打渔陈中学创建家长学校工作汇报材料[精选5篇]

第一篇：打渔陈中学创建家长学校工作汇报材料

发挥家庭教育优势，促进学生成长成才

—台前县打渔陈中学创建家长学校工作汇报

总所周知，一个孩子的健康成长，一方面需要学校的正确教育和引导；另一方面，更需要家长的正确诱导和培养。如果说前者是孩子成人成才的后天因素，那么，后者应该是一个孩子成人成才的先天基础。由此可以看出，家庭教育在孩子的成长过程中也是十分重要的。家庭环境的好坏，家长素质的高低也将会直接影响到孩子的成长。因而，提高家长对家庭教育的认识，促进家长更多地了解孩子成长中的心理、生理等特征，达到家长子女的多沟通、多了解是一件刻不容缓的事情，在这样情形下，我校的家长学校工作更显得尤为重要。

家长学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，也是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能、协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。我校本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教育观念，以提高家长家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而创建良好的现代家庭教育环境，与学校教育相结合，共同培养出身心健康、厚德笃学的新世纪的接班人。

近年来，我校在上级部门的领导以及全体老师、家长的鼎立配合下，家长学校建设不断走向了规范化和制度化。参照《河南省教育系统先进家长学校检查评估条件》的标准，下面分几个方面对我校在创建家长学校所做工作进行汇报。

一、健全家校领导机构，建立各项规章制度。

首先，确立了明确的领导机构。学校校长师朝恩同志任家长学校校长，主管全面工作；党支部书记刘林周同志任常务副校长，负责组织活动；同时各年级以及各班级都聘请家长代表，组成年级家长委员会和班级家长委员会，负责对其他家长的宣传、联系和交流工作。总得来说形成了学校、年级、班级三级家长委员会。

其次，实施了具体的工作计划。做到各司其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。在实践中，我校把家长学校工作列入学校整体工作计划当中；针对家长学校的特殊性，每学期我们还根据不同年级的不同特点制定更为具体全面的工作计划，集中解决突出问题；制定了家长

学校活动安排表，分发给家长，使家长心中有数。

最后，健全了学校的规章制度。“没有规矩不成方圆。”为了让家长学校的工作有章可循，落到实处，我校建立并逐渐完善了家长学校管理的各项制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》、《家长学校教师备课制度》等多种制度。在制度的执行中，更是做到有组织、有计划、有教材、有活动、有辅导教师。

二，选配良师，完善教师队伍。

为了提高家庭教育质量，我们精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的专、兼职教师担任家长学校的老师，同时来家长学校上课的老师还有来自教育局的家庭教育专家，保证了师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上的精彩、实用，并形成系列化。此外班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收家长意见，从而不断改建教学，提高教学质量。

同时为了保证教师的业务始终保持在较高的水平，我校定期对任课教师进行培训和考核。有完备的培训资料，考核资料。尤其在考核过程中，严格遵循本校制定的《家长学校任课教师考核细则》，针对考核合格的教师允许其继续任教，考核不合格的要求其参加培训，直至考核合格。

三，改善办学条件，健全基础设施

在全校师生的共同努力下，在家长和社会的支持配合下，家长学校已初步健全了基础设施等硬件条件，优化了办学环境，还完备了教材等软件条件，促进了学校的高效运行，为学校树立良好的社会形象起到了不可替代的作用。

首先，活动有了场地。我们有专门的多媒体教室作为家长学校的活动基地，并悬挂了“家长学校”的校牌。家长学校可以容纳一个年级的家长同时上课，教室还装备了电脑、实物投影机、音响等现代化教学设施设备，联通了宽带，从网络上可以下载学习内容，观看专家讲课视频，是一个理想的学习场所。

其次，学习有了教材。我校教学以省编教材作为家长学校的主要教材，要求家长学校学员人手一册，并按书中的章节进行授课。此外我校还根据自己的实际研发了自己的一套教学材料，作为家长学校的辅助教材。两套教材同时使用，对提高学员的整体素质起到极大的促进作用。

再次，管理有了方法。为了激发家长参加培训的热情，我们想了一些办法：一是在授课时间安排上尽量满足家长的要求。我们把家长培训的绝大多数时间安排在周六或者周日。二是提前通知家长，告知家长这次培训的内容、讲课的专家，说明课程的重要性，让家长安排好工作，做好参与培训的准备。三是发动全体学生，督促家长按时到校听课。四是家长听课免费，从心理上消除家长对学校活动的抵触情绪。五是每次活动都要求签到。以便于班主任对家长学员出勤情况进行督查。这些措施保证了我校家长学员的参与率达到95﹪以上。

四，加强家长学校教学质量管理，效果显著。

首先，家长学校的到课率极高。一方面，我校在提高家长学校授课质量上做文章。除了尽量把教材的知识讲得深入浅出，通俗易懂外，我们还运用了电教、幻灯、投影、录像等现代化教育手段。另一方面，我校采取发邀请书鼓励家长到校，不无故缺席，有事必须提交请假条，并改天到校进行补课。因为只有提高家长的到课率，才能保证家长的家教理论素养的天宫。纵观几年来我校的家长学校的到课率，超过90%以上，受教面积超过95﹪。

其次，教学内容与我校实际结合。我校坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素质和家教水平为目的，把搞好教学，注重实效作为家长学校的生命线。因此教学内容力求做到系统性、分层次、有重点。以省编教材为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章节并有针对性地安排课程。再次，教学形式丰富多样。随着时代的发展，家长素质提高，获得家教知识的途径增多了，作为学校的家教工作就更得丰富教育形式，拓宽家校通道，以增强学校家教工作的引力。我校开展了家长会、家教沙龙研讨、听报告、参加会议、利用大型节日活动、家访、社会实践等形式多样的教学活动，家长学校的工作忙而不乱，活中有实。在娱乐与轻松多样的气氛中，家长获得了家教知识，同时也促进了学校教育的良性循环。

最后，家长素质明显提高。过去家长对学生的教育存在诸多问题：从思想上来说，没有引起足够的重视；从内容上看不完整、不合理；从方法上看，不科学，琐碎。通过家长学校开展系列活动使家长逐渐认识到家庭是人生的第一课堂，父母是孩子最早的老师，家庭教育是人类教育的一个重要环节，是学校和社会不可替代的。家庭教育单凭一颗爱心是远远不够的，还必须懂法、懂教育学、心理学，只有这样才能正确看待孩子，正确评价孩子。现在，家庭中体罚的少了，说服的多了；唠叨的少了，说理的多了；专制的少了，民主的多了；包办代替的少了，鼓励自立的多了。

五，展望前景，存在的问题与不足

一是部分家长认识不高，少数家长不愿意挤时间到学校参加家长学校培训学习，仍有部分家长只重视学生的学习成绩的现象。

二是个别班主任、任课教师对家长学校活动一定程度上存在厌烦和应付情绪。

三是学校对进行的家长学校活动缺少必要的总结-延续-提高环节。

有人说，孩子的心是一块神奇的土地。播种理想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。今后，我校将投入更大的精力在家长学校上，使家长通过在家长学校的学习，更加明确肩上的重任，解除家庭教育中的种种困惑，让家长们小心谨慎的给自己孩子的心田播下爱的种子。同时，我们也有信心，在上级领导和有关部门的指导帮助下，进一步探索办好家长学校的新方法，把我校家长学校工作提升到一个新的水平，办好人民满意的教育。

第二篇：中学家长学校创建工作汇报材料

连木沁第二中学家长学校创建工作汇报材料

县教育局：

为了贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，切实加快我校家长学校创建工作，我校成立了家长学校领导班子，坚持学校、家庭、社会三位一体的教育原则，建立健全了家长学校规章制度，在三年来的实践工作中家长学校的作用已初步得到显现，在教育教学工作、参与学校管理、加强学生思想品德教育等方面，家长都能积极与学校配合，有效地体现了家长的作用。现从以下几个方面进行阐述：

一、组织领导：

我校成立了以校长负责制的家长学校领导小组，并由校长担任家长学校的校长，学校德育处主管家长学校工作，按时成立家长委员会，家长委员会由教师代表、家长代表共同组成。校长：刘月明 副校长：刘慈

成员：张桂芳、张飞、杨敏辉、尔肯库尔班、依卖尔胡吉、各班班主任、家长委员会委员 定时开展家长学校工作

1、每学期组织上课一到两节，由学校德育处老师或外聘老师主讲，在澳大利亚留学的张春燕老师做关于《积极的家庭管教方法》专题讲座，并且提供了小学低段家庭教育的咨询。家长学校课程内容丰富多彩，范围广泛，涉及教育方法、法治观念、家庭教育原则等，多针对于家长在家庭教育中存在的困惑，每节课都使家长有所得。

2、每学期召开两次家长委员会会议，从学生的学习、习惯、财务公开等方面与与家长委员会共同探讨，使家长委员会工作与学校管理结合起来，有效地发挥了家长委员会的职能作用。

3、每个班定期召开家长会，每学期不得少于两次，及时向家长反映本班学生的在校情况，同时，更以家长会的形式向家长宣传各项政策、法规等，在做好学生思想政治工作的同时，有效地将政策、法规传达给家长，有效地协助做好地方治安工作。

4、经费保证：为了更好地办好家长学校，学校拨专项资金，对教学条件改善，并给优秀家长一定的奖励，以鼓励家长能做得更好。

二、师资建设：

1、我们学校在建立家长学校过程中，能组织相对稳定和精干的，由在职教师、退休教师及具有家教知识能力的老干部组成的教师队伍。在家长学校重视学习、培训，不断提高家教业务水平。

2、组织班主任学习如何与家长交流技巧，以便更好的做好家长学校工作；对在职教师在家庭教育工作中的工作量予以确认，并纳入作为年终考核、评先、评优依据，对受聘的兼职教师给予适当报酬。

3、家长学校定期对德育处成员、班主任进行培训等

三、教育教学工作

1、在每学期初定家长学校工作计划和教学目标，使家长学校工作规范有序地进行教学，做到“四有”：有目的、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。

2、教学内容：每节定都必须精心准备，包括：教学内容坚持系统性、科学性、针对性和实用性，每学期教学时间在2-3次，不少于4-6学时。教学方法坚持讲授与研讨、交流相结合，并适时开展家庭教育活动。充分利用网上家长学校的资源，开办专题讲座，家教知识，搞好咨询服务。赏识教育： 法制教育、积极的家庭管教方法：讲座从父母教育如何影响孩子的健康成长；迫切需要高质量的家庭参与 ；幼儿（0-3岁）处理疼痛和抑郁的能力； 学前孩童探索、互动、展示日常行为的能力 ；高质量家庭参与如何表现 ；父母需要做哪些方面的参与工作等，对家长进行详细的阐述。带给家长们一个新理念：即给孩子积极的态度、信心和希望，改变以往对孩子的训斥、专制等态度，做到主动与孩子沟通，以美德教育改变孩子等

良好的家庭习惯对孩子的影响等，内容丰富多彩，做到根据本校家校之间存在的实际问题进行阐述，切实解决家长在家庭教育中存在的困惑。

3、教学时间安排：每学期都开展一至两节课，总学时在4学时以上

4、教学方法：讲授与讨论相结合

四、学校管理

1、家长学校开班形式包括：问卷调查、集中学习，分班讨论、分段学习等，形式多样，效果良好

2、每期家长学校开课时都有点名，有考试，家长到校率能达到90%以上。

3、每学期都评选出优秀的家长，并在开学典礼上给予表彰。

连木沁第二中学

2010-3-16

第三篇：中学家长学校创建工作汇报材料

拜城县第二中学家长学校创建工作汇报材料

县教育局：

为了贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，切实加快我校家长学校创建工作，我校成立了家长学校领导班子，坚持学校、家庭、社会三位一体的教育原则，建立健全了家长学校规章制度，在三年来的实践工作中家长学校的作用已初步得到显现，在教育教学工作、参与学校管理、加强学生思想品德教育等方面，家长都能积极与学校配合，有效地体现了家长的作用。现从以下几个方面进行阐述：

一、组织领导：

我校成立了以校长负责制的家长学校领导小组，并由校长担任家长学校的校长，学校德育处主管家长学校工作，按时成立家长委员会，家长委员会由教师代表、家长代表共同组成。校长：刘月明 副校长：刘慈

成员：张桂芳、张飞、杨敏辉、尔肯库尔班、依卖尔胡吉、各班班主任、家长委员会委员 定时开展家长学校工作

1、每学期组织上课一到两节，由学校德育处老师或外聘老师主讲，在澳大利亚留学的张春燕老师做关于《积极的家庭管教方法》专题讲座，并且提供了小学低段家庭教育的咨询。家长学校课程内容丰富多彩，范围广泛，涉及教育方法、法治观念、家庭教育原则等，多针对于家长在家庭教育中存在的困惑，每节课都使家长有所得。

2、每学期召开两次家长委员会会议，从学生的学习、习惯、财务公开等方面与与家长委员会共同探讨，使家长委员会工作与学校管理结合起来，有效地发挥了家长委员会的职能作用。

3、每个班定期召开家长会，每学期不得少于两次，及时向家长反映本班学生的在校情况，同时，更以家长会的形式向家长宣传各项政策、法规等，在做好学生思想政治工作的同时，有效地将政策、法规传达给家长，有效地协助做好地方治安工作。

4、经费保证：为了更好地办好家长学校，学校拨专项资金，对教学条件改善，并给优秀家长一定的奖励，以鼓励家长能做得更好。

二、师资建设：

1、我们学校在建立家长学校过程中，能组织相对稳定和精干的，由在职教师、退休教师及具有家教知识能力的老干部组成的教师队伍。在家长学校重视学习、培训，不断提高家教业务水平。

2、组织班主任学习如何与家长交流技巧，以便更好的做好家长学校工作；对在职教师在家庭教育工作中的工作量予以确认，并纳入作为年终考核、评先、评优依据，对受聘的兼职教师给予适当报酬。

3、家长学校定期对德育处成员、班主任进行培训等

三、教育教学工作

1、在每学期初定家长学校工作计划和教学目标，使家长学校工作规范有序地进行教学，做到“四有”：有目的、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。

2、教学内容：每节定都必须精心准备，包括：教学内容坚持系统性、科学性、针对性和实用性，每学期教学时间在2-3次，不少于4-6学时。教学方法坚持讲授与研讨、交流相结合，并适时开展家庭教育活动。充分利用网上家长学校的资源，开办专题讲座，家教知识，搞好咨询服务。赏识教育： 法制教育、积极的家庭管教方法：讲座从父母教育如何影响孩子的健康成长；迫切需要高质量的家庭参与 ；幼儿（0-3岁）处理疼痛和抑郁的能力； 学前孩童探索、互动、展示日常行为的能力 ；高质量家庭参与如何表现 ；父母需要做哪些方面的参与工作等，对家长进行详细的阐述。带给家长们一个新理念：即给孩子积极的态度、信心和希望，改变以往对孩子的训斥、专制等态度，做到主动与孩子沟通，以美德教育改变孩子等

良好的家庭习惯对孩子的影响等，内容丰富多彩，做到根据本校家校之间存在的实际问题进行阐述，切实解决家长在家庭教育中存在的困惑。

3、教学时间安排：每学期都开展一至两节课，总学时在4学时以上

4、教学方法：讲授与讨论相结合

四、学校管理

1、家长学校开班形式包括：问卷调查、集中学习，分班讨论、分段学习等，形式多样，效果良好

2、每期家长学校开课时都有点名，有考试，家长到校率能达到90%以上。

3、每学期都评选出优秀的家长，并在开学典礼上给予表彰。

拜城县第二中学

2010-3-16

第四篇：台前县打渔陈中学开展经典诵读活动

台前县打渔陈中学

开展清明节“纪念先烈 报效祖国 圆梦中华”

中华经典诵读活动

2014年4月3日，值清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，引导青少年树立正确的世界观，人生观，价值观,打渔陈中学在全校范围内开展了“纪念先烈 报效祖国 圆梦中华”中华经典诵读活动。经典诵读活动中，同学们声情并茂，激情飞扬，展现了大家热爱祖国热爱新生活的情怀。

通过这次活动，弘扬了中华民族优秀文化和传统美德，大大激发了同学们热爱祖国、缅怀先烈的真挚情感和胸怀天下克己奉公的中华美德。

台前县打渔陈中学

2014年4月3日

第五篇：腰站中学家长学校工作汇报总结

腰站中学家长学校工作汇报总结

学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。自2014年开办家长学校以来，我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容。我们本着“博爱博融成方圆”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，提高了学校整体的教育水平。现就具体情况汇报如下：

一、工作中的具体实施路径：

1．家长学校的组织机构及硬件设备健全

我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会，分为校级家长委员会和班级家长委员会，校级家长委员会由学校校长、德育副校长、德育处主任、团委书记、德育干事、年级组长及家长代表16人构成。班级家长委员会由各层次年龄有威信的5人组成。由德育副校长主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规和典型实例，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。另外，我校为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。

2、家长学校的规章制度健全

“没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理，我校制定了符合腰站中学实际情况的规章制度。如：《家长委员会制度》《家长学校工作制度》《家长学校考核制度》《家长学校表彰制度》等规章制度，使全体家长和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。使我们的家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

3．家长学校的师资队伍健全

我校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的专兼职担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收家长意见，从而不断改进教学，提高教学质量。

4．家长学校的教学体系健全

在教学内容上，力求做到系统性、分层次、有重点。以《家庭教育周刊》为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排课程。我们要求教师要编写好教学计划，写好案例，并做好授课准备工作。按照教学计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。在教学过程中，要尽量多地组织家长参与学校教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。

同时，我校非常重视教学检查考核工作。召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。要求教师认真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经常总结讲评，以促进学员的学习。

5．家长学校建立了优良的家校联系制度。

每位教师都能积极的进行家访，并做好家访记录。加强任课教师与家长的沟通。建立了家长信箱，收到了很多家长来信。各班举办了家长座谈会，各科教师热情地接待了家长，与家长进行平等的交流。此外，还有定期的调查反馈。期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。

6．家长学校档案齐全、管理规范。

我校家长学校建立了完整的档案，包括家长学校的基本情况、教育教学计划、总结、教案或讲课记录、活动记录、学校领导听课记录、学员出勤情况、评优情况、教师与家长谈话或家访记录等，并设立专人负责管理。

7．家长学校教育活动富有实效性

我校开展家长学校教育活动有：每学年要开展教学开放周，家长座谈会等有实效的教育活动。每学期召开一次家长座谈会，征求家长在学校办学方向，教育，教学等方面的意见，另外与家长沟通交流学生在校的学习生活情况。每学期的“教学开放周”，是学校教育教学工作全方位、多角度向家长开放的窗口，让家长充分了解子女在校表现的同时，参与对学校教育教学水平的评价，让家长充分认识到我校“博爱博融成方圆”的办学思想。此外，为丰富家长学校的教学内容，在每年的年会邀请优秀家长参加活动，从而为家长提供与学生，教师沟通的更为广阔的平台。我校还充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，观看传统文化的内容，帮助家长深入仔细地了解学校。

8、开展具有分层形式的家长会和家访活动。

传统家长会通常由班主任主持家长会，我校改变了“家长开会，学生放假”的传统做法，三个年级有三个主题：初一习惯养成的教育，初二：健全人格教育，初三理想人生教育，形式上让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与老师，面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识，让其形式变得越来越多样化：有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进行探索，或做个案分析，或开经验交流会；有展示式：利用多媒体将学生的表现情况展示给家长；我们也举办分年纪分层次“校长家长汇报会”节目，请校长或一些教子有方的家长通过接受访谈的形式介绍他们家教的经验体会等。通过电话，视频，现代交流手段实行快捷便利的家访；通过聚餐等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的氛围中了解家庭的真实情况，与家长交流教育方法与心得，让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力，甚至不惜浪费宝贵的时间，从而越来越支持学校的工作。

9．开展“书香家庭”评选活动

我校注重挖掘家庭教育资源，发挥家长的教育潜能，开展“伴子读书”活动。要求家庭中有固定书架并藏书50本以上。每当六日或寒暑假，要求家长抽出时间和孩子一起读书，根据读书情况，写出感想，并赋予照片，学校进行家庭走访，年会上评选出书香少年和书香家庭给予表彰，弘扬人人读书，学习传统文化的好风气。10．开展“关注心灵，携手成长”心理健康特色教育根据学生成长过程的需要，我校在家长学校教育过程中开展“关注心灵，携手成长” 心理健康特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生及家长在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

二、收获与不足

1收获：我们从2014年开始创办家长学校，至今已经近2年了。2年来，广大家长均能积极和学校配合，支持学校开展的各项教育教学活动，不仅注重对孩子的思想道德教育，而且能紧跟时代教育的要求，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。2年来，广大教师也能勤勤恳恳，兢兢业业对待家长学校的教学任务，任劳任怨，踏踏实实地完成每一次家校交流活动，积极地向学生家长传播先进的家庭教育理念，与学生家长反复沟通，交流，共同促进孩子的成长。通过这2年不懈的努力，在家校的联手教育下，也促使我们学校的各项工作取得了一定程度的进步和发展。

2、不足及改进之处：

A:常态家长学校课程因为有时因时间忙而淡化 B:家长对学校的评价只是表面化不深入

C家长开放周流于形式化，有待深入并坚持常态化 D:各种家长学校制度应注重实际和实效性

腰站中学家长委员会 2016、3、7