初一(6)班班规[优秀范文5篇]

第一篇：初一(6)班班规

初一（6）班班规

为更好抓好德育工作，班委决定对学生实行德育量化管理，制订细则如下：

一、德育量化管理加分、奖励标准：

1、班容班貌评比中，获得模范班、先进班、表扬班每人加10分、8分、6分；

2、在校级比赛中获得第一名、第二名、第三名，参与者每人加10分、8分、6分；

3、做好事加2—4分，受学校表扬者加6分；

4、在胆管理班级的班干部加2分。

二、德育量化管理扣分、处罚标准：

仪容仪表方面：

1、戴首饰、穿拖鞋、没戴校卡、踩草地，不按规定穿校服，每次扣5分。第一次警告和批评，跑步10圈，冲厕所10桶水，第二次将从严处理（视情况决定是否进行罚款）。

2、男生留长发，经老师提醒后，在规定的时间内仍不修剪，扣3分由家长领回去剪了再来上课。

3、打架每次扣10分，并要求家长来学校教育。

课堂纪律方面：

1、无故旷课每次扣5分警告并抄班规2遍。

2、迟到、早退及上课铃响后留在教室外不进教室者，每次扣3分，跑步5圈。

3、上课说话、搞小动作、传纸条、私自调整座位等违反课堂纪律者，老师警告后不改正者，每节课扣3分并抄写该节课老师板书内容；第二次班主任谈话教育写检讨；第三次叫家长前来教育；第四次停学回家反省，返校时家长陪同并写好保证。

4、顶撞老师者每次扣10分，书面检讨并向该老师道歉、罚抄班规、停学回家反省并列处罚。

5、上课睡觉者扣2分。

校园生活方面：

1、损坏公物者扣3分，并赔偿。

2、课间追逐打闹、大声喧哗、串班被值日老师投诉扣2分。

3、顶撞或报复班干部视情节轻重扣3—6分，写检讨道歉。

4、课间操、升旗不按要求排队或不参加者一次扣2分，跑步5圈，再犯从严处理。

5、吃早餐期间擅自离开教室，扣2分;乱扔面包和其它早餐者，每次扣2分，跑步5圈。

6、带以学习无关的东西如火机，危险物品每次扣5分；吸烟者每次扣10分，并请家长来学校教育。

卫生方面：

1、保洁区打扫小组，每天早读、下午第一节课检查前完成，没有按时按质完成每人扣2分；无故偷懒者，经调查情况属实，每次扣5分，并罚扫保洁区一周。

2、扫教室者，每天中午、下午放学后把教室、走廊打扫干净并及时倒垃圾；同时把桌椅、垃圾桶等摆放整齐。没有做好的小组，劳动委员提醒后，仍没做好的小组，每人扣2分，并罚扫教室2天。

附则

1、每人德育基础分为75分。在考核中如果德育分低于60分，给予警告和批评，一个月内若有三周接受警告着，转送政教处处理。

2、以上班规具体执行由班干部负责，全班同学监督、协作；以上统计如无特殊说明以一周为限。

3、有特殊原因不能按班规执行者，须由班主任审查通过；平时班主任有权依情况决定对学生加减分。

4、转送政教处处理的学生，第一次警告并写保证书；第二次通知其家长到校协助教育，并进行家庭教育一段时间，返校时写由学生和家长签名的保证书；仍无改正者，请家长陪读同时在下学期开学前，请家长陪同注册，学生写保证家长签名，经学校批准后方可缴费注册。

5、对每学期获得德育总分前10—20名的学生给予表扬或奖励。

※我是（）班，我愿意遵守以上班规，努力为自己及一（6）班争取荣誉，犯错时能够虚心接受老师的教导与惩罚，让自己变得更好！

初一（6）班2009年9月8日2

第二篇：初一班班规

初一（2）班班级公约

我们53位同学请自觉遵守我们的班级公约，严格要求自己，团结一致，积极进取，让自己学会做人，学会学习，把我们初一（2）班建设成一个优秀的班集体。

（一）学习态度

1、要养成良好的学习习惯，要认真做好预习，圈出有疑问的地方；周末要按时复习和总结一周所学的知识。

2、上课时坐姿要端正，要认真听讲，专心思考，积极发言，挑战自己，提高自己；不扰乱课堂纪律，不做小动作，不吃零食，不说无课堂无关的话，不看无课堂内容无关的书籍漫画等。若出现上述任何一种违纪现象，每次扣0.5分并批评教育。

3、好学好问，独立完成作业；按时上交作业；各科老师完成作业批改后，有错题的同学要按照各科老师的要求及时进行订正。

①若一周内各科作业均按时上交并且无抄袭现象，每人每学科加1分，在此基础上，若某学科作业一周内等级得A率达80%及以上，每人每科再加1分。

②若无特殊原因，作业未按时完成者每次扣1分，并进行批评教育；抄袭作业者和提供抄袭者均每人每次扣1分，并严厉批评；对多次作业差被老师批评者酌情每次扣1分——5分不等，若其态度诚恳，知错能改，及时对错题进行订正者，可以不扣分。

4、诚实守信是每一名中学生应该具备的优良品质。平时的各项考试，听写等各项考评要认真复习准备，挣创佳绩，不得弄虚作假。

①弄虚作假者每次扣2分，严厉批评并书写800字检讨。旁边的同学不能纵容或知情不报，大家要共同努力营造我们班良好的学习风气。

②各科考试成绩班级前十名者每人每科每次加2分，第十一名至第二十名每人每科加1分；月考、期中、期末等校级考试中，总成绩进入年级前50名者另加5分，总成绩进入年级前100者加3分。单科考试成绩名次进步5名及以上，加1分，进步10名及以上，加2分。月考、期中、期末等校级考试进步加分规则以所有科目总分计算，进步5名及以上者加2分，进步10名及以上者加3分。

（二）文明礼仪

1、男生不留长发，不染发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪。

2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服

3、在校期间每天佩戴、爱护好礼仪卡。违者每次扣1分。

4、俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，平时要礼貌待人，对人谦让，尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学的行为。说脏话、恶意诽谤、侮辱他人者每次扣1分。

5、孝敬父母，不顶撞，不欺瞒；尊敬老师，主动向老师问好。如若有违纪在先且不知悔改顶撞师长者每次扣5分，故意欺瞒师长者每次扣5分，并进行批评教育、警告、严重警告等处分。

6、进入教师办公室或上课期间进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。

（三）劳动卫生方面

▲值日生必须认真打扫，若班级因卫生不合格被扣分，当天值日者扣双倍分数，并争取在校级活动中为班级争得相应的分数，并罚扫一周。

1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。

2、不服从劳动委员安排的，罚打扫卫生一天并扣1分。

3、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真负责教室内和公区的卫生。

4、值日生要认真负责每日教室的“三打扫”工作，确保及时、干净。打扫卫生不干净、不彻底，劳动委员有权检查要求其认真完成，不按要求认真打扫者每次扣1分并罚打扫一天。

5、每个同学都应讲究卫生，养成不随地吐痰，不乱扔纸屑的良好习惯。自己座位下方及旁边不能丢弃纸屑杂物，使用完的饮料瓶要放入指定垃圾篓内，违者罚打扫一天并扣1分。

6、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿。

（四）纪律方面

▲若因不遵守纪律，使得班级被扣分，违纪者当扣双倍分数，严厉批评，书写500字检查；违纪者必须在校级活动中为班级争得相应分数。一天内没有任何违纪和扣分现象者，每天加0.5分。

1、自觉遵守学校作息制度，不迟到，不早退，不旷课。有特殊原因应及时向班主任或任课老师请假，有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字。

2、早晨按时起床，进入教室后应马上自觉进行晨读，保质保量完成语文、英语晨读任务。不得无故迟到，迟到者每次扣1分。

3、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角，等老师来上课。若上课铃响后老师已经进入教室，无特殊原因仍吵闹或未进入教室坐好者，扣1分。上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐好。

4、上课期间要坐姿端正，集中精力认真听讲，不得吵闹，不讲闲话，不做小动作，不得随便离开座位，不得看小说或其他与学习无关的书，不玩手机，不听mp3等。违者扣1分，没收所看的书和手机、mp3并批评教育。

5、上课不得恶意顶撞、辱骂老师，违者扣5分并进行严厉批评，情节严重者将上报学校进行处分。

6、下课要合理休息，注意安全，不得在教室、走廊、楼梯口追赶打闹、起哄和大声喧哗，要做好下节课的上课准备。

7、自修课要保持安静，以便提高自己的学习效率，不影响其他同学。吵闹说话者扣1分每次。

8、保护眼睛，按时认真完成眼保健操。违者扣1分每次。

9、按时参加课间操、大课间活动。无故缺勤者扣1分每次。

10、学校的集会及大型活动要认真参与，保持队伍安静整齐。违者每次扣2分。

11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、吵架。违者扣5分，进行严厉批评，并书写1000字书面检查。为了拥有一个良好的学习环境，零食（除罐装饮料及矿泉水）不能带入教室。违者每次扣1分并没收零食。

12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌

博或进游戏厅。（全班同学相互监督）

13、不得爬围墙、爬栏杆，攀折学校花草树木。违者每次扣1分。

14、未经允许的书籍、玩具、手机、管制刀具、易燃易爆有毒物品等不能带入校园。违者扣1分每次。

15、有偷窃行为的，通知家长，协同教育并上报学校进行处分。

16、本应留堂的同学，未经老师允许不得离开。违者严重警告，其本学期操行评定为不合格，学期内各项评优一票否决。

17、不得涂改班干部、组长登记本；不得撕毁登记本。违者严重警告，其本学期操行评定为不合格，学期内各项评优一票否决。

18、宿舍纪律

①服从宿舍管理员的安排。自觉遵守校规校纪，一旦违纪按学校有关规定处罚。②服从寝室长的安排。自觉维护全寝室成员的合理利益。

③按时起床，维持早起时的纪律，早起床的同学不能吵闹影响他人休息。起床后整理好自己床上物品及洗漱用品，包括鞋袜的放置。

④室内用具要摆放整齐、要自觉保持寝室内的清洁。不得向寝室内及窗外丢弃脏物垃圾须，及时清理寝室内垃圾。轮到寝室值日的必须认真打扫。

⑤团结友爱，互帮互助。

⑥不准在床上蹦跳和打闹。

⑦不得去小店买零食（除牛奶、面包）带回宿舍，自带的食品或小店买来的牛奶面包应在熄灯前吃完，寝室必须比学校统一熄灯时间提前2分钟熄灯。

⑧熄灯后，按时就寝不准吃零食，不准在寝室外活动，不准在室内谈笑、高声喧哗，更不准在寝室内说粗话、争吵、打架、听音乐，玩手机等电子设备，不得使用手电、打火机等照明工具。

⑨在上课、劳动或其他集体活动时不准在寝室逗留。上课期间不得随意回寝室，如有必要，须作好登记，在宿舍管理员陪同下方可进入宿舍。

⑩寝室内未经老师批准，不得留宿外人，不准在外留宿，熄灯后不准擅自外出。

*每人每学期基础操行分为10分，每周一小结，一周内没有任何扣分者可以被评为“每周之星”，可以获得一颗星，期末统计并给予奖励。若一周内被扣分数超过5分者，周末放学留校进行思想教育，书写500字检查，每多扣一分检查字数增加100，并罚值日2天。

每学期末操行分90分以上，操行评定等级为优，80分——90分的操行评定等级为良，60分——79分的操行评定等级为合格，60分以下的操行评定等级为不合格；操行评定等级为优者可以获得相应的奖励，操行评定等级不合格者无资格参加期末学校各项评优。

第三篇：初一班班规

初三（1）班班规

一、宗旨

为树立良好班风，创建优秀班集体，营造一个良好的学习环境，使全体同学的学习发挥出最佳的水平以迎中考。特制定本班规。

二、扣分方法（班规采用扣分制）

1、上课迟到-1分，早退-1分，旷课-2分。

2、上课讲话-1分，上课走动-1分，换位置-1分，做小动作-1分，打瞌睡-1分，同学问老师作业时，其余同学趁机讲话-2分。

3、朗读课不朗读-1分。

4、眼保健操不认真做-1分。

5、作业缺交-1分。

6、不团结同学-1分，不尊重老师-2分，并向老师道歉。

7、故意损坏他人或公共财物-2分，并照价赔偿。

8、打击、报复班干部-2分。

9、班干部不负责任-2分。

10、打架斗殴-3分，情节严重的送政治处或司法机关处理。

三、处罚方法（罚跑-反省-处分制）

1、每周扣分总分超出5分的取前3名罚跑步，男生罚跑3、4、5圈以上，女生罚跑2、3、4、圈以上，不得以走代跑。

2、每月（4周）之内，有2周扣分前3名的同学罚背书（或沙袋）跑步3、4、5圈以上并通报家长，请家长来校协助教育，必要时劝其回家反省一周以上。

3、拒不执行本班规的，要求家长领其回家亲自教育或劝其转学，或移交政治处给予处分。

4、本班规从颁布之日起生效。

——“有志者事竟成，苦心人天不负”“不经历风雨，怎么见彩虹”。——纪律教我们如何做人，也是我们学习的保障。

──同学们，让我们携起手来，同心同德，排除万难，共同开创美好的未来吧！！

寻乌中学初三（1）班 2011年9月13日 初三（1）班学习奖励制度

1、全班总分第一名

2、全班总分第二、三名

3、进步最大取前三名

4、各科状元

每次月考符合以上标准之一的同学可获一定的实用奖励。礼轻情义重，望同学们确定一个目标，并为之而努力奋斗。

初三（1）班 2011年9月13日

第四篇：初一班班规

课间不要追逐打闹

课堂上若有问题应该举手向任课老师示意,不能开小差,更不能随便离开座位.排好队列再出去集队升旗或者机会

每天到校必穿校服，下雨天不能穿拖鞋，如果怕弄湿鞋子，应该准备好一双布鞋，更不能穿那种类凉鞋。

集队要保持安静，这是对讲话者的一种最基本的尊重。

上课在班长的带领下集体向老师问好，同时下课全班也要向老师致谢 凳子的摆放要向里靠，集会、做操自觉地把凳子向里推，注意关风扇和灯。

与老师见面应该向老师问好。

请假一定要向班主任拿请假条，电话通知家长，并拿回去家长签名。下雨天避免迟到的做法：家长接送或者自己提高10分钟出门。为班级的每位同学都建立成长档案。

班主任与学生见面的讲话

亲爱同学们，欢迎你们来到大南中学初一(2)班这个新的班集体。我是你们的班主任，同时也担任你们的数学教师，我将和同学们在一起，共同渡过这紧张而又忙碌的初中三年学习生活。在这里每位学生都是一个新的起点，对于大部分同学来说是也转折点，依赖性逐渐向独立性转变，甚至有个别学生出现叛逆心理。所以希望各位同学要控制好自己的情绪以及保持与班主任沟通，别自以为是，因处理问题时方式方法不当而造成不必要的后果。我们了解是前提，合作是基础，亲近是关键。我在这三尺讲台上已经教了好多年了，虽然粉笔灰沫沫没少喝，但我无怨无悔，因为我相信选择了教师，就是选择了奉献。优点主要表现在：“勤”、“施”、“计”三个字上。“勤”，就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜欢观察每个同学的神情，会透过你们的外在表现直捣你们的内心世界。空余时间我也喜欢来到教室里走走。“施”，就是措施。我管理班级有蛮多的措施，如：什么“座位责任”，“财产保管责任”，“文化栏责任”，“干部责任”------名目繁多的措施会把班级管理得井然有序。“计”，就是我的鬼点子多。面对班级里层出不穷的问题，我会用我的一个个鬼点子来解决问题，化解班级上各种矛盾，调动每一位同学的学习兴趣。金无赤金，人无完人，我也有缺点。缺点主要表现在：“凶”字上。我这个人很凶，谁要是在学习上欠了我的账，我是不饶人的。我会像一只发狂的老虎，凶吧吧的只到你把学习的欠账还上，我才降下虎威。同学们，这三年中你们可要记住老师的优劣点哟，了解了我的脾性，我们就会合作愉快，你也一定会学有所获，性有所养。

为此，我今天向同学们提出二点建议：

1、首先要养成良好的行为习惯。

播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。

2、还要养成良好的学习习惯。

我是数学老师，我从数学学科方面来谈一谈学习习惯的培养。学习数学要注意方法，勤思考，多问“为什么”，现在的学生对于数学题难于找到解题的切入点，不知道选用什么方法，缺乏分析问题的思维，觉得越学越没劲儿，造成一种恶性循环，但是只要每位同学学习态度好，能持之以恒，坚持做到上课认真听讲，做好笔记（一定），会做笔记，不开小差，积极问答问题，能独立完成作业，做好预习、复习工作。保持好学好问、好学、积极的心态。你原来的不及格想考取80-90分是一件不难的事情。这样学生有许多。

3、同时还要养成锻练习惯。

“身体是革命的本钱”，弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯，要持之以恒，不要因学习的紧张而放松体育锻练，每天坚持跑步，上体育课打打各种球球，跳跳绳，做几个引体向上-----活动一下筋骨，舒展一下四肢，这样对学习上很有帮助。让我们共同努力来迈好初中四年这人生最关键的一步！

初一（2）班班级日常行为规范

第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。

第二条：作为一名初中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，我们要剪符合学生身份的头发，穿符合学生身份的服装，制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。

第三条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。

第四条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。

第五条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！

第六条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。

第七条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。

第八条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，小学生都知道爱护，我们都是初三学生了，要来共同保护公共财物。

第九条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。

初一（2）班德育量化标准

参照文明班评比方案制定，凡是当天文明班评比中被扣分的，由集体原因造成的，全班同学都要扣相同分的分；由个人原因造成的，对该同学要进行相同的扣分。班委成员、课代表违反纪律的，实行双倍扣分。

一、班干部职责：

班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。（我的班级日志自始至终都是班长记，班长熟悉后，就记得非常好了，便于我根据班级日志了解班上的情况。普通学校不能让全班学生轮流做值日生，班级日志在后进生那里转几圈，会散架的。）

副班长：管理男生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。学习委员：由语数两科代表担任。

各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推委，往往让老师在教室门口站半天。）军体委员：负责早操，体育课。清洁委员：负责每天两扫的清洁。宣传委员：办黑板报。

文娱委员：保管班上的棋类，扑克，指挥唱歌，编排节目。组长：负责收发本子和各种费用。

二、分则： 班级总体分则：

1、每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。

2、在当月的文明班评比中获得第一名的，每位同学加5分。当月不能获得文明班的，每人扣5分。

3、每位同学的基本分为100分。本规定由常务班长、班委会监督执行。本规定自公布之日开始执行。学生行为习惯分则：（1）考勤

1、按时到校，不无故缺席、早退者每次扣5分，并通报家长。

2、本月无缺席迟到者加5分。（2）纪律

1、不骂人、吵架，起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，取笑、侮辱他人，不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。

2、预备铃响，必须迅速回到教室准备好上课用具，安静地等待老师来上课。上课（包括课堂与自习课）不讲小话、搞小动作、随便下位；不伏桌睡觉、不准传纸条，不准看课外书（老师要求的除外）。违反者一次扣3分。

3、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣5分。

4、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打架，违者每次扣10分。（3）公物

1、故意损坏公物者，每人次扣10 分，并通知家长，责令按学校财产管理要求赔偿。（4）卫生

1、当天打扫卫生的同学要做好课室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，责令其打的扫干净；如有不听指挥者，组长将名单记下，每次扣2分。

2、课室内的扫把、垃圾桶等由当日值日的小组长负责督促同学摆好，每次搞卫生要把工具数清，如少了或不见了，或发现该组同学用卫生工具嬉戏，要赔偿被损坏的公物。

3、值日生要在老师上课前把黑板擦好，要搞好讲台以及台底的清洁。（5）学习

1、组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。缺交作业一次上交瓶10只，并扣1分。

2、各科测验全年级第一名者加5分，第二名加4分，第三名加3分。

3、各科期中、期末考试成绩全年级总分获得第一名，加10分；进入前五名，加8分； 前10名加5分；前20名加4分；前50名加3分。进步明显者（在全班进步十名以上）加8分。期末考试成绩比期中成绩在全年级进步50名的，加3分；进步在100—200名的，加5分。（6）文体

1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加2分；获奖者视情况而定。

2、参加校运会一个项目的，加2分；两个项目的加5分。

3、校运会获得第一名者加10分；第二名者加8分；第三名者加6分；第四名者加4分。

4、本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加5分，二等3分，三等2分。

（三）其它

1、班委负责组织管理全班，如果管理得好的，该学期加5分。应该加、扣分的由班委委员开会决定。

2、本评分标准和得分与每位同学每学期的操行评定挂钩，并作为各种奖励和评选优秀学生的重要依据。学期平均分在90分以上评优；80~89为良；70—79为中；60—69为合格；60以下为不合格，每学年累计扣分超过10分的取消该学起评“三好学生”各种评优的资格。新班主任与学生接触应该注意的问题

初一学生都渴望成长、渴望独立，要管好他们就必须满足他们的成长要求，抓住时机促使他们良性成长。初一新生的班主任一定要把握好以下几个新开端，努力消除他们对初中学习的畏难情绪，树立乐观积极的信念。

1、精心设计第一次的见面。“亲其师，信其道”，这是自古以来的名言。而第一印象是十分重要的，如今的学生对于教师有相当多的标准。但无论如何，作为一名班主任，首先，要着装整齐。这也是对他人，对学生尊重的体现。其此，与学生见面之前，把学生的名字和学生的脸自己要能对应起来，做到在第一次见面时就能准确无误地报出学生的名字来。这对于学生来说无疑是一种肯定。第三、精心设计开场白，不可以随随便便说两句话。开场白要说得流畅，要充满对学生的美好期望与祝愿。并且告诉所有学生这是一个新的开端。让那些后进生有学习的愿望。

2、充分准备好第一次班队活动课。第一次的班队活动课的内容无疑就是自我介绍，自我才艺的展现。这对学生的人际交往来说是第一步，也是重要的一步。作为班主任，不是简单地把任务布置一下或者就到班会课那天即兴请大家自报家门。我认为学生还是一些小孩子，尽量把这样的班队活动课办得生动些。此外，学生的自信心在逐步增强，没有做准备，就很难把自己想表达的或者想表现的内容阐述好，因此，必须给他们充分的时间做准备。还有，要鼓励那些性格内向的学生多说一些，多表演一些。我在让他们每人准备之后，对一个看起来文静内向的学生的自我介绍进行了多次修改。终于，在班会上，她的一番话获得了满场喝彩。事实也证明，在之后的教学过程中，她善于敢于发言。她在周记中说道：“原来初一的学习是如此地精彩，我将以出色的言行换取累累硕果。”

3、合理安排好班级清卫工作。这些学生大部分是独生子女，从小娇生惯养，没有做过家务。缺乏自理能力与动手能力。而清卫工作正是可以培养学生的自理能力。并且可以培养他们的集体荣誉感。我先是发小纸条，让他们写自己愿意做什么项目。然后尽量安排他们愿意担任的岗位，面对有些懒惰的学生，则是由我陪着他一起完成。记得我安排了A去拖地，他说他不高兴。当我走到他面前时，他甚至溜了，我心想，问题来了。当其他同学都在打扫时，他木讷地站在那里，好象要说什么话。我走过去问他：“怎么啦？”他说：“老师，能不能不要安排我拖地？”我说：“你在纸条上不是写愿意拖地的吗？”他说：“擦玻璃多么简单啊，扫地也很简单，拖地，那多累？”我说：“你没拖过地吧！”他点点头。“那让老师先拖，你看着，然后再考虑要不要换个工作，行吗？在拖地时，我尽量让他掌握一些省力简单的方法。他最终抱着勉强的态度拖了。在开始的一个礼拜，我每次都赞扬了他的劳动。虽然不能说他的学习状态就非常好，但是，明显的是拖地这份工作他干得越来越出色。

4、精心设计第一堂课。我是语文老师，我在第一堂课时并没有先讲课本知识。先从自己的姓名的意思讲起，然后谈论姓的本义，再谈到相命之人的拆字法。引起学生对语言文字的兴趣。然后再谈了预习、学习、复习三个方面的要求和相关的学习方法。并且以语文书为例。让他们感觉学习是有理可循的。消除他们觉得初中课程多而难的畏难情绪。

5、好一种违纪现象。树立班主任威信这是非常必要的。例如，班级中学生胡乱插嘴的现象比较多。如果任此发展，必将课不成课。所以，在一段时间内我就专门处理一位学生。（选择那种性格外向，比较天真幼稚的学生）教育他。

6、建立机制健全的班干部系统。班主任的管理不可能做到里里外外、明察秋毫。班干部的任命采用竞争机制。一学期一任期。遵循自愿、自己推荐、民主的方式。主要是以下三个方面的思考：

1、我的特长是什么？

2、我适合担当哪一职位？

3、我该如何做好这份工作？

7、制定比较完整又简易明了的班规。无以规矩，不成方圆。班规的制定更应在考虑学生实际和度的适量上实施。要明确班级规定的制定是以辅助学生良好过渡成一名合格中学生而实施的，而并非要惩罚学生。当学生以好的行为换得好的成果时，当学生以不良的行为获得不愉快的回报时，学生就会经判断逐步养成良好的行为规范。制定班规时必须遵循积极参与、公正民主、平等激励的原则。班级的班规一定要由全班每人书写草案，班干部整理综合所有意见，然后让学生勾画其中认可的10条，再统计得票最高的前15条，并参照校规进一步细化、量化。

第五篇：初一班班规

初一1班班规

第一章 基本思路

基本目标：创建初一年级优秀班集体

具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学，班

训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯。

第二章 班级管理机构（班规监督组）

1、班长 ：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生学习、生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记（包括组织委员和宣传委员）：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

4、纪检委员：

协助班主任、班长抓好班级的本班的纪律、保卫、安全工作。协助老师维持课堂纪律，保障同学们课堂上的学习效果，对班中有待改进的方面或现状进行记录，做好每位同学日常加扣积分情况，并向班长或班主任进行反馈，商讨解决对策。

3、学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等。

5、劳动清洁生活委员：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、文娱委员：

负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

7、舍长：

负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

8、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

第三章 基本要求

1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。

2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。

3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。

5.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。

6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。

7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。

9.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。

10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。

11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

12.自习及正课时不喝水，不吃零食。

13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。

14.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

15.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。

16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。

17.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。

18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。

19.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。20.不与校外闲杂人员交往。21.学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服;② 必须举止文明，不准打架骂人。

③必须遵纪守时，不准迟到早退;④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒;⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横;⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳;⑩必须关心集体，不准损坏公物。22.教室的日光灯的开关、窗台、讲桌、卫生角采取就近原则，由距离该区域最近的同学负责其开关、卫生和摆放。

第四章 评优选先（团支书宣传委员）

一、评优选先：每次月考，中期考试结束后评选下列先进个人和团队，课堂主人，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。

二、评选标准：

1.课堂主人：上课回答问题积极，正确率较高。

2.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，3.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同学的一致好评。成绩在全班前三十名，4.优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同宿舍同学的一致好评。成绩在全班前三十名，或在全宿舍前列。

5.优秀宿舍：纪律良好，卫生干净整洁，无较大违纪现象，成绩在所有宿舍前二名，6.优秀学习小组：无较大违纪现象，学习成绩为所有小组前三名，7.优秀学习小组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组前2名，三、奖励与惩罚：具体商讨。

第五章 纪律（班长）

一、违纪等级：

1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。

二、违纪处罚：

1.一般违纪：扣除个人积分，小组积分；

2.较大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志和反思（我的团队意识和团队精神在哪里）

3.重大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志再写三篇反思（1）我爱自己吗，（2）我对得起父母吗，（3）我的团队意识和团队精神在哪里。

4.四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组（班长），如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动，5.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推，三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。

五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。

第六章 学习(学习委员和团支书)

一、学习小组

全班依据学习情况6人分为一组，由组长负责本小组学习。

小组长权利：1.安排本小组成员的座位，2.制定学习目标，依据成员、特点分配学习任务，3.建立兵教兵和一帮一的学习互助模式，4.监督小组成员完成学习任务

小组长义务：组织本小组的学习，努力提高本组的学习能力和成绩。

二、小组积分

出勤（由班长负责）

1.小组成员早读，晚读、上课、自习迟到，每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分，2.小组成员不请假缺课，自习一人一节次-10分，若是小组长本人或班干部-15分，3.小组成员早读，中午上课迟到，每人次-3分，舍长组-3分，上课（由学习委员负责）

1.小组成员回答问题每人次+2分，小组长+1分，2.小组成员起立后不回答问题每人次-3分，3.小组成员上课睡觉、打盹每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分，4.小组成员上课做与学习无关的事被老师发现批评每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分，背诵(由语文、英语课代表负责)1.语文、英语课文或单词背诵每缺一人次或不及格-5分。若是小组长本或班干部人-7分，作业（各科课代表负责）

1.作业没按时上交-3分，若是小组长本人或班干部-5分，2.作业被任课老师催要每一人次-5分。若是小组长本人或班干部-8分，3.作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分，三、1.其他学习任务，由任课老师临时考评。2.学习小组每周全班同学集体打分一次，分为三个等级分别为1-3分，4-7分，8-9分，班干部和监督员监督小组学习评价，小组长监督班干部并评价，四、积分合计为小组得分，个人积分的50%直接加入考试成绩，作为本班班级排位分数，五、1.学习小组积分表每天由小组长和班干部统计，2.学习小组积分表每周由班干部统计排名。

3.中考和月考结束后评选优秀学习小组和落后小组（得分为最后一名）。

六、以上个人扣分情况若超过20分，请家长到学校和老师共同教育，若恶习屡教不改的，视为自动放弃学业。

第七章 卫生（劳动生活委员）

1.卫生打扫不干净或不打扫，发起小组再打扫1天，被值周学校通报批评，再打扫三天，2.破坏卫生者，本人代替发现者值日，并罚破坏者所在组打扫卫生1天，3.打扫卫生不按时到岗的，组长组长有权利批评教育没有效果的，卫生委员课罚其一人担任卫生组长，组员值日一天，打扫不彻底再罚一天。

第八章 班规执行

一、通过与修改

本班规宣读之日起生效，以后若有修改或添加的班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，然后由全体五分之四以上同学讨论通过；

二、执行

班规由班干部具体执行权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督

三、监督

1.班规由监督组做重点监督（班委干部），全体同学都有监督的权利。2.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，共三名同学，3.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，4.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。

四、班干部弹劾

班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通过。

附录：本条例最终解释权归鼎山中学初一（1）班班委会和班主任。

初一（1）班班委会

2014/9/8