怎样才能上北大范文

第一篇：怎样才能上北大范文

首先，我以北大学生为题，并不是让家长盲目都以北大为目标，而是介绍一些好的方法。孩子个性不同，导致的学习效果也不一样，家长还是应该因材施教，才能培养出出色的人材。很多家长应该通过媒体对北大学生的采访中发现，早早确定人生目标是北大学生的一个共通点。但是，仅仅是一个目标，谁都会定，要实现目标还需要高效率进行学习和长期不间断的努力。

毫无疑问，确保高效率的学习，智力水平是重要因素。但是，智力水平并不是天生就注定了，智力的提高是一个综合发展的过程，需要长期不懈的努力。

有这么一组抽查数据：（抽查人数2000人）

47.1%的北大学生，在小学时的智力略高于同龄人

51.1%的北大学生，在小学时的智力与同龄人相同

0.9%的北大学生，在小学时的智力大大高于同龄人

0.9%的北大学生，在小学时的智力略低于同龄人

数据表明，先天智力因素并不是制约学生考取名校的关键因素，92%的北大学生认为后天的成长更重要！

当然，勤奋的努力，必须保持良好的学习效率，这样才能拥有扎实的知识积累。而提高学习效率依靠：良好的学习习惯、科学的学习策略、周密的学习计划、合理的时间安排、学习内容的合理搭配、劳逸结合，有规律地安排业余生活。这些都是家长需要长期关心的方面。

以上是学习层面需要关心的内容，由于版面问题，我今后会在文章中多谈一些细节。但是光注意以上方面还是不够的，心理素质培养也不容忽视。（这里指的是学习和考试心态）北大学生大多对自己的学习成绩和努力又客观的评价，对考试偶尔的失败也保持冷静的态度。这种心态和家长从小对孩子的心理培养有关系。大多数北大学生家长在教育孩子的时候，看重的是孩子的努力与稳定的成绩，而不是分数和名次，一两次的好成绩或者坏成绩并不是家长关心的重点。他们从小会教育孩子：学习成绩跟努力之间是正比关系，成绩不理想的时候要冷静分析成绩不好的原因，找到解决办法，而不是自我否定或不愿面对现实。长期的成绩稳步增长才能肯定你的努力，一两次的名次落后并不要在意，这跟面子没有关系，最后的赢家才是真正的赢家。

因此，是结果却是肯定的。这种自信和理智是需要长期培养的，家长要培养孩子这样的心态，必先改变自己的心态，自己改变了孩子慢慢就会改变。当然，这里并不是让家长和孩子去为成绩差找借口，找借口是行不通的。家长要带着孩子找原因，确定下一步的提高计划，这样时间长了，孩子自己就能做计划，家长只要监督执行就够了。

分析能力和良好记忆力也是需要长期努力才能够获得。分析能力是智力的逻辑思维部分。先天再聪明，不经过长期扎实的训练和培养，也不能让智力转化为智慧。

学生在中小学阶段经历过无数次的作业和考试的挑战，还有各种竞赛历练。这些都是对分析能力的训练，教育孩子努力完成每一次作业，完成每一次考试就是训练的方法。不认真完成作业，不认真完成考试的学生，这方面能力很难提高。因此，从简单做起，家长每天监督

孩子完成作业，了解孩子完成作业情况是基础。从基础做起，慢慢培养孩子自主思考的能力，分析能力自然能够有大的提升。

记忆力方面，科学研究早就表明，除了极少部分天才以外，每个正常人的记忆力基础是一样的。会出现记忆的差异，完全是记忆方法得当不得当的问题。记忆力从客观来说是后天的结果，包括记忆习惯跟记忆方法的训练两个方面。不过记忆力的并不是一两天就能训练出来，他需要一个长期的过程。现在网上有很多关于记忆力训练的文章，家长不妨找找试着让孩子进行训练。不过，基础还是完成老师日常安排的背诵内容，家长必须监督完成，这样日子久了，记忆能够得到一定的提升。

通过很多案例证明，北大学生大多是通过不懈努力成长为优秀学生的。这要求家长客观认识自己的孩子，不要盲从于一些所谓的“天才说”“先天说”，任何孩子通过努力都能成才，家长要做的只是引导孩子正确的思考，并为孩子找到适合其的方法跟技巧，只有这样孩子的潜力才能发挥到最大

第二篇：我要上北大专题

追了北大两年了。从一个弱渣慢慢成长起来。

如果高二我没有选择北大，我也就不会有今天的样子。

我不会因为北大而变得优秀，不会因为北大认识这么多有爱的朋友

习惯了冬天每天五点半起来背书的日子。也习惯了夏天每天五点起来背书的日子。当每个周日休半天的时候，我默默在家演算习题，背英语。

当每个自习课的时候，我带上耳机看着一本又一本的地图册，背着一个有一个稀奇古怪的地名山名国名。熟记着每一个重要地方的经纬度。熟记着每一个非地带性的气候，熟记着季风和洋流。

当每个课间的时候，我带着耳机拿出文综套卷默默一个人刷选择题。

当每天下课放学的时候，我第一个冲出教室，慢跑回家，匆匆洗完澡之后开始演算习题。当每天中午放学的时候，匆匆在校外的摊子上买好快餐之后回家吃完后拿出文综的书开始背，历史书高三半年已经从头到尾背了3遍。每个历史事件的背景影响早已熟记

感谢北大给我的一切，感谢北大让我在失意的时候告诉自己，你是北大人，你要坚强起来。感谢北大给我的一切，感谢北大让我在得意的时候告诉自己，你是被大人，你要继续努力。

高三上的期末，一直以来非常重视这次考试。结果也没让我失望。

总分632分的成绩让我欣喜不已，按照2012湖北北大录取，我还差十分

寒假这么多天，每天晚上都在学习文综或者演算习题，累了困了就想想，6月出考场的时候的样子，6月出成绩时候的样子。

想想考上之后的生活，想想爸妈的笑容，于是继续努力。

物理数学多做题有感觉

一位高中女生问：学习中，如何整理问题？

答：我觉得整理可以有两种：一种是书面形式的，记在本子上；另一种是在脑子里形成体系，这个要求有些高，要通过大量的题目积累才能留下深刻印象，说白了，就是题海。两种孰优孰劣，要看哪种适合自己，就像拿着单词书背单词和看英文小说背单词的区别。另外，也要看学科。比如说生物、化学，知识点很多很细，一定要整理下来，平时多看。数学、物理等重视方式、方法，要靠平时多做题形成感觉，要达到看到题就知道大致怎么做的境界。我的竞赛教练毛老师说：做题是付出的过程，整理是收获的过程。做了一道题对了就过去，错了就改个答案是没有任何收获的。错题要整理，正确的题要是有许多方法，也要整理。答：初

一、初二，以及高

一、高二这段时间，关键靠积累，特别是语文等学科，趁早在肚子里多存点货。应试的东西可以到初

三、高三再说，提升很快的。

简单题目做错是态度问题

一位初一女生问：我是参加数学竞赛的，做难题比较容易，但在简单问题上容易粗心，怎么办？竞赛和基础课如何兼顾？

答：这种问题在聪明学生中很常见，是态度问题。常有人会把粗心当作借口，觉得因此失分不是问题，其实这是最大的问题，一定要对自己有高要求。竞赛和基础课，最好坚持这样的原则：学有余力然后参加竞赛。

平时做题较多，没有太多时间的话，可以试着每天记录几道自己不会做的题目，把自己不会做的那一步之前的背景，和接下来标准答案的做法稍作记录。每到一定量的积累，就把这些东西拿出来分析，把不会做的原因分类、找找关系，并重点复习这些解法。

我愿意把“学习”当作一款游戏。经常参考别人的游戏攻略，自己再总结、整理游戏攻略，与别人交流游戏心得，通过游戏竞争证明自己。这四部分便是玩好“学习”这个游戏所必须

做的，更是它的乐趣所在。

经常对自己的学习效率进行仔细的评估(例如时间和正确率)，尽可能正确认识自己的学习能力，从而恰当地安排学习时间、学习顺序。这或许能有效帮助学习。

记笔记的速度很重要，如果因为记笔记没有跟上老师上课的步伐就得不偿失了。笔记不一定要做得多清楚美观，自己看得懂就可以，如果课堂之外再重新整理比较费时，我个人喜欢课后用各种颜色的记号笔在书和笔记本上将重要的部分划出，其实这也是一种知识的整合。实在来不及做笔记的，或上课听得不太懂的，多向老师复制课件，自己回家后对着课件多琢磨琢磨也是好方法。

我的语文、英语笔记就做在书上，如课文旁边的空白处。这样有一个好处，每天早读晚读时也能瞟到一旁的笔记，边读课文边回顾、思考，相当于每读一次课文又复习了一次笔记。两位初三女生问：有没有好的学习方法，比如数学怎么学？

答：题目要见得多，各类题都要有接触，多练很有必要。不过更重要的是，在练习的基础上能回头归纳总结，将题目归类，弄明白这一类题的基本解题思路和步骤，而不是靠撞出一题是一题。

课堂效率最重要，老师讲课时的例题应做好笔记，特别是一些有多种解法的题目，不能满足于做出题目，多种解法对思维的拓展有很大帮助。考试时，真的有困难的题目，在时间较紧的情况下可以考虑放弃，自己要相信一点：只要细心，把自己应该拿下的分数都拿下了，也就不需要懊恼了，况且真能做到这一点，分数一定不会低。

一位高二学生家长问：孩子原来在初中成绩突出，学习认真，但高中不太满意，到了大考就考不好，怎么调整？

答：可能是越想考好越不能发挥出最好的水平。放松心态去考，不要太在乎第几名这一类的目标。

(家长说，孩子考前两天做很多卷子)

考前一两周练练前一届的试卷是可以的，但只剩一两天时不建议做大量练习，而应多翻翻自己以前做的试卷，建议平时能有一个纠错本，这样考前复习方向更加明确。

第三篇：读《你凭什么上北大》后

读《你凭什么上北大》后

《你凭什么上北大》这篇文章讲述的是一个北大女孩的传奇经历。同时，也让我明白了一个道理：Nothing is impossible.只要有勇气，肯坚持，肯努力，每个人都会成功。

这篇文章通过讲述女孩高中刚开始并没有好好学，每天无所事事，没有目标也没有方向，当摔痛了的时候，她没有自暴自弃，而是走出了那个环境，毅然选择了本科上线只有三人的文科，并且很用功过地走下去，考上了北大。

回头想想自己，从小的理想现在觉得完全不可能实现。每天虽说是认真听课，却懒于总结，复习。该记的没记会，改写的也懒得写。自习课聊天，抄作业，这些以前从来不会做的事我都做了。成绩也一落千丈，对于成绩好的同学“不屑一顾”，也不向他们学习，完全成为了自己眼中的差学生。

直到有一天，我上微机课和同学说话被老师说了一句“那个女生，你可以给他们看书，我怎么看到你在和他们聊天阿。”从小没被老师上课批评的我，哭了。我怎么变成这样了，成为自己和同学心中的差学生，每天和不学习的同学混在一起，以前那个文静乖巧的我去哪里了？我的理想呢？我的目标呢？我一遍遍的问自己，是啊，他们都被我抛之脑后了，我，不该这样。可是，我还能再站起来么？我还能回到以前么？还能么？

当看到这个女孩写的文章时，我仿佛看到了自己的身影，我还没有坏到那种地步，没有人放弃我，爸爸妈妈老师„还有好多人在关心我，他们没有放弃我。所以，她能学好，我也一样能。通过这篇文章我读懂了：怎样学好？只有说到做到。

文中的老师说的一句话点醒了我“你只是懦弱！你是不敢尝试，你只是不敢向她们一样地去努力去刻苦，因为你怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑，你宁可不去尝试„„”所以，我也想像那个女孩一样，试一试，结果怎样，试一试才知道，意志决定成败，这一次，我要尝试！

我想找回我自己，找回我的梦想，找回我的未来！I want to try to believe that nothing is impossible.341班马晓旭

第四篇：你凭什么上北大读后感

你凭什么上北大读后感

北京大学一直都是百万中国寒窗学子们理想中的圣地，对于我们来说北大就像在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在地平线上所瞥见的中国顶级文化的剪影。本文主人公也不例外。

未名湖边的桃花开了，她“曾无数次梦到过，花开时湖边折枝的人群中会有自己的身影”。不过她的高一却是在“上课的时候睡觉、聊天、看漫画、吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之”中度过的。那时的她“真的差点就把自己废成了一块锈铁”。高二文理分科，她选择了文科，不过那所学校的文科本科上线只有三个人。高二的首次月考，她的成绩是年段第十二名，一个还算体面的排名。不过她在老师的一番讽刺之后，突然醒悟她是不敢尝试，她不敢像别人一样地去努力去刻苦，因为她怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑。于是她决定要刻苦的学习，本来就不笨的她果然在期中考试中取得年段第一的好成绩。之后的日子，她每一次考试都是年段第一名，并常常可以领先第二名几十分。最后的结果自然是众所周知的，她考上了梦寐以求的北京大学，也成为了那所中学有史以来成绩最好的文科生。

作者的成功我想并不是偶然，这是她长期努力而收获的结果，之后就连她本人也不敢相信那个从早晨六点起来早自习上课到晚上晚自习下课一动也不动坐在座位上安安稳稳踏踏实实的人；把五本高中历史书翻来覆去背了六遍的人竟然是她自己。

作者的这种学习方法被教育学界被称之为“深练法”。也就是把学习进度分为三个部分——认知期、贯通期与自动期。作者高一时的那种放荡叛逆应该可以解释为进入学习自动期后对新知识的麻木，可以说那时的作者已经不是最初的“学者”了，而更像是个老油条。不过作者在短暂的麻木之后，很快意识到如果再不寻求更大的突破，那么她就将会永远地堕落下去，永无翻身之日。于是作者从此努力学习，并从不为自己的成绩而感到满足，相反，她一直在攀登更高的山峰，自己如果不能在自己的学校中出类拔萃，那就更不用说考上北大了。

其实这样的例子不在少数，就举一个中国球迷都熟悉的例子吧——巴西足球。

一九五八年以前，巴西国家男子足球队曾经四次进入世界杯决赛，但是都被同一个对手击败——当时的世界劲旅匈牙利队。按说四次蝉联世界杯亚军也是一个不错的成绩了，可是不服输的巴西人不停的在挑战，终于在一九五八年贝利的带领之下终于战胜了匈牙利队，取得了那届世界杯的冠军，也从此确定了在世界足坛的霸主地位。济科、苏格拉底、罗纳尔多、罗纳尔迪尼奥、卡卡等一长串你耳熟能详的球星名单，他们都是来自巴西队的世界足球先生获得者。

是什么让一九五八年成为了巴西足球的转折点呢？其秘密在于室内足球，它于二十世纪三十年代被一名乌拉圭籍教练发明，三十年代末被引入巴西，并迅速风靡巴西全国。室内足球顾名思义是在室内踢的，场地只有篮球场大小，球身只有正规足球一半大但却比正规足球重一倍。更小更重的球要求更精准的控制，更小的场地要求更细腻的技术动作。于是巴西足球从此走上了一条新的发展之路，室内足球为巴西输送了一批又一批优秀的人才：小儒尼尼奥在十四岁以前从没接触过正规足球；罗比尼奥到目前为止仍有一半时间在训练室内足球；2002年韩日世界杯决赛上罗纳尔多对德国队的捅射得分就是典型的室内足球的技巧。

作者和巴西队都在不断地自我挑战中取得了成功，那么身为和他们一样的人，我们为什么不能从现在开始不断地挑战自己，历练自己，升华自己，勇攀人生的最高峰呢？

第五篇：你凭什么上北大读后感

你凭什么上北大读后感

王雅晴

你凭什么上北大？

若我有幸上北大，我一定会对千千万万奋斗的学子喊出这一个问句，可是我不是，我也是那梦想上北大的千万学子中的一个，任凭别人对自己问出这一句话——你凭什么上北大？

作为一文科生，我的最高梦想不外乎夜市上北大。若我有新年，必当百折不回。从小埋下的种子在未名湖畔生根发芽，那个美丽的校园就是我的梦啊！人一旦有了梦想，生活中的磨难也可以坚强的去面对。当一次又一次被眼前的困境氤氲了双眼，梦想总像一盏明灯，让你不至于在漆黑的道路上迷失了方向。当一个人孤独地在异乡奋斗是，团圆的节日也总是形单影只，可只要一想到走在通往梦想的道路上，周身的温暖便足以抵御月光的寒凉。我相信，有梦就有希望，有信念就永不放弃梦想。

梦想的力量很大，可现实的力量更强。每个人在年少时总有梦想，可又有几人能够在通往梦想的道路上坚定前行？作者便是那几人之一。读了这篇文章，我时常想，同样的人，人家可以将课本翻来覆去背六遍，我为何不行？我认为所谓的“已经很努力了”与别人的始终是有差距的吧。既然坚信有所耕耘便有所收获，那为何不在这剩下的一年半中放手一搏？人生的失败并不可怕，可怕的是还未努力便轻言失败。年少轻狂，本不应留有任何遗憾，只要拼尽全力，便是最强的自己。

我第一次读这篇文章时，还是初三时作为学生代表在中考百日誓师大会上的发言。那时的我们还不成熟，青涩而年少，没有尝过失败的苦痛。而今再读，却觉恍如隔世，难以名状。倘若人生没有起伏，那就不能称为人生了。梦想之所以神圣，是因为永远有人为了它头破血流却百折不回。梦想是注定孤独的旅行，而我们，注定为之奋斗不息。

雪化尽的时候，又一次远行。我希望，这次的终点，未名湖畔，桃花灼灼。