教师自查自纠小结

第一篇：教师自查自纠小结

教师自查自纠总结

为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我进行了认真的自查自纠：

一、责任意识和履职能力

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，各自独特的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。

3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：

4、教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。

4、存在的问题：对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。

三、工作作风

1、我能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

4、存在的问题：工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

四、廉洁自律

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

针对存在问题，今后努力的方向：

1、认真学习教育教学理论，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。

3、加强与家长的沟通。

4、开拓创新，提高教育教学水平。

第二篇：教师行风自查自纠小结

教师行风自查自纠小结

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，教师要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。

加强学习，依法执教。

社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路，新突破，才能上新台阶。并严格遵守《教师法》，一它为准则，时时刻刻提醒自己要依法执教。2 爱岗敬业，教书育人。

无论在什么时候，什么地方，我都要讲校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校耻我耻”的精神来指导我。在做好教具，认真备课的基础上，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教育活动，并做好记录。3 热爱学生，和谐发展。

坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，不挖苦，不变相体罚，使孩子愉快茁壮的成长。

尊重家长，服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得支持和配合，不指责，责备家长，并且在语言交流中要平和，委婉，真诚，用诚意使家长信任你。廉洁从教，不谋私利。

自觉抵制社会不良风气，不对学生有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查自纠报告真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”

第三篇：教师行风自查自纠小结

教师行风自查自纠小结

董沟小学 王玉军

本人深刻地认识在教育教学中师德师风自查自纠的重要性。深知作为一名教师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。师德师风自查自纠是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。我对教育活动有了更深入的认识.不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距.为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:

一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针,政策;热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课,上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为.二、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境.三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象.四、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民.工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教.今后还需在以下方面继续努力:

一、加强学习,不断完善自我.在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践.因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果.二、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界.学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误.通过此次自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量.

第四篇：教师行风自查自纠小结

教师行风自查自纠小结

涟水县杨口中学杨 万

为扎实推进我校行风建设，办好令社会大众满意的学校，我按照学校行风建设领导小组要求，在第一阶段的学习思想动员的基础上，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校行风工作实施方案的评议内容进行了自查。

首先，在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。做到依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》，与党和国家的大政方针保持高度一致。

其次，爱岗敬业，热爱教育事业，热爱学校。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心。坚持做到不体罚或变相体罚学生。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。

第三，热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。第四，严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

第五，团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

第六，尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

第七，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务

之便函谋取私利，不乱收费，不组织学生集体购买资料。

第八，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

第九，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题：

1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够，特别是对有些进入了青春发育期的学生的思想缺少及时沟通，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

4、对学生德育工作还不够重视，做的还不细致，特别是单亲家庭学生，对他们的关心还做得不够。

针对以上存在的问题，我决定采取以下措施进行整改：

一、强化自己的理想、信念及职业道德。

“教师是人类灵魂的工程师。”这是对教师职业特殊性的形象揭示。我们面对的是活生生的“人”，不是无生命的“半成品”，因此，我们教师必须要有极大的爱心。今后，我努力要用“爱”贯穿整个教育教学活动，在人格平等的基础上，对学生进行教育。另外，加强职业道德的自我提高，爱岗敬业，一丝不苟，精益求精，要追求完美。进一步提高思想认识，在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

二、努力学习教育教学理论，武装自己头脑。

今后，在日常教学之余，我要不断学习先进的教育教学理论努力做到学以致用。如发展心理学、教育心理学等等。通过学习，这必将对我的教学水平的提高有极大的促进作用。平时加强业务学习，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

三、加强校本研究，立足于解决实际问题。

以往，我写的教研论文，多是理论性极强、较具普遍性的内容，功利性较强。今后，教研要依旧，只不过要立足于我的教学实际，以解决实际问题为出发点和归宿。当然形式可以多样化，不一定只是论文，可以是教学总结、调查报告、教学反思等。

四、狠抓教学常规，注重落实。

狠抓教学常规，重在落实，表现在两个方面：老师方面，只有按照教学常规教学，才能保证教学活动的有序、规范，才能保证教学的质量；学生方面，教学的最终目的是学生学习的提高，因此，预习、课堂活动、作业完成及自习辅导，学生必须积极、主动而认真的参与。老师和学生的相互配合，将会促进教学质量的不断提高。我将不断努力，改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，上课,吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。

五、与学校相关部门通力合作，做好学生的德育工作。

一方面，我将不断向其他优秀班主任学习管理经验，以应对各种问题及突发事件。努力做到，遇事镇定自若，游刃有余。另一方面，我将求得学校的支持配合，形成合力，努力稳定住班级的局面，进而促使更多的学生学习，在管理班级时，做到“宽严相济”。加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性；关注学生的心理健康和生理健康的问题；经常进行家访。

第五篇：教师思想作风整顿自查自纠小结

教师思想作风整顿自查自纠小结

-----------甘存生

本期，在全县教育系统开展了思想作风整顿活动，在学校的精心组织安排下，学习了教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、教职工管理办法等，我深受启发，对照检查，反思自己的工作，的确存在这样或那样的问题，现小结如下：

一：存在的问题：

1、讲客观的多，讲主观的少。比如，在平常的工作中，我遇到困难没有去分析实质问题，克服困难的方法，而首先会想条件比别人差，学生的素质比不上城区等客观原因。

2、消极应付的多，创造性落实的少。对课堂教学只求过的去、不求过的硬，对教学研究不够。

3、苦干多，巧干少。无论在哪项工作中，我总是亲力亲为，刻苦努力，从不推卸自己的责任，不懒惰，往往累的筋疲力尽，还达不到想要的效果，这就是缺少巧干的方法。

二：今后努力的方向和改进措施：

1、加强学习，提升自身素养

加强政治理论和业务学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表思想，进一步明确自己政治上前进的方向。有了正确的政治方向才能树立正确的世界观、人生观和价值观，在工作中才会更具有开拓创新精神，才会无私奉献，而毫无怨言。还要学习《教育学》、《心理学》等教育类知识技能，这样才有能力去承担自己的工作。

2、不断创新，出色开展工作

在今后工作中，要去实践，去探究，努力改变传统落后的方法，创新更好的合乎实际的方法，尤其不能照搬别人的，教育是一门艺术，学生是动态的，不能墨守成规，得因材施教，开拓创新。学习出色开展工作。

3、理论实践结合，争创佳绩

除了认真学习之外，还要学会把理论知识运用到实践中，在自己的工作岗位上创造佳绩，作为教育工作者更应该积极主动工作，多向优秀的同志学习，在平凡的工作岗位上发光发热。在工作中只有勤勤恳恳，兢兢业业，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。和所有的同事团结协作，共同努力。

在今后的工作中，我会时刻谨记“八荣八耻”，检查自己的工作和行为，不断提升自身素养，不断提高自己的业务能力，更好的服务于学生、服务于学校、服务于社会，做一个优秀的人民教师。

温泉开发区蒋家小学

2012 年4月16日