怎样开好家长[样例5]

第一篇：怎样开好家长

怎样开好家长会

1． 提前做好准备工作

A． 学校前台：1）注意保持教师及走廊的公共卫生。

2）家长会时人员的安排（要做好家长会时井然有序，特别是几个班同

时开时）。

3）在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道同样可以贴上标记。

4）最好备一个相机，给孩子留张合影。（以备将来宣传板面上可以张贴）。

B． 老师：1）把班里所有孩子的情况总结一下，代课老师做到心中有数。

2）家长会怎样进行。（程序，时间要有一个计划）。

3）对成绩好的同学家长提前沟通一下，看是否愿意发言。

4）成绩差的学生家长应怎样沟通。（以免有家长找麻烦）。

2． 家长会的程序：1）欢迎词，开场白。

少儿：T：“上课”

S：“坐好了”

T：“Very good,OK,咱们小朋友今天表现的都非常

好。那么，今天是剑预一期的最后一次课，很荣幸我们邀请到了我们的家长，首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来”。

T：“Stop,please!”

2）讲课程的特点，班里孩子的学习情况。

Eg：咱们这个班是剑预班，所学的教材是《剑桥少儿英语》，本教

程的特点是采取寓教于乐的形式，让孩子在轻松的环境中学英语，主要是培养孩子的学习兴趣，本教材在写的方面对孩子不做重点要求，学完本教材后，只要70%—80%的孩子会说，能听懂基本上就可以了。本教材上下两册书，需3期，一期40H，20次课，我们这个班是4、5号开的班，今天是最后一次课。刚开班时共有6名学生，到现在增加到了20名，没有流失的学生，做为老师我非常欣慰，那么，20个孩子，有着20张可爱的笑脸，在平时的学习中，总体大家表现都不错，由于孩子们基础不一样，情况不一样，虽然考试有个别同学表现的不是特别好，到我认为每个同学都是进步很大的。然后有几个成绩上进步快的，作业原来完成的不是特别好，进步比较大的，再举成绩好的例子，都要涉及到，（最好，先从基础，成绩不是特别好的同学先入手），然后针对学习好的同学发奖品鼓励。

3）发奖品（最好有主管发）

那么，没有发到奖品的同学，也不要失望，其实，你也很棒，只

是奖品有限，需要以后更加努力了，相信你，你也是最棒的（此时，可以走到一个调皮孩子的面前，摸一下他的头，问：“告诉老师，有没有决心？”可以让孩子大声回答，要非常自信的说：“有”）那么，今天老师也给大家每人准备了一个小礼物（发礼品）。

4）小总结，40H，20次课，说实在的，课堂时间是非常有限的，那么大家的成绩归功于小朋友们的努力和家长的密切配合，下面，我想请几位学生家长来讲几句，首先让我们请出##小朋友的家长，请她（他）说一下她（他）是在家怎样辅导孩子的。（简单点评一下）

第二位…

非常感谢这几位家长的参与，由于平时大家都比较忙，大家见面的机会比较少，难得一聚，今天大家坐到一块了，在座的家长咱们可以一起交流一下。

…………

好，今天咱们就谈到这里，下面让我们主管给大家讲几句话。

5）主管讲话：Hi，大家好，我姓#，很多家长咱们在学生报名时就认识了，今天很荣幸和大家一起开这个家长会，首先，非常感谢各位家长对新概念外语学校的支持，有关教材特点，学生的情况老师刚才都说了我就不说了（但如果有好的看法，如孩子学习中的方法问题可以说一些），主要说一下下一期交费情况，课程安排，代课老师，最后希望咱们的各位家长以后孩子在学习过程中有什么问题，可以随时拨打我们的办公电话，我会尽力帮忙的。最后祝愿我们在座的小朋友身体健康，越长越聪明，好，我们下期班再见。

6）最后，老师可提议让小朋友们唱首歌，或合个影。

That’sall！

（且记家长会要带有煽动性，要让家长孩子觉得必须接着学，而且在新概念能学有所获）

第二篇：怎样开好民主生活会

怎样开好民主生活会

2013.09.09 07:17

来源： 求是理论网作者： 廖冲绪 李后强

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民主生活会是党内生活的重要形式，是党员干部以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度，是党员干部加强思想修养的有效载体，是增强党的生机与活力的一大法宝。开好专题民主生活会，是党的群众路线教育实践活动的一个重要内容，也是确保教育实践活动取得实效的一个关键举措，是开启教育实践活动第二个环节的金钥匙。

开好民主生活会态度要认真。“世上无难事，只怕有心人”，说的就是认真的问题。开好民主生活会首先要有严肃认真的态度，不仅领导干部要有严肃认真的态度，一般党员干部也要有严肃认真的态度，要充分认识到民主生活会开得好不好，直接关系到能否听到真意见，能否触到真问题，能否看到真差距，能否找到真方法；直接关系到教育实践活动第二个环节——查摆问题、开展批评的有效开展；直接关系到教育实践活动第三个环节——整改落实、建章立制的落地生根。只要有严肃认真的态度，民主生活会才可能开实、开好、开出成效。

开好民主生活会准备要充分。“知己知彼，百战不殆”，讲的就是准备的问题。开好民主生活会必须做充分的准备，一是学习准备要充分，就是要认真学习、深刻领会中央关于教育实践活动的会议和文件精神，以中央政治局会议为民主生活会的生动示范，把学习教育、听取意见环节的工作做扎实，做到学习教育深入、听取意见广泛、查摆问题到位。二是心理准备要充分，就是要有接受群众尖锐批评、敏感意见的心理准备，就是要有敢于向自己亮剑、敢于揭短亮丑和敢于自我批评的心理准备，就是要有敢于批评、敢于提意见、敢于挑刺的心理准备，就是要有红红脸、喘喘气、出出汗的心理准备。总书记强调，要“做到知无不言、言无不尽，有则改之，无则加勉，要让每个党员、干部都在思想和灵魂上受到触动。”三是会议会务准备要充分，既要有切实可行的会议方案，又要有具体的会议内容；既要有鲜明的会议主题，又要有切实的会议保障。

开好民主生活会气氛要活泼。民主生活会作为党内生活的重要形式，既要严肃认真，又要生动活泼。领导干部特别是一把手要带头打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤感情、批评下级怕掉选票等顾虑，营造宽松活泼的会议气氛。只有生动活泼的民主生活会，党员干部才大胆提意见，才放心谈问题，才乐于献良策；只有生动活泼的民主生活会，才不至于对上级放礼炮、对同级放哑炮、对自己放空炮，才不至于出现“万马齐喑”的沉闷氛围；只有生动活泼的民主生活会，才能开展积极健康的思想斗争，才能实事求是、坦诚相见，才能群策群力、目标一致；只有生动活泼的民主生活会，才不会马虎敷衍，才不会文过饰非，才不会发泄私愤。

开好民主生活会主题要聚焦。教育实践活动中的民主生活会，其主题就是要紧紧围绕“四风”问题，开展严肃认真、扎实有效的批评和自我批评。民主生活会上，党员干部特别是领导干部要结合思想实际和工作实际，带头拿起批评和自我批评的武器，聚焦“四风”不走神，有一说一，有二说二，把“四风”的突出表现谈够，把“四风”问题的根源挖深，把解决“四风”问题的办法措施找准。

会议组织者要把控好民主生活会的节奏和方向，始终围绕主题，不能出轨越位，不能偏题跑题，不能搞成吹捧会、神仙会。

开好民主生活会一把手要带头。“先禁己身而后人，打铁还需自身硬。”一把手是党员干部的标杆，是教育实践活动的“第一责任人”，担负着召开好专题民主生活会的职责。一把手要带头做好民主生活会的准备，提前谋划、精心安排；一把手要带头开展批评和自我批评，向“四风”问题宣战，敢于触碰敏感问题和实质问题；一把手要带头较真碰硬，深挖根源，细究原因，触及灵魂；一把手要带头实事求是、以诚相见，努力形成民主活泼团结的会议氛围。只有一把手的思想自觉和行动自觉增强了，示范带动作用切实发挥了，民主生活会才不会走过场、搞形式。

开好民主生活会督导要到位。总书记在讲话中指出：“要把督导工作贯穿活动全过程，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题”，可见，督导工作是教育实践活动扎实有效开展的重要保障。民主生活会作为教育实践活动的一个关键举措，更是要加强督导，才能确保高质量、高水平。为此，督导组要做好以下工作：一是仔细审阅专题民主生活会的方案和对照检查材料，对流于形式、企图敷衍过关的要及时发回返工。二是认真梳理各方面的意见和信息，原汁原味向被督导单位的领导班子通报，并要求及时反馈意见。三是全程参加被督导单位的民主生活会，严把质量关，对没有把自己摆进民主生活会的领导干部要及时提醒，对偏离民主生活会主题的发言要及时扭转，对批评与自我批评不充分的要及时引导。

（作者单位：四川省社会科学院）

第三篇：怎样开好会议

介绍一本书，开好一个会

给大家介绍一本书，书名是《罗伯特议事规则》。罗伯特是在美国南北战争时期一名年轻的上尉，他曾接受了一项组织会议的任务，而毫无经验的他没有使会议开的很成功，受到严厉的批评。经过痛苦的反思，他认识到了会议规则的重要性。从此以后，罗伯特先是严密的关注英国议会的各类规则，之后便进行了细心的总结和归纳，联系美国实际写出了一本《议事规则》，从此风靡世界。本书涉及内容很多，这里不一一列举，大家有兴趣可以看看，网上就有。随着社会管理日渐完善，即使对普通百姓而言，看看如何开会，也是很有益处的。

新一届党和国家领导人在改进会风方面有明确的要求，全国上下都闻风而动，但如何开好会议，的确有些技巧，有些人并不十分清楚。本文通过对《议事规则》的学习，结合厂里的实际，就如何开好会议、提高效率谈点粗浅的看法。

一、为什么要开会，如何开会？

会议的召开大致有以下三种情况。

1、常规会议。行政方面有生产调度会、厂务会、现场办公会、安委会、“三标一体”相关会议等等，党群方面有职代会、党政联席会、书记例会、工会例会、“三会一课”等等。这些都是常规会议，有相对固定的模式和程序，无需多说。

2、专题会议。利用开会这种集思广益的形式，讨论解决某一项难题、专题。包括审议某项议题，如操作规程审定等等。

3、协调会议。某个临时任务需要涉及多个部门的协商以及协作，1

为了明确各部门在这件事情上的具体分工而召开。对于这类会议，组织者首先要考虑有没有必要召开，是否还有其他更好的方式，例如找几个人商量商量、打几个电话安排一下。如果有其他的解决方式，会议的召开就成了没有必要。毕竟开会是需要成本的，即使是个人的时间，也是一种成本。

4、传达上级会议精神的会议。这种会议说来最为简单，其实要开好，也有几点必须注意：

一、传达者要吃透上级会议精神，忌讳照本宣科。

二、要结合本单位实际来解读上级会议精神，必要时对与本单位相关的事情做出安排。

二、会议流程

完整的会议流程应该包括：准备会议、通知会议、召开会议、评 估会议三个阶段。

1、会议召开时间的选择。首先要看主要参会领导的时间而定，否则，开了会却不能形成有效力的决议，等于白开。其次、要兼顾大多数参会人员的时间而定。最后，尽可能不要占用休息时间。

2、会议召开地点的选择。确定会议的召开地点比较简单，但并非没有讲究。至少应该考虑两点：

一、方便大多数参会人员参会，二、满足会议规模的要求，尽可能有宽松的会议场所，包括洗手间，会议休息等。

3、会议准备。会议组织者必须就会议内容及相关设施（如电脑、投影仪等都要提前试好）做好充分准备，否则会议难以有效地进行。当然还有会务服务。凡事预则立不预则废，会议也不例外。

4、会议通知除了时间、地点之外，应该明确告诉参会者会议主题，哪些人发言、发言的时间要求、内容要求及顺序等。通知要尽可能提前，以便参会者准备。会议时间的通知应该包括开始时间和结束时间，后一点很少有，但通知会议结束时间其实是很好的，便于参会者安排自己的其它工作，也给参会发言者一个约束，使会议更高效。我看过一段纪念复旦大学老校长、著名物理学家谢希德先生的纪录片，其中提到她组织会议就是这样，通知几点到几点开会，到时间马上结束，绝对不超时，轮到自己总结时，言简意赅、既面面俱到又重点突出，真乃大师风范。

5、会议纪要。会议纪要首先是为了记载和传达会议的情况和精神，更重要的是落实会议精神的指导性文件。会议纪要是对会议进行系统的总结。注意这里的“系统”二字，这表明会议纪要绝不是会议记录，它是会议精神的细化完善的过程，要突出重点，兼顾其他。会议纪要之所以要会签或者经过主要领导签发，正是这个原因。

6、会议评估。一次会议的成功与否并不是看它的决议能否得出，而是要看这份决议是否得到了真正地贯彻执行。要做到这一点，要求会议必须确定每一项决议由谁来执行、执行的效果如何判定、由谁来监督执行、效果不理想的责任判定和处罚等四个因素，这样，才可以被称为“成功的会议”。

三、会议技巧

1、会议主持人。会议的主持人是一场会议能否开好的关键，你不 一定是心思缜密、博学多才的人，但必须对本次会议内容有充分的了

解和准备。

第一，会议主持人应该严格会议纪律，但需要谨记把握好度，不要太苛刻，也不能太宽松。太宽或太严的结果都会造成会议的技术性延迟。要牢记会议中心任务，把握会议节奏，保证按预期的进程进行。发言者的拖沓会使得人们心生厌恶而无法聚精会神地开会，如果某个人的发言超过了时间限制，应当及时提醒，并找机会在下面的环节中把时间补回来。一般发言给十分钟足够。十分钟是什么概念？按正常语速，每分钟可以讲180～220个字节，十分钟可以讲约2000字节，合A4纸可打印近4页，美国的独立宣言翻译成中文也不过2300多字。

其次，要平等对待每一位与会者，引导与会者畅所欲言。同时，不要有偏向。对少数人的意见必须尊重，哪怕有些意见未必正确，但只要没有意气之争，每一个诚恳的发言都应该受到尊重。会议主持人一般不宜对发言者作评价，这样有助于会议公正地进行。

第三，会议冷场和过激都会使会议无法正常进行，会议主持人必须要掌控会议局面，既善于打破沉默，又要适度冷静。

另外，记住参会人员或发言积极分子的名字，适时地向大家介绍陌生的与会者，既会使他对你产生尊重，也能够提高会议效率。

2、与会者。开会是一个正式的集体活动，首先当然要穿着得体，按时参会，切勿迟到，这是对大家的尊重。迟到者如果遇到像柳传志那样严厉的会议主持人把你罚站，那多么尴尬！其次，即使没有通知你发言也要充分准备，否则一旦临时让你发言，可就现眼啦。要认真听取别人的发言，切忌在别人发言时窃窃私语或心不在焉，这是对发

言者的不尊重，而古语说的好：尊人是尊自己。当你发言时，一是切忌拿着稿子照本宣科，即使有稿子，也要熟悉内容，尽可能脱稿发言，久而久之会锻炼自己的应变能力。二是要严格控制时间，超时了以后会引起别人对你的反感，你占用的不是会议时间，而是别人发言的时间，闹不好会使整个会议时间延长，耽误了大家的时间而不受抱怨是不可能的，这样会降低你在团队中的威信。

除了以上，还有几点需要提前沟通：

1、牢记能够在会议之前沟通解决的，最好不要提到会议上。很多情况下，开会只是个确认的过程。更多的人没有时间也没有必要听当事双方在会议上讨价还价。极个别的现象是把本来能够在会前沟通解决的事情有意提到会议上，让责任方难堪。这样做，短期看，无疑能促进所提之问题的解决；但长期看，这种做法不可取，因为并不利于长期、日常的协作。

2、如果因为各种原因，必须在通过会议达成某项决议，而你又没有把握，不妨在会前多沟通，这是技巧而不是方法和原则。要知道会议只是一种解决问题的方式。

3、比较重要的会议，尤其是亟需向外界传递会议信息的，别忘了请媒体来进行报道，而且有必要提前和媒体沟通好报道的重点，因为同样的事情从不同侧面看，重点是不一样的。

第四篇：怎样开好家长会

怎样开好家长会

家长会的目的意义

教育是社会化的系统工程，家庭社会学校相互关联，缺一不可。家长会是学校与家长沟通的重要方式。无论是公办校还是民办校每个学期都会召开家长会，一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长的沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。要开好家长会，就要有明确的目的及预期效果。目的是什么？与家长沟通----得到理解认可----产生信任选择----学校凝聚生源----促进学校发展，按照这个简单推理，从某中意义上说，家长会关系到学校的发展。

家长会的要求效果

家长会上教师和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到教师在家长心目中的形象。形成亲和力、向心力、感召力。

1、注意自身的形象、气质、语言。

2、要学会自我推销，展示水准，得到家长的理解喜欢、信任敬重。

要有有针对性----把握家长心态，了解家长需求。设身处地的想想，作为家长参加家长会的目的是什么。谁也不愿听于己不相干的絮 叨。所以要有针对性的对家长进行教育指导，细微到怎样培养孩子的自觉习惯，怎样改掉存在的不足。让他不虚此行。

要有艺术性----讲求说话的艺术、内容设计的艺术、会场布置的艺术乃至仪态仪表的艺术。

要有趣味性----教师语言要有趣味，形成语言感染魅力，整个会议安排要有条例、有层次、有丰富的内容。

家长会的形式内容

一、轻松愉悦：忌告诫式、总结式、听众式、旁观式。

倡赏识式、激励式、交流式、开放式。

二、内容新颖：有参观欣赏、有学习思考、有培训指导、有汇报交流，要使家长满载而归，不虚此行。

让家长有看的：作业本、考试卷、补习记录，联系卡，英语书法、作品等 让家长有听的：学校实力介绍、教学成果展示、班级情况介绍、状元汇报、感谢家长配合、表扬实例等

让家长有想得：思考题、培养步骤、方法、目标

让家长有做的：会后有跃跃欲试的冲动，教育方法实施、管理方法的实践。家长会的心态调控

一、从“战略上藐视”

因为家长会的重要性，很多教师容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧!

班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。

二、从“战术上重视”

在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视。

1．准备充分

首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。

其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心!

有的教师觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。

2．内容丰富

家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，教师平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!

总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。

3．形式多样

虽然每个学期才开1～2次家长会，但是每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子

对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁„„不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!

4．当众表扬

不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。

有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言„„”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。

另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗?

三、从情感上贴近

家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。

四、从技巧中升华

不要忘记适时地告诉家长自己的努力。要赢得家长的信任，赢得家长的掌声，更要赢得他们日后的尊重，要把自己对工作的认真在家长心中植根。

教师的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚!

第五篇：怎样开好早会

怎样开好早会

作成：刘英杰

时间：09年11月

1．举行早会之目的和利益：

1.1准时上班（不再迟到）

1.2收回漫心（不再做梦）

1.3精神武装（不再散漫）

1.4交代任务（不再忙盲）

1.5鼓舞士气（不再垂丧）

1.6强化目标（不再迷糊）

1.7全员经营（不再独裁）

1.8权面沟通（不再单向）

1.9培育部属（不再沉默）

1.10发掘人才（不再埋没）

2.早会经营之要诀：

2.1时间不能太长（8-10分钟为限）

2.2会前要有准备，做出发言稿。

2.3早会内容要有变化（不断推陈出新，给人新鲜味）

2.4早会程序要有节奏感（轮流发表从业心得，彼此规范）

2.5多夸奖，少责备（提高士气，武装精神）

2.6确定早会管理组织职能和权责

2.7要以身作则，躬亲必行，并为楷模

3．早会内容与题材之诉求范围

3.1公司各项目目标公告之倡导。

3.2公司规章制度及部门的规范之倡导

3.3公司举办的各项教育课程要点之倡导

3.4公司推行的各项活动之发动与倡导

3.5部门的人、事、物之管理，管制强化教育

3.6部门的工作改善计划及改善对策宣达

3.7昨日之工作缺失检讨

3.8今日之生产及质量管理要点

3.9对部属的观念教育

3.10生产协调与进度提示

3.11怎样提升生产效率

3.12如何降低质量不良率

3.13怎样提升人工产值

3.14如何减少生产前置时间

3.15如何消除生产之延误

3.16减少加班与加班控制

3.17标准生产成本与实际生产成本之控制

3.18现场作业人员应注意事项

3.19新产品投入生产时加严管制事项

3.20质量问题发生之原因分析与改善对策

3.21作业标准执行解析

3.22新进人员栽培训练

3.23设备维护教育

3.24安全教育

3.25敬业教育

3.26现场管理教育

3.27强化危机感机忧患意识

3.28工作改善提议

3.29工作优异者之表扬

3.30如何有意义地过一生

3.31到公司上班难道仅仅是为了“钱”途吗?

3.32项目改善倡导

3.33跨部门问题之沟通与处理

4.早会程序

4.1早会开始

4.2互道“早安”

4.3主管点名

4.4整理与检查仪容

4.5轮值主持报告昨天缺失及改善建议

4.6主管今日工作分配或其他倡导训词

4.7质量口号背诵

4.8解散

5结束语

5.1决心→教育→执行

5.2共识→共鸣→共行→共享

5.3认同感→成就感→新鲜感