芜湖市绿影小学家长学校工作计划09-10第一学期（推荐5篇）

第一篇：芜湖市绿影小学家长学校工作计划09-10第一学期

芜湖市绿影小学家长学校工作计划

（2005~2006学年度）

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体工作：

（一）加强领导、调整建立家教网络机构。

建立网络机构是做好任何事情的前提。本学年，我们调整了学校家长学校领导小组成员。另外，学校的家长委员会成员由于六年级学生的毕业和一年级新生的加入而做了相应的调整，充实了家长委员会的力量，为今后学校各项工作的开展打下了良好的基础。

学校要定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

（二）加强对家教理论和家长学校各项工作制度的学习。

组织全体教员学习家教理论，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。

（三）搞好“为国教子”好家长的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。通过此评选活动推动我校的教育格局建设。

（四）充分发挥家长委员会的作用。

定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

（五）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

（七）强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%。共同商讨教育学生的对策。本学年，将双有生、学困生和留守生的家庭作为工作的重点来抓。

9月份 １、调整学校家长委员会成员和学校家教领导小组成员，建立健全各项制度

２、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。

3、开展家访活动

10月份 １、继续开展家访活动。

2、各班根据计划开展授课活动

11月份 １、家长开放日活动

２、开展家教咨询活动。

12月份 １、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。

２、家教工作研讨。

元月份 １、评选优秀家长。

２、总结表彰。

2006年

一月

1、工作小结；

三月

四月

五月

六月

七月

2、各项资料归档

1、法制讲座

2、开展家访活动

1、如何关注孩子的心理、培养孩子健全的人格

2、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。

1、家教工作研讨、交流、庆“六一”家校同乐活动、工作小结；

2、各项资料归档；评选优秀家长学员；撰写家教征文 芜湖市绿影小学 2005年9月11

第二篇：芜湖市绿影小学2009—2010学第一学期教导处工作计划

芜湖市绿影小学2009—2010学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

本学期我校的教导处工作根据学校的总体工作设想，以特色创建为基础平台，以积淀浓郁的校园文化为目标，以科学规范扎实的管理为保障，已深入有效的教育科研为源动力，以多元多层的教育教学活动为抓手。努力促进教师的专业化发展和学生整体素质的提高，凸显师生的常规管理，向常规管理要质量，增强各教学计划督查力度和执行力；进一步关注课堂教学，构建优效的校本教研，促进教师的专业化发展；加强教导处、年级组、教研组建设，提高工作和服务能力，办人民满意的教育。

二、现状分析：

1、我校的教导处工作经过多年的努力，已经具有较为完善的工作网络系统，管理上基本走向了规范化、科学化。

2、教导处工作人员教育教学理念新，教改意识强，并有较强的组织和领导的能力。

3、学校各教研组的建设与活动已基本正常化，科研意识浓，树立了教研组长的核心地位。

4、教师整体素质较好，工作热情高，并具备了一定的信息技术的能力；有积极向上的学习和工作的氛围、进取精神，近年来在社会上有着较好的声誉

三、存在问题：

1、全体教师的教师专业化发展有待于进一步的提高。

2、部分学科教学中，在学生作业的设计、订正和批改都还存在着一定的问题。

3、各科教学中，在中小幼的衔接问题上还需多下功夫。

4、学生的兴趣开发的方式方法有待于进一步的完善。

5、教师普通话的达标率还需进一步提高。

四、改进方略

1、鼓励并帮助教师提高普通话水平和语言文字规范的能力，整体提高学校教师的语言文字规范化的意识和能力。

2、反思现状，强化监控措施，落实具体行动，确保教学质量的稳步提高。

3、各教研组落实好工作目标，开展科研课题研究和校本培训工作。

4、抓好毕业班教学工作，搞好相关学科检测和竞赛工作。

5、组织教师走进中学课堂，开展中小衔接活动。

五、本学期工作目标：

1、继续践行新课程理念，强化课程意识，严格执行课程计划进行教学。

2、大力加强对教育教学常规督查，确保学校教育教学工作的和谐、有序。

3、加强教研组建设，建设“学习型”团队，使开展的活动丰富有效。

4、加强教师专业化发展，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

六、工作重点和措施

切实抓好教学质量，是一个学校赖以生存的根本。近几年来，我校在各方面工作都很有起色，生源也不断增加。在此基础上我们仍须不断提高教学质量，使学校求得更好的发展，因此本学期教导处将重点抓好下列工作。

（一）加大教师队伍的建设。

 启动绿影小学第三届名师工程活动。

为提升教师素质、加大名师、骨干教师的梯队建设，我校将于本学期启动第三节名师工程。

 开展“名师课堂”的活动。

为提升教师的专业化发展的水平，促进教师的共同提高，本学期将组织校、区、市、省级名师开展名师课堂。

 开展“师徒结队阶段性展示”活动。

为培养青年教师，我们将在本学期组织5年内教龄教师，采用跟进式课堂教学练兵活动，另将针对结队的过程性资料进行考核，并进行阶段性汇报和展示。 进一步加强教师博客的建设。

本学期，我校将丰富教师电子档案，促进教师博客的内涵，加强教师专业发展，积极开展教师专业发展现场会。 开展人人共读一本书的活动。

本学期，为帮助教师提升教育教学的理论水平，学校将组织教师共读一本书活动，教师可在博客上发表读书笔记，也可登陆校园论坛参与读书论坛。

 继续开展中、小、幼衔接工作。

为做好开展中、小、幼衔接工作，本学期将组织一年级老师到幼儿园参观考察一天；六年级教师到中学参观考察一天，帮助教师了解学生在幼儿园或中学的学习和生活，以便更好的开展教育教学的工作。 加强教师普通话水平。

本学期我们将鼓励并帮助教师提高普通话水平和语言文字规范的能力。

（二）加强与名校的交流活动。

本学期开展各校联谊活动和区域内同课异构活动，加强多元多层的教育教学活动，促进教科研的有效深入。

1、省内的四地六校活动。

2、三省八校交流活动。

3、“合铜芜宜”四地四校活动。

（三）切实加强教学常规管理。

 继续加强行政巡课、听课制度，做好督促与检查工作。

具体做法是：教导处制定行政巡课记录本，每天有2位值班行政分上下午检查、记录，一周下来汇总并反馈。关于行政听课（暨组内听评课）活动，学校每周安排2节，要求所有 行政和年级组必须参加，并实行签到制度。 继续加强教案检查。

学期初各教研组组织教师进行有效备课的研讨学习。每位任课教师必须认真备课，杜绝无教案进入课堂的现象。一学期按照学校制定的备课笔记检查标准普查教案3次，不包括抽查，分开学初、学期中和学期末，每次检查后由分管行政在教研组内公布教案检查情况，指出不足及需改进之处。对在规定时间内不按时交教案或在检查中出现重大失误的教师和当月考核挂钩。

 继续加强作业检查力度

具体做法是：本学期作业检查仍分两层进行（1）是常规检查，每学期2次，仍有教研组长检查，检查完毕后写出检查小结，交于分管行政验收。（2）是问卷调查，具体做法是：学期中抽样检查部分学生家庭作业记录本，对每班作业量做一次问卷检查，对于作业量过大的教师，行政及时帮助解决。 继续加强各功能室的管理工作。

本学期将继续加强实验室、微机室和多媒体的管理和使用，完善制度，专人管理，责任到人，提高使用效率。

 继续重视技能课的教学工作。

抓好体育、卫生、艺术工作，保证学生的每天一小时的体育活动时间，开展好大课间活动。认真开好音乐课、体育课、美术课、信息课、健康课、安全教育、国防教育等课，并开足课时，加大校本培训和综合实践课的实践力度。 努力解决教学常规中占课、课外辅导等问题

（1）平时教学期间不允许占用技能课，在教导处未发布相关通知之前不允许任何教师占课，如有特殊情况需要调课的必须在教导处登记，否则算教学事故一次。

（2）辅导学生不得利用上课期间将学生带入办公室进行个别辅导或从事与教学无关的活动，经学校允许的活动除外。

（3）在教学期间，学校广播不得随意播放任何信息。 加强教师家访工作

关于家访工作长远要求，班主任和相关任课教师（重点指语数英和中队辅导员）在六年间至少对每位学生家访一次。短期要求是每学期对本班学生进行有目的，有数量的进行家访。起始年级应在一年内做到家访率达100%。 提高兴趣小组的教学质量。

本学期将继续加强兴趣小组的建设，鼓励各兴趣小组成立小社团，原则上是成熟一个就组建一个。

 加强毕业班的各项工作。

为提高毕业班的教学质量，本学期我们将加强毕业班的质量监控工作，学期内将于兄弟学校联合开展毕业班质量监控活动。另外我们还将做好毕业班学生的心理辅导工作，帮助学生快乐的度过小学生活的最后一个阶段。

（四）、加大学校教科研，深入开展教育教学活动。 加强课题研究的深度和力度。

我校作为安徽省实验小学，承担了省市级各类课题，为加强课题研究的深度和力度，本学期我们将实行课题专人负责制，并制定了课题研究工作的具体要求。

具体要求如有：各课题组要有课题研究计划，计划中至少要有3次课题组会议安排，并有具体内容的设定；各课题组要注重过程性资料的积累，学期结束时总结要以论文形式进行交流。

 强化各学科的教科研工作。

（1）语文教学。

语文学习是一种经验的积累，在教学中要始终贯穿“五重”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级要重视写字与朗读；中年级要重视片断积累与运用；高年级要重视阅读与习作训练。学校将在期末加强对学生写字、朗读水平的抽查与评比。继续以读书为抓手，进行大阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展，努力把学生培养成人人爱读书，个个会朗诵，善演讲。

（2）数学教学。

数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，关注学生数学思考、解决问题能力的训练。这学期学校将进行三至五年级学生数学能力比赛。

（3）英语教学。

着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍。

（4）其它学科。

在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。科学课教学应重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。体育教师重视研究宣传健康卫生知识，尤其是加强疾病预防的教育的方式方法，加强学生的体育锻炼，提高达标率，努力降低近视率。信息技术组应积极开展学生电脑创作的有效知道的研究活动，并积极组织学生参与电脑创作的比赛。

（三）努力抓好学生德育工作。（详见德育工作计划）

（四）认真做好家长学校的各项工作。（详见家长学校工作计划）

（五）抓好安全法制教育、毒品预防教育工作，争创省毒品预防教育示范学校。

七、本学期具体工作安排：

九月份

1、制定教导处工作计划，并组织学习。

2、组织各学科教师参加各类教材培训。

3、召开教研组长会，教研组制定计划并按计划开展活动。

4、召开兴趣小组教师会，各兴趣小组工作制定计划并按计划开展活动。

5、学生名册、义教卡整理。

6、组织教师填写教育教学计划表，并开展正常教育教学工作。

7、各位教师开始完善“教师个人博客”。

8、积极开展推普周活动。十月份

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、教育教学常规检查。(作业或教案)

3、开放“名师课堂”。

4、启动“人人共读一本书”校园论坛。

5、各课题组召开课题研讨会。

6、组织一年级教师到幼儿园参观。

7、积极筹备语言文字规范化检查工作，迎接省市级特色检查。

8、组织开展校秋季运动会。十一月份

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、开展名校联谊活动。

3、开展区域内同课异构活动。

4、开展5年内教龄教师课堂练兵活动。

5、组织开展毕业班质量监控工作。十二月份

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、开展师徒结队阶段考核和展示活动

3、教育教学常规检查。(作业或教案)

4、组织六年级教师参观中学教学活动。2010年一月

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、总结并表彰师徒结对活动。

3、各教研组制定复习计划。2010年二月

1、进行学期示各项评比工作。

2、组织期末复习考查,考试,完成教学质量分析。

3、期末完成教学论文,上交本学期听课笔记,教案等教学资料。

4、教导处完成学期工作总结。

绿影小学教导处

09.9 6

第三篇：芜湖市绿影小学2010-2011第一学期

芜湖市绿影小学2010——2011学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

本学期我校的教导处工作根据学校的总体工作设想，以特色创建为基础平台，以积淀浓郁的校园文化为目标，以科学规范扎实的管理为保障，以深入有效的教育科研为源动力，以多元多层的教育教学活动为抓手。努力营造和谐的教育教学氛围，促进师生“在反思中发展，在实践中成长”，形成“向管理要质量，向课堂要质量，向研究要质量”的浓烈氛围。

二、本学期工作目标：

1、继续践行新课程理念，强化课程意识，严格执行课程计划进行教学。

2、大力加强对教育教学常规督查，确保学校教育教学工作的和谐、有序。

3、加强教研组建设，建设“学习型”团队，使开展的活动丰富有效。

4、加强教师专业化发展，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

三、工作重点和措施

切实抓好教学质量，是一个学校赖以生存的根本。近几年来，我校在各方面工作都很有起色，生源也不断增加。在此基础上我们仍须不断提高教学质量，使学校求得更好的发展，因此本学期教导处将重点抓好下列工作。

（一）积极做好评估迎检工作。

本学期四年一度的办学水平评估中作即将展开，教导处将尽一切所能将我校几年来的教育教学工作做一个整理，充分展示我校近几年来的教育教学的水平和成果。

（二）切实加强教学常规管理。

 继续加强行政巡课、开展行政听课、组内听评课活动，做好督促与检查工作。具体做法是：教导处制定行政巡课记录本，每天有2位值班行政分上下午检查、记录，一周下来汇总并反馈。关于行政听课（暨组内听评课）活动，学校每周安排2节，要求所有行政和年级组必须参加，并实行签到制度。

 继续加强教案检查。

学期初各教研组组织教师进行有效备课的研讨学习。每位任课教师必须认真备课，杜绝无教案进入课堂的现象。一学期按照学校制定的备课笔记检查标准普查教案3次，不包括抽查，分开学初、学期中和学期末，每次检查后由分管行政在教研组内公布教案检查情况，指出不足及需改进之处。对在规定时间内不按时交教案或在检查中出现重大失误的教师和当月考核挂钩。

 继续加强作业检查力度。

具体做法是：本学期作业检查仍分两层进行：

（1）是常规检查，每学期3次，仍有教研组长检查，检查完毕后写出检查小结，交于分管行政验收。（2）是问卷调查，具体做法是：学期中抽样检查部分学生家庭作业记录本，对每班作业量做一次问卷检查，对于作业量过大的教师，行政及时帮助解决。

 继续加强各功能室的管理工作。

本学期将继续加强实验室、微机室和多媒体的管理和使用，完善制度，专人管理，责任到人，提高使用效率。

 继续重视技能课的教学工作。

抓好体育、卫生、艺术工作，保证学生的每天一小时的体育活动时间，开展好大课间活动。认真开好音乐课、体育课、美术课、信息课、健康课、安全教育、国防教育等课，并开足课时，加大校本培训和综合实践课的实践力度。

 努力解决教学常规中占课、课外辅导等问题

（1）平时教学期间不允许占用技能课，在教导处未发布相关通知之前不允许任何教师占课，如有特殊情况需要调课的必须在教导处登记，否则算教学事故一次。

（2）辅导学生不得利用上课期间将学生带入办公室进行个别辅导或从事与教学无关的活动，经学校允许的活动除外。

（3）在教学期间，学校广播不得随意播放任何信息。 加强教师家访工作

关于家访工作长远要求，班主任和相关任课教师（重点指语数英和中队辅导员）在六年间至少对每位学生家访一次。短期要求是每学期对本班学生进行有目的，有数量的进行家访。起始年级应在一年内做到家访率达100%。

 提高兴趣小组的教学质量。

本学期将继续加强兴趣小组的建设，鼓励各兴趣小组成立小社团，原则上是成熟一个就组建一个。

 加强毕业班的各项工作。

为提高毕业班的教学质量，本学期我们将加强毕业班的质量监控工作，学期内将于兄弟学校联合开展毕业班质量监控活动。另外我们还将做好毕业班学生的心理辅导工作，帮助学生快乐的度过小学生活的最后一个阶段。

（三）加大教师队伍的建设。 开展“名师课堂”的活动。

为提升教师的专业化发展的水平，促进教师的共同提高，本学期将组织校、区、市、省级名师开展名师课堂。

 进一步加强教师博客的建设。

本学期，我校将丰富教师电子档案，促进教师博客的内涵，加强教师专业发展，积极开展教师专业发展现场会。

 开展读书活动。

本学期，为帮助教师提升教育教学的理论水平，学校将组织教师进行好书推荐活动，教师可在博客上发表读书笔记，也可登陆校园论坛参与读书论坛。 继续开展中、小、幼衔接工作。

为做好开展中、小、幼衔接工作，本学期将组织一年级老师到幼儿园参观考察一天；六年级教师到中学参观考察一天，帮助教师了解学生在幼儿园或中学的学习和生活，以便更好的开展教育教学的工作。

 加强教师普通话水平。

本学期我们将鼓励并帮助教师提高普通话水平和语言文字规范的能力。

（四）加强与名校的交流活动。

本学期开展各校联谊活动和区域内同课异构活动，加强多元多层的教育教学活动，促进教科研的有效深入。

1、三省八校交流活动。

2、“合铜芜宜”四地四校活动。

（五）加大学校教科研，深入开展教育教学活动。

（1）加强各教研组建设，组织开展各种切实可行、行之有效的教科研活动，利用本学期的科技界与文化节的活动组织师生参加丰富多彩的科技文化活动，促进教师专业成长，促进学生全面发展。

（2）围绕“评好课”专题校本教科研主题做好系列工作，组织全体教师聍听专家讲座，依托教研组进行同伴互助式学习，开展相关课堂教学活动。

（3）完成新一的整合课选拔工作，为明年参加整合课比赛打下坚实的基础。（4）认真做好一年级的一年一度的拼音过关和百题过关的教学工作。（5）积极做好一年一度的素质教育开放周的活动。（6）举办2010-2011秋季运动会。

（六）努力抓好学生德育工作。（详见德育工作计划）

（七）认真做好家长学校的各项工作。（详见家长学校工作计划）

（八）抓好安全法制教育、毒品预防教育工作，争创省毒品预防教育示范学校。

四、本学期具体工作安排：

 九月份

1、制定教导处工作计划，并组织学习。

2、组织各学科教师参加各类教材培训。

3、召开教研组长会，教研组制定计划并按计划开展活动。

4、召开兴趣小组教师会，各兴趣小组工作制定计划并按计划开展活动。

5、学生名册、义教卡整理。

6、组织教师填写教育教学计划表，并开展正常教育教学工作。

7、各位教师开始完善“教师个人博客”。

8、积极开展推普周活动。

9、组织专家为全体教师做“评好课”的专题讲座。 十月份

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、教育教学常规检查。(作业或教案)

3、开放“名师课堂”。

4、开展读书校园论坛活动。

5、各课题组召开课题研讨会。

6、组织一年级教师到幼儿园参观。

7、积极筹备语言文字规范化检查工作，迎接省市级特色检查。

8、组织开展校秋季运动会。

9、组织教师开展“评好课”的同伴互助学习活动。 十一月份

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、开展名校联谊活动。

3、开展文化节系列活动。

4、进行整合课选拔工作。

5、组织开展毕业班质量监控工作。

6、做好“评好课”岗位练兵活动。 十二月份

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、开展师徒结队阶段考核和展示活动

3、教育教学常规检查。(作业或教案)

4、组织六年级教师参观中学教学活动。

5、各教研组制定复习计划。

6、做好全校的复习整理工作。 2011年一月

1、各教研组继续开展教学研讨活动。

2、进行学期示各项评比工作。

3、组织期末复习考查,考试,完成教学质量分析。

4、期末完成教学论文,上交本学期听课笔记,教案等教学资料。

5、教导处完成学期工作总结。

绿影小学教导处2010.9

第四篇：芜湖市绿影小学2007—2008学第一学期教导处工作总结(正式稿)

芜湖市绿影小学2007—2008学第一学期

教导处工作总结

教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下：

一、锤炼教师队伍，促进专业发展

本学期，各教研组认真制订了教研组计划，并确定了教研组工作要点，做到地点，时间，人员三落实。为了提升教师专业素养，正确把握本学科教改的方向，各教研组结合实际进行了各种学习活动。

语文组本学期，在理论学习方面，我们应各位老师的要求，进行了《作文批改的多种途径和方式》的学习内容，然后让各备课组，更好地进行有针对性的理论学习。本学期，我们在理论学习的方式上采用的是“化整为零”的方式，就是由各备课组组长根据本学期备课组的教科研中心，分阶段、有目标、有重点地安排理论学习活动，从实践情况来看，各备课组在小组教研室都十分地重视理论学习，为自己充电。

数学组本学期中樊利群主任还针对听课和教案检查中的问题进行了《怎样写好教学后记》《数学课堂的猜想的培养》的讲座和学习，每个老师对照自己进行了反思，都感觉受益匪浅。本学期，我们还在备课组进行“空中课堂”的观看和学习，并结合教育局发的《新课程教师课堂技能指导》进行备课组自学，真正做到“专家引领”和“自我反思”结合。

英语组本学期则认真学习并贯彻执行《基础教育课程改革纲要（试行）》，国家新《英语课程标准》及《小学英语课程教学基本要求（试行）》，结合我校国家级课题子课题“在网络环境下，小学英语阅读途径和方法的研究”，以年级组为单位，自学和组内交流结合的形式，“如何开展阅读及句段篇的训练？”开展课题研讨。从实践情况来看，老师们都十分重视理论学习，为自己充电。

科学组的老师虽然人少，但也将理论学习放到了很重要的位置，他们为加强修养，提高素质，认真学习了“陶行知的民主教育思想及其现代价值”，“教师应不断提高师德水准”。“浅谈新课程下的自主阅读”等教学理论，学习学科刊物，了解新课改信息。

体育组和音乐组老师们也十分重视理论学习，他们探索研究当前的音乐、体育教育教学方面的动态。

二、崇尚务实求真，提升教学质量

我校在工作中以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。

1、抓常规，促进管理的更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期行政加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理。

①备课：备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的备课检查了两次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，并在各教研组内针对检查中的情况进行了反馈。②上课：上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和行政下课堂听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

③教研：学校提出，要从过去的教书匠转变成为一名“科研型、研究型、学者型的”教师。教师要教好书，育好人，必须参加科研，强化科研意识。因此本学期各教研组活动能够做到定点、定时、定内容，积极开展了教研活动。

语文组在教研中遵循 “以科研带教研，以教研促教学”宗旨，以保证教研质量，促进教育教学改革，该组教研具有“计划性、指导性、实用性、常规性和灵活性”的特点，本学期，为了推进我校“探索小学生阅读指导的有效途径和方法”的课题研究，语文组确定了以“作文的批改细则”为重点研究，开展了扎实、有效的教研活动，为提升教师的教学能力提供了有力的平台。

本学期数学组在教研中，以“在新课程改革下，怎样立足课堂教学”为研究重点，做好最根本也是最重要的工作，在实际教学中不断提高自己，使全组教师适应新课程改革的需要，力争成为一个专业型教师。

英语组根据《基础教育课程改革纲要》的精神，切实抓好课程改革的实验。教研中他们也一直遵循着“以科研带教研，以教研促教学”宗旨，以保证教研质量，促进教育教学改革。

音乐组在新课程改革的大背景下，进行教学练兵，通过教学大赛，提高教师的课堂实际教学能力。

科学教研组切实落实学校工作要点和科学教研组的工作计划，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展各种教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的科学教学质量做出了一定的努力。

信息技术组以促进校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强软、硬件管理为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。

这些教研活动对于规范教学常规，提升我校教学质量起到了很大的促进作用。

2、抓科研，解决教育教学中的实际问题。

在上一学期完成实验任务的基础上本学期我们仍将各课题进行进一步深入的研究，以解决教育教学中的实际问题。

①“探索学生心理健康教育的策略、途径的研究”课题研究。首先制定出本学期的实验计划，并严格按照计划实施各项任务。然后加强对课题组成员的管理，调整课题组成员结构，根据新学期出现的新情况，（教师工作的变动）重新调整了实验教师的具体实验任务。坚持每月召开课题实验工作例会，（每月的最后一周）在例会中加强对课题研究的总结，不断提高实验教师的课题研究意识和研究水平。为了切实做好结对实验工作，实验领导组成员深入第一线，与实验教师一同完成各项实验任务。我们把工作重点放在了对实验教师的工作指导上。此外还继续增强“知心会客厅”的功能，我们同安师大的研究生一同参与到该项工作中去，做好学生的心理咨询工作。我们还利用国旗下讲话和学校红领巾电视台这一有效的阵地对全校学生进行心理健康方面的教育。还加强实验工作的个案研究，组织好材料，随时记录、认真总结，使实验工作更加系统化、规范化。还进行了面对教师和学生的问卷调查，对师生反映出来的各类问题进行了剖析，并写出了详尽的分析报告。并报送陈冬梅老师参加芜湖市心理辅导教师培训班。一学期下来，本课题研究颇有成效。

②“探索小学生阅读指导的有效途径和方法”的课题研究。

这一课题以语文和英语学科为龙头，鼓励学生开展阅读活动，大力提高学生的阅读能力，探索促进学生阅读的有效途径和方法的研究。语文教研组在教研活动中将该项实验的任务贯穿其中，结合学校的特点开展形式多样的活动；英语组以课堂教学为主渠道，结合课外阅读组织学生开展丰富多彩的活动，拓展学生的阅读视野，增强学生的阅读兴趣。为加强师资力量，本学期还选派章玲、熊燕两位老师赴合肥参加省课题研讨会。

3、抓交流，引发教改的思维碰撞。

可改要取得成效光在家中闭门造车还不行，应当广开渠道加强交流，与参与者们产生地位的碰撞，于是，本学期我校教导处特别注重带领全体教师开展各类教育教学的交流活动。

①走出去，发挥我们的辐射作用。10.13语文组的沈敏老师讲一节《从现在开始》的阅读教学课送到了芜湖县六郎镇，受到了听课老师的一致好评。

本学期科学组的钱蓉老师和语文组的董娟老师分别代表绿影小学在三省把小的联谊会上，上了一节《声音的产生》科学研讨课和《从现在开始》的语文研讨课，获得了好评。

郑雯老师去三山区执教示范课《Friends》一课，充分体现了她的个人特色，教学中教师充分调动学生积极性，注重对学生英语综合运用能力的培养。

12月24日，我校英语组全体教师，冒雨来到建设路小学，与该校英语教师手拉手开展英语复习研讨交流活动。活动中，建设路小学的汪洪玲老师开设了一节五年级的复习课。课后，教师们针对如何提高各年级复习效率进行了深入研讨。最终，绿影小学的潘晓银校长对如何上好复习课给予了具体指导。

张青老师本学期参加安徽省小学音乐教师课堂教学大赛。数学老师朱莉莉和窦静还参加了区市级投影片的比赛 包慧文老师的《三角形边的关系》经过评选参加了区级选拔，并脱影而出，在市级评比中获得全市第一名的好成绩，代表芜湖市参加了全国观摩。张芳老师的《掷一掷》一课在区级选拔中得到了一致好评，于10月份在市级教研中对全市进行了观摩和展示。

陈冬梅的《规划网站》一课还代表学校参加了市优质课的比赛。另外它还承担了区级研究课《创建课程表》

语文组的汪玉仙老师还代表学校参加了镜湖区的作文教学研讨，她上的《秋天的图画》，生动活泼，给听课老师留下了难忘的印象。

在12月14日，刘璇老师作为一名小学体育高级教师对全区小学体育教师开了一节示范课，也受到了好评。

②请进来，展示我校科研成果。12月初，我们还请来教研室的教研员车文胜老师作了《让数学课堂的预设和生成精彩有约》，从“预设和生成的的概念到它们的关系、从为什么课堂缺少生成到课堂教学的生成点和可能性”，车老师都给我们一一进行了讲解和阐述，其中穿插了一些实际的教学案例，生动的演讲意趣横生，现场和老师们的互动也精彩迭出。

本学期第十三周开展了“素质教育开放周”活动，我们把家长请进校园，围绕“小手拉大手，营造书香校园，共建和谐社会”的主题，开展丰富多彩、形式多样的教育教学开放活动，着力展示我校在均衡发展中坚持 “育人为本，深化素质教育，促进教育均衡，营造教育和谐”为中心的素质教育新成果，先后开展了听课活动、互动活动、咨询活动，家长座谈会、全体家长会、亲子阅读访谈等，即使家长了解了学校的教育教学情况，也使家长参与了学校教育教学工作。

③敞开门，随时接受来访和检查。我校的教育教学工作一直受到了各级教育行管部门的好评，为次我们还接待了众多的参观和承担一些培训的工作，接受了许多迎检工作。

 2007.9.11.清水河中学洪福兴、王磊来我校进行关于“未成年人思想道德建设”工作的学习。 2007.11.2 区教育评估督导团到我校检查。

 2007.11.5.明光市教师团到来绿影小学进行考察学习。 2007.11.7.29中领导一行到绿影小学学习“办学水平评估”档案整理。

 2007.11.18 东至县实验小学教师来我校参观。 2007.11 接受示范实习生实习工作。

 2007.12.19.黟县教师团来绿影小学进行考察学习 2008.1.11.南陵县华林完小教师团来绿影小学对课题研究工作进行考察学习。

 2008.1.18.省、市、区教育局领导对绿影小学开展的“教育均衡”情况进行调研。

上述的一些求真务实的工作对提高我校的教育教学质量起到了不可磨灭的作用。

三、开展特色活动，培养学生综合素质。

寓教于乐是较为有效的一种教育方式，为培养学生的综合素质，本学期教导处引领各部门开展了丰富多彩的学生特色活动，组织学生参加了各级各类教育直管部门举办的各项比赛活动。现例举如下：

1、大队部：

 知荣辱、感师恩、见行动

9月10日的教师节，学校大队部创造了一个师生心灵沟通良好契机。今年，在学校大队部的组织下，各班不仅召开了以庆祝教师节为主题的班队会，还根据不同年级段开展了“我以行动谢师恩”主题活动。同学们亲手为老师制作了精美的贺卡或小礼物，一句句发自内心的问候和祝福，体现了浓浓的师生情谊。

 建队日里真精彩，我们的队委我来选。

今年的10月13日，是少先队建队57周年纪念日。为了让每一位少先队员充分发挥民主、参政的意识，大队部一改往日严肃的“票选”，而采取了生动活泼的“豆选”形式，每位候选人在发表了“竞选宣言”和才艺展示过后，最终，同学们选举出了六（2）班宗琪等13位同学光荣的当选为新一届大队委。

 说感恩故事，做感恩之人。

为了使学生真正理解感恩、学会感恩，并努力做到在生活中时时怀有一颗感恩的心，11月，大队部举行了“感恩祖国，回报社会”讲故事比赛。活动中，同学们以感人的事例、生动的语言讲述了一个个感恩小故事，让大家充分感受到了祖国的伟大以及人与人之间的温情，也感悟到更多的精神力量。

 “学规范，守规范，争做合格绿影小学生”。

为了促进学生良好文明习惯的养成，开学初，我们便以新生的规范训练为中心向中低年级辐射，以九月作为强化训练月开展了“学规范，守规范，争做合格绿影小学生”活动。

 “民族精神代代传”系列活动。

通过观看周济部长的电视形式课、“迎接十六大，看家乡新变化”小报展等的系列活动，以及青博会中看“红岩魂”与“爱国主义展厅”活动。给孩子们留下深刻的印象，他们纷纷拿起手中的笔抒发对那些英雄人物、革命烈士的情感，上缴800余篇“学红岩精神，做红岩传人”的红岩征文。

 “小手拉大手，争创文明城”。

本学期配合芜湖市争创省文明城市，学校开展了各种活动，为了让创建活动更贴近学生的实际，更受学生的欢迎，首先我们开展了“无烟花季，健康成长”的系列活动，比方说争做环保小卫士，这就是采纳了学生的建议而开展的一项活动，学生们在老师的指导下自选项目，利用课余时间展开校内外的调查、分析，如六（1）中队的小组队员则针对生活中大人们吸烟率的这种普遍的现象进行了调查„„多种多样的实践活动让学生们学习到了一些书本上没有的知识，并进一步激发他们的兴趣。

 走进学生的心灵，倾听真实声音。为了进一步加强心理将康教育的针对性、科学性，培养学生良好的心理素质，本学期，我校承担了《探索学生心理健康教育的策略、途径的研究》课题，隆重的开题会过后我们便通过问卷调查、分年级讲座、班队会展示、个案分析、心理咨询等切实可行的方法，开始了实质性的研究、辅导工作。并且，我们除了安排本校的行政和教师进行指导，还聘请了安徽师范大学教育心理系的教授、研究生来校对学生进行指导，收到了很好的效果。今后还将不断努力，研究出适合我校教育特色的经验，走进学生的心灵，真正为学生的成长服务。

 扩充新成员，补充德育工作生力军。

为校园文化向电视文化渗透，我校还积极组织开展了“绽放生命之花”小主持才艺大赛，由全校电视直播的三天赛程精彩频出，四位专家老师的当面直接亮分让同学们学会自我评价、相互评价，从班级报名的候选人当中选出了优秀的16位小主持，这批小主持不仅才艺突出、口才佳，快速反应能力更是了得，他们将成为我们红领巾电视台的生力军。

 星星火炬，代代相传。

为了纪念红军长征70周年以及王稼祥诞辰101周年，我们在王稼祥纪念馆举行了庄严而隆重的少先队入队仪式，共两百多名学生如愿加入中国少年先锋队，成为了光荣的少先队员。更值得一提的是，我校校外辅导员、市武警总队胡队长向队员们介绍了革命前辈王稼祥同志的长征经历，介绍了老前辈们了不起的革命精神和爱国情怀，并现场为学生们点燃了革命火种，大家都切身感受到了身为少先队员的光荣感和使命感。

2、英语组： 辅导学生参加镜湖区教育局举办的英语小故事创编比赛。

3、体育组：

 校和建设路小学的友好秋季运动会。 组织学生参加区中小学田径运动会。 组织学生参加市乒乓球比赛。

 配合省第一时间电视台组织二、四、五年级学生拍摄了校园集体舞，把绿影的风采带给了全省人民。

4、科学组：

组织学生参加了市制作科普宣传展板比赛。

5、信息技术组：

 对学生进行了inter培训并作了作业展示。

 学生们在这众多的活动中接受了养分，得到了锻炼，培养了能力，综合素质的到了较全面的发展。

四、回顾得失成败，再创教科研新辉煌。

一学期下来，我们可谓是果实累累，现价我校师生活动将情况例举如下：

1、在安徽省六项电教学术作品评选活动，包慧文老师获一等奖，窦静老师获二等奖，阮欣雅老师获三等奖。

2、在安徽省多媒体教育软件（基教多媒体课件）评奖活动，陶颖获二等奖。

3、在全省实验（示范）小学校长联谊会第二十界年会论文评比中，孔祥明校长获一等奖。

4、在市教育教学论文、电教设计评比中，潘校长、陶颖老师分获一、二等奖。

5、学校申报参评并被区教育局授予芜湖市镜湖区科技示范校。

6、在芜湖市少儿树叶画制作比赛中，有十名学生分获二三等奖。

7、在航模竞赛我校又有七名学生获奖。

8、在全国第八届“我爱祖国海疆建”青少年航海模型竞赛中我有三名学生分获一、二等奖。

9、在市排球比赛中我校获第三名。

10、在市乒乓球比赛中，我校分别获市小学男子乙组团体第二名、女子乙组团体第三名、男子甲组团体第八名、和个人的第二、七、七名的好成绩。

11、在省里短式网球、蹦床、游泳比赛中，四（2）班、三（3）和三（4）班的同学分别获得了这几项比赛的第二名。

12、在区青少年运动会中，我校的同学获区垒球第二名。当然，成绩只能属于过去，我们的工作还存在着许多的不足，如：有的教师满足于已有的经验，教改的意识仍然不强，教育观念有待于进一步转变；有些实践的课没有让学生动手操作，只满足于纸上谈兵。有的教师后记的撰写质量不高；有的教师对学校的流程管理制度遵守不够，希望全校教师引起高度的重视，在今后的工作中避免类似事情的发生。

下一学期，为了全面提高学生的整体素质，为了在激烈的竞争中立于不败之地，我们教导处全体成员都将自加压力，动脑筋，想办法，积极实践，勇于改革，使我校的教育教学水平再上一个新的台阶，使我校的教育教学再创一个新的辉煌。

绿影小学教导处 执笔人：周文琴 08.1

第五篇：2012学第一学期家长学校工作计划

2012学第一学期家长学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻两纲教育精神，以推进家庭教育现代化为目标，以提升家庭育人质量为宗旨，强化学校与家庭的联系，积极构建家庭、学校、社会三位一体的育人网络，提高家庭教育指导工作的主动性、针对性和实效性，助推学校工作的内涵式发展。

二、工作主要目标

1、逐步提升家庭教育指导者的指导能力。

2、整合家庭教育资源、拓宽家庭教育渠道，促进和增强家校联系。

3、提高家长家庭教育的素养，提升学校整体的育人氛围。

二、具体工作

1、家委会和家长志愿者会议制度：吸收更多的学生家长为志愿者，充实学校家长志愿者队伍。家委会和家长志愿者每学期不定期召开不同形式的会议。通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及重大活动，充分发挥家委会和家长志愿者的作用。

2、提升家长会的效率：本学期我们要针对家长会的形式和内容进行改革，改变家长会中学校领导、班主任老师讲，家长只负责听的模式，要求加强老师与家长的互动，要注重孩子在校的行为习惯和学习习惯在家长会上的文本呈现，并要求家长针对学生在家情况的填写。

3、每月一份家庭教育菜单，每月一道家长作业。采用“大手牵小手”的方式，加强家长与学生的文本交流，提升家长教育教育的素养，做好优秀家长作业的评选工作。

4、利用开学家长会做好上学期《不输在家庭教育上》等家庭教育读书交流会。

5、以年级为单位，各年级每学期至少召开2次由全体家长参与的家庭教育讲座，建立以年级为单位的家庭教育QQ群；学校没学期开展至少2次的学校家庭教育会议，邀请家长参加学校的大型活动和班级的主题教育。

6、充分发挥骨干家长的作用，做好优秀家长的评比，家庭教育自愿 者的招募工作。

曹行中学政教处2012.9.2