小学学年度第一学期工作计划★

第一篇：小学学年度第一学期工作计划

一、指导思想

以“办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导，贯彻全国和市基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。

二、工作思路

进一步强化我校“以人为本，教育即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。

三、具体工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）教育和少先队工作

教育工作：

1、指导思想：

全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推进素质教育。

2、工作重点：

（1）本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培养学生的责任感和品格，加强校内和校外教育结合，组织学生参加社会实践活动。以培养学生学会融入社会的能力。

（2）加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监督机制。使教师朝着“做人民满意教师”的方向去发展。

（3）充分发挥社会教育的力量，搞好家校合作，以年级组为单位，各班积极落实家委会的活动，本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势，为创建多元化的教育奠定基础。

3、各月的教育主题及具体安排：

9月份：抓常规，争做文明好少年评比月

学常规，贯彻常规，做好执周工作

具体检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间

10月份：抓常规，争做文明班集体评比月

具体检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具情况

进行爱国主义教育各班布置板报进行宣传

组织各年级进行编写行为规范守则

11月份：抓常规，争当科技好少年月

具体检查：进科任教室、学习习惯

12月份：开展安全常规教育活动月

进行消防安全的演示活动和安全的教育。

少先队工作：

1、指导思想：以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。

2、工作重点：本学期以“我是祖国好少年”为主题，根据每月工作重点，开展各种实践、体验教育活动。

（三）教学和科研工作

抓好课程改革，加强学习和培训，转变教师的教育教学观念，提高教学质量。

1、组织全体教师每月观看看教育之窗，更新教育教学观念。

2、结合学校课题研究工作，继续落实开展“一轴三核心”的研究流程。从而促进教师教育教学理念的提升。

3、本学期校行政领导深入课堂，深入教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习验收的整个流程，加强教学质量监控。

4、继续做好家长开放日和校长接待日工作，开好家长会，把家长会作为向家长汇报展示教学效果的机会。

5、设立学困生相关档案，指定教师进行补习以及监控其学习状况。

6、科研工作

指导思想

贯彻全国和市基础教育工作会精神，树立以发展为主题，以改革为动力，走科研兴校之路。紧紧围绕学校的办学目标和任务，培养一批科研骨干教师。

制度落实，建立机制

在原有科研管理工作经验基础上，完善、补充新内容，逐步将管理制度化。主要包括导向、激励、运行、评价和推广等方面的机制要加强。科研工作在学校整体筹划的前提下，将责任下放到课题负责人，建立个人科研绩效档案，并与年终考核评价挂钩。具体落实“三个一”。即：

组织一次校级优秀论文；

组织一次校级科研工作年会；

鼓励教师在区级以上刊物发表一篇文章。

（四）教务及后勤工作

指导思想：以教学为中心，以服务为本，树立学校形象。

①做好教学用书和学生用书的保障工作；

②做好一年级学生档案的输入及管理工作；

③继续做好各种公开课工作；

④加强图书馆管理，充分发挥图书馆服务于教师、服务于学生的功能，完成图书的管理工作，并加大开放度，提高使用率。（温瑞香老师）

⑤继续提高我校电化教育教学设备的使用率。

⑥规范完善档案工作，使我校档案工作有序化，为教育教学及宣传工作做好服务。

（五）工会及离退休人员工作

在亭江学区党支部领导下，贯彻教代会精神，以多种形式的工会活动调解工作的紧张气氛、减轻教职工心理压力、配合行政做好教职工思想工作、提高民主参与意识与水平、团结广大教职工、同心同德的完成各项工作。配合行政做好离退休教职工的排忧解难工作。具体安排如下：

9月：配合教师节，举办在职、离退休教职工座谈会。

11月：组织教职工文体活动（形势待定）。

1月：做好工会总结和评选先进工作，组织好迎春联欢会。

（六）安全工作：

本学年为了认真贯彻“稳定压倒一切”的思想和“安全第一，预防为主”的方针。结合学校的实际情况，具体安排如下。

1、坚持在学校的周三例会中争取一定的时间安排安全会议内容。

2、成立安全机构，由薛可熙老师负责学校的安全工作，由各班主任负责班级学生的安全宣传。

3、在期初是由学校与学生家庭签定安全责任状，并要求学生家长也要经常的进行对自己的孩子安全教育。特别是交通、游泳、饮食用电等。校内与各有关的部门签定各口的安全责任状。

4、学校今年准备进行多次的安全演练，准备在期中进行一次消防安全演练以加强学生的防火意识，一次安全讲座，本学期对学校的重点

5、每月一次由学校领导全面进行安全隐犯检查，发现隐范做好整改。并要求每天的导辅师要认真的进行巡视，以确保学生的在校安全。

（七）校务公开工作

为了使学校的各项工作作到“阳光化”。本学期校务公开工作安排如下

（1）不定期的召开校务公开会议。

（2）校务公开内容要及时的张榜公布，重大事项由全体成员签字。

（3）对新学期收费工作做到严格按照上级的文件精神，贯彻“一费制”原则。

（八）预实施及改革项目

1、东街小学网站建设由杨国贞负责。

2、改革学校兴趣小组编制。

3、由黄锦栋开发学校的校本课程（弟子规为主的国学）。

4、成立学校学生小小课题研究组由林敏负责。

5、成立贯穿全年的校长接待日制度。

6、改变调整学校的艺术画廊，更换旧美术展版，以版画作为主展出画种，同时利用各项媒体提升东街小学版画知名度。

7、结合信息课，重在进行简单学生网页设计、动漫设计、电脑绘画等

8、思考立项学校特色项目。

XX年、9、5

东街小学

第二篇：学年第一学期班级工作计划（小编推荐）

三（6）班2009学年第一学期班级工作计划

班名： 小脚丫班

班徽：两个小脚丫组成二（6）

班训（名言）：

一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。

班级特色活动：

作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。

小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班准备结合“中国，我为你骄傲”这个主题班会

（！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。

（2）让学生讲一个抗日故事

（3）共同唱一首歌曲

班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家”。

2月份通过活动：师生共同设计布置--------我们的家

动员家长参加”我班家庭亲子共同学习节”：

（1）“亲子生日卡展示”-------瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）

（2）“亲子演讲比赛”--------这一刻让我最感动

（3）“亲子英语对话”--------亲子情深

3月份：

1．开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个快乐的人,培养他们自律、合作、关爱人的品质。

2．在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气势，通过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书氛围浓厚。

4月份：

1．迎接新年活动

5月份：

1．评选行为规范小标兵

2．行为示范班申报

班级文化建设：

1.提出自主奋斗目标，激发学生主人翁精神。

现在的孩子基本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成集体主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的主人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。

2.丰富班级管理角色，使管理角色多样化。

班级岗位的设置，主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加

班级管理，是学校加强学生自主管理、自我教育能力培养的重要手段。丰富班级管理角色，可为更多的学生在集体中担任责任、服务于集体创造条件。减少个人兼职，就是要腾出位子，让每个同学都有一个管理服务岗位，尽量做到一人一岗。，3积极向上的班级文化布置。

班级的文化建设是从班级环境的创设开始的，生动活泼的形式、积极健康的内容，可以使学生产生一种愉快感，逐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”……每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。

4．重视心理健康教育。

学校很重视对学生的心理健康教育，只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能及时地与他（她）交谈、了解原因、寻找对策，使孩子的情感得到及时地调适，以更好的状态投入到学习中去。

张 慧

2009-2

第三篇：小2班第一学期班务工作计划

2013-2014学第一学期

小二班班务工作计划

一、班况分析

本班一共有27名幼儿，女孩13人，男孩14人；老生6人，新生21人；低龄幼儿6人。

由于幼儿年龄的不同、家庭早期教育及家长文化素养的不同，各个幼儿之间存在的差异较大，特别是年龄相对较小的几个幼儿，在理解能力、动手能力、生活自理能力等方面相对而言更需要老师较多的帮助和细心的照料。而几个老生的行为习惯也需要进一步的加强。面对这样的情况，我们的目标只有一个：让每一个孩子健康、愉快地生活，每个幼儿都有不同程度的进步，因材施教，让幼儿在幼儿园健康快乐的度过每一天。

二、班级工作目标

本班从幼儿的实际情况出发，结合《纲要》精神，促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展；注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成；丰富一日生活内容，创设一个和谐、宽松、平等的环境；寓教育于游戏中，坚持保教并重的原则；做好个别教育工作与家长工作，缩短差距，从而更好地促进孩子健康成长。重点目标是培养幼儿的良好行为，卫生习惯与倾听习惯。

三、保教工作

第一，每天做好卫生、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，做好室内的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的学习、生活的环境。

第二，培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入，或不慎吞食；加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己穿叠衣服、鞋袜等。

四、主题活动

根据我班幼儿的实际情况及年龄特点，我们在本学期预设了以下四个主题活

动：

1、我们的蔬菜朋友

2、我和围巾做游戏

3、找冬天

4、过年了

五、教育教学策略

1、细心体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应。给予理解和支持，积极肯定和鼓励幼儿，并给予具体方法、策略上的支持；给予情感、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信心。让幼儿尽快适应幼儿园生活。

2、创设丰富的环境内容。在各个区域中提供多种材料、工具，引导和鼓励儿童积极参与各项活动，引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，让幼儿能逐页翻读小故事，初步训练幼儿讲述故事的能力。并关注幼儿的倾听能力与习惯的培养。

3、以游戏为中心，让幼儿在游戏中学习知识，提高能力。

4、随时对幼儿进行卫生常识教育。如认真洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确等。

5、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动的开展，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

6、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会排队等候，正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

六、家长工作

家长工作的好坏对幼儿的健康发展起着重要的作用，我们一定注重家长工作，加强与家长的沟通。我们会做一下工作：

1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。

2、召开家长会，使其充分发挥桥梁作用。

3、及时联系家长，尤其是不来园的幼儿要及时与家长取得联系，了解情况。

4、根据幼儿的实际情况，每天有选择地向家长反馈幼儿当天在园情况（优点和缺点共重），加强交流，以便更好地做到家园共育。

七、卫生保健工作

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作如果开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将以严谨的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境。

重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒等等。另外还有就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱。

2013-2014学第一学期

班务工作计划

小二班 2013年9月

第四篇：2009—2010学第一学期班主任工作计划

2009—2010学第一学期班主任工作计划

一、班级情况分析

二（2）班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我控制能力依然较差，行为和情绪都不稳定，持久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成绩也需进一步提高。为了创建一个充满生机和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任计划如下：

工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学生。

二、主要工作和具体措施：

（一）、常规教育

为了形成严谨的班级氛围，使学生树立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，和主人翁精神，增强他们的自我管理的能力。我决定从以下几点入手：

1、建立学生一日常规，培养学生良好的学习和生活习惯。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进行一日总结。通过监督岗的汇报，对表现好的学生进行表扬，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，激励学生共同进步。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，精心设计好每一个主题班队会，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，懂得尊敬师长、懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育。

（二）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（三）安全方面

安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期除了对学生进行必要的安全知识教育（如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等知识）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避免安全事故的发生。

（四）法制教育

通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律知识，培养学生遵纪守法的良好习惯。

（五）问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

（六）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部日值班制（每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作），让孩子的潜能得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（七）与家长联系方面

家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明之星评选，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。

三、周工作安排

1周 搞好室内外卫生 期初常规教育 收假期作业

2周 假期活动总结 开展“感谢敬爱的老师！”主题活动

3周 行为习惯培养 学唱爱国主义歌曲

4周 爱国主义主题教育 学唱爱国主义歌曲

5周 尊老爱幼教育 安全教育

6周 口算过关测试 行为习惯、学习习惯培养

7周 交通安全教育

8周 九九重阳主题教育 卫生知识教育

9周 期中教学质量测试、分析 作业展评

10周 冬季安全教育 写字比赛

11周 行为习惯培养强化教育 诚信教育

12周 小笔头竞赛

13周 防盗防火安全教育 法制教育

14周 开展“自护、自理、自强”主题活动

15周 生存自救知识教育 行为习惯培养

16周 开展互帮互学

17周 爱书人评比故事会

18周 开展“新一年、新起点”主题活动。

19周 做好复习工作

20周 复习考试

第五篇：2014-2015学年第一学期工作计划（小编推荐）

生物工程系2014-2015学年第一学期学生工作计划 在上级党委和系党总支的正确领导下，以“教书育人，管理育人，服务育人”为宗旨，以素质教育为基础，以能力养成为中心，以市场就业为导向，紧紧抓住教育和管理这两个中心环节，针对大专生的不同特点并与教学能力评估相结合，生物工程系学工办特制定下学年工作计划如下：

一、全方位做好学生的政治思想工作

充分利用学生大会、板报、墙报和橱窗等宣传阵地，及时宣传党的方针政策、法律法规以及生物工程系的新气象，宣传学生中涌现出的好人好事，宣传学生管理工作的新进展。

通过学生大会、班会、团支部会议、学生会会议及个别谈话、工作检查等形式及时发现问题，通过座谈会、个别交流，及时掌握学生思想动态，从而将问题解决在萌芽状态。做好学生的安全教育工作，保证教学秩序以及生活秩序的正常进行。

与有关科室做好协调工作，在调查、摸底、掌握第一手资料的基础上，对发现带有普遍性的问题，除学生科做好相关工作外，及时协调有关方面齐抓共管，做好学生的思想教育工作。

充分发挥学生会、团委干部的模范带头和榜样作用，做好学生会，团委干部的制度化建设及日常管理，发挥其带动和管理职能，不断提高干部队伍的整体素质和履行工作的主动性和积极性。做好学生会、团委干部的换届工作。

二、不断加强队伍建设，带好两支队伍，打好一个基础 在新的一年里，按照改革的要求，紧紧抓好学生科和辅导员队伍建设，充分发挥其在学生管理中的支柱作用。一是不断用新知识，新理念武装头脑。根据教育对象的实际情况，通过各种教育方式和手段，在实施过程中全面贯彻党的教育方针。二是坚持例会制度，学习有关文件，讨论、探讨学生管理工作，对在学生管理中存在的问题以及辅导员工作进行安排、总结、点评。三是按照辅导员的考核办法，严格考核，并与辅导员津贴挂钩。

努力做好团学干部队伍的建设工作，发挥他们在学生管理工作中的带头作用，让学生看有标杆，学有榜样。向身边的人学习，向身边的人看齐。为了做好此项工作，我们一是要做好团学干部的培训工作。通过团学干部的培养，达到增强凝聚力，提高服务同学的积极性、主动性，增强责任感、使命感的目的。二是在团学干部中开展批评与自我批评。让团学干部深切感受到工作有人督促，成长有人关心，困难有人过问，个人存在问题有人帮助，使他们在工作的过程中不断提高，不断进步，尽快成长。

通过不断强化学生科和辅导员队伍建设和团学干部建设，打好学生管理在教书中育人，在服务中提高，在管理中进步的基础。

三、抓管理，抓环节，抓落实，讲效果

晚自习：实行辅导员值班管理，开展晚自习纪律比赛，比纪律、比卫生、比认真学习。

卫生打扫：教室、清洁区、学生宿舍建立卫生清扫长效机制，学生会督促检查打分评比、奖励，使其长效化，制度化。

班级管理：以操行量化考核为轴线，全面加强班风、班容、班貌建设，做好班级管理。

四、开展丰富多彩的文化、体育活动，丰富学生的课余生活

开展丰富多彩的文化、体育活动，对于丰富学生的课余生活，提高、锻炼干部队伍具有重要作用，也是学生教育管理的重要环节。在学生文体活动的安排上，学生科按照次数合理，讲求质量，注重效果的思路，在具体实施上要求宏观上组织严密，细节上落实到位，效果上学生满意，确实起到活跃、丰富学生业余生活的作用，通过过程实施，达到锻炼，提高干部队伍的目的，现将2014-2015学年第一学期学生文体活动安排如下：

（一）做好新生入学安排、入学教育；

（二）做好新生军训工作；

（三）做好学生会干部换届，给学生会注入新鲜活力和血液；

（四）以学风建设为中心，开展学习经验交流，组织演讲比赛、拔河比赛、篮球比赛，开展班级间各种联赛；

（五）开展文明宿舍评比活动；

（六）开展学生安全教育，组织学生参加安全知识讲座，开展防火知识竞赛，增强提高学生防火意识；

（七）开展诚信考试教育；

（八）完成上级部门组织的各项活动。

五、做好学生资助以及评优工作

本着“公平、公正、公开”的原则，在广泛听取群众意见，接受师生监督的基础上，完成学生资助工作和评优工作，保障家庭困难学生能够顺利完成学业，学习优异，综合素质优秀的学生能够得到物质和精神奖励，在学生当中树立榜样，传递正能量。

六、学生的安全管理

学生的安全管理是学生管理的重中之重，全体学生科人

员，辅导员必须树立“工作如履薄冰，防患重于救灾，责任重于泰山”的思想，加强安全教育，增强防范意识，在日常管理规范化、制度化的基础上，做好学生财产安全、人身安全的防范工作，防止意外事件的发生。对出现学生未按规定时间返校，学生突然失踪等安全隐患和问题，在第一时间与家长联系，及时上报。

生物工程系学工办 2014年6月