四一班2011-2012第一学期期末家长会方案（5篇可选）

第一篇：四一班2011-2012第一学期期末家长会方案

火炬学校小学部2011—2012学年四年级一班第一学期期末家长会方案

一、指导思想

一学期结束了，为了让家长了解学校、了解学生，知道学校抓孩子学习成绩的方法与决心；并了解学校老师教学方法与要求，使家长坚定信心，充分发挥家长的作用，使家校更好的相互配合，从而更好地帮助我们的学生在假期无论是在习惯养成，还是在学习方面都有一个崭新的面貌，以便为即将到来的新学期做好充分准备。

二、会议主题：

“习惯在假期一样精彩”

三、会

1、会议时间：2012年1月11日上午11：002、会议地点： 各班教室

3、参会人员：各班班主任及任课教师。

四、会前准备

（一）、布置好班级环境，设置的栏目内容要填充起来发挥作用，让家长感受到积极向上的班级文化氛围。（黑板上有欢迎标语）

（二）、打印好每个学生的分数单，告知家长孩子在期末考试各科成绩、总分、班级排名以及年级排名。

（三）、班主任组织召开班级家长会，打好学生家长到会考勤。

五、会议流程、学校要求

（一）班主任写好班级家长会方案，各任课老师（包括班主任）写好家长会发言稿、假期布置的作业以及假期让学生学一门技能。

（二）会议步骤：

一、致欢迎辞，说明会议主题，时间以及会议要求：手机静音，不要随意走动，不要随意交谈。

二、请家长核对寒假作业布置情况并要求寒假学会一门技能。

三、总结学生学习情况、期末成绩及情况分析，如何提升的方法及要求家长配合的事项。

四、反映学生平时课堂、课下、卫生、考勤表现，分析说明利害，并要求家长做好平时监督并与老师同步学生信息的工作，以便孩子养成好的习惯。

五、请平时学习习惯、考勤习惯及生活卫生习惯好的孩子发言。

六、请榜样学生的家长阐述习惯养成的重要性。

七、详尽说明平时及假期应进一步加强养成的习惯：

1、生活习惯

⑴ 按时起床，锻炼身体，自己整理床铺。

⑵ 衣物用品摆放整齐，自己能做的事情自己做。

⑶ 主动和长辈打招呼并帮助做力所能及的家务。

⑷ 收看电视、收听录音、播放音乐时，音量适度，不影响家庭其它成员及邻居的学习、工作和休息。按时睡觉，2、卫生习惯

⑴ 早晚刷牙洗脸，饭前便后洗手。

⑵ 经常洗头、洗澡，理发，勤剪指甲，勤换衣服。

(3)不往楼下吐痰，泼污水，扔脏物。

(4)主动打扫楼梯等公共场所。

3、进餐习惯

⑴ 就餐前主动协助摆凳子，抹桌子，摆碗筷，端饭菜。

⑵ 等父母坐好，家人到齐后再进餐。

⑶ 就餐时先请父母长辈吃。

⑷ 主动给父母长辈吃。

⑸ 不偏食，不在菜碗里乱翻，不漏洒饭菜，不随地吐饭菜或乱丢残渣。

⑹ 不对着饭菜咳嗽，打喷嚏；不要边吃饭边说笑，需要时应轻声细语。

4、敬***惯

⑴ 早上起床，向长辈问好；晚上睡觉前，先向长辈向晚安；外出向长辈打招呼。

⑵ 看电视时，给长辈让座，需另选频道时，和长辈商量，不强行调台。

⑶ 父母生病时，主动问候，自觉承担家务事，按时送药，送水、送饭。

5、待客习惯

⑴ 客人敲门，应轻轻后开门后，对客人说：“你好！请进。”待客人进屋后，再轻轻关上门。⑵ 请客人坐下后，再去沏茶。

⑶ 客人来访时，自己在看书、看电视或做其它事，应起立向客人打招呼，并让座，如果家里就自己一个人，应陪客人坐一会儿。

⑷ 给客人递茶应用双手捧茶盅，并说：“请用茶。”

⑸ 有事离开，应有礼貌地对客人说：“XX我有点事，不能陪您啦！。”

⑹ 客人离开时，应恭敬相送，并说：“再见，请慢走。”待客人走远后，再轻轻关上门。

6、学习习惯的养成(1)读书写作业时姿势端正，不用粘胶带和橡皮，写错了用斜杠划掉。

一、二年级用铅笔写字，三至六年级用钢笔写字，避免使用自动笔、油笔、中性笔，用尺子连线，用铅笔画图。

（2）上午10：30—12：30学习两小时，下午3：30—4：30学习一小时。当天的作业当天完成，做到保质保量，做完作业后要学会自己检查。写作业时不做小动作，不玩学习用品，不做与学习无关的事情。

（3）学习完后要学会整理学习用品。

7、假期安全问题：假期外出要注意交通安全，过马路走人行横道，看红绿灯。

8、下学期各项收费情况

晚自习：低段200元高段300元（低段7：30—9：

10、高段7：30—9：30）

午餐：6元/每天

校服：棉衣110 元、运动服 100元.住校生：5000元一学期（学费、住宿费、伙食费、晚自习费、周六上课费）

六、家长需配合的工作

（一）家长准备一个本子，对学校所提出的要求，每天对孩子生活、学习习惯进行检查评比、督促。并有评语。

（二）假期结束后，家长对孩子假期的表现进行总结。

（三）2月18日学生报到时，将本子交到班主任处。

七、会后工作

（一）1月9日上午各班主任将家长会方案、发言稿、会后总结交于各年级组长。

（二）1月12日下午年级组长将各自的方案、小结以及各班主任的家长会资料交到小学部。

（三）2月25日上午班主任将家长的假期检查总结本的评比结果交年级组。

（四）2月26日下午年级组将各段家长的假期检查总结本的评比结果交到小学部。

（五）小学部进行检查评比。

火炬学校小学部

2012年1月4日

第二篇：四一班家长会

家 长 会

各位家长大家好，我是四一班的班主任，首先，非常感谢各位能够来参加这次家长会！知道大家平时工作都特别的忙，你们能来，就是对我们工作的最大支持，对孩子学习上最大的鼓励。

下面，我先说一下今天下午的时间安排，家长会从2:10开始，半个小时后结束（也就是2:40），接下来是由我校聘请的中国国学宣讲团的专家演讲会，主题是《励志中国梦，感恩在心中》。

讲座的场地在我们教学楼前，等一会儿家长会结束后请各位家长把自己孩子的凳子带下去，坐到我们班指定的位臵观看讲座。活动结束后还要麻烦各位家长把自己孩子的凳子带回教室。在此我还要向各位家长提出一个小小的请求：在活动过程中请保持座位周边的卫生，我们要时刻做孩子的好榜样！

感恩一直是我们学校所提倡的办学理念之一。不管是开班会还是学校举行集体会议，我们都会带着“感恩”这个话题。要求我们的孩子能够有礼貌的跟亲朋好友打招呼，能够在家做些力所能及的家务，能够明白要常怀一颗感恩的心，我们学校每次周末都会布臵一些如：自己洗衣服、给父母洗衣服、做一道菜肴、走亲访友帮父母拿东西、主动向别人问好等等，在家长们的配合与指导下，同学们也能完成学校布臵的感恩作业。

这次的讲座也是为我们学校举行的感恩系列活动画上一个圆满的句号，请各位家长在汇报中跟专家积极配合。通过这次的感恩教育

不仅是能让孩子得到洗礼，希望也能对我们老师和家长以后教育孩子有所帮助！

相信经过两个多月的接触和交流，我们已经有了些了解。我从办校就来到这里，这个学校让我看到除了有比别处优越的条件外，更重要的是人文性特别强，老师和孩子每天都会在一起，不管办公，吃饭还是休息，特别是结合孩子不同的年龄举行丰富的课外活动！我们老师和学生几乎都是一直在一起的。学校对教师要求也特别严格，上班时间手机要求在关机或者静音状态。所以有空闲的时候拿到手机，上边总是有很多未接电话，在这里请各位家长多多的谅解，如果没有应答，就请你发条信息跟我说，如果回办公室，我会第一时间回复您的。

说实话，我带了三届四年级，也跟一些老师讨论研究过。四年级，是孩子情绪、情感的突变期——父母的一个不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；

四年级，是孩子厌学情绪的高发期——如果孩子没有一个明确的学习目的，他就会将学习视为一种不得不为之的“劳役”；

四年级，是孩子习惯的定型期——这一时期是孩子强化好习惯和改正坏习惯的关键期；

学习上不只是老师单一的讲，灌输给孩子知识，更重要的是还要开始培养孩子独自思考的能力，对于一篇文章他要有自己的见解，有很多东西都在于孩子课下的预习，一个教育家说过：孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情！所以路漫漫我们又能跟着他们多久，能为他们做的最好的事情就是传道受业解惑，培养他们学习的方法！！

值得欣慰的是现在我们班级里已经有很多孩子知道预习了，思考了，比如：汪思茹、李浩东、张悦、李佳琪、刘思银、陈子昂、付志成，每次老师没讲到的他们已经做上了笔记，课堂上孩子们还是比较活跃的，可能是因为我教授语文，我们语文的课堂每个孩子都能参与进来，一堂课下来每个孩子都有机会发言，像尚世畅、李嘉诚、王佳莹、刘玉同、朱柏杰，他们思考敏捷一节课都能跟着老师引导来思考。

说到这里我想说一下我们座位的安排是每周一换，每周往后挪一排，孩子们都很乐于接受，其实在我们班里教室不大，人数也不多，无论坐哪里都是可以清楚的看到黑板，坐哪里老师也都会时常提问得到的，这点家长们可以放心！

孩子是你们的孩子，也是我的孩子，我想之前认识我的家长应该知道，对待孩子，我都是一视同仁。

从一零年开始从事教育行业，我就挑起了班主任这个担子再也没有卸下过。

但说实话，接这个班让我心中充满了从未有过的满足感，在这个班里第一个让我认识的就是苗俊清同学。这个孩子瘦瘦的，那天晚自习下课我刚到办公室学生来叫我，说小苗受伤了，我赶紧到班里去看，结果他正坐在那若无其事的看书，我提着的心放下来了，那么镇定我想也不会有多大的事情！当我走过去蹲下看他的脚的时候，心里一紧，孩子的脚指甲盖都掀了起来，我问他疼不疼？他眼里打转着泪还笑着说：不疼，老师！我扶着他去医务室的路上问他原因，他还赶紧替撞着他的那个同学求情，说人家不是故意的！叫我千万别批评那个同学！

晚上在宿舍，我要打电话给苗苗妈妈，孩子不让，说妈妈还有很多事情要忙，没有空来看她！

家长们，你说，这样的孩子怎么不令人感动？怎么不叫家长欣慰？苗苗妈妈来看，没有一句指责，连医药费都自己交上！宽容地说，哪有孩子不磕磕碰碰的。

是啊，孩子毕竟是孩子，但是有的做父母亲的还是有些理解不了，孩子一不开心就会问，是不是在学校谁欺负你了？生怕孩子在学校吃一点亏。可是，请家长们记得，我们是一个大集体，孩子们来到这里，我们就是一大家子人，这里平等、有爱、互助，是孩子们自己的世界！在这里，只有学会宽容、原谅别人过错的人才真正值得我们学习和尊重！

我们班里鲁炳严同学前一段腿不舒服，有时候看着他艰难地走路，我从心底里佩服这个坚强的孩子。同时，我们班又涌现出了一批模范小雷锋，李超，尚世杰、付一名、董浩然、张新亚、吕浩然等二十位男生轮流帮他盛饭，刷碗，这让我看在眼里，暖在心里，他们之间有这样的友谊和美好回忆，我想对于孩子们来说比什么都珍贵。传授知识重要，我想教会孩子学会如何做人也同样重要。

现在社会正在朝着多元化发展！孩子不仅要有丰富的知识，更重要的是得到别人的认可和信赖！我们班每一位孩子都做的很棒，都让我觉得很骄傲，能带出来这样懂事的孩子我觉得很幸福，所以我迫不及待的想要告诉在坐的每一位家长，你们真的很优秀，我们的孩子真的很优秀！

记得刚开学竞选班干部，杨成同学几乎要竞选班里的每一个职务，我很好奇，就问他为什么这么积极，他站起来很坚定的告诉我们，我要选上班委，我要爸爸妈妈知道我是一个有用的人！这是一个孩子极力想要证明自己的表现！听到这样坚定的话我们又有什么理由不去给他们这个机会？

勤奋的王欢、朱玉康、岳帮运、翟浩鹏每天都是踏踏实实的学习，积极参与班级劳动，是同学们的好榜样。

我们班吕梦晨同学甚至刚开始连课文都读不下来，可是仍每天努力着识字、读书，每天进步着。

家长朋友们，你们说，这样的孩子，我们又怎么忍心去批评呢？ 其实，好孩子真的是表扬出来的，就像是我们大家上班一样，如果每天领导都批评，即使我们是成年人那心情肯定也是不好的，做事情就不会专心。反之，每天受表扬，心情好了当然就可以提高工作效率了。

这个我们每个人都明白的道理，可是许多家长都做不到的。孩子犯个错，考不好，都是妄加指责，甚至动手责打。可是这个时候我们最应该做的是帮助他们分析、解决问题。总是有老师说我脾气太好了，这样学生会很难管。

可是我依然这样，有问题跟孩子一起分析，他们不怕我，可是他们会慢慢的听话。

以前我也怀疑自己脾气好做班主任可能是不行的，那种一瞪眼儿一甩手，一伸脚吓唬孩子，我是肯定做不来的。可是有一件事情让我觉得自己的坚持是对的。

这个事情我也跟李超妈妈讲过，去年带的那个班里有孩子把我放在讲台上的五十块钱拿走了，还剩下一张二十的，平时我们班里从来没有那种现象，可能是钱放的久了，孩子就伸手拿走了。我当时很茫然，孩子偷东西这是一个很棘手的问题，必须立刻找出来是谁，加以教育，钱多钱少无所谓，最重要的是孩子不能有这样的坏毛病。我晚上坐在办公室想了好久，第二天上午最后一节，我找了一个塑料袋去到班里，和孩子们分享我们班从开学组建到参加各种比赛所做的努力，获过得的好评和荣誉。

然后我说我对大家很失望，我们班居然有同学做不利于团结的事情，继而把丢钱的事情告诉了孩子们。我严肃的把剩下的二十块钱放进塑料袋，告诉他们，现在要玩个信任的游戏，如果不小心拿走钱的那个孩子，你想放弃我们大家，心不想跟我们在一起了，那你就把剩下的二十块钱拿走吧，如果你还希望做我们班级的一份子，就请把钱放回去！中午班里不锁门我们也不再追究是谁了！我们也一定相信你会把钱放回来跟我们在一起。

我把袋子放在了书柜的最下边！回到了办公室，我把这个赌讲给同事，他们都说没有希望，不吓唬吓唬他就不可能再送回来，到了下午，午休结束，我刚走到教学楼边就看到一群学生跑过来兴奋的告

诉我：老师老师，快去看啊，五十块钱长腿跑回来啦！我快步跑回班里看，正是被拿走的五十块钱啊！我的心落地了！

我想，这不仅是一次信任的游戏，更重要的是让我真正明白孩子的那颗纯真的心，真的是需要我们小心翼翼的去培养去呵护。

他们就是幼苗，全靠我们去修剪！

其实现在的孩子幸福指数很低。

很多象我们童年的那种无拘束的快乐他们是无法尝试的，就像是每天放学后跟小伙伴们去河边去田野疯跑，捉蝴蝶挖蚯蚓，逮蚂蚱！现在的孩子是很少有这样的机会的，现在环境不同了社会复杂了孩子只剩下每周的学习吃饭十分钟了见和周末的电脑游戏，他们的脑袋里没有丰富记忆，没有因为玩儿泥吧弄一身而受批评的惊险，没有自由自在的空间给他们，这是现代孩子的特点，所以这也在习作时直接导致孩子们无米下炊！

当然这也是我作为语文老师有些为难的地方！作文不是虚实个半的，而是强调的真情实感！所以每次作文前我都提前铺垫，比如要写感恩，有些孩子甚至不知道自己要感谢谁，他们总是生活在优越的环境中，父母给的爱早就习以为常，他们就是不懂，所以我就给孩子讲了很多感人的故事，学习课文，看教育片，就请孩子回家帮助父母做家务，孩子如果有了切实体会，写起来会很轻松！

开学一个多月，孩子们的各方面的生活习惯和学习习惯我可能还没有吃透，所以，还需要家长朋友们多与我沟通交流，有什么难以解决的问题可以随时跟我联系，我会尽自己最大的努力配合你们的家

庭教育。

同时，也请各位家长配合各个任课教师的工作，比如家庭作业，孩子们的家庭作业不用检查对错，只需要请您强调他的字体，是否完成即可。还有每次的校讯通我都会有发给孩子的信息，请您让孩子认真阅读，并照着实施。还有几个孩子家长没有加上校讯通，有时间请您把电话号码留下，我有时间会帮您添加，这有利于我们家校之间的沟通。

每周末请您也多抽出一些时间陪陪孩子，一起阅读一起聊天，或者帮孩子剪指甲、晒晒太阳，这样有利于孩子的健康成长。我还有很多话、很多事情想要分享给各位，可是看来时间已经不允许了，所以，请让我在此对各位的到来再次表示深深的感谢，同时，如果我工作中有不足和疏漏之处，请各位家长朋友多多批评指正。

总之，我们现在所做的一切都是为了孩子，不管将来他们想要做什么，朝哪里生长，我们现在都要帮他们修枝剪叶，使他们能够茁壮成长！

谢谢大家！我的讲话完了！

四一班

第三篇：四一班家长会

四一班家长会发言稿

一.引入

家长朋友们：

晚上好！首先，请允许我代表我们四一班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢.今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，感谢你们对我们工作的大力支持。今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

二．召开家长会目的今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

三.学校情况：

1.学校成绩

2.班级整体情况：

本班学生51人，其中男生 25 人，女生 26 人。班里总的情况是课下比较活跃，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，如贾莫涵、唐凡、李家阳、曹艺佳等，课堂上善于动脑筋，积极发言，是班里的发言之星。而大多数同学不善于思考，总是保持沉默。我们要知道，一个好的习惯可以让孩子终生受用。所以，做为父母和老师要帮助孩子养成一个好的学习习惯，会听讲，善于表现。

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情 1

况的检测，大部分同学成绩较开学时都有进步，个别学生都发挥出了自己超常水平，如王蒙.贾默涵。但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。我想，家长都已经知道了孩子成绩，可能会有喜有忧，喜的是孩子取得了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。希各位家长认真对待这次考试，考好的学生家长应鼓励孩子不戒不燥，继续努力，争取更好。考差的学生家长不要冲孩子发火，应该耐心的和孩子一起分析错误原因，帮助他找到问题根源，明确今后努力方向，改正错误才是上策。尽量让孩子在最短时间内赶上来，才是我们所希望的。

下面就语文学科说说我的看法，这次考试学生出错较多的有三个地方，一个是句式变换，失分较多。这道题目主要是想考查学生对语文知识掌握灵活情况，学会举一反三。还有按课文内容填空，部分学生只会背不会写，错别字较多，希今后对学生家庭作业的默写，家长应认真检查，达到会背会写。另外

阅读失分较多，可能个别学生不认真读短文，不动脑思考，缺乏阅读方法和技巧，造成失误。

总之，成绩相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，粗心，阅读不认真等。

公布段考成绩班里前十名

3、班级管理工作的开展

（1）.德育工作开展情况

德育工作是素质教育的重要组成部分，也是教书育人的核心。本期班级德育工作从以下几个方面入手

a、言传身教，以身作则

老师从日常细微的小事中给学生做出良好的榜样。用人格塑造人格，以品德育品德，让学生在潜移默化中受到感染，在润物细无声中得到熏陶。

b、树立榜样激励

榜样的力量是无穷的。实践证明：活生生的榜样比空洞的说教更具有说服力、感染力。因此，班主任要深入实际，勤观察，在学生中间善于发现和树立典型，充分发挥榜样的示范作用。通过评选“文明标兵”、“三好”学生等班级活动，用身边人、身边事来影响和鼓励学生，提高学生思想道德水平。学生当中榜样人物的言行示范，对于学生良好道德行为的形成具有至关重要的作用。

c、捕捉教育时机，正确引导

作为班主任，要善于捕捉教育时机，正确引导。学生在日常生活、学习中所做的好事和取得的成绩，班主任要及时表扬和鼓励。并充分利用舆论阵地：班会课、黑板报等，结合一些名人、伟人的先进事迹，正确引导学生。扶持先进，弘扬正气，抵制歪风邪气，不断提高学生思想品德修养。形成良好的学风、班风。

d、立足养成教育

古人曾说过“少年若天性，习惯成自然”。这就要求班主任在教育学生过程中，要求学生立足实际，从小事做起。一方面要求学生言行一致、表里如一，无论是求知还是做人，都要求真。另一方面教育学生应从日常点滴小事做起：爱护校园一草一木、爱惜粮食等，绝不能“勿以善小而不为，忽以恶小而为之”。通过强化养成教育，净化学生的思想，美化学生的心灵，陶冶学生的情操，塑造学生的品格，而且更为重要的是能提高学生辨别真善美与假恶丑的能力，促进学生形成良好的学习、生活习惯。

（2）.教学工作开展情况

“兴趣是最好的老师”。在教学中，教师们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。一个目标：为了实现每一个学生都能健康快乐学习进步。

语文教学，我始终要求自己在教学过程中，必须注重培养学会学语文，说语文，用语文的能力。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。在语文教学中，学生对语言学习，理解，运用和感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我努力为学生构建轻松和谐的课堂教学模式，引导、鼓励学生积极参与，积极思考，大胆发言，各抒己见。在思维的碰撞

中，得到语言的升华和灵性的开发。这一点尤其是在我的语文生字词教学中运用的很广泛，而且学生学习兴致高涨，乐此不疲，学习效果显著。

4.家长会关注的热点

（1）营养餐的使用情况。首先，经教体局统一招标确定供货商，配送明优食品，但在使用过程中发现学生有浪费现象，未吃就扔到垃圾箱或校内花带等处，实在可惜，望各位家长做好教育工作，并每天询问食品使用情况。经校委会决定，今后凡发现扔营养餐不食用者，一经查实，将不再给该生配发营养餐。

（2）近来，天气炎热，采用夏季作息时间，给学生提供了午休的机会，只有休息好，才能保证学生课堂精神，才有可能提高课堂效率。因此，作为家长，要督促学生养成午休的好习惯。

（3）近日，个别学生早到校，给值日老师带来了不必要的麻烦，更重要的是存在一定的安全隐患，希家长严格要求学生，适时到校，保证安全。个别学生在家看电视、上网玩游戏严重影响了学习，希家长认识其重要性，对孩子进行正确引导。

（4）安全是学校教育重中之重。家长平时应教给学生安全知识，如防雷、防电、遇到陌生人、发生火灾„„注重培养学生安全防范意识和自我保护意识。

（5）一定要按学校规定的一切制度办事。孩子有事、有病应履行请假手续。

（6）经常与班主任及任课教师联系，沟通交流学生在校的一切情况。

四、我就本班的实际情况，给家长们提一些建议；

教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的工作。

1、真正关心孩子的学习

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许

有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.（家长签字）

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点，多赞赏孩子，多与孩子沟通交流。

3、尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

4、教育学生诚实守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我不愿意看到的，也是绝对不允许的。

5、关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任整天要面对五十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。（任课教师电话号码）

6、鼓励孩子多读健康有益的课外书。俗话说：“读会唐诗三百首，不会作诗也会吟”。多读多积累多练笔，学生的写作水平自然会提高。由于学生课业负担比较重，对生活缺少观察，学生作文水平的确不高，希望家长引导读书的同时，注意引导学生观察生活。可能有的家长会说，作文我指导不了。其实很简单，小学生作文无非是写人、记事、写景与想象，家长不妨抽出空闲时间，研究一下这几种作文，给孩子指点一二，也能提高孩子的习作水平。

五、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

个别交谈

六、结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。

第四篇：幼儿园第一学期期末家长会

幼儿园第一学期期末家长会

家长会流程

1.家长签到

2、欢迎家长到来。

3、自我介绍、介绍教师

4、教师介绍本学期的教育活动安排。尤其请家长注意各活动的内涵。（家长对课程活动的理解都很表面化,老师要从专业方面去解释）

5、介绍一些科学育儿知识。通常根据家长中一些不好的家教方式提出的。每学期都不同。但是比较多的，是请家长多关注孩子智力发育以外的其它方面发展。如：社会交往、生活习惯等。（着重提出习惯问题的养成，如家长随意性接送孩子，是孩子从小对上学不重视，所以家长一定要坚持按时按点接送孩子，使孩子养成守时的好习惯，也养成对上学的责任感）

6、家长与个别教师交流孩子情况。

7、最后欢迎家长多为我们的工作提意见建议。谢谢家长的来访。

各位家长晚上好：

感谢各位家长今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。让我们用最热烈的掌声表示对大家的欢迎。

在不知不觉中这学期已接近尾声，看着孩子们一点一滴的成长，进步，相信家长们也和我们一样开心。为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里园外的情况，使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，也为了促使家长也能够积极参与到幼儿园的教育管理中来，我们今天召开了本学期末的家长会，首先我们要对本学期的情况进行一个小结。其次请我们的优秀家长做育儿经验介绍，最后，我们会留给大家一定的时间互相交流。那么，现在，我就将本学期我们的工作给各位家长一个汇报。一．班级情况：

我们班这学期

个小朋友，男生，女生，平均年龄

，由我和

阿姨负责管理。二．安全方面：

1.“安全第一”，安全是我们工作中的重中之重，我们严格的把好 安全关，每天由值班老师在门口迎接幼儿入园，以免幼儿走漏走失，放学后由班主任亲自将幼儿送到家长手里。

2.每天早上幼儿来园后我们先要做晨间，我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子，螺丝钉，小刀，纽扣等)防止吞进嘴里。

3.接孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。

三、卫生保教方面：

因为幼儿小，所以我们的卫生保健一向做的极为细致，我们每天细心耐心的观察记录，例如：严格记录每位幼儿的用药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时，注意观察幼儿的脸色，不舒服时及时通知家长，有些家长及时来不了的，如果情况紧急，我们也送去诊所就诊。因为小班孩子还不能及时地表达需要，所以我们老师和阿姨每时每刻都在密切质疑者每个幼儿的脸色，表情以及他的需求，特别在吃饭方面，我们更是细心照顾，刚开学那段时间，大多数孩子不会自己用餐，吃饭时我们几乎是调用所有阿姨来协助我们小班，引导幼儿吃饱吃好，这一学期下来，我们班幼儿都学会了独立吃饭，独立喝水，饭前洗手，饭后擦嘴，养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们是保证幼儿每天喝够水，我们的水都是适宜温度的开水。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，我们随时给幼儿剪指甲，每天清洗专人专用的小毛巾，每周5用84消毒液浸泡一次，毛巾随时保持干净。

四、生活方面：

1.膳食的安排:我门幼儿园的膳食安排是根据幼儿营养所需和营养搭配,保证幼儿的供给量的前提下安排的,我们家长会经常问宝宝在幼儿园吃了什么，宝宝可能会总是说面条或者米饭，因为他们只能叫出这些名字。那么现在我来回答这些问题。我园秋冬季的午点有西瓜，苹果,香蕉,桔子，绿豆糖水、红枣稀饭、煮红薯，面包，蛋糕，饼干等等。一周几乎没有重复的。晚餐每周固定一次红烧肉，一次排骨或者鸡腿，一次包子，一次臊子面或者炸酱面，没有重复的，三周轮换一次。

2.进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实你们大可放心,我们这里吃中午饭是11:15，下午5:15，我们更注重饭菜质量和汤的搭配,所以请家长放心。

3.生活习惯方面, 我们班幼儿都学会了独立吃饭，独立喝水，饭前洗手，饭后擦嘴，养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们是保证幼儿每天喝够水，我们的水都是适宜温度的开水。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，我们随时给幼儿剪指甲，我们班有些孩子们的进餐习惯上有些不足。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。经过我们老师和阿姨的共同努力,孩子的进餐习惯进步比较大。到目前,吃饭有问题的孩子还是有的,其中也有一些家庭的原因,我们有些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还在喂孩子,这些不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望在座的家长以后也注意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步, 如蔡锦耀.蔡撄婷.黄欣语.陈子扬.叶诗婷.等人有很大进步,。

4.盥洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以在毛巾处上有宝宝自己的照片,以防其他小朋友弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏和毛巾处用，到现在还有部分人没交上来。

5.午睡方面:保证孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神。如果不能保证孩子睡觉，我建议还是让孩子在幼儿园午睡。

6.卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由阿姨每天消毒,每周五用84消毒液浸泡一次，餐具每天由阿姨进行高温消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头.肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理,也会同时打电话给你们。在这学期有很多小朋友发烧生病 ,抵抗能力有所下降, 在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假.这里表扬:李云鹏.梁炜浩.胡煊.连悦.王晓桐.荆斌等家长积极来电请假。

五、教育教学工作方面：

很多家长都存在“幼儿园怎样上课、怎样教学、孩子在幼儿园学了些什么”的种种疑问，这其实是个挺难回答的问题，幼儿就更不容易说清楚了。通过这一学期我们开展的各种活动，你们来园观看了自己宝宝的活动情况，相信大家也有所了解了。幼儿园的教育主要是以游戏为主，一节课不超过20分钟。说到课程，可能大家的第一印象就是坐在教室中老师讲学生听。大家应该清楚幼儿园的教学和小学、中学的课程都不一样，我们没有象他们那样划分明确的数学、语文，也没有固定不变的课本和教学安排。我们的课程是根据幼儿发展的规律，围绕幼儿生活的核心经验选择一个主题，然后围绕这个主题开展一系列的活动以此促进幼儿全面的发展，让他们开口说，动手做，大胆学，尽情玩，让每一个幼儿都获得不同的进步，体验活动的乐趣。一学期下来，可能有些课本上的内容没有上完，这是很正常的，课本上那些不太适合这个年龄孩子的内容，我们会删减一些，然后再根据实际情况去做适当的调整，幼儿园的课本主要起到参考作用，希望各位家长能够理解。譬如：我们这个学期开展的一个主题“我爱我家”，里面有《我家的照片》《我家的电话号码》《我是家中的小主人》、《亲密家人大集合》《我有一个幸福的家》等十几个活动，这些活动有的请孩子们给大家讲讲家里的人，有的请幼儿说说爸爸妈妈的名字、工作和爱好，有的请幼儿学做爸爸妈妈，有的请幼儿用用家里的东西，有的请幼儿练练自己穿衣服，穿鞋子„„目的就是使幼儿了解家庭成员的姓名、称呼，珍惜父母对自己的爱，学会关心父母，帮助幼儿养成良好的生活自理能力。我们的活动有的通过游戏形式进行，有的通过谈话形式进行，有的通过故事活动完成，不是像小学中学那样固定地坐于教室中集体进行，更准确地说，在幼儿园的一天，期间的每一个环节，区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动、，都是我们的课程，教学活动结合游戏活动，教学活动结合生活活动，教学活动又结合环境开展。所以有时当你晚上回家问问孩子“今天在幼儿园上了什么课，学了什么”可能孩子会说“不知道”或愣在那里不知所云，那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子，因为我们的教育有时不是通过正常的教学活动进行，孩子们又怎能说清？尤其是幼儿园的孩子，语言表达能力处于发展的初浅阶段，他们没有能力去说清今天学什么，做什么。那么，爸爸妈妈怎样才能更确切地了解孩子在幼儿园的活动与学习情况呢？

1、可以通过和老师阿姨的交流，掌握孩子在园的表现和我们的教育教学情况。

2、是请爸爸妈妈们多注意我们的环境。尤其是我们的走廊与教室，基本上每个主题活动我们都会有环境的展示与布置，这个环境布置，是孩子们活动的结果，更是孩子们活动的过程。如的“汽车叭叭叭”主题布置时，孩子们和老师一起贴贴、看看、讲讲各种汽车，孩子们的交流多了讨论多了，学会了观察、学会了分享，更学会了参与活动，这就是孩子的发展，这就是孩子的学习。

其实幼儿的表现真的也让人欣慰，一个学期以来，每个孩子的进步都很大，如

等小朋友思维活跃，活动时能举起小手积极回答老师的问题；

等小朋友活动中总能坐得特别神气，听得特别认真；而

等小朋友也在绘画方面有了进步，能和大家一起认真学本领了。班级中14名幼儿会书写自己的名字，分别是一下幼儿：。

六、家长工作方面：

1.每一位家长都渴望自己的孩子身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,我们很理解您的这种望子成龙,望女成凤的心情。所以我们家园要互相配合达成一致,沟通信息,实现同步教育。我也很感激我们的家长在我的教学中给了我很大的支持，让我的教学工作得以顺利进行。例如：10月份的图书收集，各位家长给我们提供了不少图书，丰富了我们的图书角，11月亲子活动，大多数家长都来参加了我们的活动、12月圣诞新年活动，家长给小朋友们准备了礼物，有很多家长还专门买了精美的礼物盒和礼物，这些活动的开展，都离不开我们家长的大力支持，这些活动的开展使小朋友的身心等各方面得到了很大的进步。在这里，我代表幼儿园给我本人，再一次感谢各位家长的支持。

2、家园联系手册是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,是幼儿在园在班的生活、学习情况的记录，要求家长配合我园我班，对您的孩子进行针对性教育，并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们，以便协同教育,请家长认真填写并按时上交。

3.“尊师重教”是我们中国的传统美德，孩子适应幼儿园生活的第一步是先认识自己的老师,所以，我希望我们的家长不要在孩子面前说老师的不好，甚至当着孩子的面骂老师，这样对孩子的道德教育会有很大的影响。如果您对我们确实有什么看法，希望能够和我们当面沟通，我们会及时改进的。幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也不明显,不象小学中学老师那样,今天考了多少分那么让人一眼明了,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如:脱衣服，脱鞋，上床，独自睡觉，摆东西,折衣服等生活习惯和责任感等等看似琐碎的东西。很多人都说幼儿园孩子是最难带的,确实是这样的，我们老师要承受很大的心理压力。如:孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等，但是我认为孩子的进步和家长对我们工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。

4..如果你们的手机号变了，一定要及时告诉我们，方便我们联系。

七、存在的不足：

1.我们的各种活动较少，下学期我们会改进。

2.与家长的沟通太少，使得家长对幼儿园有很多不了解，老师对幼儿在家的习惯不太了解，家园教育有些脱轨，希望以后多沟通。

3.个别幼儿早上，下午来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求，希望家长按时送孩子到学校，养成良好的责任感。

八、家长讨论问题:

1.当你的孩子与别人争执时(打架、被欺负),家长是否要介入。

2.对于小孩告状的事情你怎么处理。

3对于我们小班的作业情况有什么意见(是多还是少)。

4.对于老师在园批评幼儿家长持何态度,当然教师也不会乱批评。

九、结束语

各位家长，我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作。

总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。我的手机号是

家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。

最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好！同时也希望家长们在今后工作的不足之处多予包容！再次谢谢你们的到来。

第五篇：家长会08-09第一学期期末

八 年 四 班 家 长 会

目的：

1.本次家长会重点工作是期末考试相关事宜的工作。

2.让家长了解新课程的变革，便于指导孩子学习，协助学校监管学生。

3.让家长了解考程具体安排，掌握孩子考试时间。准时考试；考后及时回家。协助学校监督学生考试时间；避免不安全隐患。

方式: 家长会

时间: 2008年12月26日 下午16：00

参 与 人：八年四班考试学科任课教师班主任全体家长

前期准备:

1.动员学生，发放家长信。

2.收取家长信回执。

3.积累学生平时情况。（上课纪律；作业；学习态度……）和任课老师做沟通。

4.制作家长留言表（核实家长会出勤情况；留下家长的亲笔签名）

5.打印考程。（家长人手一分）

6.做教室卫生，布置会场

7.家长会服务学生礼仪教育，统一着装；文明接待家长。

家长会议程:

一、家长签到留言；发考程；家长信

二、学校统一讲话:

1.教学校长：元旦放假；考试时间（考试不要带手机、准时出勤）

2.德育校长：体育考核；家校通；后期工作要求

二、任课教师讲话

1.英语复习重点：区监测、测评

表扬进步学生尤莹莹、苑馨予、刘晚津及全体学生。

2.政治、历史：考试时带书、测评、卷子；所学重点未划齐的找老师。

3.地理、生物：八年级会考。

4.理科反应慢。

5.本学期受到学校表彰的学生：

期中考试成绩表彰：张小磊、马小双、李静怡、李明明、龚军

期中考试成绩进步学生：高峰、张磊

6.作业问题要引起家长重视。

7.家长对学生成绩要有清醒的认识，虽然表扬进步，但要有理智的认识，客观的评价，严格要求，不断督促。

三、班主任讲话

欢迎各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。共同研讨期末考试事宜。对学校工作大力支持。

1.本学期德育工作重点：考勤、仪表、纪律

班级五项评比（连续17周全校第一）

行为规范教育

爱国主义教育

法制教育

安全教育

2.本学期学校活动：军训、区展示活动展品征集（表扬全班积极参与）

3.文明学生评选：张小磊、从继萍、李梦嘉、马小双、马大双、张磊、李静怡、李晓彤、谢凯达、王利盟 4.第一批团员：张晓磊、从继萍、李梦嘉、李静怡 5.体育考试评价方式 6.重点问题强调:

1)学生逐渐成熟，与同学交往问题。处理不好，影响团结。

2)认识外班、外校人。有学习以外的事。学生自身生事，不会处理事情。（有骂街、打架的倾向。有学生去低年级滋事情况）。

3)规范学生校内、外言行。发现学生对部分事情有好奇心，有学生在校外尝试与学生身份不符的行为。

4)再次强调本校三项重点工作：

发型（过年烫发、染发回校后注意学生的发型）仪表

校服（校服穿三年，爱惜校服。不准图画校服。在校一日生活要统一穿着全身校服）进步学生：高峰、尤莹莹 纪律：课上纪律确保学习成绩；课间纪律遵守校规、校纪。考勤：早自习、每节课间（课间有学生借机去厕所吸烟）、中午

督促学生按时出勤，并重视假期活动各项活动时间，按时出勤。假期活动仍记录到个人考勤之内。表扬：全班学生

以上问题请家长引起重视，防患于未然。完成好最后阶段的工作，为下学期的工作进一步铺平道路。

5)期末考试后不在召开家长会。1月15日上午结业式时发家长信。家长信内容关于假期活动安排，请家长认真阅读。督促学生完成假期征文，开学后上交。征文统一用作文纸书写。同时把成绩册让学生一并带回。返校时由学生带回交给班主任。

四、问卷调查

家校通，当时收。同意的填准确信息；不同意直接注明不同意即可。每月自动在有机内扣除3元钱。

2008—2009学第一学期期末

八 年 四 班 家 长 会

班主任： 范 秀 玲