XX小学家长委员会工作总结

第一篇：XX小学家长委员会工作总结

XX小学家长委员会工作总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力。

二、成立家长委员会的背景

我校成立于2004年，学校历时7年，现拥有34个教学班，近2000名学生，正式在编教师114名，学校发展健康快速。2-6年级生源散布XX市各个乡镇甚至辐射到整个XX地区，国外及外省在胶务工的子女也有一部分。学生的生活背景、家庭情况以及行为习惯都差别很大，许多同学在农村甚至没有上过一天幼儿园，一直是由爷爷奶奶带。既然要让家长放心，学校肯定就要多操心。学生的衣食住行都在学校，各种行为习惯的养成就需要学校、老师、家庭多途径来促其健康发展。为了进一步密切家校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，根据上级文件要求，我校专门成立了家长委员会并积极开展了扎实有效工作，现将工作开展情况总结如下：

三、工作措施

（一）加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的重要性，我校成立了家长委员会。每一项工作做到了有计划、有措施、有落实、有效果、保证了家长委员会各项工作顺利进行。在创办家长委员会过程中，我们坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长委员会，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

（二）建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。为加强家长委员会管理，建立完善了各种必要的规章制度，如《实施方案》、《机构组成》、《规章制度》、《开放日制度》、《校长接待日制度》、《教师家访制度》、等。做到了各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

（三）规范家长委员会的管理

1．完善家长委员会授课制度。做到家长委员会授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、公安司法人员、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长委员会真正发挥作用。

2．完善家长委员会机构设置。家长委员会校委会确定每学年调整一次，全面负责家长委员会组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长委员会的管理。家长委员会还设有家长委员，家长委员是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，定期向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3．我们坚持每月召开一次碰头会。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

（四）拓宽家长委员会学习活动途径

1．定期开展讲座。为更好推进家长委员会工作的全面开展，有计划地组织家参加家长委员会的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。

2．完善素质教育活动开放日。为拓宽家长委员会的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校确立了开放日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。

3．积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

四、主要成效

由于我校重视家长委员会工作，家长委员会面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许

多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。家长委员会开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是后进生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为后进是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。

总之，通过开展家长委员会工作，提高了家长的家教水平，增强了家长参与学校管理的意识，在下学期的工作中，家长委员会会发挥更大的作用，促进学校的发展，促进孩子的成长，促进家长的提高。尤其是在支持学校工作上，会下更大力气，真正实现多种教育力量的有效整合。

第二篇：小学家长委员会工作总结

泉沟二中小家长委员会工作总结

家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在2013年中，我们小学家长委员会主要做了以下这些工作：

一、成立各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能

我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担任，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，学校德育室主任与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组：分别是安全督察组，师德督察组，教学督察组，分别与学校保卫科、德育室、教导处等部门对口联系，以便发现问题，解决问题。三个组又各自设立组长，开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。

在我们学校家长委员会主要发挥了以下作用：

1、定期听取校长对学校工作计划、总结、工作情况的介绍，并对学校各项工作提出建设性意见，参与学校决策。

2、广泛听取家长对学校安全、教师师德、教育教学等方面的意见，并及时与学校对口部门联系，交换意见。

3、参加学校组织的大型活动，如“六一”庆祝活动，科技节，教学节，家庭教育宣传周等。

4、参与帮助学校搞好各种主题教育，如：素质教育课外实践活动，清明、端午、中秋、重阳等传统节日庆祝活动，各种节日教育活动如“三八”节、教师节、国庆节、敬老节等。

5、参加各级家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校，进行家庭教育讲座。

二、家委会积极参与学校教育管理工作

1、家长委员会参与学校管理工作。家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果；巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境；协助并积极参加学校组织的各项家长活动等。

2、家长委员会参与学校教育工作。协助学校建立和巩固家庭——学校——社区教育三结合网络，促使其充分发挥作用。支持和协助学校做好各校外德育基地的创建、维护工作，搞好爱国主义、集体主义、法制、安全、健康、心理、环境教育等；大力培养学生养成良好的家庭生活美德、社会公共道德和职业道德；培养孩子热爱生活、热爱学习、热爱劳动和正直、善良、勇敢、诚信、进取的优良品质，塑造孩子具有平等、守法、民主、博爱的公民观念，为孩子指引正确的人生道路。

3、家长委员会参与学校文化建设。支持和协助学校开展丰富多彩的校园民族文化艺术活动.三、加强家长学校工作，重视家庭教育的实效性 创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训，同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析，引导家长转变观念，由“重智轻德”转到“德才兼备”上，树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用尊重、平等的态度对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的智慧。很多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。

总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

泉沟二中小 2013.12

第三篇：小学家长委员会工作总结

家长委员会工作总结

家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在2010年中，我们小学家长委员会主要做了以下这些工作：

一、成立各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能

我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。

二、家委会积极参与学校教育管理工作

家长委员会参与学校管理工作。家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。

三、加强家长学校工作，重视家庭教育的实效性

创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训，同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析，引导家长转变观念，由“重智轻德”转到“德才兼备”上，树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用尊重、平等的态度对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的智慧。很多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。

总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

第四篇：小学家长委员会工作总结

家长委员会工作总结

家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在2010年中，我们小学家长委员会主要做了以下这些工作：

一、成立各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能

我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。

二、家委会积极参与学校教育管理工作

家长委员会参与学校管理工作。家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。

三、加强家长学校工作，重视家庭教育的实效性

创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训，同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析，引导家长转变观念，由“重智轻德”转到“德才兼备”上，树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用尊重、平等的态度对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的智慧。很多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。

总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

第五篇：李村小学家长委员会工作总结材料

家校沟通的新桥梁

----李村小学家长委员会工作汇报

完善家庭教育，学校教育，社会教育三结合，更大的发挥家庭和学校的教育合力，办好让人民满意的教育，我校建立家长委员会这一良好沟通桥梁，并为充分发挥这一平台效果做出以下努力。

一、家长学校公选委员，成立威信家长委员会

先是让全体家长公开公平民主选举优秀家长代表，然后学校再择优邀请高素质，并且热衷和关心教育事业的家长担任学校家长委员会成员。而不是学校“指派”家长成立家长委员会，使家长委员会成为学校的“传话筒”。学校此举就为了真正促进教育公平民主，真正赋予家长的教育参与权。家长委员会的主要任务，一是听取学校的工作报告，二是集中广大家长们对学校教育教学工作的诉求和建议，共商学校教育大计。我校每学期召开一次家长委员会会议，沟通学校在规范办学，班级管理，课堂教学等方面的信息，反馈学校取得的成绩和需要改进的地方，交流家庭教育和学校教育的良好经验，促进学生全面发展。

二、多种形式促沟通，发挥家委参与、监督、评议活动多

家长委员会既称为委员会，有其特有的组织，章程，职责，效力等。根据我校是农村学校的客观实际，学校从细节上做出努力，首先家长委员会会议语言通俗易懂，表达生动形象，有感染力和说服力，让家长委员们听得懂，记得住，用得上。让家长委员们发挥学校与其他家长的桥梁作用。

其次学校召开大型会议，如举办读书节、艺术节、文体汇演比赛，庆祝重大节日等，都邀请家长委员代表参加，让他们参与其中，这样做有助于融洽学校与家长委员间的关系，增进友谊，也有利于其他家长进一步了解学校的教育意图。4月份的读书节，六年级李晓彤的家长和女儿一起朗诵了《书香伴我人生路》，让家长也感受了学校的读书氛围。

再次以家长会的形式，家长委员们组织家长开展评议“群众满意的老师”工作和师德师能师风建设等活动，并向家长发放学校满意度调查表，征集家长对学校意见。通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

除此之外我校利用飞信这一网络交流平台，不受时空限制，实时与家长们交流学生在校表现，反馈学生在校日常表现，征集家长教育智慧。五二班班主任朱红丽老师在五一劳动节前给家长们发的飞信：“感谢大自然的赐予，感谢父母给予自己生命，感谢自己那双明亮的眼睛能看到如此美丽的世界，也感谢自己内心的那份美好!正因为自己心里有一座花园，自己“心花怒放”，周围的世界才如此绚丽多彩，正因为自己如此善良，如此富有爱心才吸引了周围那么多好人，那么多生命中的贵人。哇塞！自己好富足好幸福好喜悦好快乐！提前祝大家五一快乐。”还有朱红丽老师通过飞信与家长有关学生在课堂表现的反馈和交流：“今天背过第7模块第一课的同学有15位。亓俊力同学进步很大。给予特别表扬。还有于建强等同学进步也很大，但是需要在背诵上下工夫。相信工夫不负有心人！加油吧各位同学，各位家长。一份付出，就会有一份付出的回报。多关心孩子，你就会从孩子身上收获更多的快乐。”“家长们，我突然想到一个记忆单词的好方法。不知实践起来是否能取得理想的效果。明天五一班五二班课代表把第7模块单词抄写到黑板上。会默写的奖励一颗星。每天一颗。可重复得星。最先会默写的同学当然得星数量最多，这样同学们就会争先恐后的去记忆单词。需要家长配合的就是回家问问孩儿们，今天黑板上的单词你会默写了吗？我想如果我能坚持，家长们也能坚持问，学生的单词量会突飞猛进的。”“父母伤害孩子的几种武器：要听话用来杀自由，要孝顺用来杀独立，就你跟大家不一样用来杀个性，别整天琢磨那没用的用来杀想象力，少管闲事用来杀公德心，养你这孩子有什么用用来杀自尊。”这是朱红丽老师与家长们共同探讨教育好孩子的方式方法。这样的交流方式得到了家长们的一致好评。

开展家教征文，以做出良好家庭教育的家长为学习榜样，做好家校沟通宣传工作。五二班亓俊力家长在征文中写到：“朱老师给我们介绍了孩子在学校的学习情况和表现，询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这样的家校沟通活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！”

家访活动，每周一次的有家长委员组织的家访，走进后进生、特殊学生的家庭，充分了解学生家庭状况，面对面的交流，共同解决学生问题，改善学生的行为表现，促进其良好发展。我校李冬冬同学学习成绩优秀，并且踊跃参加学校集体活动，各方面积极上进，但是个人卫生总是较差，脖子和脸总是带有灰土的，与其个人素质相差甚远。于是在我校组织指导下，由李石村的家长委员带头，老师到李冬冬同学家了解其家庭情况，通过观察和交流，了解到其单亲并且低保的家庭背景。家访后，王校长带头协助类似李冬冬同学的家庭困难同学。王校长亲自辅导李冬冬的生活和学习，经常资助其生活，送衣服，送钱，还给孩子洗脸，给我校全体教师树立了模范榜样。如果孩子生活在有这样的“校长妈妈”的温馨校园中，孩子将不再有自卑。从李冬冬身上，从学校的务实工作中，我们看到了家访给所有人带来的感动和温暖。

通俗易懂的家长委员会议、重大活动节日的参与、学校意见的征集、飞信等网络平台的沟通、开展家教征文、家长委员牵头的家访等学校六种举措的实施，进一步拓宽了校家联系渠道，使家长们与学校走得更近了，教育孩子更得心应手，家庭、学校、社会三结合教育一体化的新格局会更快更好形成。

三、家委与学校成合力，共同努力显成效

在上级领导的重视关怀下，在家长的热情配合中，在教师默默无闻的务实工作后，我校家长委员会工作落实到实处。家长们更多的认识到家校合力教育对孩子成长的重要性，并且从中收获了科学丰富的教育方法，对于孩子的思想行为有了更客观的认识。正因为有了家长委员会这个桥梁，激发了更多家长参与孩子教育的热情和积极性，从而促进了我校学校教育的发展。

家长们更积极参与学校教育。我校准备开展清明节扫墓活动前，家长们争先恐后要来学校和孩子共同参与，并且推荐家长委员会代表，出面与李氏抗日烈士所在地---李石村的村委做好沟通。李丽君的爷爷还为同学们现场展示如何扎花圈，于海菲的奶奶教给同学们剪扎小花，李承远的妈妈主动请缨和老师们一块做同学们的路队安全员。家长们还找来本村的老教师，给大家讲解了生动感人的李氏父子的英雄事迹。有了家长们的参加，有了家长们的配合，学校此次的扫墓活动给同学们留下了更深刻的印象，让同学们和家长们一起熏陶了我国的传统节日文化。

家长们，老师们和同学们齐争优互评议。学校排演的六一节目，参与对象包括学生、家长、教师，评委包含学生评委、家长评委、教师评委。这样其参与，互评议的六一节目，家长展演的魔术杂技，老师的英语脱口秀等丰富了同学们的见识，强化了一种温馨活泼的亲子和师生关系。家长们的评议更体现在学校的教学活动上。家长委员会成员们不定期的走进学校课堂，一是听教师的课，二是将自己的课。谷秋盈同学的妈妈是一名乡村医生，她向同学们列述了春夏季节易感染的传染病，以及在日常生活中如何预防，如何养成个人卫生习惯等，普及了在校学生在防疫卫生方面的知识。还有李一诺的爸爸是一名警察，给同学讲了很多自我保护的方法，树立了自我保护的安全意识；张善鑫的妈妈是一名邮政工作人员，她则为同学们解密了邮政工作的流程和邮政对社会的作用等。每学期家长们选出最喜欢的教师，学校老师们选出最受欢迎的家长。本学期，我校许艳林老师当选家长眼中的“爱心教师”，五年级于海菲的家长于志虎当选师生最受欢迎的“模范家长”。

享受参与和评议的充实，不忘监督职责。一个好的家长委员会组织，必将成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的监督者。我校定期举行家长委员会大会，让家长委员会成员直接参与学校的管理事务，起到良好的监督作用。对于教师的师德表现、学校教育教学质量状况，学校通过家长委员会发放问卷调查的形式反馈意见，起到强大的监督作用。此外，我校家长委员会还成立了督查小组，对学校的办学行为，教师的教学，学生的安全工作等展开日常工作。

家校合作是当前世界各国教育改革的共同趋势，学校发展必须从主观封闭走向民主开放。我们还要继续推进家长委员会这项工作，使家庭教育、学校教育和社会教育有机结合、三位一体，为培养素质教育人才做出更大贡献。