海安县家长学校紫石中学分校2011学年度质量自评报告[精选多篇]

第一篇：海安县家长学校紫石中学分校2011学年度质量自评报告

2011学年度家长学校质量自评报告

海安县紫石中学家长学校

一、组织领导

⒈建立了家长学校指导委员会和校务委员会，领导班子健全，组成人员符合要求，分工职责明确。李卫东校长定期参加家长学校每周三下午的工作例会，总结上周家长学校的工作，商定下周工作方案。

⒉家长学校工作列入学校工作计划，研究家长学校工作的会议有记录。在每周一上午的校务委员办公会上，由分管家长学校工作的李卫东校长总结、汇报有关家长学校的工作，经办公会所有成员讨论商定后，确定本周家长学校工作方案。

⒊分校办公及教学设施配备到位，经费有保障。

二、师资队伍

⒋分校有一支相对稳定、素质高的专兼职教师队伍，专职人员有葛乃宏、陆国厚、张叶红三位老师，兼职人员有潘宏兵主任、唐兆朋主任、缪爱莲主任。建立了三个学校课题研究组，活动正常，并初步形成成果。

⒌重视从事家长学校工作教师的学习、培训，不断提高业务水平。准时参加县家长学校总校的组织的各类培训和讲座。培训班主任和语数外学科的老师及时、高效地上传班级记事和学科记事，并特约聘请一部分备课组长和优秀班主任撰写模范记事。培训教师合理、高效地使用短信平台与家长进行沟通。

⒍将家长学校工作计入了总工作量，教师在家长学校的工作纳入

常规工作，并作为绩效考核和评优依据。

三、教育教学

⒎教育教学工作做到“四有”：有目标、有计划、有教材、有教案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容，参与率在95% 以上。

⒏教育教学方法灵活多样。每学期至少开展3次有针对性的家庭教育活动，家长会的实效高，各年级部针对每次的家庭教育重点，在召开班主任工作例会的基础上，形成家长会活动流程，再由部分有经验的班主任制作成课件，上传至QQ办公群后，各班主任下载后根据本班实际进行微调。活动资料完备。在学校开设的每周展示课的活动中，我们邀请家长走进课堂，家长与孩子一同重温课堂，感触深刻。“名师在线”服务到位，记载及时。以上活动取得了很好的效果，在我校组织的一次以“紫中印象”为话题的家长征文活动中，家长对我校的家校联系的多种方式、效果，给予了高度评价。

⒐分校网站建设有规划，研发、审核、发布有制度，责任落实。正常更新栏目内容，做到新颖丰富。

⒑我校组织教师通过家庭教育公共服务平台与所教班级每位学生家长每天保持正常的交流、沟通。班级记事、学科记事点击率较高。记事内容周周有更新。

⒒服务点服务做到“六个一”，图书出借率高，心理健康、家庭教育、行风政策等咨询活动有记载。家长每读一本书，必有读书心得，家长学校也必有评比和公布。

⒓家长或抚养人积极参与撰写体会心得，学校通过网站和“紫韵

风铃”节目分享育子经验。

⒔有家庭教育研究成果在总校网站和各级报刊公开发表。由李卫东校长撰写的《让每个孩子成为最好的自己》已定在2012年的省级刊物《新语文学习》上发表，《让每个孩子成为最好的自己》和由陆国厚老师撰写的《家庭教育“五法”》在总校的评比活动中获奖，七

（13）班的班级记事和七（5）班的学科记事也参与了总校12月份的评比。

⒕特色鲜明，每个年级部由分管校长和主任建立了年级部qq群，代表学校随时掌握家长和学生的需求和动态。每个班级也建立了由家长、科任老师、年级部分管领导组成的班级qq群，与家长保持正常的、健康的、有效的沟通和联系，七（5）班和七（6）班的“三人行”网站更是提供了家校联系的绝好平台，得到市县领导的表扬，经验得到推广。我校有自主开发的具有较高水平的校本教材《让每个学生成为最好的自己》。

四、学校管理

⒖家长学校工作有详实的计划，有检查，有总结。

⒗重视宣传工作，有方案，有活动，有效果。

⒘信息采集全面准确，更新及时。每年度举行两次家庭教育评比表彰活动。

⒙制定具体的考核细则，注重过程性考核，并将考核结果与绩效考核挂钩。

⒚各项管理制度齐全，档案资料齐全。

第二篇：海安县紫石中学社团特色学校自评报告

海安县紫石中学社团特色学校自评报告

“素质教育不当口号喊”，民办紫石中学自1996年创办以来，以服务民众为宗旨，把学校办成学生向往、家长放心的学校，跻身于南通市优质教育资源学校行列。

十三年来，我校立足于学生自主能力的培养，着眼于学生全面素质的提高，先后创办了文学、艺术、体育、科技、读书、青年志愿者等社团组织，齐头并进，齐抓共管，在课堂之外开放的这数朵社团之花，正越开越盛，越开越香。

一、十年磨剑，矢志不移。

“紫石中学的招生真是火了！”七月流火，热浪滚滚，到我校招生的现场耳闻目睹的人们都会发出如此感慨。一个从创办到如今，只有十三年历史的年轻学校，其魅力何在？

我们对社会有这样的庄严承诺：“关心每位学生，重视每门学科，主动提优补差，接受师德监督！”在教育教学的每一个环节，都渗透着这样的理念：关注每一位学生，就要尊重每一个学生个性化学习的需求。社团活动，群以类聚，以兴趣为先导，以自愿为原则，玩得开心，学得轻松，十三年的接力在自己的呐喊声中，乐此不疲。

“兴趣是最好的老师！”自创办时起，学校领导就看到了点燃学生兴趣的热情所激发的巨大潜能。在学校计划之中，我们总能看到这样的字句：“充分利用校外德育基地、素质教育基地的资源，开展学生综合实践活动，活化德育工作，促进课程改革。走出去，请进来，把素质教育的实践问题与综合实践活动有效结合起来。关心下一代委员会、老干部诗书画研究会、县消防中队、公安城北分局、交巡警县城中队，在综合实践活动中为学校提供了相当丰富的资源，要继续发挥警民共建、村校共建的作用，把社区教育资料运用到学生的综合实践的课程建设中来。”“继续开辟学生自主参与课改活动空间，网络教室、语音室、多媒体音乐室、书画室、图书馆、阅览室、电子阅览室，在课余时间向学生开放；要充分发挥运动器材的作用。体育训练，器材普及率要继续保持在全县初中首屈一指的地位；继续添置铜管乐器、民族乐器、书画器材，充分发挥作用，学校要有一个民族乐队，初

一、初二要各有一个铜管乐队和舞蹈队、合唱队，要有节目的创新，还有要学校保留的传统节目；篮球队、排球队、三门球队、无线电测向、田径队的活动要正常有序，责任到人，效绩考核，相关代表队要继续做好县以上竞赛的准备。”（摘自2004年学校工作计划）。至2009年5月，我校学生社团发展为体育运动协会（下设篮球、排球、足球、网球、乒乓球、三门球、羽毛球、田径、体操、无线电测向、航空航模分会）、“小小艺术家”协会（下设铜管乐、民乐、合唱、独唱、舞蹈、硬笔书法、软笔书法、素描、国画、水粉画、装饰画、剪纸、雕刻泥塑分会）、“小小发明家”协会、紫石花文学社、紫石志愿者协会等社团，1600多名会员分布在全校所有班级。文学社团活动如火如荼，《紫石花》报、《紫石花》社刊是我们文学社团成长的串串脚印；体育社团活动数年一日，“2+1”体育活动方案是我们行动的破茧化蝶，厚积薄发；科技社团活动方兴未艾，航模比赛的奖证奖杯凝聚了我们师生的智慧和汗水；美术社团活动周周开展，设计的邮票获得了大奖；综合实践活动持续升温，展示的成果让同行啧啧称赞。

二、持之以恒，天道酬勤。

十三年，我们一步一步走来，学生社团已获得集体荣誉70多项。文学社团：紫石花文学社编辑出刊《紫石花》报10期，生活系列文集5辑，《紫石花》文集5辑，文学社社员在各级报刊杂志上发表习作500多篇，参加各级征文竞赛73人次获奖。经中国教育学会中学语文教学专业委员会评选，紫石花文学社为“全国百佳优秀文学社”《紫石花》为“优秀社报刊”。

艺术社团：“小小艺术家”协会获个人奖99人次，2人次获得国家级特等奖；铜管乐分会——《一二三四歌》、《国歌》、《好日子》、《我和我的祖国》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖、创作奖； 民乐分会——《花儿与少年》、《清晨马兰花开》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖；合唱分会——《跨进世纪的新一代》、《让我们荡起双桨》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖；舞蹈分会——《挂红灯》、《八女投江》、《紫石响板》、《无名花》、《放飞》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖、创作奖；舞蹈分会——原创舞蹈《城》参加南通市第四届中小学艺术节展演，参加江苏省第四届中小学艺术节比赛获二等奖。书画分会——获2008年“生态文明与我同行‘申银万国’杯漫画大赛组织奖，2人获2009年江苏省中学生硬笔书法大赛二等奖。

体育社团：体育协会获个人奖94人次；篮球分会——2008-2009学县中学生男子篮球赛二等奖。排球分会——2004年海安县首届初中女子三人制排球赛第二名，2006年获海安县第六届运动会学生部女子排球初中组第二名，2008-2009学县中学生女子排球赛二等奖；三门球分会——全国首届三门球比赛第二名、江苏省第五届中学生三门球比赛第二名、江苏省第六届中学生三门球比赛团体第二名、江苏省第九届中学生三门球比赛第一名。

田径分会——1999年获万人健身长跑活动优秀组织奖，2003年获县中学生田径运动会优秀组织奖，2004年获海安县中学生田径运动会团体总分第二名，2005年获海安县中学生田径运动会团体总分第二名，2006年获县第六届运动会学生部中学生田径运动会团体总会第二名。2008年获海安县中学生田径运动会优秀组织奖。

科技社团：无线电测向分会——2004年南通市“无管杯”中小学生无线电测向比赛初中组短距离2米波段项目团体第一名、2004年南通市“无管杯”中小学生无线电测向比赛初中组短距离80米波段项目团体第六名、2004年南通市“无管杯”中小学生无线电测向比赛体育道德风尚奖、2004年海安县中小学无线电测向比赛初中组一等奖、2005年全国青少年无线电测向分区赛（海安赛区）电子探雷初中组团体第二名、2005年全国青少年无线电测向分区赛（海安赛区）2米短波距离测向初中组团体第四名、2005年全国青少年无线电测向分区赛（海安赛区）80米波短距离测向初中组团体第四名；航模分会——获2001年海安县航空航模比赛团体二等奖；2002年南通市“银燕杯”航空航模冠军；2002年获南通市第十二届“银燕杯”航空模型比赛综合团体中学组第一名、直升模型中学组第二名、橡筋模型中学组第一名、牵引模型中学组第一名、弹射模型中学组第三名、2003年市航模通讯赛组织奖。2005年南通市中小学生航空模型锦标赛橡筋模型直升机中学组团体第一名、初级橡筋模型直升机中学组团体第五名；“小小发明家”协会——个人奖27人次，2001年中央电视台科教频道《异想天开》栏目的科普竞赛获一等奖；初一学生的综合实践活动“直面灾难”模拟新闻发布会获得在场的老师高度赞扬。

青年志愿者社团：定期去韩公馆整理环境卫生，走进教师新村等社区清理垃圾和杂草，到凤山北路清理道路两旁的花圃等；走上街头，宣传推广普通话、规范汉字，获得语委会奖励。

三、历久弥坚，一如既往。

丰富多彩的社团活动，还为学生搭建了培养兴趣、张扬个性、展示才华的舞台，培养了学生多方面的技艺才能，学生的综合素质提高了。

学生学习效率高了。在课上完成学习任务，不在课后加班加点；学生学业成绩突出，县学质量调研和中考，历年来三率水平居全县领先地位；历年体育中考成绩优异；参加奥林匹克竞赛，一千二百多人次获奖，一百四十多人次获国家级奖，三百七十多人次获省级奖。

学生的个性特长发展了。美国密苏里大学排球队来访，初二学生的接待、采访和英语交流，表现十分出色；初一学生的语文实践活动“直面灾难”新闻发布会在南通市初中语文课程改革研讨会上博得经久不息的掌声。“小小艺术家”协会的9个舞蹈培养出舞蹈队员200多名，10个铜管乐演奏曲目训练队员500多名。教师教育教学质量观转变了。师生们越来越清醒的认识到：学业成绩不是质量的全部，道德修养、健康体魄、审美能力、学习能力、创新能力、社会适应能力、人际交往能力等综合素质的培养比书本知识更重要，只重视学业成绩而忽视其它，是“高分低能”在师生共同参与的教学过程中，学生是学习的主体，教师在教给学生学习、教会学生发现、引导学生自主学习，主动发现知识、获取知识方面下功夫。教学评价着重看学的质量，包括学习能力、获取知识的效率、创新能力。

校园文化特色形成了。学生的校园文化生活丰富多彩，“小小艺术家”协会会员们在教室里布置了“班级精神”、“班级格言”、“班组目标”，营造出奋发努力的学习氛围，表现出积极进取的正气；在宿舍进行生活气息浓郁的宿舍文化布置，营造出温暖亲切的“家”的氛围，表现出蓬勃向上的朝气。校园里天天有歌声，周周有活动，月月有赛事。升旗仪式和重要活动由铜管乐队奏乐。每年一届的校园艺术节上，独唱、合唱、舞蹈、器乐、相声、英语小品、课本剧表演、朗诵、演讲、书法、绘画等多种形式的文艺活动异彩纷呈。增加了校园文化积淀。“小小艺术家”协会开展唱校歌活动，以校歌精神涵养紫石学生精神风貌，奉行“尚志、明德、善学、图强”的校训，养成“要学、会学、勤学、谋学”的学风，形成“诚笃、勤勉”的“紫石精神”。

依托学生社团深入开展素质教育，文学、艺术、体育、科技、德育并进，形成了学生社团办学特色，在国内外都产生了一定的影响。2008年6月24日，《江苏科技报·今日教育》作了《紫石中学——不把“素质教育”当口号》专题报道，江苏广电新闻中心江苏广电网站《改革开放30周年》栏木于2009年3月24日报道了我校素质教育的成果，《南通教育研究》2009年第3期和2009年4月9日《江南时报》以《科学与艺术的结合》为题介绍了我校开展素质教育的做法与成效，2009年6月26日《海安新闻》A4版以《紫石园里幽香远》为题做了报道。

三门球协会走出国门，2008年暑假，11名代表赴英国参加中英体育文化交流，他们的突出表现吸引了英国媒体，英国BBC进行了跟踪采访报道。英国艾塞克斯郡议长设宴招待了队员们，邀请他们参观游览了英国会见外国元首的宫殿——温莎城堡。

十三年的路，还在我们脚下延伸，社团活动将历久弥坚。我们将坚持正确的发展方向。全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，对学生负责，对家长负责、对社会负责。学校拨专项经费用于开展活动，为体育协会会员提供活动运动场地和运动器材；“小小艺术家”协会会员学艺，学校免费提供师资、设备和材料。

我们将走共同参与、互动互进的路子。教师主动参与学生社团活动，实行与学生个人、小组间的学生与学生之间的互动，在互动中探索发现、碰撞思想、交流感情、分享快乐、沟通心灵，增强学生社团活动的实效性，达到师生协调发展、共同提高的目的。

我们将调整、充实、普及、提高。在人力、物力、财力大力支持；优化管理，加强学生社团的多元化建设的指导；继续扩大参与面，培养新生力量；调整活动项目，充实活动内容，打造品牌社团。我们继续发挥课题引领和师生骨干专业引领的作用。深入开展省级立项课题《初中学生体艺技能目标等级制实施方案的实验研究》研究；精心研发“体育艺术2+1工程”实施细则，为南通市教育局体卫处提供实施样本；开发校本课程，引特色发展的源头活水；总结社团活动对推进素质教育的促进作用，探索素质教育的有效途径与方法。

中国东西部学校对口支援先进单位、中国基础教育教改实验学校、中国基础教育英语教学研究科研基地、江苏省模范民办学校、江苏省百强民办非企业先进单位、江苏省校园诗教先进单位、南通市依法治校示范学校、南通市初中学科教学研究基地、南通市学校体育工作先进集体、南通市先进民间组织。我们已取得国家级、省级、市级荣誉五十多项，县级荣誉一百多项。我们将以市级特色学校申报为契机，不断提高学生社团活动水平，让学生社团活动成为紫石中学恒久的亮色。

紫气东来，石破天惊。我们期待着更大的进步。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们永远在为自己加油。

海安县紫石中学 2009年8月8日

第三篇：紫石中学家长学校简报2

紫石中学家长学校简报

【2011-2012学第一学期 第002期 总第 002 期】 2011-10-30

一、2011年优秀家庭教育短信评比活动

1.评比要求：

(1)短信内容涉及不同年龄段家庭教育的各个方面，包括孩子的道德品质、行为习惯、学习方法、衣食住行等等，针对家庭教育中的常见问题，对家长提供有效帮助。

(2)参评短信一律要求原创（可适当引用，但不得超过总字数的30%）。

(3)短信具有科学性、实用性、形象性等特点，表达准确，通俗易懂，形式不拘，所提供的家庭教育方法具有可操作性，有实际指导价值。

(4)每条短信90-125字为宜。

(5)参评短信以中括号在文头注明适用学段，文末注明作者单位、姓名、联系方式。

(6)具体示例：初中段【亲子教育】暑假别让孩子情感真空。暑假是学生的休息和调整期。然而很多孩子未必能在暑假中真正得到“轻松和快乐”。家长应当在工作之余，与孩子多聊天、做朋友，谈一些学习以外的话题。可以一起旅游、游泳、看电影，可以鼓励孩子和他的同龄人开展一些积极向上的活动。

——××镇××学校××老师138××××××××

高中段【亲子教育】人不知感恩，无异于没有灵魂。韩信小时家中贫寒，父母双亡。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃，天天如此，从未间断。韩信被封为“淮阴侯”后，对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，以千金相赠。

——××学校××老师138××××××××详见校园网站“市县文件”栏）

2.完成时间：截止11月15日。

3.参评对象：各班班主任，每人完成一条。

二、2011年家庭教育优秀论文（或故事）征集评选活动

1.评选要求：

(1)以“把握最佳的教育时机”为话题，自定角度，自拟题目，字数2000～3000字。

(2)要求视角新颖，语言流畅，理论联系实际，论据充分，具有较强的针对性和可操作性。鼓励多以数据和事例论证观点。

(3)征文原则上不采用已发表的文章。严禁抄袭，文责自负。

(4)文章统一采用A4纸，双面打印。首页左上角注明“2011年家庭教育论文（或故事）征集评比”，四号宋体，加字符边框。论文题目用黑体三号字体，正文用宋体小三号字体，段落标题用黑体小三号字体。正文后须注明作者姓名、职务、单位、手机、电子邮箱、通讯地址。

2.参评时间：截止11月16日。

3.参评对象：全校语文班主任老师。

三、2011年优秀班级记事、学科记事评比活动

1．班级记事

①参评班级在规定期限内每周上传记事不少于一篇，每篇不少于100字（通知除外）； ②记事需联系教育教学实际，突出思想品德教育、行为习惯养成教育等主题，语言生动，条理清晰，有一定文采及理论依据；

③记事可包括班级介绍、班级荣誉、班级公告、活动掠影、班级叙事、家校联系，学生读书笔记、学生作品等，可以使用文字、图片等多种表现形式。归类准确，能采用适当的修饰或者设计，文字排版合理，具有较强的可读性；

④记事需遵守相关法律法规。“摘编”和“转载”的文章，需标注“摘编”或“转载”字样以及出处、作者、时间等。参评班级的记事中至少有4篇为原创，且质量较高。

2．学科记事

①参评学科在规定期限内每周上传记事不少于一篇，每篇不少于100字；

②记事内容密切联系教育教学工作及本学科教学实际，特色鲜明。注重科学性、层次性、适用性以及学科特点，所提供的学习资源必须是由学科组审核把关的内容，所提供的学生日记也需由学生原创；

③记事形式以教育教学研究、教学反思、教学叙事、教学案例、学生反思日记、读书学习心得、学法指导、作业辅导、妙题巧解、问题解答、资源推荐、知识拓展、师生交流等为主，突出家庭作业辅导和学生对学科知识的掌握情况。归类准确，能采用适当的修饰或者设计，文字排版合理，具有较强的可读性；

④记事需遵守相关法律法规。“摘编”和“转载”的文章，需标注“摘编”或“转载”字样以及出处、作者、时间等。参评学科的记事中至少有4篇为原创，且质量较高。

3．参评期限

参加评比的优秀记事限2011年9月1日—2011年11月3 0日期间的班级、学科记事。

4．参评格式

参评班级（学科）记事采用A4纸，双面打印，内容包括9月1日—11月30日所有记事的标题（详见校园网站“市县文件”栏）和其间的4篇典型记事。记事题目为黑体三号字体，正文为宋体小三号字体，段落标题为黑体小三号字体。

参评班级（学科）记事须加盖单位公章，并注明教师姓名、单位、任教年级、任教班级、手机、电子邮箱、通讯地址（学科记事还需注明学科）。

四、“名师在线——实例集锦”征文

一、撰稿要求：

（1）来自个人的教学实践、教育案例；（2）稿件要求原创。

二、内容和结构：

①问题标题：学段+学科+问题

学段：初中

学科：语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、物理、化学、政治、历史、生物、地理 问题：选取近期所接受咨询中的典型问题，用问句的形式表述，注意言简意赅，引人注意，一般不超过15字。

②问题标签：单位+撰稿人

③问题呈现：用规范的学科语言，简明扼要地将问题呈现。

④问题回复：选取与家长交流的主要内容，结合该学段学生的特点，分析问题成因，提出解决方案，归纳解题技巧，语言力求通俗易懂，使之成为多数家长和学生适用的共性资源。篇幅以400字左右为宜。

三、文本格式：

①文件名：学段+学科+标题+撰稿人

②字体字号：“问题标题”黑体四号居中，“问题标签”“问题呈现”和“问题回复”宋体五号；标点符号一律使用“全角中文标点”，两个引号和书名号之间不要使用顿号；尽量不使用数字序号，如使用，要在WORD“插入→特殊符号→数字序号”中选择。其中，一级序号用“⒈”，二级序号用“⑴”，三级序号用“①”，序号一般不宜超过三级。

③段落和页面设置：段落为“首行缩进”“2字符”（不使用“空格键”），“1.5倍行距”，段前段后间隔为0，将“视图”中“显示比例”定义成“页宽”。纸张为A4，“页边距”使用默认设置（上下2.54，左右3.17）。（详见校园网“通知公告”栏）

四、完成时间：2011年11月3日前（凡被海安家长学校总校录用的稿件，在职称评定、继续教育上可以加分）。

五、参加对象：宰晓琴 颜夕芳 钱智 王兆梅 张海洋 黄曙明 刘小凤 丁家衡 陈静雯陈亚平曹广洪 许剑凤

以上四项，必须在截止日之前保质保量地将电子稿上传至紫石中学ftp区“08家长学校”中对应文件夹“网址：ftp://218.91.207.74/，用户名和密码都是zszx”。

第四篇：家长学校自评报告（本站推荐）

**小学家长学校自评报告

**小学家长学校创办于2007年。近几年，学校领导换替换频繁，但家长学校的工作从未中断过。特别是本学期学校学校领导对家长学校目标明确、措施落实、效果显著。

一、领导重视，组织健全

为了全面推进素质教育，提高广大家长的家教水平，构建多方位的立体的教育网络，学校于2007年创办了家长学校。几年来，学校始终把家长学校的工作摆在学校工作的重要位置。一是建立了家长学校领导班子，由学校行政领导参与全面管理，实行两块牌子、一套班子的管理模式；二是由教导处牵头组建了一支由本校骨干教师组成的家庭教育讲师团，定期为家长授课；三是学校成立家长委员会，使家庭教育和学校教育结合得更为密切；四是根据学校实际，根据家长学校《规程》和《纲要》，制订家长学校发展规划、工作计划，及时予以总结；五是制订了家长学校的一系列规章制度，如家长学校“办学纲要“、”学员考核评比细则“、”教育课题“”考勤“等；六是把创办示范家长学校列为学校的发展规划，作为近期的奋斗目标；七是舍得花钱，舍得投资，学校专门为家长学校在电教室安装了多媒体设备，使电教室这个家长学校的专用场实现了现代化。

二、内容丰富形式多样

我们严格按照家长学校《规程》和《纲要》，规范办学行为，严格区分家长学校和家长委员会、家长会的关系，不搞形式主义。我们每学期制订了不同的家长学校教学计划，根据内容由浅入深，循序渐进，系统地向家长传授家教地科学知识和规律。我们要求家长和孩子一起入学，一起毕业，每学期安排2至3次的集中学习。本学期分别于2月15日、3月17日分别在操场举行了主题为“关爱孩子成长”、“如何做一名优秀家长”以及计划6月1日在多媒体举行主题为“如何有效加强沟通”的家庭教育讲座，使全校大部分家长都受到了教育。

同时，我们积极发动家长参加学习，每次学校先发通知，再做考勤登记，然后以此为主要依据开展好家长评比活动。通过学习，家长们改变了看法，变“要我学”为“我要学”。

此外，我们还开展多种形式的参与活动，如这学期期中考试我们举办了“邀请家长参与监考，增加考试透明度”的家校联合监考活动！请家长来校参与学校管理，亲自了解学生考试情况。我们定期举行家长座谈会、经验交流会，做到有安排，有内容，各抒己见，畅所欲言。

三、成效与特色

通过几年的实践，家长的教育观念有了改变，家教水平有了较大的提高，密切了学校与家庭的联系，为学校实施素质教育和实施新课程奠定了很好的基础。家长通过学习，通过参与学校组织的各项活动，了解了学校、老师和孩子的学习情况，主动配合学校和老师，共同担负起教育孩子的责任。

第五篇：家长学校自评报告

城关镇油坊街小学家长学校自评报告

根据《湖北省教育系统省（市）级示范家长学校评估细则》，遵循“认真组织，全面检查，坚持标准，促进发展”的指导思想，我们成立了有学校领导、教师代表、家长与社会等参加的自评小组，力争做到软件指标不失分，硬件指标争取分。通过全体教职工共同努力，我们自评结果如下：

一、基本情况

我校现有小学教学班5个，在校学生65人，学前班二个，学前儿童54人。有教职工12人，其中专任教师10人，管理及后勤人员2人。学历均达到国家规定的标准，其中高层次学历达93%，均有职称，其中小学高级11人。

我校现有面积4557平方米，人均61.86平方米，总建筑面积1700平方米，生均23平方米。有房屋46间，基本满足教学、教辅生活需要。学校有1450平方米活动场地，现已硬化，校园绿化达花园式学校标准，绿化规划还在进一步实施，校园文化浓厚氛围已初步形成。

二、学校自我评估情况

对照《湖北省教育系统省（市）级示范家长学校评估细则》成立了有学校领导、教师代表、家长与社会等参加的自评小组，在自评中，我们严格评比标准，力求做到客观公正、实事求是对各种评估信息进行了严格的定性定量分析。自评结果是：加强领导10分，办学条件9分，规范管理31分，办学效果26分，综合得86分。

三、成绩肯定

1．加强领导。办学宗旨明确，有家长学校章程和家长学校工作计划，每学期对学生进行1～2次培训。学校管理机构健全，成立了家长委员会和家长学校领导班子，校长兼任家长学校长，各成员职责明确。学校把家长学校的工作纳入学校整体工作计划，有研究家长学校的工作制度、常规管理办法及考核奖励办法。

2．办学条件规范。有校牌、有教室、有教师、有经费，有保障制度、教材数量不足。

3．管理规范。家长学校的教学计划规范，工作制度健全。考勤测试完备，学期结束进行全面的家长学校工作总结。档案资料比较齐全，学员参学率较高。

4．办学的效果较好。家长知识知晓率较高，家长教子观念转变典型事例突出，家长学习提高，家教观念和方法带来学生转变进步的典型突出。

四、警醒问题，加强整改

1.办学条件方面：教育经费不足，教学用房教师住房条件差，基本没有家长学校的相应教材。

2.教育教学工作，要进一步探讨德育工作实体问题，务实求真加强德育工作，教学工作要根据油坊街的区域特点，加强对新课程、新理念的学习，稳步提高教育质量。

3.进一步建立健全各项制度，加强考勤测试的完备，在兑现执行上加大力度。

4.加强教育信息网络建设，顺应飞速发展的形势。争取要在创特色上下功夫，要逐步形成自己的特色。

5.进一步强化档案建设，提高学员的参学率和知识知晓率。

6．着力家长学校家教科研的力度，多出成果，出好成果。

通过评估自评，我们做了一定的工作，但离上级的要求差距很大，特别是对照评估标准查我们的工作，更显得差距不小，通过这次评估，我们决心将这次评估当用“加油站”、起跑线，努力拼博，自我加压，力争在今后的工作中使我校家长学校在办学条件、办学水平、办学效益上有较大提高，进入全县示范行列。