学生意见，最好是摆上可以起到点缀和烘托效果的花草。

3．11月11日下午课后要彻底清扫室内外卫生，决不能留死角。12日早上继续清理，而且注意保持。

九．应上报的材料：

1． 班级情况汇报材料（即班主任发言材料）：

2． 展示班级形象的课件

3．近几次大型考试和成绩分析、学生作业、学生自我评价表、问卷调查原始表册

4． 供班主任参考的各种资料

十．附则

1．此方案解释权归初一年级办公室

2．未竟事宜，另行安排。

北大附中河南分校

初一年级

2010-11-2

第二篇：初三年级家长会方案

2011-2012学第一学期期中家长会

初三年级组方案

一、时间：第11周星期五（11月4日）下午两节课后

各班分散召开

二、主题：家校携手，共创辉煌

三、内容：

1.班主任做半学期班级整体情况总结，尤其是月考和期中考

试分析

2.班主任向每位家长传达学校对学生的要求，（包括仪容仪表，课堂纪律，卫生习惯，作息时间等方面）

3.班主任明确要求家长配合学校工作，做好毕业班学生的思

想动员工作和后勤保障工作

4.班主任组织任课教师下班就各自学科方面要求和问题向家长说明

5.班主任补缺家长联系方式，尤其对部分问题学生要随时跟

踪

6.违纪及学困生的问题要重点解决，放在会后个别谈话

7.完成政教处下发材料的宣传及后续工作

8.今天要向各位同学及家长说明本次新近重点班学生的基

本情况，分配原则，从明天开始新分配的学生开始进班上

课

四、教室布置

1.各班黑板正中统一书写“欢迎家长参与学校教育教学活动”

2.清扫教室卫生

3.课桌上安排学生放置用于记录的纸笔 注：收费问题明天另行通知

初三年级组

2011-11-4

第三篇：初三年级家长会活动方案

初三年级家长会活动方案（仅供参考）

一、活动目的为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定2012年11月 26日（星期一）下午：14：00在初三年级各班召开全体学生家长会。

会议时间：2012年11月26日下午14:00

会议地点：初三年级各班教室

主 持 人：班主任

二、家长会过程安排：

（一）、全班家长参加学校组织的家长会。

（二）、班主任组织家长到本班教室就座并签到。

（三）、任课老师及 班主任对上半学期学生在校表现进行总结。

三．具体实施过程：

（一）班主任讲话：

（二）会议内容：

1、明确家长会的目的和意义。

2、分发学校的宣传材料，介绍学校办学条件的改善和办学思路。

3、做好上级有关部门对学生费用的减免和补助政策的解释说明。

4、班主任总结上半学期的情况以及期中考试成绩。

5、任课老师就本科的具体情况，与家长进行交流，提出意见与建议。

6、学生代表发言。

6、家长代表发言。（吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。）

6、畅所欲言。（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）

7、老师介绍孩子的教育问题。（提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。）

8、让家长提出建议和意见。

9、给家长的建议。

（四）班主任作全面总结：

（五）提醒家长回家途中注意安全以及会后的反馈信息的收集。

初三年级组2012年11月26日

第四篇：初三年级家长会活动方案(草稿)

九年级四班家长会活动方案

一、活动目的

为了更好地开展初三年级的教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任,增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力。现决定2017年11月26日(周日）上午8：00在九四班教室召开全班学生家长会，整个会议分两个阶段。

二、活动主题

决战中考

再创辉煌 第一阶段：

（一）、活动主题、时间、地点及出席对象：

1、时间： 11月26日（周日）上午8：00开始

2、地点：九四班教室

3、出席对象：全体九四班教师及学生和家长。

（二）、活动过程：

1、主持人宣布家长会开始。

2、主持人介绍参会老师。

3、班主任讲话、（刘玲玲）。4学科教师代表讲话（王伶俐）。

5、学生家长代表讲话（杨鹏飞）。

6、学生代表发言（史凯兴、葛子林）。

7、听取学生家长建议。

8、学生面向家长宣誓。

9、合影留念

（三）、会前准备：

（1）制定家长会工作方案，通知各科老师发出会议邀请，打印家长会签到（2）教室内黑板写欢迎辞及教室场地安排指示，希望生成绩分析名单。（3）会前通知家长，家长来校后接待、签到、会议材料发放。（4）场地布置

（5）照相及音乐播放《母亲》《感恩的心》《我相信》《飞得更高》：（提前借相机，充电。会议前后音乐播放）；（6）家长会材料整理（贾皓翔）。第二阶段：

（一）、活动时间、地点及出席对象：

1、时间： 11月26日上午8：00开始

2、地点：九四班教室

3、出席对象：九四班全体教师及学生和家长。

（二）、活动过程：

1、班主任给家长查看自己子弟的作业情况、分析学生的学习状况并针对各个学生提出相关建议，同时向学生家长解释初三学生的饮食状况，体育锻炼等家长关心的问题，并要求他们回去之后对其他家长进行解释，以积极配合初三各项工作的开展。

2、各任课老师针对学生情况提出建设性建议

3、家长提建议

4、学生提建议

（三）、班主任欢送学生家长

2017年11月26 日

第五篇：初三年级家长会演讲稿

初三年级家长会演讲稿

尊敬的家长朋友们：

大家好！首先，请允许我代表我校全体教师对您的到来表示热烈的欢迎，对我校教育教学的发展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。

刚才，刘主任已经把2010年中考有些招生政策向各位家长作了简单的通报，以后有关招生方面的信息，我们都会及时反馈给大家，以便你为孩子的升学和填报志愿当好参谋。那我主要向大家我们学校有关教育教学管理情况，特别是如何抓本届初三毕业班的情况向大家作一个简单的交流。

我们学校自2007年由谢小明同志任校长以来，在上级领导和社会各界的支持下，在各位家长的大力支持下，在全体教师的齐心努力下，学校教育教学管理日趋完善，教育教学秩序井然有序，学校环境和硬件不断提升，已成为吉安市一类标准化学校，教育教学质量稳步提高。已成为级安市的优质初中、窗口学校，得到省、市各级政府和教育局领导的充分肯定。上两年学年我校向高中输送优质生源比率达64.2%，初

一、初二年级成绩也很不错。各位家长，我们办学的目标就是通过我们的努力，达到一流的质量。抓教学质量、努力提高教学成绩是学校的生命线，不过它还是我们学校的基本工作，我们只会不断追求，不断努力。但我们更加关注学生品德、行为习惯的养成教育。有人说；孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、互相促进的。我校目前30个教学班1700名学生，独生子女，家庭条件比较优越的子女占绝大多数，单亲家庭、离异家庭占有一定比例。这样向我们提出了一个很重要的课题，就是面对这些孩子怎样进行教育？学生中表现出来的问题更需要我们关注。学生中存在不同程度的一些问题如；厌学情绪；没有什么理想、追求，认为家里有钱，不学习一辈子够用；家长没有什么高的要求导致不学习；一些学生底子没有打好听不懂，学不会导致不爱学；各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；花钱大手大脚，吃零食、带手机、随身听，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、没有尊重、关爱他人的品德、不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。今天的家长会，就是一个很好的平台，探讨我们家校如何共同来关注这些问题、如何来解决这些问题。

“和衷共济谋发展，优化质量创新高”

——这是初三年级口号，也是我们今天家长会的主题。

针对本届初三毕业班，我们学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报：

1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，推行学生的品德评分制度，把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3、加强寝室生活管理。学校安排四位教师和四位管理员分别管理和指导男、女生寝室的

日常生活、内务整理，公共财物、卫生等工作。并且每天有四位值周教师照顾学生的就寝，一般都到学生睡着为止。及时处理一些偶发事情，比如身体不适，四个多月来半夜送学生到医院就诊达20多次。同时寝室每天开展纪律、内务、卫生等三项竞赛活动，评比“文明寝室”、“优秀寝室长”、“文明住校生”，并给予表彰。通过不断完善和改进寝室管理，以及各种竞赛活动，学生生活管理秩序有序，做到学生安心，家长放心。

4、加强班主任班级管理工作，建立了班主任工作考核奖惩办法，对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。可以说，初三的9位班主任责任心强，工作踏实，耐心细致，真正起到了一个良师益母的作用。他们中有的是孩子2、3岁，有的是上小学，但很少抽时间回家看望孩子和家人，全身心扑在班级，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他们无怨无悔，因为他们深知这里有五十多位孩子更需要他们的照顾。当然初三的科任教师也一样，尽心尽职，基本上做到以校为家，为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。

5、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，我们要求每位教师都要认真分析近三年的中考试卷，准确把握中考命题的方向，努力提高复习的效率。充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。

6、既要全面抓，又要重点抓。

初三年级460人，一个学生就是年级的460分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，本届毕业班尖子群不厚，整个比较均衡，所以我们对冲刺严中提前批或重点高中有希望的同学要重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力。对“特困生”或有偏科的同学采取“导师制”，即每个教师负责三、四个学生，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。同时，从基础人手进行辅导。