现代家政学与大学生创业就业

第一篇：现代家政学与大学生创业就业

现代家政学与大学生创业就业

摘要：家政学是以提高家庭物质生活、文化生活、感情伦理生活和社交生活质量为目的的一门应用性学科。这篇文章将从我们大学生与家政学的关系，以及大学生学习家政学的必要性和将来毕业生探索有关家政学方面创业就业的有关知识。希望本文对当代的大学生在看待和运用家政学有一定的启发意义。

关键词:家政学；大学生，家庭和睦，家政创业

引言：家政学是以家庭生活为中心的，在人类生活中关于人与环境的相互作用，以自然、社会、人文等诸学科为基础的，从人和物两个方面进行研究，以在提高人们生活质量和全面提高人的素质，为人类的幸福做出积极贡献的实践性和综合性科学”[1]。家政创业是指家政学的实践化操作笔者作为中国第一届家政学专业本科准毕业生，认为在目前的社会大环境中，我们缺少的不是机遇，缺少的也不是对于机遇的发现，我们更缺少的是一种立即行动的能力。正如亚洲成功学专家陈安之所说：“成功源于立即行动”。纵然创业艰难，但作为中国家政学首届毕业生更应该有一种坚韧的精神去探索家政创业之路。所以在对当代大学生开设家政学不仅对其将来的家庭和睦以及就业都有一定的帮助。

大学毕业生在家政方面的创业机遇

首先，当代社会对家政服务产业的需求越来越强烈。

根据新华社记者邹清丽2005年的报道，中国大中城市居民对家政服务要求求，至少能提供一千五百万个就业机会，家政服务有望成为中国城市就业岗位的主要增长点据国家劳动和社会保障部有关负责人介绍，随着生活节奏的加快，越来越多的城市家庭需要人帮助操持家务[2]；而生活水平的提高，使许多家庭具备了接受社会提供家庭服务的条件。据人民网2006年的一次调查，沈阳市对家政服务的需求量为九万六千人，目前有四万个空缺；武汉市需要十万人，空缺九万个；南京市需求三十六万人，空缺二十四万个[2]。而作为中国家政学本科首届毕业生一共只有吉林农业大学2003级家政学专业37人而已，这是庞大的数字落差，在这种有限数字落差中隐藏着无限的机遇。从中国的家政产业的市场目前状况来看，虽然家政学科在中国内陆还是初步发展，而家政公司确是有了一定规模的发展。但是大多数家政公司并不是家政学意义上的家政服务。局限在两个主要方面：一是提供钟点工等卫生劳动服务；另一个是提供月嫂保姆 1

照看老人孩子。前者以其说是家政服务，不如说是卫生保洁；而后者仅仅也只是家政产业发展的初级阶段。随着中国经济的不断发展，人们对高层次和高质量的生要求越来越渴望，而在目前中国内陆的市场上这样的家政服务是一个空白面。即使有少数跳出传统服务项目模式的家政公司的发展有着自身的瓶颈，只有一个方面的发展，比如爱婴公司，武汉腾云等（爱婴公司注重对婴幼儿早期智力的驾驭和开发，武汉藤云注重是家庭生活服务和互利），缺乏综合性和专业化的家政人才开拓家政业务。所以时代在呼唤，作为未来一个趋势不断发展的行业，对当代就业紧张的形式来看，是一个很不错的机遇，大学生应积极把握。

其次，国家出台了一些政策支持大学生创业。

从2002年起，国家教育部、劳动与社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策，鼓励和帮助大学生自主创业、灵活就业。2003年10月召开的党的十六届三中全会发布的《决定》中就有我国鼓励高校毕业生自主创业，并颁布了一系列优惠政策。为鼓励高校毕业生自主创业、灵活就业，国务院办公厅发出关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知。

与此同时，各地为鼓励大学毕业生创业的优惠政策也相继出台，如上海有关部门先后出台政策，给予大学生创业者四项优惠扶持，推动大学生以创业实现就业。从2003年起，上海创业教育培训中心可以提供项目风险评估和指导，以帮助大学生确认市场机会大小，这一项评估是免费的。上海市首次设立专门针对应届毕业生创业培训的上海创业教育培训中心，只需要带上学生证和身份证复印件即可报名免费参加培训。上海市政府成立了“促进就业基金”，愿意为大学生创业提供担保。凡高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费(包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本)、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，同时可享受3年免税。国家及地方政府出台的这些政策为大学生毕业后创业提供了良好的外部条件。

大学生家政创业的的方法途径

1.“先就业，再创业”之路

先从基层做起，掌握一定的家政知识，为自己将来创业打下坚实的基础。

2.自主创业方式

开办家政公司具体方法步骤：

第一，注册公司；

第二，办理组织机构代码证；

第三，办税务登记证 [3]。

3.合作创业方式

大学毕业生往往因为资金有限、经验不足，有了创业机会，自己却没有力量和能力去付诸实践，在这种情况下，可以选择合作创业“借鸡生蛋”的方式实现创业理想，即利用合作人的资金关系、组织机构关系；有的人信息灵通；有的人掌握着新产品的技术秘密；有的人有良好的创意等等。我们根据自己的特长可以用技术、信息、销售渠道、关系网、智慧作股本与他人合作。合作创业虽然不如自主创业获利大，但可以化解风险，也可减少自己资金数量小等因素的制约。[4]

如何经营好家政公司

家政公司销售的商品是“服务”，家政服务的特殊性在于服务人员进入到用户家庭生活中，同服务对象建立一种相互信赖的关系，因此服务人员的人品价值（如善良、诚实、忠厚、热情、责任心）越高，其服务的附加值也就越大。

中介型家政公司指为服务员和用户进行简单的登记建档，对服务员只是进行简单的培训，时间较短，重点放在有关注意事项上，缺乏实际操作和技能培训。家政公司提供洽谈的场所，服务员和用户就服务项目、工资等内容当面谈清楚，在自愿的基础上签订服务合同，家政公司在合同中的地位为中介方，只是起到介绍和监督的作用。收费方式采取的是收取服务员和用户一次性的介绍费，一般分别收取50～100元。

一般来说，它不能按科学的组织程序进行招工，只顾收费，对服务员把关不严，有的中介机构在不知服务员确定身份的情况下，就把服务员介绍给用户，导致偷盗用户财物的事件经常发生；不进行系统培训，服务员缺乏基本的从业经验和生活经验，缺乏必要的职业道德和职业修养，导 致恶性事故时有发生。另外，家政公司的人员流动性较大，缺乏跟踪管理，不能定期回访，服务质量以及服务员、用户的安全都不能得到充分的保证。

员工制家政公司指的是一种企业化的经营运作模式，它是未来家政服务业的发展趋势。服务员作为公司正式员工，签订正式劳动合同，纳入公司的统一监督和管理，服务员、用户、公司三方签订服务合同，明确三方的责任、权利、义务，家政公司提供的是全过程的动态服务。其优点是：用户用人安心、放心、省心；服务员工作稳定、安全，合法利益有保证；有利于规范劳动力市场；社会效益及经济效益极佳。

员工制家政服务公司的管理模式一般运行方式为：

第一，家政公司负责招收合格的家政服务员。合格的含义指：服务员的身份确定、来源真实可靠，对其家庭情况、性格、兴趣、特长、爱好要有基本了解；体检合格；培训合格，服务员到公司后要进行一定时间的技能培训，经考核合格后签订正式劳动合同，成为公司的正式员工，遵守公司规章制度，接受公司统一管理，享受公司工资标准。第二，家政公司负责核实用户的真实情况。用户到公司，凭身份证或营业执照填写用户登记表，填清住址、联系电话等详细资料；现场面试服务员，洽谈成功后，三方签订服务合同，由公司管理人员送服务员到用户家，查看用户家庭情况是否属实，有无居住条件，确保安全。

第三，家政公司负责与用户和服务员的双向沟通以促发展，为用户和服务人员提供合理、安全、可靠、高质量的全程跟踪服务，这是员工制家政公司最重要的特征。每月安排管理人员上门家访，指导服务员工作，征求用户意见、建议，收取服务费，发放服务员工资；通过深入细致的职业指导工作，适时、准确地把握用户和服务员的思想脉搏，有的放矢地进行教育和指导；解决服务过程中出现的问题及纠纷，不断提高服务员自身素质和劳动技能，真正实现双向沟通，人职匹配。这样用户和服务员面对的永远是家政公司，家政公司作为联系用户与服务员的桥梁和纽带，通过规范化的管理，把用户的关注（信誉、安全和优质服务）和服务员的关注（安全、工资待遇和劳动关系）有机地结合起来，充分地保证了双方的合法权益[5]。

家政衍生出了不少新兴职业

目前社会对于家政服务人员、家庭教师的需求不断增长，但随着人们对服务质量要求的进一步提高，行业内也衍生出分工更为细致的新职业。对有志于创业家政学的毕业生来说，可以从以下新兴的职业中去探索自己未来创业应该把落脚点置于何处[6]。下面我们举几个职业作为例子：

例如我们所熟知的家教，家庭教育成为家长们最为关注而头疼的话题，其原因在于家长并没有与孩子进行良好的沟通，掌握孩子的心理特点和真实想法，采取了一些不正确的教育方式和手段，因而形成了家庭教育中的一大难题。家庭教育指导师的工作就是要致力于减少家庭教育的盲目性，教会家长正确的亲子教育方式，提出治疗方案，帮助家长解决孩子心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋、自虐自杀等青少年成长中的常见问题。在欧美等发达国家，每300人就拥有一名家庭（亲子）教育指导师。而我国家庭教育指导师目前还处于起步阶段，具有专业素质的家庭教

育指导师还不到2万人，将近7万人才有1名家庭教育指导师。据权威机构预测，我国今后至少需要50万名家庭教育指导专业人员，具有巨大的市场需求和发展前景。健康管理主要是通过健康教育和健康促进手段、健康指导干预而使人群患病率降低，减少医疗开支，从而达到维护健康的目的。随着人口老龄化、慢性疾病患者不断增加以及医疗费用的上涨，传统医疗保健服务已不能满足社会的需求,人们更加关注自己的健康，在自己身体保健方面的消费增加[7]。健康管理师就是把医疗保健服务的关口提前，让人们随时掌握自己的健康状况，认知自己的健康风险，及早进行干预，修正不健康的行为，以求最大限度减少和控制疾病发生，以有效利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康管理师的工作是收集服务对象个人或群体的健康信息；根据收集的信息，对每一个服务对象的健康风险进行量化评估；制定干预计划，指导执行并跟踪评估其实施效果，达到改善健康状况的目标。据估算，我国至少存在200万健康管理专业人才的缺口。由于大多数人缺乏必要的健康知识，再加上健康管理师普遍缺乏，供需量比例严重 失衡，人才紧缺同时又导致薪酬水平上涨，因而健康管理师的走俏也是必然之 机遇与风险同在但目前家政公司经营存在着普遍较大的风险：

第一，来自服务人员的风险，例如服务人员因为培训不到位，使用户的人身及财产受到损失；

第二，来自用户的风险，例如用户虐待、伤害服务人员，使服务人员的合法权益受到侵害。这两方面的风险，家政服务公司都要依法承担相应责任。因此家政服务公司应充分意识到风险，在具体的操作过程中防范风险，研究各种措施预防、规避和处理风险。当前家政服务公司管理模式，目前通行的家政服务公司管理模式主要有中介型和员工制。

我们在经营当中该如何应对及避免这些风险呢？

家政公司所管理的对象是人，实际工作中，意外事故常有发生，公司面临来自于用户及服务员的双重风险。要避免和减少风险，除了对服务员的来源进行严格把关、重视培训、做好跟踪服务外，还要通过为服务员购买人身意外伤害及附加医疗保险，为用户购买财产险的方式，以减少家政公司经营过程中的风险，一旦发生意外，保险公司将进行一定的赔偿，用户及服务员双方也有一定保障。此外，家政公司应加强管理，不断提高管理水平，避免和化解各种经营风险[8]

世上很多事情终究是说着容易，但是做起来需要付出更多的努力。对于创业来说更

是如此，绝对不是纸上谈兵就能实现的，没有行动再好的创业构思和计划也是没有意义的。而且我国目前的高校教育体系中没有系统化的创业教育，缺少一个对大学生创业素质的指导和创业精神的培养[9]。家政学创业更是会有着许许多多的挫折和冒险，新型的家政市场需要我们家政毕业生去开拓。而笔者只是中国第一届家政学专业的准毕业生，在这里大多也是借众家的综合之言为家政学毕业生探索家政业发展之路，理论还需要实践之检验。正如亚洲成功学专家陈安之所说：“成功源于立即行动”[10]。希望更多的大学生毕业生能够从家政行业挖到自己人生当中的第一桶金，创造更加辉煌的人生。

参考文献

[1] 李玉主编，家政学概论[M]，吉林：中国农业出版社，2005-4，第58页

[2] 邹清丽，中国家政业潜力[J]，人民日报，2005-6，第3页

[3]周华清，大学生创业实践探索[J]，宁波高等专业专科学校学报2006-5，第4页

[4]欧振阳，探索中小企业的国际化经营之路[J]，企业研究，2003-9，第42页

[5] 曾向东，家政公司：从传统模式中突围[J]，社区服务，2004-8，第36页

[6]熊英，大学生就业与创业问题研究[J]，高等教育，2005-4，第12页

[7] 葛翠华，极具潜力的家政服务业[J]，教育与职业,2003,(24)，第61页

[8]刘明艳，中国当代消费价值观的选择与反思[D]，陕西师范大学硕士论文，2005，第6页 [9]牛永惠、张翔，谈创业教育在就业教育中的地位及大学生创业素质的培[J],柳州职业技术学院学报，2006-6，第2页

[10] 陈安之，自己就是一座宝藏[M]，云南：云南教育出版社，2002-7，第33页

第二篇：大学生创业与就业

大学生创业离现实有多远

如今，大学毕业生越来越多、工作也越来越不好找，就业不容易，自主创业更难。年轻、文化程度高、对新生事物敏感，这是大学生自主创业的优势，但其心态浮躁、急功近利、缺乏市场经验等致命的弱点也制约着大学生的自主创业。大学生要自主创业，一定要明白:创业是一个漫长的过程，脚踏实地才能成功。

短暂创业路

“我希望年轻的大学毕业生在即将飞翔的青春岁月里，不要像我一样留下永远的伤痛。”大学毕业生自主创业受创的张耀天，讲述自己的创业遭遇时，显得有些沉重。去年，大学毕业的张耀天和几个同学决定自主创业。经过市场分析，他们认为郑州的家政服务行业利润空间大，就开公司代理上海某环保科技有限公司销售的“木质油精”，用于家具、石材、皮革和汽车的保养，他们接受了上海方面的建议，做起了上海公司的“二级代理”。

但是，上海公司并没有兑现当初的承诺，广告、人力支持、员工培训等都不到位。张耀天还发现，他们用现金进的10万元的产品，足够整个郑州市地板保养使用两年。随后，张还发现自己拥有的“授权期限”仅有5个月。他和伙伴们想尽办法却收效甚微。合作伙伴看不到光明，先后离去。内忧外患中，张耀天的创业梦破灭了。创业为何这样难

记者从郑州市工商局了解到，1999年郑州市应届大学毕业生是5万余人，注册的公司只有2家。如今六年了，大学生注册的公司只有50家，与30万人的毕业生大军相比简直是凤毛麟角。

“大学生创业难在资金少，对市场把握不准。”郑州大学的应届大学生林军这样说。的确，应试教育下，中国大学生出了高中进大学，学校只是在大学毕业前突击就业培训，不过是临“急”抱佛脚，指导一些应聘技巧等，大学生缺少自主创业的基础，很少会想到自主创业。

国内第一本大学生创业专著《大学生创业》主编汪歙萍认为，当前，对大学生进行系统的创业教育不够，即使开设创业教育，也不全面、不系统。

相对于欧美比较成熟的市场环境，中国的创业者肩上的负荷更重。整个社会处于转型期，创业所需要的各种服务还不完善，律师事务所在转型改造，会计事务所在进行制度性的建设，融资和金融环境处在调整阶段，让一个20多岁的年轻人面对这么复杂的社会问题，很不现实。

创业要有充分准备

“眼高手低，纸上谈兵，是一些大学生创业者的典型特点，由于经验、管理能力不足，缺乏从职业角度整合资源，大学生在创业中屡屡碰壁。”郑州轻工业学院学生处处长胡恩立认为，好高骛远、资金渠道不畅通、缺乏财务税法和市场经济等相关知识及经验是学生创业的“软肋”。

郑州某大学就业指导中心的韩老师认为，要想提高大学生自主创业的成功率，学校应该在大学课堂上开设创业课，对大学生进行创业培训，加强创业训练。例如，要对个人的创业条件进行分析，准确定位，是“给别人打工”，还是定位在“给自己打工”。同时看自己是否具备未来的老板气质和心理素质，比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力。还要做好市场调查和分析，准确掌握市场信息，做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略，对经营项目的投资、筹资、成本、收益等作出可信的测算，学会常用的财务管理知识。

“一般来说，大学一年级时，年轻人就应接受职业价值观方面的教育，开始了解自己的兴趣、特长和专业背景，为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。”韩老师介绍，大

二、大三的学生应通过参加社会实践和实习活动，对专业的社会需求和发展前景深入了解，根据实践中自我适应程度的反馈信息，反思和调整自己的职业取向，初步确定与自己能力相吻合的职业选择。如果选择的职业需要更高一级的学位，那么就应当确定读研；大四的时候就要确定自己的就业或创业目标，作出职业生涯规划，并开始付诸实施。

大学生创业渴望社会关注

从就业政策上来讲，国家对大学生自主创业还是很支持的，目前主要以减免一些行政费用为主，比如，国家工商总局规定，高校毕业生从事个体经营的，1年内免交5种行政费用。其实，学生刚进入一个行业，更需要有关的行业主管部门、行业专家给予指导，比如行业协会可以指导学生需要办哪些手续；进入了这个行业后，还需要业务上的指导，但是，现在几乎没有这样的指导专家。

“大学生创业最好能够将自己所学专业与创业项目相结合。”韩老师提醒大学生，优惠政策有了，还要选对行业。很多大学生认为，自己所学专业的行业在市场上已经饱和了，其实随着社会需求的细分，同样的专业也许能发掘出不同的创业内容。大学生要善于观察，或者还可以在正式创业前先小数额进行一些投资，甚至进入别人的企业“卧底打工”，取得直接经验，少走弯路。

韩老师认为，大学生在创业初期一定要了解市场，踏踏实实做好市场调研，不能进行理想化推理。“服务领域最具创业潜力，投资额又不大。”韩老师建议创业的大学生可参考以下四类行业。

一、创意服务类:以创意想象、执行为主要内容的职业，在工作时间等具体问题上弹性较大，比较适合刚刚走出校门的大学毕业生，包括自由撰稿、翻译、电脑制作、服装造型设计等。

二、专业咨询类:以提供专业意见，并以口才、沟通能力取胜的行业，在各家企业兼职或成立工作室的可行性也极高，包括旅游资讯服务、心理咨询、专业讲师、美体美容咨询顾问等。

三、幼教看护类:包括儿童教养与老人看护，不过通常需要相关证照。

四、生活服务类:主要以店面经营方式为主，又可分为独立开店与加盟两种。

第三篇：大学生就业与创业（定稿）

第一章

一、大学生毕业生就业方式：1签约就业2合同就业3定向就业4灵活就业5网络就业6升学7出国8入伍

9参加国家和地方项目

二、选调生考试和公务员考试在报名与培养方面的区别：1报名条件不同2培训目标不同3选拔程序不同4

培养管理措施不同三、三支一扶：支教、支医、支农、扶贫。

四、出国留学的三种途径：公费、自费、移民。

第二章

一、树立正确的职业价值观大学生应该做到以下几点：1自觉学习、增加修养，树立正确的职业理想2培养

高尚的职业道德3正确的评价自己，找准职业坐标4加强职业生涯规划，提高大学生自身素质

二、“理性就业观”应包括：1要摆脱传统观念的束缚，重奉献，重发展2树立信心，调整心态，积极主动3

认清形势，准确定位，降低期望值4拓展途径，全力以赴的寻找单位和岗位5避重就轻，立足西部，敢下基层6避免瞻前顾后，优柔寡断7避免从众心理8不能过分强调专业对口9调整思路，树立动态的就业观

三、大学生职业生涯规划的意义：1有利于学生明确人生未来的奋斗目标，实现大学生学业与职业的良好匹

配2有利于学生的个性发展和综合素质的提高，培养终身学习意识3有利于学生认清形势，准确定位，合理安排大学的学习和生活，实现学习与职业的良好对接4提升学生职业品质，认清就业形势，转变就业观念

四、大学生职业生涯规划的原则：1对大学生的职业生涯规划应始终坚持“预则立，不预则废”的原则2职

业生涯规划宜早不宜迟3要做到“知己知彼”，从容应对，荣辱不惊4职业生涯规划要与所学专业相结合5职业生涯规划要与提高综合能力相结合6职业生涯规划要循序渐进

五、职业的选择相关理论：1帕森斯人职匹配理论2霍兰德职业性向理论3职业锚理论

六、职业生涯规划书（范文）P78

第三章

一、自荐信范文P95格式

第四章

一、《就业促进法》 《劳动争议调解仲裁法》 《劳动合同法》

二、毕业生在择业过程中享有的权利：

1、平等就业权

2、被推荐权

3、自主择业权

4、获取信息权

5、全面真实了解用人单位的权利

6、接受就业指导权

7、违约求偿权

8、公平待遇权

9、毕业生有在择业期（两年）内将其档案、户口在校保留两年的权利

10、国家和省规定的与就业有关的其他权利

三、毕业生就业过程中权益保护的途径：

1、掌握政策，学习法律2树立正确的就业观，端正就业态度

3、全面了解用人单位，警惕各种求职陷阱

4、慎重签订就业协议与劳动合同

5、敢于据“法”力争

6、借鉴专家意见

第五章

一、大学生自主创业的意义：

1、大学生自主创业是用“创业”带动“就业”，以解决我国就业问题的重要途径

2、大学生自主创业能够促进自主创新，人才培养，带动全民创业

3、自主创业是大学生实现自我价值的需要

二、大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金（本）在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元）。

三、大学毕业生办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年。

四、大学生创业的融资方式：

1、自筹资金

2、向银行贷款

3、吸引风险投资

4、申请政府基金

5、典当融资

6、融资租赁

7、其他方式

第六章

一、大学生应充分重视角色转化的意义：1有助于大学毕业生调整职业期望值2有助于毕业生尽快融入职业

新环境3有助于重视人际关系，增强人际交往，加强团结协作4有助于激发和培养毕业生自身的职业成就感

第四篇：大学生就业与创业文档[模版]

一:明确的就业目标准备

1.了解大学生就业形势

① 规律与特点 大学毕业生由“精英”走向“大众” 大学毕业生就业市场由“卖方”走向“买方” 大学毕业生就业向第三产业倾斜 大学毕业生初期失业率相对较高 ② 有利方面 国家积极推进大学生就业政策、经济高速发展增加就业机会 高新技术企业对高新技术人才需求加大 民营企业需求加大 西部大开发为毕业生提供了新的舞台 毕业生就业市场逐步规范 ③ 不利方面 传统的毕业生就业渠道吸纳能力下降 社会对于毕业生学历层次的需求越来越高 地区间经济发展不平衡直接影响到毕业生的供求状况 社会对不同专业雪球不平衡直接影响非热门专业毕业生的就业 毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 毕业生的就业期望值与现实需要的矛盾仍然严重 就业信息的不畅通影响就业工作的顺利开展 2.培养良好的心理素质 ① 大学生常见的心理问题 功利心理 安全心理 求闲心理 从众心理 依赖心理 焦虑心理 自卑心里 骄傲心理 ② 大学生应具备的择业心理 3.明确求职、择业目标 价值澄清 兴趣明确 人格认知 能力辨别 定位实际 过程合理

二、扎实的职业能力准备

1、合理的知识结构 教师: 普通文化知识(哲学、社会科学、自然科学)专业学科知识

教育理论知识（教育学、心理学、教育法、现代教育技术）

企业人才知识结构图

业对就业者知识的要求：宽厚扎实的基础

现代职知识 精深复合的专业知识 大容量的新知识储备

2、全面的基本能力按获得方式分类：能力倾向、技能 核心技能： 交流表达 数字运算 革新创新 自我提高 与人合作 解决问题 信息处理 外语应用

教师能力结构： 知识：普通文化、专业于科、教育理论 自我管理技能：关怀他人、耐心细致、责任感 可迁移技能：教学、沟通、评估、激励、说服、讲解、调查、写作、报告、组织。

3、良好的职业素质 大学生应具备的基本素质： 热爱生活、良好的社会公德意识 乐观向上、自信自强的心理素质 反应敏捷、细心灵活的素质 积极主动、良好的团队合作意识 百折不挠、坚韧不拔 诚实守信的思想品德素质

三、充实的求职材料准备

1.求职材料的构成 ⑴封面 ⑵求职信 ⑶个人简历 ⑷学校推荐表或推荐信 ⑸附件 a学习成绩单 b各种证书复印件 c参加社会实践、毕业实习的鉴定材料 d有关科研成果证明及在报刊上发表的文章和作品 2.制作求职材料的原则 真实:不利

于自己的话不说,但绝不说假话准确：所涉及的概念、数据准确；材料的排版、文字规范正确 有个性：与个人优势相结合，与专业特点相结合，与求职岗位风格像吻合 有针对性：根据用人单位、岗位的具体情况和要求量身制作 3.求职材料的制作 ⑴简历 ①基本类型： 表格式、文章式、多媒体式（从格式分）时间型、业绩型、创意型（从内容分）②主要内容： 个人信息 就业意向 兴趣爱好 学习的主要课程 获奖情况 相关经验 其他情况 ③写作技巧 知己知彼

瞄准一个“靶子” 写“怎么干”比写“干什么”更重要 篇幅不宜过长

拒绝枪手

简洁直白 不要出任何错误 ⑵求职信 ①求职信的格式 称呼 正文 结尾 落款 ②求职信正文内容要点 说明写信缘由，表达求职愿望 提供个人材料，表达任职实力 赞赏应聘单位，表达求职诚意 提出后续要求，表达面试希望 ③求职信要注意的问题 称呼要得体 内容要凝练 针对性要强 不要限制对方

四、丰富的求职技巧准备

1、求职的主要形式 ⑴.求职的主要途径

电话求职 网上求职 中介求职 举荐求职 招聘会求职 上门求职 ⑵.求职的主要方式

笔试： 专业考试 智商和职业心理测试 命题写作 国家公务员录用考试 面试： 个人面试小组面试逐步面试 依序面试结构面试压力面试

2、面试时应遵循的原则 ⑴面试中的心理偏差 ①主考官的心理偏差 首因较因近因较因 晕轮较因 偏见较因 刻板较因 相似较因 ②应试者的心理偏差 自负，怯场，恐惧，自卑，依赖，悲观

⑵面试时应遵循的原则 实事求是 随机应变 切忌紧张过度 形象、举止得体

3、面试前准备要求 ⑴.了解用人单位和应聘职位的详细情况

⑵.正确评估自己的求职资格和工作能力 ⑶.分析面试时可能谈论的问题 ⑷.调整着装和应带物品与证件 ⑸.熟悉面试的地点与面试时间 ⑹.保持良好的心态和饱满精神

4、面试时服饰要求 ⑴.装束打扮要与性别相符 ⑵.装束打扮要与谋求职位相符

5、面试时行为要求 ⑴.单独前往、遵守时间 ⑵.表情自然、学会微笑 ⑶.文明礼貌、动作得体

6、面试时语言要求 ⑴.要讲究文明礼貌 ⑵.要表达准确精炼 ⑶.要口齿清晰流利 ⑷.要含蓄机智幽默 ⑸.要善于察言观色 ⑹.要恰当自我介绍 7.面试后的五件事 表示感谢 不要过早打听面试结果 收拾心理 查询结果 做好再次冲刺的思想准备

五、探索创新与创业之道 1.创业的内涵与意义 ⑴.创业的概念 创业是创业者通过发现和识别商

业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

⑵创业的内容 生产型创业者：以技术为主体通过创办企业推出产品的创业者。管理型：通过各种有效的企业管理手段，带动企业前进的创业者。市场型：善于把握市场变化机会，带动企业前进的创业者 科技型：以高科技为依托创办企业的创业者 金融型：向企业提供风险投资、参与规划与管理的创业者 ⑶创业的要素： ①创业者是创业过程中处于核心地位的个人或团体，是创业的主体 ②商业机会是创业过程中的核心，创业者从发现和识别商业机会开始创业。③技术是一定产品或服务的重要基础 ④资金对于处在不同发展阶段的企业来说都是非常重要的 ⑤人力资本是创业的重要资源投入 ⑥组织是协调创业活动的系统，是创业的载体，是资源整合的平台 ⑦产品服务是创业者为社会创造的价值，它既是创业者成功的必要条件，也是创业者对于社会的贡献。⑷创业的意义 1.大学生通过自主创业，可以把兴趣与职业紧密集合起来，实现人生价值。2.有利于培养自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗的作风 3.有利于为国家造就一批年轻的企业管理人才 4有利于缓解就业压力 ⑸创业者的特征 积极主动 发现和利用机会 执着 亲自寻找信息 关心质量 履行合同 注重效率 系统计划 自信 有独创的解决问题的方法 预测风险 有决断力 有说服力 使用有影响力的策略

海尔集团董事局主席张瑞敏：一个企业领导应该具备三种素质，一个是激情，另外一个要有谦虚，第三是要执着。这像是开一辆车，激情和执着就是油门，谦虚就是刹车。对创业者的问题：你成功的首要条件是什么？

李彦宏：专注，坚持 马云：伟大的梦想和持之以恒的精神 牛根生：坚定目标，不屈不挠 潘石屹：自信心 田溯宁：激情和梦想

吴鹰：远见 ⑹创业的有利条件 环境有力，政策支持

思想解放，敢为人先 知识密集，技术先进 社会实践，奠定基础 精力旺盛，没有负担 大学生创业的不利条件：创业环境的确是，浮躁的心态，资金的短缺，企业管理经验的缺乏，销售渠道和营销经验的缺乏，不能面对经营风险。

2.创业过程 1.创业准备 学：学海无涯苦作舟 思：学而不思则罔

行：千里之行，始于足下 【案例】 小C，23岁，国内某著名大学毕业生，毕业半年后，推出一家网站，当天点击量接近两万人次，并在短短一个月的时间里迅速引起国内外的巨大关注，两个月后，网站注册会员就达到十万人，当时使该网站在ALEXA的综合排名第11166位，下期排名评估第10881位，日均IP约为42600，日均PV浏览量约为715680.小C校园生活：

一、曾做过很多代理，包括域名，家具，服务器等。

二、非常活跃，敢于尝试新鲜的东西，建立较广泛的人际关系。

三、对互联网情有独钟，在校期间开办了自己的信息技术有限公司。

四、有着“穷则独善其身，达则兼济天下”的美德，视失败和挫⑵创业机会的识别和评估 ①创业机会的识别 创业机会代表着一种通过资源整合来满足市折为财富

场需求，以实现市场价值的可能性，是客观存在。从变化中找机会：经济因素、社会因素、技术进步、政治与制度变革等。从问题中找机会：技术、功能、服务的缺乏等 ⑵创业机会的评估 市场评估： 是否有市场，市场有多久，定位怎样，“机会窗”的大小，市场结构怎样 效益评估： 是否有合理的税后利润

达到损益平衡所需的时间 投资回报率 资本需求 毛利率 策略性价值 个人与团队评估： 作为潜在的创业者，是否有足够的创业动机，并愿意为此冒险和牺牲？ 作为潜在的创业者，是否具有做这份创业的能力，能否发挥你的能力？ 谁将是你的团队成员，你有足够而且合适的人吗？他们有经验，专业知识，社会关系和必备的品质吗？ 技术评估： 有没有申请专利或授权许可（排他性合同）？ 2.创业的一般过程 ⑴创业计划书的准备 ①概念： 创业计划书（商业计划书）：是采用规范，通用的文本格式形成的创业项目可行性报告，是全面介绍公司和项目运作情况，阐述产品市场及竞争，风险等未来发展前景和融资要求要求的书面材料。创业计划书的主要目的是争取潜在投资者对本企业的信心，要围绕投资者关心的问题来撰写。同时也是创业者实施创业项目的计划。

②内容和格式 创业计划书摘要

公司概述

公司的研究与开发 产品或者服务 管理团队 市场与竞争分析 生产经营计划 财务分析和融资需要 风险因素 风险投资的退出方式 附录 ⑵创业企业的建立 ①确立企业的法律形式 ②为企业选址 ③选好品牌和公司名称④登记申请营业执照 ⑶创业团队的组建： ①团队需统一意志 ②成员须分工明确 ③团队须有章可循 ④成员须沟通协作 ⑤确保团队成员的互补（4）创业资金的筹措 股权资本的获取渠道 债权融资的渠道 六．就业政策与权益保障.高校毕业生就业政策国家总的就业方针：劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业。高校毕业生就业方针：市场导向，政府调控，学校推荐，学生与用人单位双向选择。1.毕业生就业流向方面：鼓励毕业生到西部、基层、农村就业。2.毕业生就业渠道方面：营造环境支持非公有制单位聘用毕业生。3.毕业生就业方式方面：鼓励和支持毕业生以灵活方式就业，从事个体经营的免征行政事业性收费。4.毕业生就业市场方面：实现高校毕业生就业市场与人力资源市场的相互贯通更好地为毕业生和用人单位服务。5.毕业生失业保障方面：建立了毕业生失业生活补助等体系 6毕业生户口档案方面：建立高校毕业生人事档案和户口代理，并提供方便。7毕业生就业指导方面：运用多种手段全面加强毕业生就业指导工作。8毕业生就业管理方面：制定一系列毕业生就业工作的政策和规定

2.就业协议与劳动合同

1.就业协议与劳动合同的区分 1.就业协议：《全国普通高等学校毕业生就业协议书》毕业生就业情况，用人单位基本情况，学校审查及申报就业计划。毕业生、用人单位和学校三方签约及注明其他约定。协议书一式三份。2.劳动合同： 用人单位与劳动者依法进行双向选择、确定劳动关系，明确双方权利和义务而达成的书面协议。（保护劳动者合法权益的基本依据）订立劳动合同，应遵循合法，公平，平等自愿，协商一致诚实信用的原则。劳动合同包括：合同期限、工作内容和工作地点、工作时间和休息休假，劳动报酬和劳动保险，劳动保护，劳动条件和职业危害防护，劳动合同终止，违反劳动合同责任。3.就业协议与劳动合同的区别 适用的法律依据不同 适用的主体不同 协议的内容不同 适用的人员不同 签订的时间不同

2.签订就业协议或劳动合同的注意事项 1签订就业协议的注意事项 查明用人单位主体资格是否合格 注意协议条款是否明确合法 签订就业协议的程序，内容要合乎规定 注意与劳动合同的衔接 对合同的解除条件做事先约定 2.签订劳动合同时的注意事项 用人单位主体资格合法 劳动合同内容要合法 当事人意识表示真实 合同订立的形式合法 劳动合同的必备条款齐全 签订劳动合同是用人单位的法定义务，并非可有可无 3.就业权益保障 1.违约责任 1.就业协议的违约责任

2.劳动合同的解除 3.劳动合同的违约责任 2.劳动争议 1概念：是指劳动关系当事人之间因劳动的权利与义务发生分歧而引起的争议。2发生争议后的处理：“协商、调解，一裁两审” 4.创业的有关法规 ⑴《公司法》中有关创业的规定 ①允许设立“一人公司” ②注册资本的最低限额下调，最低为3万元 ③允许公司按照规定比例分期缴清出资。

④放宽出资形式的限制 ⑤降低货币出资比例，货币出资不低于注册资本的30%即可。⑵大学生创业的优惠措施 ①注册登记优惠：程序简化，费用减免 ②金融贷款优惠：优先贷款支持，简化贷款手续，利率优惠 ③税费减免优惠：减免行政事业性收费，提供创业小额贷款和担保 ④员工待遇优惠：员工聘请和培训，人事档案管理、社会保险参保。

第五篇：大学生就业与创业

大学生择业与创业情况调查报告

大学生是国家的一类独特而宝贵的资源，在目前“科教兴国”的政策下，显得更加弥足珍贵。大学生肩负着建设国家的历史重任，而在担当重任之前，又必须在社会上有所经历。大学生择业与创业情况是反映大学生在社会上的表现中比较重要的一项。而在大学生就业与创业过程中，大学生的就业与创业观念尤为重要，现在以苏州大学电子信息学院为例，希望能对全国情况的了解有帮助，进而更好地解决大学生创业与就业问题，让大学生更好地带动国家发展。

鉴于大一新生对自己的专业还不是太了解，其他年级学生忙于社团或课业的现状，现场问卷调查因为种种原因不容易更好地反映同学们的真实想法，以及小范围内调查的相对不准确性与缺乏更广的代表性，本次主要是在图书馆搜集资料与在网上大范围搜集相关相近专业大学生的相关情况，仔细对比，再找院里的相关领导调查核实，让他们凭借对不同年份的同学形形色色情况的掌握提供针对的、实际的参考，进而得出一些结论。希望在以后的工作中更有针对性，更好地在学校学院内开展学生工作。当然，这份报告仅供参考，一些数据也许不能很好的反映时时变化的情况。还需不间断地了解学生各方面的情况。

一、调查结果分析（最严重的问题是观念还不够与时俱进）

1、大多数学生对自己目前所应该进行的所思所想还相当迷茫。这主要表现在很多（接近46﹪）大一的新生所选的专业是由父

母或其他一些人参考报的，对最后的决策不起决定作用或者根本就不过问。又有一部分学生（大约71﹪）所学专业不是自己的意愿，因为分数低或者其他情况被迫转到现在专业、或者干脆不知道什么适合自己。到目前为止，将近一半的同学对自己的专业还不是很了解，至于将来毕业后去到哪里工作，干哪一行，就更不言而喻了。所有年级的同学，一部分（接近30﹪）未对专业以外的专业或领域进行系统的学习或只是稍加了解即可并不做深究，眼界很窄。殊不知毕业后就业的方向可能与自己的专业可能根本就毫不相干，就业的成功率反而与综合素质有关，在知识水平相差不多的情况下，就要看一看谁多一块敲门砖。

2、还没有清楚地了解到将来就业的沉重压力。

这主要体现在低年级的同学上，尤其是刚刚经历过紧张的高中生活的大一新生，初到大学，对相对宽松的大学生活感到不适应。几乎100﹪的学生把高中不能实现的“愿望”拿到大学来实现，比如玩游戏、看电影、看动漫„„一些小孩的情怀在大学生身上不断表现出来。很少有人能够静下心来想一想四年之后我在干什么，十年之后我在干什么，二十年，三十年。又何谈现在考虑将来就业过程中社会需求高标准的压力、供求不平衡带来的就业压力、人为因素对大学生择业的压力等等压力呢？所以在学生工作和学习中，往往不能凭借压力焕发出十足的动力。得过且过，不求上进，不甘平庸但又不想付出辛勤劳动的大有人在。这与新一代的四有新人格格不入。

3、还不是很清楚自己的性格。

当问起你是什么性格的人时，基本上（超过80﹪﹞的同学仅仅是了解我是内向或者外向，而没有更加细致的分析自己到底属于那种性格以及每种性格的人又对应什么类型的工作，而只是我想今后怎么怎么样。超过六成的同学没有很好地自我探索，存在期望值过高、急功近利、角色错位等等误区。对性格的详细区分与辨别缺乏较专业的认识，对学校提供的《大学生生涯发展规划》没有深入地学习和研究。对MBTI性格测试、卡特尔的十六种性格特质、九型人格等没有很清楚的认识。对性格的整体性、稳定性、独特性、社会性缺乏系统的理解。未了解性格与职业生涯的千丝万缕的联系。更不了解性格决定职业生涯的选择与发展、职业对性格的发展有促进作用、成功的职业生涯取决于性格与职业的匹配度、可以依据生涯发展目标培养健全性格。对一些相应的模范人物不是很积极地去学习，反而觉得他们其实也没什么。种种以上现象都不利于以后的择业与创业。

4、对将来的就业具体事项还没有清晰地思路。

比如有没有把握将来能够找到和自己的专业对口的职业，找不到的话又有什么具体的措施，打算找和自己专业相关度为多少的职业、就业地区、就业性质、就业类型、薪水问题、就业考虑的因素的重要性的排序与先后问题、将来的养老问题„„

选择好就业地区后就业地区的经济状况没有详实的了解，而只是泛泛而谈。将来的居住问题、婚姻问题以及之后带来的一系列问题根本就没有一个清醒的认识。大学生的幼稚化、思考为题时欠深入思考现象严重。

5、大学生的择业就业心理素质亟待提高。

处于新世纪的中国大学生，比他们的前辈有更多的机遇与经济上的优势，当然也将会面临更多来自各方面不确定因素的挑战与考验。今天，中国的经济改革已进入高潮，大学生们身处改革大潮之中，他们不再而且不可能再像其先辈那样只要埋头于书斋，工作和前程就由他人或国家安排妥帖，而是将要与那些几乎没有受到教育或只受到过初等教育的劳动者一样去四处进行自我“推销”与“商品展示”，谋求栖身之地及发展机会。当然，我们也不再为了非要去干那些不愿干的工作而苦恼，我们有更多的自由与“恣意”的空间，自己的命运自己安排，自己的路自己走，自己的将来自己规划蓝图。然而，总会有重重阻碍，这样的事情在新中国的历史上毕竟还很少见，相应的措施也很不及时，相应的法律也有待完善，国家、政府和整个社会对此也还缺乏足够的干预和丰富的经验。大学生们就更难免感到有些难以适应，他们毕竟涉世不深，缺少社会经验。许多大学生在择业就业这一大事面前,缺乏积极的心理准备。现在还没有完全踏上社会的同学，做事情时容易急躁、失望、惶恐，怨天尤人、自暴自弃；因有“关系”而自感有把握者则自傲自满、得意忘形、不可一世。凡此种种，不仅证明其心理素质低，而且对他们在实际的择业、就业、创业中会产生诸多的不利影响。

6、大学生创业意愿不强、对大学生创业的培训指导需要加强、大学生创业的相关宣传与支持需要进一步加强。

只有不到10﹪的人毕业后会首先选择“自主创业”，五成多一

些的人选择“先找个单位”，大多数的人选择“继续深造”。其中，男生准备自主创业的比例为10﹪稍多，而女生只有不到5﹪甚至更少。经验、资金和风险承受能力等因素让绝大部分人望而却步，没有经验、缺乏资金、风险太大等原因不愿创业的大学生比例都接近30﹪。还有十成多的大学生表示“没有好的创业项目”。说明大学生还缺少慧眼去发现市场商机。因此，至少一半的大学生认为个人现有的创业知识和技能还“不能满足”创业要求。

二、相关意见与建议

1、设定适合自身的短期、中期、长期目标，并根据自身的切实情况不断进行调整。

告别迷茫、徘徊、彷徨，制定切合实际的目标，明确各个走向需要准备些什么。考研的话要实时的打好基础，在合适的时间做好充足而及时的准备，不要临时抱佛脚。直接就业的话要注意留心市场动态，及时考好相关证书,学好专业知识，提高综合素质，培养职业品质。综合发展提高自己的竞争能力。

充分利用学校的资源﹕①利用大学教育方式，培养自身的基本素质、基础能力和专业能力。②利用雄厚的软硬件资源以及浓厚的学术氛围，努力扩展和深化自身的知识结构。③利用与同学交流的机会，锻炼交往能力。④利用社团活动，学习团队精神和合作能力。⑤利用社会实践机会，发展自身的适应能力。⑥利用学校的职业生涯规划咨询资源，完善自身的生涯发展。

2、明确将来就业与创业所带来的压力，在还是相对人性化的学校

中逐步化解它。化将来的压力为当今奋斗的动力。积极做好准备，不要让机会擦肩而过。做到知己知彼，争取屡试不爽。适当深度的了解自己的性格﹕对MBTI十六种性格的类型的职业倾向搞清楚，同时应明白性格类型只是一种参考，人的性格远比它复杂，不要让你的性格类型左右你考虑选择任何职业、活动或人际关系。

3、对于将来的就业事项，可以询问自己的先辈们，看看他们是怎样处理工作中的挫折的。也可以咨询一下自己的老师，看看他们的人生轨迹对你有什么帮助。如果有可能的话，实地调查走访一些地区，看看那里的风土人情。虽然讲究在恰当的时间考虑恰当的事情，但最好超前一些。

4、在平时的学习生活中养成良好的生活习惯、心理素质、思维习惯，但不要养成思维定势。做到不急不躁，不自暴自弃„„有时间的话可以去人才市场走走看看，领略一下求职者的风采，看看职场百态。思考怎样才能当自己处于他们的位置时，能够吸引更多的商家来“采购”你。

5、自身要加强创业指导中对实际能力的锻炼，注重实践操作。对于学校，应进一步增强创业培训教育的针对性，进一步加大扶持大学生创业相关政策的宣传力度。

总之，大学生择业、就业、创业问题是一项长期而复杂的工作。需要多方面的配合与协调。希望在多方面的努力下，大学生就业与创业将呈现出一个更好的局面。

1228402025陆小辉电子信息学院微电子学