爱导航——2014年度上半年工作总结(个人)

第一篇：爱导航——2014年度上半年工作总结(个人)

爱导航——用爱传播正能量

2014年上半年工作总结

时光荏苒，转眼间我来到石家庄优加瑞商贸有限公司已经有半年多的时间了。在这半年中，我亲身感受了公司的快速发展，提升了自己的工作技能，同时也结识了一群志同道合的好兄弟。现将2014上半年的工作总结如下。

初进公司，我来到的是网络部门的技术部，在这里，我要和前辈们一同构建一个全新的，也是国内首批智能主题导航——爱导航。上班第一天，部门的技术主管跟我介绍了爱导航域名的含义：AI英文寓意“Artificial intelligence”（人工智能），中文寓意“爱”，两者合一，蕴含着公司的理念与追求，即“创新、进取、诚信、未来”，意在“要以创新自我为理念，以积极进取为根本，以诚实守信为原则，以稳扎稳打为战略要素，传播正能量促进互联网和谐，维护绿色环境为宗旨，广泛利用大数据资源帮助用户轻松上网”。听完主管的介绍，此时的心情，说实话，还没开始上班，就已经被爱导航网站的内涵深深打动了。

刚开始工作的时候，我有好些地方不清楚，不知道该怎么下手怎么做，同事们都非常的有耐心，不厌其烦的给我讲解，使我快速上手很快就进入了工作状态。网址导航，就是一个集合较多网址，并按照一定条件进行分类的一种网址站。网址导航能方便网友们快速找到自己需要的网站，不用去记住各类网站的网址，就可以直接进到所需的网站。爱导航是国内首批智能主题导航。简单、实用、快捷、安全，四大要素是爱导航对用户最大的保障，作为新兴起的导航站，爱导航

石家庄优加瑞商贸有限公司

爱导航——用爱传播正能量

在最初的四大要素之上加入了智能服务系列，帮助网民解决了一个又一个“上网难”的问题，使广大用户对网上冲浪又多了一份信心。

公司不仅给我们提供了优良的工作环境，广阔的发展空间，还在生活上提供了无微不至的关怀，高薪、保险、培训、旅游一个也不少，茶水间里常年摆放着各类茶叶、咖啡等饮品，还有茶点哦，工作累了休息片刻，第一次感受到了“放松”也是工作的一部分。在这里，我收获的不仅仅是专业知识的的扩充，专业技能的提升，还收获了真诚的友谊，平等团结的同事关系，收获到了家一般的温暖。

我很庆幸自己来到了优加瑞，也很庆幸自己遇到了爱导航。我深知自己还有很多不足和缺陷，在今后的日子里，会对自己提出更高的要求，要跟着优加瑞，跟着爱导航，一起发展壮大。

石家庄优加瑞商贸有限公司

第二篇：通信导航个人工作总结

通信导航个人工作总结时间一晃而过，弹指之间，2011年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提高政治素养一年来坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，努力提高自己的政治理论修养。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以救助飞行事业为重，不计个人得失，把工作放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。

二、强化业务学习，不断提高自身综合素质工作中，始终坚持一边工作一边学习，记得孔子说过：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣！”只有不断的学习才能更好的提高自己。在业余时间继续加强学习，不断提高业务能力，努力适应通信导航工作的新形势和要求，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上默然奉献。遵守通信导航人员职责，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务。

第三篇：让爱导航演讲稿

让爱导航

——师 德 演 讲 稿

庙山长城学校陈会莲

尊敬的领导、亲爱的老师们：（你们好！我演讲的题目是„„）每当我看到孩子们像小鸟一样围着我叽叽喳喳、翩翩起舞，我感到快乐；每当我听到孩子们一声声稚嫩的问候“老师好”“老师好”，我感到幸福；每当我批改一篇篇优秀的作文，看到孩子们的进步，我感到欣慰；每当我拉开抽屉，看到一本本鲜红的荣誉证书，我百感交集。回首20年的从教历程，其中饱含着欢笑和泪水，幸福和辛酸，快乐和挫折。20年了，谈不上成功，但我一路在成长，这源于心中那份对教育执着的爱在为我一路导航！

有一首歌唱出了我儿时的心声：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地„„”从那时起，对教师这个职业的热爱和向往就种进了我的心里，我曾无数次对自己说：“长大后我一定要成为一名教师。”人的一生中会遇到很多次的选择，有些选择会留下终生遗憾和无奈，但选择教师这个职业我无怨无悔。从我踏上三尺讲台的那一刻起，我就为我是一名人民教师而感到骄傲。每当我跨进校门时，我为我是学校的一员感到自豪！我爱我的学校。优美的校园环境让人心情愉悦；领导的关心、同事的帮助让我的工作完成得更出色；教室里传出的琅琅读书声更是让人热情澎湃，心潮激动。我还有什么理由不努力工作着？记得我的领导也是我的恩师跟我说了这样一番话：“你不会做的事情，你一定要尽最大努力去学着做；你会做的事情，你一定要尽最大能力做得更好。”无论何时何地我都把这句话牢牢地记在心里。这些年来，学校交给我的使命，我会尽所能为学校争一分光；领导

下达的任务，我会用心去做让领导放心；同事需要帮助，我更是义不容辞。是的，是这份对教育执着的爱磨砺了我，也让我一点点地成长，真正塑造了“学生欢迎，家长满意，同仁认可，领导信任”的教师形象。今天，站在长城学校讲台上的老师们，也会将满腔热情投入到教育教学工作中。我想，和谐共进，精诚合作会是我们每一位教职员工的幸福愿景。

教育是一项事业，不仅需要热情，更需要智慧，需要奉献。我们从事的是育人的事业，我们是播撒阳光的一群人，有一位文学家这样说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”因此，我总是以阳光的心态去迎接每一天。人们常常把教师比作辛勤的园丁，也常常把教师喻为燃烧的红烛，可我不愿仅仅是充当“园丁”和“红烛”的角色。因为我们面对的是一双双渴求的眼睛，一张张天真的面孔，一个个鲜活的灵魂。我们除了要付出汗水和辛劳外，更需要用爱、用心血来呵护和浇灌他们美好的心灵。蹲下身子，靠近孩子，用爱心伴随孩子成长，这不仅是我的信念，也是我的、我们的——责任！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是的，红烛自有“燃烧自己，照亮别人”的美德，但它也有焚身化泪的悲凄。我不是红烛，我是教育园地上快乐的耕耘者。我播撒的是阳光，种下的是希望。在那些平凡而艰辛的岁月里，我的红颜会不知不觉地留下沧桑的印记，我飘洒的黑发会悄悄染上秋日的白霜，但我的希望也会像原野上的繁华，一朵一朵令人欣喜地绽放。身为人师，我何憾之有？播种希望，又何来的感怀悲凄？！

亲爱的老师们，让我们以阳光的心态，把氤氲在心中角落里的那点消极、私欲和麻木照亮，让它转化为博大的爱、无私的爱，让这份爱为你，为我，为我们每一位为师者一路导航！谢谢！

第四篇：爱的导航

爱的导航

兰陵三小李玉颖

要做一名优秀的教师，首先，要有“爱”。“爱”是什么？爱是一种感觉，是一种感情；爱是一种享受，是一种付出；爱是一种欣赏，一种宽容，更是一份责任。爱是从内心自由的发出，不需要任何的条件和回报。

每个人都需要这份爱，而作为“孩子王”的我们，更需要这份能扣千家万户门钥匙。我在书海中遨游，直至结识了《山东教育》，我犹如在茫茫森林中找到了司南，仿佛在浩瀚宇宙里发现导航。我兴奋，我激动！

自此，我与《山东教育》为伴，开始了要做优秀教师的理想。首先：《山东教育》告诉我，作为一名教师，应具备丰富的专业知识。以前说，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。而这个说法对现在和未来的教师已经不够了，“桶”里水毕竟“死水”，不更新它可用含量就会大大降低，作为跨世纪的教师，我们要想办法去开凿并拥有“一眼泉”。我们要通过对自己学科的深入研究，真正领会了学科的精髓并掌握其精神实质。然后把它们运用到教育教学工作中去或是贯彻于行动，应用于社会。在平时的教学中，不能孤立的营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点，旁敲侧击从点到面的提倡发散思维，提供多角度、多思维思考问题，充分满足学生的求知欲，深入学生，听取他们的意见，那就会事半功倍。在此基础上，一位优秀教师还要有一套自己的完整的教育教学方法。要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚，要在课堂上要充分调动大家的积极性，要能够针对不同情况灵活变通。

《山东教育》，让我觉得与学生进行情感交流非常重要。与学生心与心的交流，在与学生谈心时，通过观察学生的举止言谈，了解学生的个性特征，在与学生谈话时要平等对话，多点鼓励、少些责备，以便有针对性的教育他们。当学生有了进步时，应予以肯定、赞扬、鼓励他们更上一层楼；当学生犯错误时，应与他们一起分析原因和危害，帮助他们制订改正的措施；当学生遇到困难时应该深入了解学生情况，帮助解决，从而使学生感到我们老师的可依赖。陶行知先生说过：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”。真诚地热爱学生，才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近，使学生对你所传授的知识感兴趣！

在《山东教育》的指导下，我学到了很多很多......有《山东教育》相伴，我便多了一个请教的良师、交流的益友，在以后的教学生涯中，我将在她的陪伴下，不断的学习、汲取新的教育思想和教学方法，争取早日成为一名优秀的人民教师。

第五篇：让爱与责任导航

让爱与责任导航

我记得有这样一段话：责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的意义。对于我们教师而言，爱与责任是我们教书育人的根本。把爱与责任植根于教育，让爱与责任导航，则是我的班主任观。

教师的爱是春风化雨、润物无声的，这爱来自于内心深处那一份责任感。付出时，没有计较过回报，这就是一种责任的驱使。爱是责任的体现，而责任是爱的化身。我从教多年来，秉承爱与责任的教育理念对待班主任工作，当我与学生们一同分享着爱的泪水与欢笑，当他们手捧着记录他们成长的精美电子书时，当一个个孩子心怀感恩与满载收获时，当我送别灿烂而稚嫩的笑靥走向新的人生之路时，我深深地感受到了身为“班主任”的光荣而神圣。我班有个转来的孩子，由于父母的疏于管教，在思想、言行、学习等方面都存在着一些问题，曾被教过的老师定位为问题学生。转到我班后，我对他没有丝毫的不同看法，而是极力去寻我孩子身上的闪光点，去信任他，鼓励他。一段“艰苦”的教育时间过后，这个孩子发生了根本转变，成为班级里全面发展的好学生，多次参加全州乃至全国演讲大赛，屡屡获奖，也令过去班级的家长与同学们刮目相看。我想，我是班主任，爱护、关心、教育孩子是我的责任；从孩子们身上也让我更加明白了，作为一名班主任，爱与责任是多么重要，是爱与责任让我不言放弃，对全班每一个学生负责，以更多的爱心、耐心、信心面对们，为每一个学生搭建展示自我的平台,真正做到让每一棵幼苗都茁壮成长，让每一朵花蕾都缤纷绽放！

冰心曾说过这样一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有过这样一抹光亮陪他们走过一程。我坚信，在爱与责任教育下的孩子，是阳光的、智慧的，是志存高远的，也必将是有所作为的！“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律，让爱与责任为我的班主任工作导航！