家长学校工作会议制度

第一篇：家长学校工作会议制度

家长学校工作会议制度

家长学校是沟通学校、家庭的桥梁，是共同育人经验的交流，是统一学校教师与家长教育方法及手段的重要途径。为了全面贯彻全国中小学德育工作会议精神，提高我校德育工作水平，向家长宣传教育方针、政策和法规，引导家长树立正确的教育子女的思想和观念，提高我校家长学校的教育教学质量，帮助家长掌握科学的教育方法和技能。正常发挥家长学校的功能和作用，特制定家长学校工作会议制度如下。

1、家长学校工作会议实行例会制，例会每学期召开两次（学期初、末）。特殊情况下可召开临时会议。

2、家长学校工作会议由学校政教处负责召集。

3、家长学校工作会议由家长学校领导小组成员、家长委员会委员等人员参加，也可特邀与会议主题相关的其他人员参加。

4、家长学校工作会议在召开前由学校政教处负责准备：

(1)确定会议主题、议题和要解决、商讨的问题。

(2)联系与会成员，征询意见或建议，形成一致意见。

(3)联系会议具体安排和会前各项准备工作。

5、家长学校工作会议结束后，由学校德育处负责联系相关部门和人员落实会议的有关决议，并做好档案资料的收集归档工作。

家长学校教学常规

管理制度

家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度。

一、教师职业道德规范

依法执教、爱岗敬业、尊重学员、严谨治学，团结协作、廉洁治教、为人师表。

二、教师考勤制度

1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制。考勤制度执行情况将作为教师年度考核评比内容之一。

2、考勤由政教处负责，指定专人统计，校长核查。

3、凡安排值日或跟班的领导、教师履行签到和值日工作，否则以旷课或其它缺勤计。

4、未经批准不上课视为旷课，每次按旷工1天计扣，若多次违反，一律加倍计扣，且年度考核评定不合格。

5、教师不能迟到早退，不得无故缺课，不得随意调课。

6、教师不能坐着讲课（操作多媒体除外），不随便离开教室。

7、请病假要有医生证明，事假要有请假条。请假一次的由政教主任审批，2次及以上的由校长审批。

三、教师教学工作常规的基本要求

教师教学工作基本环节包括备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、检查考核和测试五个方面。

(一)、备课

1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性。要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。

2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实。

3、学校发放统一的备课记录表，规范要求，以此作为检查备课的依据。

4、个人备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量。备课要充分注意到家长学员的实际和特点，正确把握教学标高。同时要有教学小结。

5、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。作业要求学员课内完成。

6、家长学校教务处要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。不允许教师先讲课后写教案。

（二）上课

1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。

2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课，私自调课、代课。做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。

3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。

4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情。

5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。

6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。

7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。

(三）布置与批改作业

因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业。以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。

(四）课外辅导

对于一些因故没能按时参加家长学校学习的学员实行课外辅导。辅导的形式可以电话、电脑进行交流，也可以面对面辅导。

(五）检查考核和测试

1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。

2、改革考试的方法。知识在于平时的积累，能力在于平时的训练，要重视平时的检查考核。平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行。

3、我们将根据《小学生家长读本》内容印发试卷进行考核测试，阅卷教师严格按试题的“评分标准”评改试卷，不得有任何不公平的评分，要求实事求是，公平评卷。

4、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高。

5、根据平时的检查考核和测试成绩，每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员。

四、学习好教学理论，特别是素质教育理论的学习

1、家长学校领导小组成员要发挥高度自觉性，积极学习有关先进的家教理念，联系实际，运用于管理，使家长学校教育教学管理纳入科学、规范轨道。

2、提高家长学校教师队伍整体素质，在教育教学管理中教师既是对象，又是主体，所以要提高整体管理水平，必须提高教师队伍的政治和理论水平。要求教师加强学习，选好有针对性的学习内容，理论联系实际，做到学有所得，学有所用。

家长学校常规教学考核

奖励办法

一、宗 旨

为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《莲花小学家长学校教学常规管理制度》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制，推动家长学校持续发展，全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长学校教育教学质量，不断提高广大教师的整体素质与工作积极性,特制订本考核奖励办法。

二、考核内容

师德表现、考勤查岗。

三、考核赋分、具体要求及考核方法

（一）考核赋分及具体要求

A、师德表现（40分）

1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱教育事业，发扬爱岗、敬业的奉献精神。

2、认真贯彻党的教育方针，扎扎实实地实施素质教育，面向全体家长学员，教书育人。

3、为人师表，衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，不参与赌博，不经商，言行举止都对家长学员产生良好的影响。

4、为人正派，尊重领导，团结同仁，同事间相互帮助，相互合作。

B、考勤查岗（60分）

1、自觉遵守家长学校考勤制度，认真落实岗位责任制。不迟到早退，不无故缺课。

2、不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。

3、按学校计划安排上课。做好上课的各项准备，认真组织每一堂课，教师不准擅自停课，私自调课、代课。

4、做好家长学员的考勤记载工作。每学期培训学时为4学时/学员，学员参与率必须为90%。

5、组织好家长学员的检查考核、测试工作和评优工作。

6、发挥高度自觉性，积极认真地学习有关先进的家教理念，不断提高自己的政治理论水平和教科研水平。

（二）、考核办法

1、每学期由家长学校教务处有关人员对家长学校教师逐一进行考核。

2、本考核奖励办法按扣分制，基础分100分为50元，以期末实际考核得分结算发奖。

四、考核分工

1、师德表现由家长学校领导小组考核。

2、考勤查岗由家长学校教务处的人员考核。

五、说明

1、本办法仅对家长学校教师适用。

2、本办法最终解释权在家长学校领导小组。

第二篇：小学家长学校工作会议制度

家长学校工作会议制度

1、家长学校委员成员按规定时间到会。开会时每个成员都要积

极发言。

2、发言时要围绕学校规定的内容各自发表意见。

3、每个成员要把各自平时了解的情况在委员会议上提出，征

求集体的意见。

4、在家长委员会议上，每个成员的发言都要以大局为重，不

能出自私心。

5、每次家长委员会会议都要解决一些实际问题，以便家长学

校办得更好，使家长教育工作不断深入发展

第三篇：中心小学家长学校工作会议制度

中心小学家长学校工作会议制度

1． 家长学校委员成员按规定时间到会。

3． 发言时要围绕学校规定的内容各自发表意见。

4． 每个成员要把各自平时了解的情况在委员会议上提出，征求集体的意见。

5． 在家长委员会议上，每个成员的发言都要以大局为重，不能出自私心。

6． 每次家长委员会会议都要解决一些实际问题，以便家长学校办得更好，使家长教育工作不断深入发展2． 开会时每个成员都要积极发言。

第四篇：家长学校制度

宋庄中心小学家长学校制度汇编

家长学校工作制度

1.家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

2.家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

3.家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

4.家长学校应完善其组织形式。家长学校校长由学校分管领导担任，具体工作由学校教导主任担任，并视情况配备其他管理人员。

5.家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

6.家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

7.建立和完善家长学校的管理制度。

（1）活动制度。原则上每学年对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭指导活动。

（2）考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

（3）评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长的评选和表彰，并择优推荐参加上级评选。

（4）文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。

家长学校教学制度

为保证家长学校教学活动顺利开展，真正落实教学计划，特制订本制度。1.家长学校教师在每学期开课前，要认真制订教学计划，并将教学计划报家长学校委员会审查通过。

2.家长学校的教学形式：主要以面授为主，并结合实际，开展讲座，经验交流会，报告会等多种形式。

3.家长学校每班每学期活动三次。每次活动分两大课时，每课时为两小时，围绕一个专题进行。

4.家长学校任课教师必须积极钻研家教知识，主动学习有关教育理论及法规，认真备好讲述内容，联系实际开展有效地家长培训活动，切实提高家教水平。

5.教学活动要有安排，有总结，有记载。

家长学校档案管理制度

一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

二、单独建立建档。

三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。

1.班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。

2.少先队负责各班资料的收集、整理与管理。3.档案资料年限，以每为准收集。

家长学校学员考勤、结业、表彰制度

家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下：

1.家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

2.学员到校后不要随便外出离校，如有特殊情况必须向授课教师说明经允许后方能外出。

3.对学习优秀者，评为优秀学员。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。

4.考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

5.各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。

6.家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况，以及实物、照片等。

家长学校优秀教案论文评选制度

为了促进家长学校的教学工作，提高教学水平，更好的完成教学任务，鼓励授课教师认真备课、上课，更好的总结交流教学经验，学校每学年对授课教案和论文进行评选。对优秀教案或论文，学校给予表扬奖励，并记入个人档案，具体评选办法如下：

一、每学年末学校进行一次优秀教案和优秀论文的评选。

二、评选条件同学校教师优秀教案和优秀论文的评选条件相同。

三、评选资格：在家长学校授课的教师。

四、评选出的优秀教案和优秀论文，记入个人业务档案，按校级奖励对待。

学校、家庭、社区联系制度

现代社会的教育已不再是学校单方面的责任，而应该由学校、社会及家庭共同担起教育学生的责任，只有三方面有机结合起来，加强联系才能培育出合格的人才，为此，特制定本制度：

一、学校与社区的联系制度。

1.由大杨镇司法所所长、大杨派出所所长担任学校法制副校长，定期为学生进行法制讲座。

2.由大杨派出所在学校设立执勤室，并在上学、放假等学生群集来校或回家时派民警到校帮助值班。

3.由王墩社居委牵头，配合学校定期对学校周边的录相厅、电游室、网吧等进行清理整顿。

4.学校定期接收周边社区的信息反溃，及时规范学生的行为。

5.学校定期请社会上的成功人士到学校进行讲座，对学生起到榜样作用。

二、学校与家长的联系制度。

1.每期由学校致家长的一封信，向家长阐明学校本期的举措，在教育学生方面求得家长的配合。

2.成立学校家长委员会，每期召开一次联系会，商讨学校各项重大决议。3.学校每学期召开一次家长会，班主任每学期至少跟每位学生家长联系一次。

4.当学生在学校某方面取得成绩时，班主任应与家长联系，让家长分享子女成功的喜悦。

5.当学生在校严重违纪时，班主任应与家长联系，让家长和老师一道来教育和帮助学生。

6.在每年的暑假和寒假期间，由班主任与科任教师一道有针对性地对学生进行家访，家访面应达本班学生的60%。

7.学校设立接待室，直接接待来访家长。

8.学校每期将学生的综合评定成绩和学期评语以通知单的形式发给家长，并让家长签署意见后由学生开学时带回学校。

家长行为规范条例

1.努力学习、提高自身的文化素养，以自己模范行为教育影响自己的孩子。2.帮助孩子树立远大理想，好好学习、好好劳动、好好工作，教育激励孩子实现理想。

3.经常与孩子谈心，坚持正面教育，做过细的思想工作，不准体罚或变相体罚孩子。

4.以身作则，以理服人，做孩子的知心朋友，善于发现孩子的长处，及时表扬。

5.对孩子提出的问题，不要爱理不理，要尽力给予回答，不能不懂装懂，信口开河，说话算话，不要对孩子撒谎。

6.批评孩子要注意方式方法，尊重人格。7.对孩子的合理要求，要给予支持和帮助。

8.言谈、举止文明，不说脏话、不酿酒、不赌博，给孩子做出榜样。9.平时主动与老师联系，积极支持配合学校教育孩子，不能单纯依赖学校、老师。

10.积极参加家长会和家长学校的学习，争做“十佳”家长。

家长委员会职责

为了帮助学校搞好家长学校工作，提高学校教育质量的义务，宣传学校教育工作成果和向学校提供家庭信息，家长委员会职责如下：

1.理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。2.积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。3.有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。

4.有义务完成委员会布置的工作。

5.有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。

宋庄中心小学2011-2012学年

家长学校制度汇编

2011.09

第五篇：家长学校制度

西郑巷村市民学校之 家长学校规章制度

学员登记制度

1、对辖区内0-18周岁儿童及散居儿童家长学员分班、分组登记、建卡。

2、学校每年对辖区内新生儿家庭予以认真登记建卡。

3、登记内容包括：家长姓名、文化程度、工作单位、家庭住址、电话，子女姓名及出生年月。

学员考勤制度

1、学校以面授为主。学员在校期间要遵守各项制度。

2、家长学员必须坚持按时到校上课，保证一个月一次课时的学习，出勤率达95%以上。

3、上课时，每个学员认真听讲，不得无故迟到、早退或缺席。凡无故缺席3次以上者，视为不合格学员。

4、学员要认真听讲做笔记、勤于思考、努力实践。

教师备课制度

1、每所家庭教育学校有5名以上专兼职教师，教师必须受过区以上家庭教育专业培训。

2、任课教师必须认真做好备课工作，以《家庭教育》为基本教材，做到课前有教案，教学有要求，课后有回访。

3、教学目的明确，讲授方式要灵活，教学效果要明显。

4、教师课后要虚心听取学员意见，不断改进教学。

教学活动制度

1、校委会负责拟定具有针对性和可操作性的教学计划，做好教学的组织工作及教学活动登记工作。

2、学校配合教学组织咨询服务、知识竞赛、节目表演、健康检查等丰富多彩活动，广泛深入普及家教知识。

3、按照不同层次家长需要，采取大课和小课相结合的形式，有目的，有计划地开展教学活动，对家长进行系统化的教育，每年教学不少于6课时。

4、每次的教学活动要有记载，活动效果要明确。

5、每学年结合学员特点，开展一次以上学员心得体会交流等特色家庭教育指导活动。

6、学校本着“以校养校”的原则，适当收取听课费，促进学校不断发展。

优秀学员、教师评比制度

1、优秀学员、优秀教师的评比工作按照评比条件每一学年进行一次。

2、通过综合考核评比，对完成学习任务者发给结业证书。对表现突出、成绩优异，效果明显的学员予以评优。

3、采取召开学员座谈会，发放征求意见表、检查备课教案等形式评选优秀教师。

档案资料管理制度

1、学校必须有完备的原始档案资料。

2、档案中应充分体现本校及分校组织机构建设轨迹，教学管理、教学活动及社会效果。

检查总结考评制度

1、不断总结教学活动的经验和不足，家庭教育学校工作半年有小结，年终有总结。

2、区妇联和区家庭教育研究会每年对家庭教育学校的教学管理及活动情况进行检查考评，并将此纳入区、街妇联目标管理考核之中。

3、市妇联、市家庭教育研究会每2年对先进家庭教育学校进行一次表彰。

家长学校家访制度

1、每所家庭教育学校的校长或校委会每年至少进行一次全面家访。

2、密切联系群众，虚心听取家长意见，接受家长监督，校委会要经常开展批评与自我批评。

3、经常与学生家长取得联系，用上门家访或打电话等形式，虚心听取他们对社区家长学校工作的批评和建议。

4、社区家长学校校委会对家长提出的意见或建议作出合理的解释，并提出整改措施。

5、认真记好家长联系卡，发现问题及时反馈。

6、要认真记录好每次家访情况，写好家访后记