第一篇:作文开头练习
作文开头练习
练习
1、题目:贵在创新
练习
2、题目:追求
练习
3、题目:墙壁上一只蚂蚁艰难地往上爬,爬到一半,又滑落下来。这是它第六次失败的记录。过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了„„请根据以上材料,联系现实生活,自拟题目,写一篇议论文。
练习
4、题目:在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就会面临灾难。在人类来说,对手是生活的盐,少了它,生活就会淡而无味。在人生的旅途中,每个人都会碰到对手。如何寻找对手,如何对待对手,常常会关系到人生的成败。请以“对手”为话题,写一片不少于800字的作文。
第二篇:作文开头练习
中考作文训练之“凤头”篇
学习目标:
1、从中考佳作中学习开头技巧。
2、会运用一定的方法写好开头。欣赏佳作开头
1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
中考佳作《成长的脚印》
2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。
中考佳作《为自己竖起大拇指》 我的发现:
欣赏佳作开头
1、高高的个儿,长长的头发,弯弯的眉毛下一双若有所思的大眼睛,望着镜中的我,突然,我觉得我长大了。
中考佳作-----《长大的感觉》
2、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲…
中考佳作《面对母亲的目光》
3、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开放,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
中考佳作《关爱永远》
4、雨淅淅沥沥地下着,我伫立窗前,风飘飘,雨潇潇,细细的雨点敲开我心海的门,蒙蒙的细雨勾起了那件往事……
中考佳作《成熟》
我的发现:
欣赏佳作开头
1、我想我永远都不会忘记那天,那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……
中考佳作《那雨,那笑容》
2、挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答,滴答……”都快4点了,妈怎么还没回来?
中考佳作《担心》 我的发现:
欣赏佳作开头
1、我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞……
——题记
中考佳作-----《我要飞》
2、生命就像是一场球赛,最好的球队也有丢分的时候,最差的球队也有辉煌的一刻。
——题记
中考佳作《往事》 我的发现:
欣赏佳作开头
1、“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
中考佳作《歌声与微笑》
2、在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!
中考佳作《充盈着“书香”的天空 》
3、“人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,就是成功者。”每当我看到那不再清晰的成绩单时,眼前就浮现出那如梦般的往事。
中考佳作《往事》
4、读《五柳先生传》,我领悟到了陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的超凡脱俗;读《已亥杂诗》,我领悟到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;在《过零丁洋》中,我感受到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。感谢你,语文!你让我拥有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,拥有“自古逢秋悲寂寥 ,我言秋日胜春朝”的乐观,拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的抱负。
中考佳作《语文从我身边轻轻走过》 我的发现:
欣赏佳作开头
1、一场球赛的胜利,一次考试的成功,一次自我的超越,都值得人们为之喝彩,有的人为惊天动地的大事喝彩,而我要为点滴小事喝彩,为普天下的父母喝彩。
中考佳作《喝彩》
2、点击岁月的鼠标,我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。
中考佳作《我的初中生活》
3、家是什么?是一方温馨的港湾,是一捧育树的黄土,是一点亲和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最可爱的云彩。
中考佳作《有家真好》 我的发现:
练习:
1、这里,也是我的舞台
2、开在心中的花朵
3、不期而遇的温暖
4、我心目中的内蒙古
第三篇:作文开头练习
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作文——怎样写出好开头
一、好的开始是成功的一半
1、紧扣作文题目,点题式开头。例如:《亲情》
我们每个人都拥有许多种感情,做学生时有学生情、师生情;工作时有同事情、朋友情;而亲情却贯穿了我们的一生。他是那么伟大,那么无私,那么坚不可摧。
2、对环境或者对象进行细致描写的描写式开头。例如:《可爱的金鱼》
我家鱼缸里有两条漂亮的金鱼。他们的颜色很好看,其中一条全身都是红的,从远处看,就像一朵红云飘在水面上。另一条金鱼全身雪白,但头顶上面有朵“彩云”,我便给它起名叫“彩云宝宝”。
3、引用俗语、典故或者大家熟悉的诗词歌剧的引用式开头。
例如:《我是一只笼中鸟》
“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却怎么也飞不高„„”我伤心的唱着歌,背着沉重的书包,无奈的走在上学的路上。
4、设置悬念,提出疑问的设问式开头。
例如:《一见难忘的事》
在我们的脑海中,肯定会有那么几件让人难以忘怀的事情。我最难忘的事情是什么呢?只要一想起这个问题,我的眼前就会浮现出那次考试作弊被老师抓住的情景。
5、排比句式开头。
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例如:《父亲的爱》
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一盏明灯,让你的思绪即使在黑暗的夜晚也能得到明确的指引。
6、比喻式开头
例如:《一件难忘的事》
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪,唯有一件往事,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。
二、开头艺术
1、题目不要在第一句话中出现。
2、点到题目,话头就此打住,不能和盘托出,不要急于将话说完。
3、开头短不宜过长。每句话中都不可缺少优美的词汇,否则就太平淡了。
4、不要将全部相关物通通用在开头段中。开头就是引子,如果全说了,谁还愿意往下看呢。
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三、反馈练习
任选一种方法写出作文开头
1、《生命的意义》
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2、《父亲的爱》
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3、《一位尊敬的人》
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4、《童年趣事》
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生命的意义
保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!张瑶
生命的价值是什么?是小草瘦弱的身躯在暴风中依然挺立,是寒梅娇嫩的花朵在寒风中依然绽放,是松柏短小的躯干在悬崖上依然攀岩。这就是生命的价值:虽身体轻如鸿毛,但精神却重如泰山。李薇
生命就像春天里嫩绿的芽儿,青翠欲滴;生命仿佛夏季中烂漫的花朵,绚烂多姿;生命如同秋天里金色的麦穗,美不胜收;生命更像冬季中不畏凛冽的傲梅,坚强勇敢。在生命的长河里,我们应该实现自己的价值,让生命活得精彩,活得有意义。胡泽祥
如果你是黄鹂,就应在有生之年歌唱那优美的生命之歌;如果你是一株腊梅,就应该在寒冷的冬天散发出生命的幽香;如果你是一个有志之士,就应当在有生之年里追寻自己的志向.生命应如春花之烂漫,夏莲之高洁,秋菊之美丽,冬梅之芳香. 胡笛
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天空有不倦的候鸟;只为找寻温润的地方。空中有蹁跹的蝴蝶;只为重生而舞蹈。水中飘荡的蒹葭;只为爱慕的女子长绕。王子有一个不灭的灵魂;曾让小美人鱼为之倾倒。
我们拥有那么多,去不肯留下一点,让他人占了去。永远充斥在耳边的都是“我要,我要......” 唐丽珠
生命似乎是一个很抽象的词语,但是生命却是最神奇的。生命像涓涓的流水,清澈明朗;生命像高耸的山峦,磅礴伟大;生命像黑夜的明月,高远纯洁;生命像大大的太阳,明亮开阔。生命就是贝多芬,执着着直到永恒;生命就是屈原,无私着投向明天。罗静婷
泰戈尔曾经说过“我们只有献出生命,才能得到生命。”诺贝尔也告诉我们“生命那是自然会给人类去雕琢的宝石。”生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。所以,即使生命很短暂,就如同昙花一现。但我们也要把它当成火炬而不是蜡烛,我们一定要把它燃的更旺!董云锦
有一段对话是这样的:有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥,对她说:“我的大地上的姐妹,你的生命可比我长久多了。” 石桥回答:“怎么会呢?你那么美,在人们的记忆中必然是永恒的。”
不错,不管是石桥还是彩虹,它们都实现了自我生命的价值!石桥固然不美,但它长久地稳固地架于两岸之上,默默地把彼此沟通,关注成长每一天
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默默地为人们工作,这是它生命的价值;彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆。这同样是生命的价值。李子豪
“达则兼济天下,穷则独善其身。”微软大亨比尔盖茨死后愿将自己的大部分财产捐出来,用一种别样的方式诠释自己的爱国情怀;“不为五斗米折腰”的陶渊明在田园中怡然自若;贝多芬耳聋之后仍然坚持创作,最后创作出举世闻名的《命运交响曲》;这无不体现出他们都在以各种方式实现自己的生命价值。谢辛竹
人的一命就像那36张胶卷一样,可每张胶卷洗出来的图片却是各有不同。有的图片上的景色是五彩斑斓光鲜照人的,可有的图片却是黯淡无光的甚至是空白的。
其实每一张景色图无一不是在体现生命的价值,而生命价值的体现是由自己来描绘的,那么就有看你自己怎样去把握了。仰琨
"落红不是无情物,化作春泥更护花。”他短暂的一生在绚丽的花季中凋零,在灿烂的季节里枯萎,在春风中绽放。也许他是雨滴,在这儿的停留是雨打芭蕉,一滴,两滴,三滴···最后也难免珠泪滚滚的离别;也许他是昙花,在这儿的怒放是短暂绚烂,一夜,一夜···到了黎明也会凋谢;也许···但不论怎样是他让我们邂逅了美丽,邂逅了生命的意义和真谛。
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刘美杉
“生命是什么?”鸟儿问,“生命是不断地突破重重阻碍,飞向天空.” “生命是什么?”小羊问,“生命是不停地跨越道道陷阱,奔向草原.”“生命是什么?”我问,但久久无人回答.
回顾历史,兴许能找到答案.曹操吟出“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多”,无限感慨跃然纸上.岳飞慷慨抒发“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情,壮志难酬.但无论有何结局,他们的生命无疑是有意义的.那么对于我们来说,生命的价值又在哪里?
父爱作文开头
1、爸爸的爱是一盏明灯,我是一艘小船,使您为迷路的我照亮方向。爸爸的爱是一双隐形的翅膀,我是一只不会飞的小鸟是您带我飞翔,给了我生活的勇气。爸爸的爱是一棵大树,我是一只小虫子,您忍受着剧痛奉献着自己。。。
2、在这个世界上,有一个人的爱是默默的,这个人他不会表达,他只是在你身边保护着你。她和妈妈的爱一般伟大,却不常常被人记得,这就是父爱,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的爱是沉默的。
3、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
4、在我的记忆中父爱是胜过母爱的,我是万物中的一粒米,在父爱下茁壮成长!父亲你模糊地被永远铭刻在我记忆深处
5、,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
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6、。如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。
7、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
8、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。
9、父爱是风,把你的烦恼通通吹走;父爱是被子,他使你感到温暖;父爱是臭豆腐,看起来不好,可香在你心里;父爱是英雄,因为他非常伟大
10、有人说,父爱如海,深厚博大;有人说,父爱如火,炽热燃烧;而我却说,父爱如山!当我碰到困难时,他给我气力;当我眼前一片迷茫时,他给我方向;当我感到失落时,他给我信心;当我成功时,他给我祝贺和警醒。父爱,是支撑我生命的伟岸的山!
11、我是一只小鸟,而爸爸是一片天空;我是一只小鱼,而爸爸是一片海洋;我是一棵小草,那爸爸就是一片辽阔的土地!
12、爱是伟大的,父爱就像一座山,因为我,他永远也不会倒下,永远矗立在茫茫的大草原中,为我们默默地奉献,重来没有叫一
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声累。他让我有好的身体,有学习的天地,但是我们有时的不听话会惹他生气,但是有时的受伤让他心痛,让他悲伤。
13、如果我是一朵花儿父爱则是培育这朵花的土壤;如果我是一条船父爱则是引导我航向的 舵;如果我是一只风筝父爱在是牵引我的那根绳.14、父亲的爱是坚固的像一座大山你可以靠近它感受他了博大与厚实;父亲的爱是温暖的似一个壁炉你可以挨着它感受它的炽热与温馨.15、忆往昔父亲是山.他巍峨耸立于儿的心中是那么的高大是那么的苍翠.父亲是一个做事踏实待人诚恳勤奋朴实正直忠诚的人.父亲的爱不善于言表只能用心才能去体会.16、当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳点亮了我的整个世界.一束束灿烂的光线把童年串成一首首歌谣我在时光的秋千里荡着无忧无虑.父亲的大胡子蹭出我天真的笑声灌满山林.尽管有时过份顽皮我会尝到巴掌所有的鸟都不唱了林子也很空旷许久之后我才知道父爱是大胡子也是巴掌.17、父亲的足迹是深深的、大大的我总是在他的背影下栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理读着父亲.岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线我用自己的双臂倚着父亲的足迹翻阅着每一个章节.父亲为我不断地续写着这本无言的书我渐渐远
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记了善与恶、荣与辱、苦与乐…… 父亲的血在我的血管里涌动着我开始用父亲的尺码丈量自己的人生……
18、父爱是一汪碧海我泛舟在海面上却永远也泛不出父亲深的眼底
我敬佩的一个人作文开头
1、我的爸爸现在是一名银行的大堂经理,他上学时曾经是一名格外优秀的学生。只要一说起我的爸爸,我心中的敬佩之情就会油然而生。
2、徐老师,有着长长的卷发,炯炯有神的大眼睛,两个小小的酒窝,黑柳似的眉毛,真和蔼!她就是我们那将近五十岁的班主任,徐老师。
3、她——每天为这个家庭而劳累,为这个家庭而奔波。她——不顾劳累,每天细心指导她的子女做人的方向,引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。
4、我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。
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5、说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。(删掉红色字,效果更好)
6、“你上学的新书包,有人给你拿;你爱吃的三馅饺,有人给你包„„”一听到这一首歌,我就想起我的妈妈,妈妈是我最敬佩的人。
7、我一直都很敬佩一个人,他不是别人,就是我的一位同学。他的性格很外向,和我差不多,长相也不错,特别是他那一双眼睛,随时都闪出活泼的灵气
1、童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?
2、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆„„
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3、童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了„„
4、每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是怎样的呢?
6、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年,充满了快乐、有趣和教育,我的童年是一颗闪亮的星星,一直照耀着我的未来。
8、快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
9、我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得数不清。
10、那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好,那一件件有趣的往事,又是多么令人留恋啊!
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第四篇:三年级作文开头练习二
三年级作文开头练习二
复习:
作文的步骤:
作文的分类:
作文的结构:
作文开头的两种方法:
作文开头之开门见山:
例一:《桂林山水》
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
例二:《帮爸爸戒烟》
我的爸爸对工作十分负责,待人热情,这倒让我感到十分自豪。可就是染上抽烟的坏习惯。我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了!于是,我暗暗下定决心帮爸爸戒烟。
例三:《我的朋友》
刘叙——我的好朋友。他,诚实可爱;他,活泼机灵;他,乐于助人。他有许多优点。
例四:《家乡的芦苇花》 我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。
例五:《星期天》
我喜欢星期天。因为这一天可以使忙碌了一周的人们得到休息。
一家人围在桌旁,谈谈一周新闻,说说心里话,彼此交流交流对问题的看法和见解,那是多么令人惬意和快乐的事啊!
作文开头之提问法:
例一:《海底世界》
你可知道,大海的深处是怎样的吗?
例二:《大力士=小蚂蚁》
小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?
例三:《假文盲》
奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?
例四:《我爱露珠》
春天,万物萌生。你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的燕子?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!
练习:
1、《我喜欢的水果》
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2、《我的课余生活》
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3、《可爱的小动物》
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4、《我长大了》
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5、《我的妈妈》
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第五篇:六年级作文开头与结尾练习
说说下列作文的开头与结尾运用了哪些写作方法
在《记一次乒乓球赛》的开头中,我们也可以让学生直接交代时间、人物、起因、经过。如:在今年的“六一”儿童节,我们学校举行的一次乒乓球比赛。我在这次比赛中获得了第一名,这让我永远难忘。
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如:写《我的老师》一文的开头,我们可以引导学生直接写:“我有一个严慈相加、不知疲倦、勤勤恳恳、爱生如子的好老师。是他引领我在知识的海洋中遨游,是他为我消除了厌倦学习的迷茫,是他为我拭去了失败的伤痛和泪水,他是我人生的一盏导航灯。
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如:《我的奶奶》:我有一位活泼可爱的奶奶,每天她总是早出晚归,追赶时髦,还不时地和年轻人一块儿跳起迪斯科、探戈,人们亲切地叫我的奶奶为“老顽童”。
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如:《成功的体验》:“人生犹如一页扁舟,在大海上漂浮不定。凡事你只要经历过,就会体验到成功的酸甜苦辣。我学习滑冰的那一幕幕时常回荡在我的眼前,它让我对成功有了一个全新的体验。”
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如:写《校园一角》:学校是我们学习成长的摇篮,她给我们带来了无限的希望,送来了崭新的明天。你的校园美丽吗?你在学校找到了属于自己的快乐了吗?我想:我们每一个人都是在这里播洒着希望,放飞着梦想,描绘着属于自己灿烂的明天,你难道就没有这样的感受吗?
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如:写《快乐的一天》:每一个人都有属于自己快乐的一天,不过我们对快乐的认识不一样而已。有的人认为:自己的一天只要玩得开心,吃得爽口就是快乐;有的人认为:自己一天只要不写作业,能尽情地玩耍就是快乐;有的人认为:爸爸、妈妈给我买玩具,让我上网打游戏,就是快乐;而我认为:人的一天应该做一件对他人、对社会有意义的事,才是真正的快乐。快乐其实就在我们的每一天。
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如:写《十六年前的回忆》 《我的伯父鲁迅先生》
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如:魏巍的《再见了,亲人》第一段的最后一句:“您为我们失去了唯一的亲人,您说,这比山海高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”就是用了这样的方法。
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如写《我的妈妈》的开头,可以这样引导学生写:“每一个人都有自己的妈妈,不是吗?听:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝、、、、、、这首家喻户晓的歌谣就是对妈妈的最好称赞。以这段话开头,对后文记述妈妈的事,无疑是起到了“文眼”的作用。
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如:《第二次考试》的开头:“这个学期的期末我进行了二次考试,我的成绩还不错。你奇怪吗?让我慢慢地告诉你、、、、、、”文章一开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到:“一个学期的期末考试怎能考二次,这是为什么?”
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有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头这样写道:“朋友,你到过我的家乡吗?你攀登过我家乡的大山吗?游览过我家乡的绿水?吃过我家乡那滋润爽口的柑橘吗?”
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例如:在写《记一次乒乓球赛》的结尾,我们可以这样引导学生写:“这场比赛我输了,输得那么彻底,它让我明白了,成功是由无数次失败叠加起来的,不要惧怕失败,要勇于面对挑战,成功就会向我们走来。”
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如:《童年趣事》的开头可以这样写:“我在读一年级时,曾经做过一件傻事,至今它仍清晰地留在我的脑海里,我不时地为我的幼稚而发笑。”结尾可以这样引导:这件事虽已过去了,每当想起它,就犹如刚发生一样,我为我的“傻”而发笑,也为傻而付出的代价而自责,这件事让我永生难忘。
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如:写《家乡的小河》一文的结尾段就可以用这样的写法:“家乡的小河哺育了家乡的儿女,给家乡带来了希望,滋润着家乡的山山水水,所以我爱家乡的小河。”
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如:写《成功的体验》,可以这样引导:人生不必惊天动地,努力就好;人生不必豪言壮语,踏实就好;人生不必好高骛远,实在就好。相信自己,一份付出就会有一份收获;有了收获,你就获得了成功。不论成功多坎坷,只要你曾经努力;成功,就会悄悄向我们走来;成功,其实就在我们的眼前。
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开头: 人生有很多坎坎坷坷,不经意的一句话可能会启迪着我们的一生。这句话,鼓励我前进;这句话,让我得到了安慰;这句话,让我努力奋斗。
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开头: 人的一生总会有许许多多宝贵的回忆,虽然它们免不了时光的冲刷、岁月的轮回而逐渐被遗忘掉了,但有些却不会随着时代的变化而消逝,它是那么得令人难忘。那就是爸爸对我说的一句话:“坚持到底就是胜利!”
()
开头:在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母!
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结尾: 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸。
开头:生活中有很多话语,像一颗颗珍珠一样存在我的脑海中。而那一颗“珍珠”比别的都亮,比别的都美。它是:
开头:品着一杯香茗,沐浴着月亮的清辉,在这个喧闹的世界里,悠闲的翻阅前人的书籍,品前人所思,感今日所闻。不因凡尘世俗所扰,亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活!
此话便是:“上善若水,人当如水。”这是我朋友多年前的一语,随口一言,却令我难忘至今。
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开头:在我们的一生中,有许许多多令人难忘的话语:爷爷奶奶的唠叨,爸爸妈妈的嘱咐,老师同学的帮助„„回首往事,很多的记忆都已被时光淡忘,但妈妈对我说的那句话,却深深烙在我的心中,让我记忆犹新。()
开头: 在我心中,有无数句令我难忘的话,就像天上的繁星,数也数不清。其中有一句话,每当想起,我就会心花怒放,那就是妈妈对我说的一句话,“你长大了!”
()