第一篇：药学院毕业课题实习要求
药学院毕业课题实习要求
毕业课题实习是教学计划的重要组成部分，是实现人才培养目标的一个重要的综合性实践教学环节。为了更好地开展好毕业课题实习工作，确保学生毕业课题实习的顺利进行，毕业论文达到质量要求，现就有关事宜规定如下。
一、对毕业课题实习期间的要求
1、导师负责为学生提供必须的培养条件，如导师指导小组、科研项目、经费、必备的实验条件等。
2、由导师指导学生进行选题，查阅文献，并按学校要求时间组织好开题报告。
3、学生要服从导师的各项安排，按导师要求进行研究工作，保证按时出勤，如有特殊情况，需向指导教师请假，无故缺勤达三次者，不允许参加论文答辩。
4、导师有责任检查并管理学生的出勤情况，指导学生的实验操作技能，引导学生培养科学的思维和科研能力，帮助学生解决实验过程中遇到的关键疑难问题。
5、学生要虚心向指导老师学习，踏实工作，要具有严谨认真、实事求是的科学态度和工作作风。
6、导师要经常了解学生的实验进展情况，积极配合学校进行中期检查工作，组织学生认真、如实填写中期进展汇报表。对经教育无效不宜继续培养的学生，请及时向学生所在学院提出书面报告。
7、学生要在导师的指导下完成课题研究和论文撰写工作。导师要对论文的内容、结构形式、实验数据、语言表达、结论等方面严格把关，切实保证论文的质量。并配合学院组织好学生进行论文答辩工作。
二、对毕业研究论文的要求
1、毕业论文的选题应体现专业培养目标，符合专业培养方向。实验内容要有一定的工作量，深度、难度要适中，使中等程度的学生通过努力能在规定的时间内完成。对部分学有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。
2、毕业论文字数要求不少于8000字。
3、论文结构要求包括：封面、标题、目录、内容摘要、关键词、综述、实验研究、结论及讨论、参考文献等。参考文献一般不少于30篇。
4、论文书写要求条理清晰、结构合理、内容充实，数据可靠、图表翔实，电脑打印。经指导老师审阅同意后，方可进行论文答辩。
药学院
2014.04.1
第二篇：药学院关于毕业实习及论文-2-1
药学院关于毕业实习及论文（设计）工作的实施办法（暂行）
本科生毕业实习及论文（设计），是培养学生实践能力和初步科研能力的重要教学环节，是对学生四年学习和实践活动完成情况的综合验收和评价。为进一步规范管理，提高毕业论文的质量，参照学校有关规定，结合我院实际情况，制定如下管理办法:
一、时间安排
根据教学计划，药学类专业毕业实习及论文（设计）时间安排应保证26周。其中在实习实验岗位应不少于22周。
二、组织领导
学院成立本科生毕业实习与论文(设计)工作领导小组,对毕业论文（设计）的选题、指导、中期检查、答辩和成绩评定等各个环节进行组织安排，确保毕业实习与毕业论文(设计)工作的顺利进行。
领导组人员包括主管教学工作院长、主管学生书记、学院学位委员会成员、专业建设指导委员会成员、及两办具体工作人员等，具体工作内容包括：
1、联系实习单位。
2、分配实习岗位并派遣。
3、组织审定指导教师、论文题目和学生选题结果，组织开题论证。
5、督促检查本项工作的进展情况，组织中期阶段检查。
6、组成毕业论文（设计）评审组，对毕业论文（设计）进行初审，合格后方可进行答辩。
7、组成毕业论文（设计）答辩组，组织相关人员按答辩规则进行答辩。审定毕业论文（设计）最终成绩，并向学校推荐优秀论文。
三、选题与指导
1、选题
是保证毕业论文质量的基础。毕业论文题目应符合本专业培养目标和教学要求，具有综合性和创新性，题目的难度和工作量应适当，学生经过努力可以完成或能取得阶段性成果，毕业论文题目还应尽可能结合当前社会发展以及科研、生产等实际问题，以保证论文研究成果具有一定的推广应用价值。
鼓励学生根据自己的兴趣和特长，自拟论文题目，但必须经指导教师审核批准后方可开题。
为锻炼学生的独立工作能力，原则上毕业论文应每人1题，因实验和技术需要，可以两人一题，但须就各自独立完成的部分撰写论文。
制药工程专业学生应以工程设计为主，毕业设计应大于毕业生人数的30%。
毕业论文题目一经选定，不得随意变更，否则需重新论证。
2、指导教师
为确保毕业论文（设计）质量，应选择工作责任心强、学术水平高、实践经验丰富，且具有中级以上（或具有研究生学历的）专业技术职称的教学科研人员担任本科生毕业论文（设计）指导教师。每名教师指导的学生人数不应超过6人。
指导毕业论文(设计)期间,教师应完成以下工作：
（1）指导学生分析、理解论文（设计）题目，明确研究目标。
（2）指导学生查阅、检索与本题目有关的参考文献、资料。
（3）指导学生撰写文献综述和开题报告，并按要求按时提交。
（4）指导学生拟定工作计划，填写开题计划任务书。
（5）指导学生开展有关调研和进行实验研究，经常督促检查，按时填写检查记录。
（6）审阅论文提纲、初稿并提出修改意见。
（7）督促学生按时提交论文（设计），指导学生准备论文答辩。
（8）审阅论文写出详细的学术评语并给出初评评价，内容包括：
①研究成果的意义和价值；
②论文（设计）的观点、结论是否正确，论据是否充分、可靠；
③写作的逻辑性、布局结构、技巧及主要优缺点；
④学生是否掌握研究课题初步的研究方法和技能，⑤学生学习表现、综合素质、创新能力等相关方面综合评定。
（9）对学生进行诚信教育，遵守诚信诺言。
（10）指导学生完成毕业论文（设计）手册。
（11）实习期间学生因病因事请假按有关规定执行。
（12）指导教师若不能按要求履行带教职责，应视其情节降低酬金标准或取消指导教师资格。
四、答辩与成绩管理
1、答辩
（1）根据专业学科和论文内容组织若干答辩小组，答辩小组成员一般由三至五人组成，其中组长应由副教授以上职称的专家担任，主要负责学生答辩的组织工作；设秘书一人，主要负责答辩全过程的文字记录工作。
（2）答辩工作的一般程序为：
①指导教师首先评阅论文（设计），提出可否答辩建议。
②审阅组教师评阅，提出初审修改意见，修改后终审并评定成绩。
③答辩时，论文（设计）作者报告论文主要内容。
④答辩组成员提问，作者答辩。
⑤答辩组成员讨论表决，对论文（设计）做出评价并形成学术评语，对论文（设计）成绩进行评定，组长签字后报送学院领导组审定。
（3）审阅组和答辩小组必须坚持学术标准，坚持实事求是的科学态度，严格把关。
（4）答辩结束后，各学科应将全部学生毕业论文（设计）、指导教师评议表、答辩小组决议和答辩记录、答辩小组评定书等整理好，并向学院推荐获得优秀的论文呈报论文成绩。
（5）学院组织优秀论文交流答辩会，组成毕业论文（设计）评审组，审定毕业论文（设计）最终成绩，并向学校推荐优秀论文。
2、成绩评定要求
毕业论文（设计）的成绩评定，本着实事求是、客观公正的原则进行。
评定毕业论文（设计）成绩时，采用100分制。达到优秀论文标准的可评为优秀论文，其比率一般控制在论文总数的10%左右。
凡在本科生毕业论文（设计）中，抄袭或剽窃他人成果者，按作弊处理，其毕业论文（设计）成绩一律记为0分。
另外，有下列情况之一者，毕业论文（设计）成绩为不合格：
（1）不能按时完成或提交论文（设计）者。
（2）在运用基本理论、基本概念分析问题时出现不应有的甚至是原则性的错误。
（3）在毕业论文（设计）期间，出勤未达到《毕业实习计划要求》者。
结合 药学类专业特点制定详细地成绩评定标准（见《长春中医药大学毕业论文（设计）手册》）。
对于入选的优秀毕业论文（设计），学校将向作者颁发荣誉证书，并向学报推荐以备刊登选用。
五、总结存档
工作完成后，学院将组织有关专有关人员对毕业论文（设计）工作进行全面的检查验收。做好毕业论文（设计）工作总结和相关资料归档工作。
附件：
1、毕业实习及论文（设计）计划与要求
2、毕业实习及论文（设计）工作流程与细则
3、毕业实习及论文（设计）手册
药学院
二00七年十二月
第三篇：河南大学药学院毕业论文格式与要求
药学院本科毕业论文(设计)格式和基本要求
一、毕业论文(设计)格式
毕业论文(设计)结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。毕业论文(设计)一律采用打印形式，双面打印，左侧装订。编排装订顺序依次为：⑴封面，⑵承诺书，⑶毕业论文(设计)任务书，⑷毕业论文(设计)中期检查表，⑸毕业论文(设计)综合成绩表
（一），⑹毕业论文(设计)综合成绩表
（二），⑺中英文内容摘要及关键词，⑻正文，⑼参考文献，⑽致谢，⑾附录。1．封面
使用教务处统一制作的封面。毕业论文(设计)题目应有高度的概括性，且简明、易读，字数一般应在20字以内。2．中英文内容摘要及关键词
中文摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的目的、方法、结果、结论，字数一般应在200字以内。中文摘要语言力求精练，英文摘要应与中文摘要相对应，词汇和语法必须使用正确。“摘”“要”中间空两格、小四号字、黑体、顶格。“Abstract”为小四号Times New Roman、黑体、顶格。中文摘要的内容用五号字、宋体；英文摘要的内容用五号Times New Roman。
关键词：一般3—5个，中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，“关键词”顶格写、小四号、黑体；英文字体为小四号Times New Roman。3．正文
正文是毕业论文(设计)的主体，应占据主要篇幅。毕业论文(设计)一般应有前言和文献综述，前言说明论文(设计)的工作目的(背景)，并引出课题；文献综述要对国内外同类工作做出对比，指出前人的成绩与不足，引出本研究工作方案。
为保证毕业论文(设计)质量和学生工作量，根据药学各学科特点，要求本科毕业论文(设计)正文字数一般不应少于3000字(包括图表在内，附录除外)。论文要求内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，有独立的观点和见解，文字准确流畅。正文用小四号、宋体。3．1 正文标题 毕业论文(设计)正文标题书写为逐级标题，顺序依次为： 1 一级标题 1．1 二级标题 1．1．1 三级标题 3．2 正文中的图、表
正文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分级编号。如图1．2，表2．3，附注4．5，式6．7等。如“图1．2”就是指本论文一级标题的第2个图。文中参考文献采用阿拉伯数字根据全文统一编号，如文献[3]，文献[3，4]，文献[6-10]等，在正文中引用时用右上角标标出。附录中的图、表、附注、参考文献、公式另行编号。3．2．1 插图
3．2．1．1图的格式和大小
插图、照片应尽量通过扫描粘贴进本文，简单文字图可用WORD肋直接绘制。图居中排列，图与上文应留一行空格。图中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，如注1)，附注写在图的下方。“设置图片格式”的“版式”为“上下型”或“嵌入型”，不得“浮于文字之上”。图的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续图。3．2．1．2 图名的写法
①图名居中，宋体，五号，并位于图下，编号应分级编号，如图2．
1、图2．2。②图名与下文留一空行。
③图及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。④图内文字清晰、美观。3．2．1．3 图的格式示例 示例1
示例2
3．2．2 表格
3．2．2．1 表格格式要求
表格要求为三线表，通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下表，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称为三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。表2．1 表 题
↑ 顶线 项目栏
↑ 栏目线
表体
↓ 底线
注：1)表中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，并写在表的下方； 2)如有特殊要求可以使用竖线。3．2．2．2表格格式示例 表3．1 表1.硇砂提取物（SAE）对小鼠Lewis肺癌生长的抑制作用（X±S）
组别 对照 阿霉素 硇砂提取物
剂量（mg/kg）
--3 30
瘤重（g）2.74±4.98 1.14±0.36** 1.46±0.54**
抑瘤率（%）
--58.39 46.72 注：与对照组比较 ** p<0.01 4．参考文献
参考文献只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书不能作为参考文献。除个别专业外，一般应有1-3篇外文参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于5篇，但也不宜过多。
参考文献应根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。
几种主要参考文献著录表的格式为：
连续出版物：作者．文题．刊名，年，卷号(期号)：起～止页码 专(译)著：作者．书名(译音)．出版地：出版者，出版年，起～止页码
论 文 集：作者．文题．编者．文集名．出版地：出版者，出版年，起～止页码 学位论文：作者．文题．博士：[或硕士学位论文]．授予单位，授予年 专 利：申请者．专利名．国家．专利文献种类．专利号，授权日期
技术标准：发布单位．技术标准代号．技术标准名称．出版地：出版者，出版日期
举例如下
参考文献(四号、黑体、顶格)(文献字体为宋体5号字)[1] 庞青山．论大学学科组织及其特色．高等理科教育，2005，63（5）：1－3 [3] 李 明．物理学．北京：科学出版社，1977，58～62 [3] 洪利娅，陈悦，陈贵斌等．高效液相色谱－蒸发光散射检测法测定妥布霉素的含量［J］．中国抗生素杂志，2005，30（11）：662． [4] Espin J．C．，Soler R C [5] 胡 刚．蛋白质深度分析以及基因的进化模型：[博士学位论文]．天津：南开大学，2005． [6] 姚光起．一种氧气镐材料的制备方法．中国专利．891056088，1980—07—03 [7] 中华人民共和国国家技术监督局．GB3100—3102．中华人民共和国国家标准．北京：中国标准出版社，1994－11－01 以上序号用中扩号，与文字之间空两格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文用五号宋体，外文用五号Times New Roman字体。5．致谢 致谢是对指导教师辛勤劳动和各方帮助的肯定与感谢，学生可根据需要撰写。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限l页，小四号，宋体。6．附录
是否需要附录可根据毕业论文(设计)情况而定。附录应单起一页，内容一般包括正文内中不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、居中，内容采用小四号、宋体。
二、打印要求
1．除表格中的评语和意见需指导教师手写签字外，其他文字一律采取Word字或与Word兼容处理软件打印，A4纸张，页边距采取默认形式(上下2．54cm，左右3．17cm，页眉1．5cm，页脚1．75cm)，全文行距1．5倍(固定值25镑)；字符间距为默认值(缩放100％，间距：标准)。
2．在中文摘要前加题目，标题三号字、宋体、加黑，题目居中。
在英文摘要前加题目，标题四号字、Times New Roman、加黑，题目居中。3．中、英文摘要小四号字、加黑，内容五号字。4．一、二、三级标题小四号字、宋体、加黑。5．正文小四号字、宋体。
6．参考文献小四号字、黑体、顶格，内容五号字、宋体。7．正文中的表格或图要打在一页上。8．图、表中的文字说明不需框架框起。9．页码编号从中、英文摘要开始。
10．电子稿要求有封面、中英文摘要及正文。11.摘要和论文正文需要单面打印
第四篇：药学院2015届学生实习及毕业须知
重庆医药高等专科学校药学院
2015届学生实习及毕业须知
一、时间节点
二、实习分配
顶岗实习作为学校教学的最后环节，实习成绩不及格者将无法获取毕业证书。顶岗实习分为医院实习和企业实习。学生可自主选择实习进行分流，选择医院实习的将由院部安排，实习五个月后需转入能就业的单位实习；选择企业实习的学生通过参加学校招聘会或自主联系确定实习单位。每年学校在5月和12月组织大型招聘会，学生们要留意这两次就业机会。
在实习动员会召开之前，将公布各单位的实习名单、确定实习小组长，请各位同学及时了解自己的实习单位及本单位负责的实习组长，并保持联系。
三、实习动员
14年6月30日上午10点在学生活动中心召开实习动员大会，会后进行实习组长培训。会议由药学院主持，分管医院实习的教务处、分管企业实习的招生就业部相关领导和人员到会指导工作。各位同学对实习中的疑问请带到会上，相关老师将一一解答。其中集中问题主要解答如下：
1．实习时间：①秋季实习安排时间：2014年7月10日～2015年3月9日，计8个月整。
②春季实习安排时间：2015年1月初～2015年4月底。计4个月。
2．实习费和住宿费：医院实习费学校按80元/生/月标准支付（部分三甲医院为100元/生/月），超出部分由学生自己承担。其中：学校联系的单位（简称校联）由学校统一支付给单位，学生自己联系的单位（按规定程序办理手续并报院部备案，简称自联）实习费用由本人先行垫付（必须是二级及以上医院），实习必须满5个月后，凭发票到院办填单报帐。
医院提供住宿的学校按50元/生/月住宿费支付给医院，超出部分由学生本人支付。单位未提供住宿的，住宿费支付给学生本人（企业实习的在实习结束时需实习单位提供未住宿证明）。
3．送习：时间：2014年7月1-20日。每片区将统一安排送习老师；自己联系实习单位的同学，学校不安排送习。
4．实习管理：程序：①实习学生→指导老师→实习单位→学校实习管理部门→学校；②实习学生→辅导员→院部→学校实习管理部门→学校；③实习学生→实习组长→院部→学校实习管理部门→学校。
实习月报制度：学生实习实行组长负责制，实习学生应每月写实习总结，报实习组长汇总后，填写实习月报于次月10——15日以电子版传药学院教学办公共邮箱，医院实习小组的月报还须传教务处实习的平台；院部及时向全院和学校通报实习动态。月报的纸质版（实习
单位须盖章）在实习结束交回实习鉴定表时一并交本班辅导员。(备注:发月报表时在添加附件后将主题改为：药学院+实习单位名称+实习组长姓名+月份)。
5．实习巡查：院部实习巡查小组由院部领导、学校实习管理老师、辅导员和专业老师组成。实习巡查将按分片区定期组织老师到单位或电话巡查，同单位分管实习的领导、实习组长和实习学生了解情况，协调相应关系，解决相关问题。
6．转、离岗手续办理：实习学生完成相应的实习内容后，方可转岗或离岗。实习期内转岗或离岗的学生，必需严格按规定填写转离岗申请表。不办手续或手续不全的按违纪处理。因特殊情况中途申请离岗的学生要缴回已产生的实习费用（违约）。
7．实习纪律管理：按学校要求实习生需完清学校各项费用后方可参加实习，否则学校不安排实习，实习成绩暂不予评定。
实习期间无寒、暑假，按实习单位规定作息，服从单位规章制度。需要离开单位者，必须履行请假手续。实习生不得委托其他同学代请假，未履行请假手续或超假者按旷课（旷习）处理，每日按六学时计算。因病、事假（就业、升学考试假除外）等原因，凡某一项目缺实习1/2以上（含1/2时间）的，该项目实习考核成绩不及格，在实习结束后必须补齐该实习项目，经考核，成绩合格方可毕业。凡病、事假累计超过3个月以上（含3个月）的，本届不能毕业，应降入下一级重新实习。
8．突发事件处理：及时通报给实习单位、辅导员、院部和学校→停止学生实习→教育工作→恢复实习→情节严重学校给予纪律处分。涉及人身、财产安全或国家法律法规的须移交学校保卫处或公安机关处理。若发生经济赔偿等涉及有关费用一律由学生自己承担。
9．《实习鉴定表》填写：应认真如实填写，不得涂改，保持整洁，将装入学生档案中。
10．优秀实习生评比：评选比例为每小组实习生数的20%。
11．优秀毕业论文评比：比例一般不超过毕业生总数的3%。
12．实习成绩评定：《实习鉴定表》占60%，《实习月报》占20%，《就业协议书》占10%，学生联系指导教师并介绍自己的工作情况占10%。据此评定为优秀（90~100分）、良好（89~75分）、合格（74~60分）、不合格（60分以下）四个等级。
13．劳动合同、就业协议书或就业证明收取：统一交回到各班辅导员汇总后报院部。
14．专升本考试：专升本考试是针对应届毕业生，并在当年应取得毕业证书的学生才有资格报考，每年3月份报名，目前我校药学院的专业可对口报考重庆医科大学药物制剂专业、中药学专业，考试科目为：理科：高等数学、英语、计算机。
15．课程总补考：每年4月底五月初学校组织应届毕业生总补考，每年10月底组织当
年毕业生离校后最后一次总补考，错过这两次补考机会，补考学生将无法取得毕业证书。
16．毕业证及职业资格证书发放：实习学生只有全部完清学费、完成学校学业并合格，含实习成绩合格，学校才能办理毕业证，凭毕业学生离校程序单领取毕业证。职业资格考试理论和技能全部合格后才办理职业资格证书。
四、实习组长培训
学生实习实行组长负责制，实习组长应协调实习单位和实习学生，及时沟通，了解和掌握本组同学的实习、生活等基本情况，传达和布置学校及实习单位对实习生下达的各顶信息或任务。关心爱护同学，召集本组同学认真填写《实习鉴定表》的各项内容。每月进行一次以上实习小结，将小结情况进行记录、汇总，及时向学校管理老师进行月报。遇突发事件立即与实习管理教师和实习单位实习管理部门联系，以便及时妥当进行处理。
实习组长必须加入到药学院教学管理群。
五、离校程序办理
领取离校程序单，包括清理费用、户口办理、档案办理等内容。
六、毕业生就业回访
由实习就业干事负责组织实施，请各位校友积极配合工作。请把各班级QQ群告之辅导员、实习就业干事等。
七、联系方式
教务处实习的平台：ygzjwc@163.com
药学院教学办公共邮箱 ：yxyjxb@126.com
药学院院长：杨元娟联系电话：***
药学院总支书记：陈立书联系电话：***
药学院副院长：杨宗发联系电话：***
实习就业干事：张祥武联系电话：***
谭小梅联系电话：***
药学系教学QQ群：群名：药学院教学管理群，群号：101864720
重庆医药高等专科学校药学院
2014年6月6日
第五篇：通辽职业学院药学院毕业实习报告
通辽职业学院药学院
毕业实习报告
院（系）部： 药学院专业： 药学
班级： 09药学2班
学 生姓 名： 杨柳
学号： 09
起止日期:2011年6月15日
2012年5月30日
一实习目的通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后的工作打下基础； 另一方面要求学生接触社会，了解企业，培养主动适应社会各种岗位需要的素质和能力。实习的目的在于巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,通过理论与实际的结合，进一步加深对书本理论知识的理解，为正式步入社会做更充分的准备。
二实习单位和岗位的介绍
1实习单位介绍
北京养生堂药店从1998年的一家药店，13年一路走来发展成为具有44家门店的连锁药店，拥有独立的办公环境，宽大的物品储藏库房，现代化物流配送中心、专业物流运输车队，有属于我们自己的采购团队、管理团队、营销团队、物流团队。2008年4月8日，子公司瑞多美母婴依托养生堂强大的人力、物力、财力资源成功上线，并与之前的瑞多美淘宝店一起前行，注册会员将近一万名，订单、顾客群相对稳定，销售业绩非常可观，为养生堂药店网上售药的道路提前铺好了路。当下，电子商务发展迅猛，我国网民规模已稳居世界第一位，40%的网民具有网上购物体验或认同网上购物。近年来，养生堂人一直致力于营造一个健康向上和稳定成熟的人文环境，真正做到全身心地融入医药事业发展的潮流之中。北京养生堂药店有限公司自1998年成 立以来，秉着平价于民的信念为京城百姓提供了方便的购药环境。在公司领导的带领和一批又一批员工的努力之下，如今已经拥有40余家连锁店，遍布京城每个角落，在激烈的市场竞争中，积极调整内部结构，步步为营，日益壮大。养生堂的蓬勃发展是每个养生堂人共同努力地结果。
2实习岗位介绍
来到北京养生堂药店来实习，有幸的成为了该公司的实习生，由于刚刚进入药店，从最基本的岗位（健康顾问）做起，以安全有效用药作为自己的职业道德要求。全心全意为人民服务，以礼待人。热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和业务水平，让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力。当患者购药时，我们应该礼貌热心的接受患者的咨询，了解患者的身体状况，为患者提供安全、有效、廉价的药物，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量及注意事项和副作用，让患者能够放心的使用。配药过程中不能随意更改用药剂量，有些药含有重金属，如长期使用将留下后遗症和不良反应，保证患者用药和生命安全，通过知识由浅至深，从理论到实践。又通过实践不断深化对药理学的理解也总结了一些药理常识。
三实习主要内容
由于药品是用于防病治病，康复疗养，以防假药劣药的流通，做一个合格的药品把关者。成为一个合格的药品把关者，不仅要有强硬的专业知识，更要了解药店的本身。
1药品的摆放和储存要科学合理 药品的码放应有利于药品的调配,药品可按中、英文的首字字母顺序,或药理作用系统,或制剂剂型进行分类。只允许受过训练并经授权的药学人员往药品货架上码放药品,并确保药品与货架上的标签严格对应。药名相同而规格不同的药品分开码放;包装相似或读音相似的药品分开码放;在易发生差错的药品码放位置上,可加贴醒目的警示标签,以便药师在调配时注意。2强化责任心,重视药疗安全 加强药学人员职业道德教育,增强药学人员工作责任心,树立爱岗敬业和精益求精的精神
3对患者交代要清,尤其是老年和婴幼儿患者,更应写清楚药物的用法、用量、不良反应及贮藏方法等,保证患者用药安全。
4组织药学人员参加培训和继续教育 要求药学人员努力学习和工作,扩大知识面,掌握更多更新的药理知识和相关学科知识,提高优质的药学服务。定期开展医药基础知识、新药知识、临床医药学信息等方面的培训、通报活动,拓宽知识面,促进知识的更新。
四实习感受
1在一年的实习中，我学到了很多东西，同时也学到了很多做人的道理，变得成熟了很多，对于为人处事，怎样去搞好同事之间的关系，我也有了很深刻 的感悟。
2提高了实际工作的能力，为将来的就业及工作积攒了宝贵的实践经验，提高了基本技能，使团队协作能力、表达沟通能力、观察认知能力都得到了提高； 锻炼了自己吃苦耐劳、独立思考、勤奋诚实的基本素质。
3我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
4师傅领进门，修行在个人，虽然无缘与同事继续学习下去因为实习即将结束，但是老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名药品销售能手。
五存在的不足
1通过这次实习，我发现了不少问题。自己的缺点、不足、早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知。自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏，让我明白自己需要学习的东西太多，只有让自己掌握更多的知识与技术，才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。在平时的工作过程中，发现做好工作确实不易，虽然我学的专业，也涉及到采购、仓储方面的知识，但实际上对于我这个既没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人。所以刚开始那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事联系的老顾客去学习，也感受到理论知识和实践经验的匮乏，自己还需要学习更多层次的知识。同时专业技能和基本药物的认知、行业法规、药品企业的了解等方面都是今后学习工作过程中需要继续加强和提高的方面。
六、谢辞
在这里，要特别感谢大学三年学习期间给我诸多教诲和帮助的各位老师，感谢，你们给予我的指导和教诲我将永远记在心里！三年来，代课老师不仅在学业 上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以关怀和鼓舞，各位老师不仅授我以文，而且教我做人，历时三年却给我以终生受益之道，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对老师的感激之情是无法用言语表达的，在此谨向各老师 致以最崇高的敬意和最诚挚的谢意！真心的祝愿老师们工作顺利、幸福安康。
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