六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

第一篇：六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

六一期间开展“学习雷锋、做美德少

年”网上签名寄语活动总结

闫洼小学

2012-6-1

2根据上级指示精神和中心校安排，为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，具体开展情况如下：

一、领导重视，组织得力。

接中心校通知后，学校与2012年5月26日召开了专题会议，成立专门组织，校长任组长，教导主任任副组长，班主任为成员，制订活动实施方案，以保证活动的顺利开展。

二、活动内容

依托中国文明网、中国网络电视台、安徽文明网、阜阳文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

三、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。学校采取有力措施，抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

3、组织实施。学校按照实施方案，组织动员学生积极参与。刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。

三、具体活动。

各班主任从6月1日开始布置学生拟写寄语草稿，学生广泛查找资料，征求老师、家长意见，力求寄语言简意赅，意义深刻。然后由班主任筛选，每班整理出10条左右，在周五下午，学校统一组织会上网的同学在电脑室进行网上签名寄语，目前次向工作已顺利结束。

附：精彩寄语

1：雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。2：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！

3：雷锋叔叔的日记中提写到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要学雷锋，做一颗必不可缺螺丝钉。

4：雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香；因为有你，泉水变得更加甘甜；因为有你，祖国的明天变得更加光辉；因为有你，我们的明天变得更有希望！”5：做新时代的雷锋，让雷锋精神永放光芒！

第二篇：六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

双桥小学“学习雷锋、做美德少年”网上签

名寄语活动总结

根据上级指示精神和中心校安排，为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，具体开展情况如下：

一、领导重视，组织得力

接中心校通知后，学校与2012年5月26日召开了专题会议，成立专门组织，校长任组长，教导主任任副组长，班主任为成员，制订活动实施方案，以保证活动的顺利开展。

二、活动内容

依托中国文明网、中国网络电视台、安徽文明网、阜阳文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

三、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。学校采取有力措施，抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进

美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生

活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待

人。

3、组织实施。学校按照实施方案，组织动员学生积极参

与。刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形

成活动热潮。

四、具体活动

各班主任从6月1日开始布置学生拟写寄语草稿，学生

广泛查找资料，征求老师、家长意见，力求寄语言简意赅，意义深刻。然后由班主任筛选，每班整理出10条左右，在周五下午，学校统一组织会上网的同学在电脑室进行网上签

名寄语，目前次向工作已顺利结束。

惠济区双桥小学

2013年6月30日

双桥小学“学习雷锋、做美德少年”网上签

名寄语活动精彩寄语

四年级王紫燕：

雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。四年级王皓楠：

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”雷锋叔叔

做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！五年级陈爽：

雷锋叔叔的日记中提写到：“我愿做一颗永不生锈的螺

丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要学雷锋，做一颗必不可缺螺丝钉。

五年级姚梦冉：

雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香；因为有你，泉水变得更加甘甜；因为有你，祖国的明天变得更加光辉。六年级胡艳茹：

做新时代的雷锋，让雷锋精神永放光芒！

第三篇：六一期间开展“学习雷锋_做美德少年”网上签名寄语活动实施方案

葛家学校六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动实施方案

根据上级指示精神和中心校安排，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，拟定如下实施方案：

一、成立组织

组 长：郝永宁 副组长：解玉秀 成 员：各班班主任

二、活动目的

以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

三、活动时间

2013年5月16日至6月15日。

四、活动内容

依托中国文明网、中国网络电视台，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

五、活动安排

从5月28日至6月12日，学校组织学生登录中国文明网、中国网络电视台或其它链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动结束后，学校及时进行活动情况总结。

六、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。学校要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

3、精心组织实施。各班主任要精心组织动员学生积极参与。刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。

葛家学校 2013.5.28

第四篇：六一期间开展“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动实施方案

六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”

网上签名寄语活动实施方案

闫洼小学2012-5-2

3六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄

语活动实施方案

根据上级指示精神和中心校安排，为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，拟定如下实施方案：

一、成立组织

组长：祝明亮

副组长：闫茂海

成员：各班班主任

二、活动目的以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

三、活动时间

2012年5月24日至6月12日。

四、活动内容

依托中国文明网、中国网络电视台、安徽文明网、阜阳文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

五、活动安排

从5月24日至6月12日，学校组织学生登录中国文明网、中国网络电视台或其它链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动结束后，学校及时进行活动情况总结。

六、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。学校要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

3、精心组织实施。各班主任要精心组织动员学生积极参与。刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。

闫洼小学

2012-5-23

第五篇：开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动情况总结

北票第三中学开展“学习雷锋、做美德少年”网

上签名寄语活动情况总结

（2013年6月）

为切实落实中央文明办关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知精神，我校于5月底下发了《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，全校学生在活动期间积极参与签名，交流签名，签名率达90.02%，活动取得了良好效果。现将活动情况总结如下：

一、积极组织，明确落实

组织教师学习实施方案，明确各自职责，并利用晨会，向全校师生宣读有关活动要求，发出倡议，要求大家积极参与活动。学校领导利用听随堂课等形式，走进电脑房，与学生一起经历签名，使签名活动得到真正意义上的落实。

二、活动开展，切实有效

在启动仪式之后，班主任积极行动起来，利用晨会、班会时间，在班级中向学生再一次明确要求，要求学生个个参与签名活动；语文老师对学生的留言内容作相关指导，要求学生保质保量地完成活动；信息技术课上，老师针对如何上网填写寄语的流程进行了专门指导，让同学们更加熟练地掌握了操作步骤。真正做到了全体总动员，将签名活动落到了实处。

三、总结汇总，表扬先进

在活动后期，校团委对各班级活动情况进行汇总、评比，各个班级都能做好活动汇总，表扬活动中的先进典型。

此次活动得到了广大师生和家长朋友的大力支持和踊跃参与，在全体学生中进一步弘扬了雷锋精神，使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根。同学们在活动中积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，努力争当学校的“真真美德好少年”。活动虽然已

经结束，但并不意味着学雷锋活动就此结束，雷锋精神将一直伴随着我们、激励着我们，努力成为一名品德高尚的人。