初二家长会活动策划书

第一篇：初二家长会活动策划书

初二284班家长会活动策划书

家长会的主题：用心沟通、共创辉煌

举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示

具体安排：

（一）人员安排

1）主持人：唐雅静、张琪

2）礼仪接待：冯圆圆、凌成、王超、王丽萍

3）后勤保障：盛伟、李锦、宋超、李金虎

4）电教：刘心怡（摄影）

5）组织策划：张琪、凌成6）颁奖嘉宾：（1）班主任和家长委员会成员

优秀学生干部代表盛伟、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等

（二）操作流程

1、原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）

2、班主任致词（30-40分钟）

致词内容：

1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况

2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题

3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况

3、中期表彰（15-20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）

（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状（家长上台领奖、合影）

（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状（家长上台领奖、合影）

（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）

（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）

（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）

校园之星：唐雅静才艺之星：龙志成优秀学生干部：张琪

优秀科代表：周利丹优秀组长：冯圆圆

（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）

4、家长代表致词（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）

学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）

5、亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）

第二篇：家长会活动策划书

仲恺高新区潼湖鹏翔学校

2012学年家长会暨“六一”文艺汇演

策

划

书

仲恺高新区潼湖鹏翔学校

2012年5月28日

一、活动目的：丰富校园文化 提升学校影响力

二、活动时间：2012年6月1日

三、活动地点：仲恺高新区潼湖鹏翔学校

四、参加人员：主管部门领导 全体学生、家长、老师

五、活动主持：

六、活动流程：

4：00 — 6：00校车出发开始接学生、家长到校 6：00 — 6：10签到及领取饮用水、礼品

6：10 — 6：50学生、家长进班参加各班级家长会 6：50 — 7：00文艺汇演准备开始 全体嘉宾入场 7：00 — 7：20校长致词

7：20 — 10:20文艺节目观看

10:20 — 10:30活动结束 安排车辆送学生、家长回家 10:30 — 10:40清理活动场地

12:00所有工作人员完成任务后聚会

七、工作安排：

1.工作人员

总指导：

总策划：

节目总导演：

节目具体负责人：见节目安排单

工作组：全体教职工

2.工作组职责分工

工作组职责分工

八、物品准备

九、资金预算

十、应急方案 停电处理

事故处理

治安处理

舞台应急

漏送应急

第三篇：初二家长会材料

初二家长会材料（请阅读、请思考、请保存）

各尽其责 不留遗憾 齐心协力，共创佳绩

家长会的主要内容 一、一个目的：

首先感谢大家一年来对我们工作的理解、支持和帮助！

初中阶段是孩子学习的“黄金”阶段，初中阶段孩子的成长，决定孩子未来的人生走向。初二尤其重要。初二是一个承前启后的阶段，又是一个平稳发展、养精蓄锐的时期。同学们升入初二以后，没有了初一对中学生活的新奇的激情和暂时压力，也没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，家庭生活和学校生活处于一个相对平稳的时期，这按说应该是每个孩子潜心努力学习的时期，也是一个悄悄产生剧烈变化的时期，更是成长的危险的期，是学业的分水岭。初二一年，带领并指导孩子们健康成长，认真学习，实现学业水平真正提高，为初三的成功冲刺奠定坚实的基础是我们共同的责任和义务，也是我们学校教育和家庭教育的重中之重。三、三种力量

孩子的优秀需要学生、家长、学校三种力量的结合才有效。最重要的是学生自己，老师和家长只能是帮助，引导、管理、监督。让我们想方设法、齐心合力的引导、帮助孩子喜欢学习，学会学习。管理过程中，既不能替他学习，更不能不管不问。在教育过程中不断改进教育方法，让我们和孩子一起成长！用我们的热情点燃孩子的热情，用我们的智慧启迪孩子的智慧。不管孩子的学习现状如何，不抛弃、不放弃是我们唯一的选择。

四、关注四个环节 抓好以下四个环节，就能养成良好的学习习惯：

预习新课：熟悉所学内容，发现的问题即是明天听课的重难点； 上课听讲：认真、专心、听懂、会做，做好笔记、标画好课本； 练习巩固：细心做学案，巩固所学知识，达到会运用知识做题，做对题； 复习改错：及时复习，查缺补漏，务必改错，这是最后一关！！

五、家庭教育的五点提醒

1、教育无小事，事事是教育。为人父母，树立自己的威信，要注重日常修养。家有学子，应当时时思考教育，处处关注教育。创造稳定、和睦、幸福、书香的家庭气氛，避免不必要的家庭闲谈和家庭矛盾扰乱孩子的心境。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。和孩子建立良好的理智的朋友关系，真正了解孩子，禁止粗暴教育。

2、注重家庭教育的一致性。父母、祖父母等所有家庭成员教育目标明确、处理问题方向一致，方法得当，才能取得良好的教育效果。

3、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机，以求最佳效果。事实证明，有效的教育才是最好的教育。

4、现阶段，对孩子来说，最安全、最放心的教育、成长地点是家庭和学校。牢固树立我的孩子我来管的思想。避免在学校就是老师的事，在家就交给辅导班，自己不会管也懒得管的做法。

谁也无法代替家长的关爱，家长应主动了解、掌握孩子的学习状况。看他的课本、作业，观察孩子在家里的表现，适当检查语文、英语听写；数学、物理定理、公式的熟记；政、史、地、生的背诵等等，必要时及时和班主任及各科老师联系，及时交流。

5、关注青春期少年的装扮、上网、交友、零花钱等问题，以保证孩子健康成长！

六、请关注学生上学，放学路上的安全及学生到家的时间。

第四篇：初二家长会材料

八年级家长会2010-6-18

主要内容

一、初二年级学生的特点

二、学校采取的措施

三、对家长的几点建议

一、初二年级学生的特点

1、课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学生出现两极分化。初二增加几何，英语难度也逐渐增加，部分学生出现掉队现象，个别学科开始亮“红灯”。初中出现的掉队学生多数是在初二上学期出现的。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师熟悉，部分学生不再对家长、教师“言听计从”，有了自己的主见和见解，个别学生可能出现与校外不良少年交往现象。

3、进入青春期，渴望与异性同学交往

初二开始进入青春期，由于生理和心理发育的急剧变化，产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象。

4、部分同学出现厌学情绪

初二是一个学生有可能自我放松的阶段。没有了刚进入中学的新鲜感，没有初

三、初四的升学压力，部分自我约束能力差的学生自己放松，出现学习成绩下降现象。我们发现初二学生有这样的现象“松一松，降一降；抓一抓，上一上”。

二、学校采取的措施

1、搞好诊断性测试，每月一次，查漏补缺。为提高学生学习的自觉性，学校每月进行一次大型诊断性测试，及时对学生学习情况进行检查

2、每次大型考试后均召开年级教师会议，对学生的成绩进行认真分析、总结、表彰、奖励，提出今后工作的要求。

3、加强教师培训，提高教师的业务水平，加强初二的听课、评课。本学期先后组织了青年教师的公开课，全面提高教师的授课水平。

4、加强补差力度，对于部分出现掉队的学生，班主任进行谈话，提高这部分学生的自信心，任课教师进行辅导。

三、对家长的几点建议

1、家长要帮助学生树立学习的自信心

（1）父母对学生学习的要求要适当.盲目地提出过高的分数指标，学生考了前10名还要受到指责，一定要学生每次都得90分以上，使学生产生过重的心理负担．这只能产生消极影响．所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使学生在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。（2）善于激发学生的学习动力，培养他们的学习兴趣。

要让学生体验到学习的乐趣，应多表扬少批评。如果只看子女学习不足之处，整日不给“好脸”，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。这样学生就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，结果虫子多了不咬人，自暴自弃，就很难办了。

2、如何提高孩子的成绩？

（1）只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。

上课之前，对语文、数学及自己的弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：(1)通读课本，遇到不明白的地方作记号。（2）借助辞典和参考书，研

究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。（2）趁没忘记反复练习

（A）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。

（B）周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。（C）考试之前，进行最后一次复习。

（3）掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数学、物理、化学，介于两者之间的学科：语文，方法各不相同。

（4）家长如何进行家庭辅导与检查。

对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格阶段以下（平均分在60左右）的学生，为弥补这些学生的差距，我们可以把要求适当降低，让这部分学生先掌握课本的基础知识，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度，因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否掌握，请您把例题抄出来，看是否会做，会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生，先做到这些基本要求，让他们掌握了基础知识，提高了他们学习的兴趣和积极性，以后就可以逐渐提高。相反，基础就没有打牢，就去做难度较大的事，肯定越拉越多，久久而久之，学生就会失去学习的兴趣。

3、家长要注意学生青春期心理变化，避免分散精力。当学生进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象。从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。由于男女同学各自特点不同，男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性，而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点，男女同学的正常交往可以促使双方互补，对他们的性格发展和智力发育都有益处。

有些家长认为：学生不打不成才，棍棒下面出孝子。只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，打骂后还要罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教育方法不但不能使学生认识到错误，还会使学生为逃避打骂而学会撒谎，不讲真话；个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁，更不听话。因此，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。

批评或严厉批评是非常必要的，但注意批评孩子要做到“三不”： 不当外人面批评孩子 不吃饭时批评孩子 不心情不好时批评孩子

第五篇：初二下学期家长会材料

家长会材料

当今社会，教育不仅仅是学校的责任，家庭对教育的影响也很大。许多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，将教育责任完全放在学校和老师的身上，或者认为只要“学校教育的好”，其教育效果——孩子的成绩一定好。然而，事实证明，学校工作要想取得成功，必须得到家长的理解和支持。咱们三中优异的成绩离不开学校领导和老师的努力奋斗，离不开学生们的勤学苦练，更离不开三中家长的默默支持！感恩你们！

一、本学期物理学习情况：学习内容、学生表现、学生物理成绩

二、本学期期末考试情况:分数段情况

三、下学期情况介绍：学习内容、时间安排

四、建议：

1、多陪伴孩子，了解孩子动向、思想情况、学习情况、班级情况，多看看孩子笔记和练习册。优秀学生和学困生的笔记是不同的，有的负责任家长作业和笔记一直签字，做的很好，我们都应该向这样负责的家长学习。笔记要求查背的一定要查背，尽到家长责任，给孩子做出榜样。坚持不懈的做下去，养成良好习惯。水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量。

2、培养孩子的自信心，点燃孩子学习的激情。时时鼓励，信任自己的孩子，让每一位孩子知道自己身上的一份责任，具有担当精神。我们的孩子正处在青春期，成长期，性格都有很大可塑性，尽管我们的孩子做的还不太好，会犯各种错误，都很正常，我们作为一个成年人，过来人，老师和家长，必须有足够的宽容心，包容心和耐心，允许我们的孩子犯错，要能够正确引导孩子，帮助孩子，树立正确的人生观、价值观，培养孩子良好的品质，成功人生必备素质与能力。让孩子明白自身的价值，去发现、去唤醒、去感悟自己孩子隐藏者巨大能量，每个人都有无可想象的能量，当触到某个点的时候便会爆发出巨大能量，这就是我们所说的觉悟。

3、管住手机，管住游戏。家长要时刻明白“毁掉一个孩子，只需要给他一部手机”的道理。对自己孩子的不负责任，将会影响到班级中其他意志薄弱的孩子、家长监管不严的孩子，造成不良风气侵蚀，最终毁的是我们这个班。

4、一个好老师对孩子的影响可能只有几年，但是家长对孩子的影响却是一辈子。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母。

幸福是奋斗出来的，老师在奋斗，孩子也在奋斗，作为家长更应该奋斗，只要全心全意地付出了，幸福生活和好的成绩自然会到来。