家长会发言稿----三年级英语

第一篇：家长会发言稿----三年级英语

家长会发言稿

（2012—2013学年度第二学期）

三年级英语

教师： 张广文

平凉市崆峒区索罗乡张树中心小学

二0一三年五月十四日

家长会发言稿

（2012—2013学年度第二学期）

尊敬的各位家长：

下午好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加家长会，本次家长会是我担任本班英语以来首次与各位家长见面，今天我希望借此机会与各位家长真诚交流，共同探讨关于孩子成长与发展的问题。两周前学校统一组织举行了期中考试，各位家长都在试卷上签了字，都了解孩子的成绩，所以在这个时候组织召开家长会是很有必要的。下面我就共同谈一谈孩子们的一些情况。

一、本次中考情况：

本次考试，共有32人参加，不及格15人，及格率率66%，从考试成绩统计结果上看与答题情况看，学生对于所学知识的掌握情况不容乐观。

二、前半学期主要措施：

（1）培养学生学习习惯（效果不明显）；

（2）灌输学习英语的好处使学生热爱英语这门课；

（3）坚持听写单词（效果不明显）。

（4）坚持背对话（效果不明显）。

（5）严格要求课堂纪律。

通过这些工作的实施，学生的表现有一定起色，但还是存在一些问题，如学生表现不稳定、学习习惯仍然较差、接受知识不均衡等，这些将是我后半期需要解决的难题。

三、学生情况：

学习成绩较优秀的学生：李昀菲、张咏华、王宏斌、周罡、张伊蒙、李蓉蓉、张浩迪、娄鑫悦、李宗泽、张朝明；

学习较困难的学生：张康康、张宏新、张瑞强、段浩义、段海燕、王帅、张延春、张兴旺；

四、对家长的几点建议：

1、希望各位家长每天能抽出一定时间监督学生完成家庭作业。（辅导有困难的家长可以从作业用时、书写认真程度上监督。）

2、监督孩子每天睡前背几个单词。

五、听取家长的意见或建议：

张广文

2013-5-14

第二篇：三年级英语家长会发言稿

三年级英语家长会发言稿

三年级英语家长会发言稿

各位家长：

上午好！我是英语老师MS

hu，非常荣幸又一次在次跟各位可亲可爱的家长们交流本学期以来孩子的学习情况。今天我将就三个方面与大家进行交流。

一、总结开学来的学习情况和考试情况。

开学来我们已进行了两次考试——第一次1~2模块测试和期中考试，在1~2模块测试中，由于试题较难，单词书写及句子书写题目多，因此同学们的考试情况也不好。但是单词书写和句子的书写是我们现在要求掌握的。在期中考试中，在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了自己的实力，更有很多同学较平时取得了明显的进步。这和家长在家的监督和指导是分不开的。二、三年级英语学习的要求。

任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素。英语的学习也不例外，对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先，读写跟上”的原则。从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读，听读，也更说明听说的重要性。也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位。

对于三年级开始，我们不光要能听说，还要慢慢的开始读写。读是指阅读，写是指书写单词和句子。纵观这两次考试中，出错最多的都是书写方面的问题，比如说首字母不大写，没标点，每个单词挨在一起。当然孩子们刚刚开始写句子总是这里那里的问题，我们慢慢纠正，就可以给他们形成正确的句子书写习惯。

对于单词方面，现在不光要会认读单词现在还要会拼读单词，会将听写出每个单词中的重要的元音字母。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象了，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉开差距，所以这也使英语成绩两极分化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学会得100分的好成绩，而有的同学只有六七十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，抓紧孩子的英语学习，要是三年级就落下了，到了五六年级再补是来不及的。

英语是一门特殊的学科，它缺乏语言环境，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合三

如何辅导 那么，怎样帮助孩子学好英语呢？

经常跟家长交流，有的家长这样跟我说，英语我是真的没办法，这个我们真不懂。其实辅导孩子英语不懂根本没关系，你不懂英语，但是我们可以监督，孩子们都有学习辅导工具，跟工具学习，对或不对你一听便知，关键是要花时间和心思。当然，你懂英语更好。

1、让孩子多听录音

确保孩子周末每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听录音了，这是很不好的习惯，毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。

听读的工具有„„

2、让孩子大声说英语

让孩子大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该背的背，如果背不出来，可以一幅图一幅图的背，对于学习特别有困难的可以要求熟读。及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我背不出来„„就任由他去。你要让你的孩子知道：今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是学习上欠债最多的人。

3、要认识英语单词和句子。学会指读单词句子，更要拼读单词，开始慢慢有意识的记忆单词中的元音字母到整个单词。P66单词表中的单词黑色加粗字体的单词叫“四会”单词，要求能听说读写，也是我们听写的重点。

最后再说说平时发现的一些小问题：

1.周末作业试卷，长期性有几个孩子不交或不做，且总是同样的几个人。

2.关于大班教学及学校教育。大班教学是大众的教育，平均的教育。因此我上的内容和教学目标都是面向的大多数的孩子。但是班上有一部分课堂已经吃不饱了，如果你对他的英语方面有培养的计划的话，那可以在口语方面多进行些锻炼。对于平时严重跟不上我们的课堂脚步的孩子，必须马上想办法补上来，要不然越拖越累最后只能对英语这门学科望洋兴叹了。

六、结语。

总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入初中打下坚实的基础。

最后祝愿您的孩子在本校健康成长，学习进步！

第三篇：三年级英语家长会发言稿

20**学年第一学期小学英语三年级家长会发言稿

黄l老师

**小学

20**年*月*日

2017年三（1）班家长会发言稿

首先，先自我介绍，我是学生的英语老师，黄老师。欢迎各位家长莅临本次家长会。您的到来就是对我们工作的最大支持和鼓励，也就证明个家长对于孩子的学习还是比较关注的。在我认为，孩子的学习成绩以及日常表现离不开老师与家长的共同协作，就像PPT里展示的公式一样，孩子优秀=老师+家长。

接下来，向各位汇报一下孩子英语的学习现状：1.班里的小朋友大部分都很喜欢英语，很享受英语的学习，敢于开口说英语，上课也非常地积极举手发言。2.积累了26个字母的发音和正确书写，还有一些日常的问候语，能用英语做出简单的提问和回答问题。3.大部分小朋友积极投入课堂并能认真完成课后作业。那孩子能取得现状这样的成绩，是离不开孩子们的努力和在座各位家长的配合的。但也不代表没有不乐观的现象存在，一下是孩子这段时间学习存在的部分问题：1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。2.需要提高的方面：书写规范、词汇、口语、阅读、听力3.部分同学没交或迟交或不交作业的情况。

好，接下来，我想讲一下经过我这段时间的观察，我觉得有几位同学是值得在这次家长会表达一下的，请看下屏幕。上课认真听讲，积极发言的同学有：上课认真听讲，积极发言的同学：***、***、***、***、***、***、***、***等。进步较大的同学：***、***、***、***、***等。

在最近的一次单元小测里，平均分82，一百分的只有***一人。90-99分的有21人，有80-89的有9人，70-79的有4人,60-69分有4人,60分以下6人。笔试大部分做得不错，失分较多的是听力，因此在家要多听多读以培养语感，适应录音播放速度。但是本次成绩不代表孩子在英语学习上的成绩，而是对孩子最近这段时间来的一次考验，做的好的继续努力，不够理想的，就寻找方法帮助孩子，但不要给孩子太多的压力，成绩不是代表一切，学会错了改正过来才是最重要的。针对孩子做题出现的种种情况，我给出了如下的建议：1.找出薄弱的知识点，进步复习与巩固2.平时可多做相类似题型，熟能生巧3.平时要多听多读。4.有问题要及时找办法解决。

接下来，我还需要各位家长能够在家帮忙监督下学生的学习。毕竟现在学生的自制力不够，我们作为家长的要多点耐心，多点关心地去关注他们的学习，关心他们的成长。最后我觉得有一句话讲的很好：有行动才有收货，有坚持就会成功！希望家长能老师一起合作，带着责任和希望和孩子们一起学习和成长！让你的孩子成为一个健康、快乐、进步、卓越的孩子！

2017年三（2）班家长会发言稿

首先，先自我介绍，我是学生的英语老师，黄老师。欢迎各位家长莅临本次家长会。您的到来就是对我们工作的最大支持和鼓励，也就证明个家长对于孩子的学习还是比较关注的。在我认为，孩子的学习成绩以及日常表现离不开老师与家长的共同协作，就像PPT里展示的公式一样，孩子优秀=老师+家长。

接下来，向各位汇报一下孩子英语的学习现状：1.班里的小朋友大部分都很喜欢英语，很享受英语的学习，敢于开口说英语，上课也非常地积极举手发言。2.积累了26个字母的发音和正确书写，还有一些日常的问候语，能用英语做出简单的提问和回答问题。3.大部分小朋友积极投入课堂并能认真完成课后作业。那孩子能取得现状这样的成绩，是离不开孩子们的努力和在座各位家长的配合的。但也不代表没有不乐观的现象存在，一下是孩子这段时间学习存在的部分问题：1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。2.需要提高的方面：书写规范、词汇、口语、阅读、听力3.部分同学没交或迟交或不交作业的情况。

好，接下来，我想讲一下经过我这段时间的观察，我觉得有几位同学是值得在这次家长会表达一下的，请看下屏幕。上课认真听讲，积极发言的同学有：姚锦杭、冯昊远、卢梓桥、龙俊煊、胡铭智、邹慧瑾、谢乐欣、龙梓谦、王卓权、宋嘉俊等。成绩、表现进步较大的同学有：邹俊文、李兴权、唐依雯、欧阳志健、冯莉淇、林妍欣、杨家浩等。在最近的一次单元小测里，平均分84.4，一百分的只有龙诗敏一人。90-99分的有15人，有80-89的有19人，70-79的有2人,60-69分有5人,60分以下2人。笔试大部分做得不错，失分较多的是听力，因此在家要多听多读以培养语感，适应录音播放速度。但是本次成绩不代表孩子在英语学习上的成绩，而是对孩子最近这段时间来的一次考验，做的好的继续努力，不够理想的，就寻找方法帮助孩子，但不要给孩子太多的压力，成绩不是代表一切，学会错了改正过来才是最重要的。针对孩子做题出现的种种情况，我给出了如下的建议：1.找出薄弱的知识点，进步复习与巩固2.平时可多做相类似题型，熟能生巧3.平时要多听多读。4.有问题要及时找办法解决。

接下来，我还需要各位家长能够在家帮忙监督下学生的学习。毕竟现在学生的自制力不够，我们作为家长的要多点耐心，多点关心地去关注他们的学习，关心他们的成长。最后我觉得有一句话讲的很好：有行动才有收货，有坚持就会成功！希望家长能老师一起合作，带着责任和希望和孩子们一起学习和成长！让你的孩子成为一个健康、快乐、进步、卓越的孩子！

第四篇：三年级英语家长会发言稿

三年级英语期中家长会发言稿

各位家长：

今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语学习的内容： 1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会正确书写顺序；在初学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。

2、课本后的单词表，颜色深的是重点单词，要求听说认读。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。

3、课文中的对话，日常交际用语。要求每个同学都会背，要求熟练，流畅的背出来。

4、听力训练：每次考试，试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。

三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占50%，其余的50%还需要学生在课

后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。

为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。

再者，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。孩子的进步让我很快乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。谢谢大家。

2017年12月

第五篇：三年级英语家长会发言稿

三年级英语家长会发言稿

各位家长：

今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

一、首先说说这次期中考试的情况。优秀的有9名同学，刘潇、吴静怡、孙祯、彭佳欣、高怡馨、虢霜宜、赖天宇、游纪豪、谢保华。通过从这次考试能发现，哪些学生平时学的比较扎实，而哪些学生不够扎实。

经过半年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总不是那么突出，我们总希望他们能够再上一个台阶。

现在说说本学期英语学习的内容：

1、课本后的单词表，都是很重要的。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。

2、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。

3、听力训练：试卷中听力题的比重很大。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。

三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

2、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。

3.请家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。谢谢大家。