第一篇：一年级上家长会发言提纲
一、导语：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生近期在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
二、期中测验成绩分析
上周的这次期中测验，主要是对前一阶段学生学习情况的检验，整体来说成绩不错，100分3人，90分以上36人，90分一下16人，其中一人不及格。通过本次测验，暴露出以下问题：
1、知识学得不够扎实，遗忘较快，做过的题目仍然出错；
2、书写不够规范，部分学生的卷面也不够整洁；
3、听讲不够认真，老师读题的时候没能认真去听，导致很多题目会做，仍然做错；
4、粗心、马虎的毛病仍然普遍存在，不少学生还没学会如何检查试卷。
解决办法：
1、针对第一个问题，我觉得在平时的学习中，对所学的知识一定要经常复习和巩固，要能做到“温故知新”；
2、针对书写问题，只能是严格要求，家长在检查作业时只要发现有书写不规范、不认真的现象，一定要及时指出，并监督孩子认真改正，直到符合要求为止；
3、针对不会听讲的问题，我觉得还是应该从小培养孩子独立去完成每件事的能力，如在家做家庭作业时，尽可能让他自己读题，如有不会的可以再来向家长请教，加深他的记忆；
4、针对检查作业的问题，要慢慢培养孩子自己检查作业的习惯，可以适当采取一些奖惩措施。
三、培养学生的良好习惯
1、学会自己整理书包、文具。每天放学和晚上睡觉前都要检查自己的书包是否有遗漏，书包里的课本摆放整齐有序，并且自己的文具上尽可能贴上标签，以防丢失；
2、能够集中注意力去学习。在家可以利用写作业的过程对其进行培训，规定时间内必须完成学业，禁止边写作业边玩，或者是边写作业边吃东西；
3、培养学生爱读书的好习惯。小学阶段是记忆的黄金时期，多阅读，多积累，对学好语文来说至关重要，尽可能的去订一些有意义的少儿读物，丰富孩子的课外生活。
四、语文学科的一些常规要求
（一）预习
1、圈生字：课后要求会认的字；
2、拼读课文五遍：拼读的时候能够巩固前面所学的拼音，同时在读课文时要提醒孩子注意已经圈出来的生字，对于这些字的读音要反复练习；
3、注拼音：课后生字已经能够完全会读了，就可以试着标注拼音，顺便检验一下哪些字的读音还没有掌握。
（二）拼音田字本：要求书写每课要求会写的生字（课后田字格中的），每个字带拼音写一行，第三单元开始要求写4个组两个词。
（三）读书：要求读得内容基本上是语文书、《语文读本》、《经典诵读》这三本书上的内容，语文书上要求背诵的篇目一定要会背，《经典诵读》上的内容最好也能要求孩子背诵。
（四）课外作业：语文课外作业以《全优》为主，《学练优》在学校选做。
五、对家长的几点建议
1、每天的各项作业都必须由家长认真检查后签字，同时这也是对孩子认真负责的一种表现；
2、及时关注孩子各方面的表现情况，发现问题及时和老师沟通；
3、学生上学时间：每天早上7:50必须坐在教室进行早读，无特殊情况，不要迟到，下午上学时间为2:05，督促孩子不要晚于这个时间；
4、卫生：开学至今，校门口乱扔垃圾的现象非常严重，学校门口的油炸食品大多不符合卫生要求，对孩子的健康容易产生极坏影响，家长应该尽可能自己动手做一做早餐，让孩子的早餐变得健康。对于乱扔垃圾的行为，学校采取的措施是通报批评、班级流动红旗一票否决。
六、我们的学校
1、新教学楼建设：今年10月份动工，新校园面积增加一倍，新教学楼明年建成投入使用，这样校园规模就会扩大，校园文化建设会更丰富、更完善，能营造良好的文化育人氛围。
2、本学期开展的大型活动：校运动会；汉字听写大赛；少先队建队日入队仪式；119消防安全教育。即将开展的活动：英语节（12月）；经典诵读比赛。
3、本学期市级、外校领导到学校观摩、记者采访、报刊宣传。（家长可百度“十堰东风52小学”，浏览学校网页了解具体信息）
七、教辅资料收费说明
八、具体事项
1、校讯通：有疑问请及时询问相关工作人员，不办理的家长，届时将统一收回，补办的学生请缴纳20元工本费；
2、城镇居民医保
（1）填表：根据户口本相关内容进行填写，并用A4纸复印户口本上有孩子信息的那页，用胶水背对背粘贴整齐；
（2）缴费：原来有卡的交25元换新卡，新办的在21元的基础上补交4元即可。
3、一卡通：需要了解的家长可自行去六堰人商真冰8楼咨询办理。
4、成立家长委员会：家长委员会即由家长代表成立的组织，是家庭和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。为了充分发挥家长对学校教育教学工作的参与、监督作用，我校特成立家长委员会，让家校共同携手努力，办人民满意学校。
家长委员会成员要求：
（1）、关心、支持学校教育事业，乐于为学校、班级、学生服务；
（2）、有一定的组织、策划和协调能力，主动为学校、班级献计献策，办实事；
（3）、在家长中有较高威信，有一定的影响和号召力，乐于为家长服务，正确引导家长支持教育事业发展；
（4）、重视对子女的教育和培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。
在座的每一位家长都希望自己的孩子能拥有一个美好的未来，那就让我们携起手来，互相理解、互相支持、互相学习、互相配合。我相信，经过我们大家不懈的努力，孩子的明天一定是光明的！再一次谢谢大家，再见！
第二篇：一年级四班家长会发言提纲
一年级四班家长会发言提纲
班主任
雷智菊
时间：2007年9月30日上午9：00——10：30 地点：本班教室
参加人员：班主任、数学老师、英语老师、家长 准备：布置教室、发言稿 程序：
一、班主任致欢迎辞。
二、数学老师吕悠优讲本学期教学目标及需要家长支持的地方。
三、英语张霞老师讲本学期教学目标及请家长应如何配合学校教学。
四、班主任兼语文老师雷智菊发言。
（一）、感谢家长的信任与支持。
1、开学第一个月对孩子来说是一个很大的坎，对家长也是不小的考验。很多家长虽然非常想念孩子却没有在星期一到星期五学习时间探望孩子，这不但为孩子尽快适应小学生活开了好头，也为我们的工作提供莫大的支持和理解，由衷地谢谢您们！相信开校一月来孩子们的进步与可喜的变化，各位是看在眼里，喜在心里。我从你们在《天天成长》本上反馈回来的信息中已经感受到了这点，很多家长在感谢我们老师付出的辛劳。其实真正要感谢的是你们，如果不是你们的理解与支持，我们班的乖娃娃怎么能在这么短的时间就有这么优异的表现呢？在此，请你们接受我深深地一鞠躬，谢谢你们的理解与支持，谢谢你们给予孩子们的是最理性的爱！真的，很多家长的举动都让我感动，一年级五个班只有我们班没有一个孩子走读，（而且也是坐校车回家最多的一个班）。（举例：肖寒址、曾艾）我给家长说最好别给孩子打电话，真的就不打；最好别来看他，真的就没来。只有极个别都是因为孩子病了，要给孩子送药来才来看一下。这些怎能不让我这个班妈妈感动呢？我想我只有悉心照料好每一个孩子，让每个孩子都能快乐学习，快乐成长，才不会辜负你们对我的厚爱与信任。
2、我们的家长非常关注孩子的身心健康，发现问题就及时与班主任沟 通、交流，为我们及时解决问题提供了宝贵时间。对于您们的支持，我表示诚挚的谢意。我相信，只要我们这样协力合作，我们共同的期待——这些可爱的天使们一定能成为国际化的人才。
（二）、开学一月的情况总结。
1、良好的学习习惯在逐步养成。课前做好准备工作；上课“站如松，坐如钟”认真听讲，积极举手发言；下课对桌椅、喝水、解便、文明休息；保持抽屉的干净整洁等。（通报一次抽查教室书包摆放、椅子回位、抽屉整洁、桌下垃圾结果）
2、良好的行为习惯也正在渐渐形成。
（1）为了促进孩子良好习惯的形成，我班以“好习惯伴我行”为主题开展系列活动。（简单介绍）狠抓课堂常规、课间纪律、路队纪律、文明礼仪等。比如用儿歌形式来帮助记忆常规。学会微笑：师生见面先微笑，敬个礼来问声好；见到长辈笑盈盈，互敬互爱欢乐多。走路靠右行：让出半边给他人，安全礼让很重要；习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。集合排队快静齐，小嘴闭得帮帮紧。一个巴掌拍不响，团结友爱朋友多”等等
（2）、通过各种评比活动，形成比、学、赶、帮、超的竞争局面：简说“奖票 小红花”的实施细则，集体的有争当“流动红旗组”、争做“文明寝室”；个人的有争当“小老师”、争当“小干部”，每周还有根据周重点评出的单项奖：自理小能人，自律小能人、小小灵耳朵等。
3、自理自立的生活能力的培养初见成效。专心吃饭，不挑食，不浪费：睡前将衣服理好放整齐；安静入睡：整理自己的小物品等等。（表扬吃饭乖，不挑食的孩子，周末返校园愉快跟父母道别的孩子）特别我们对课前准备、个人卫生、班级卫生等都有明确而具体的要求。比如：个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做；班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立“卫生监督岗”,进行检查与监督，具体任务落实到人。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
值得说明的一点：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使 班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。另外我班还设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳小能人”。当然对暂时表现不够好的学生,我将及时进行点拨,指导,加强教育，必要时强化训练或个别训练。如果您的孩子回来告诉您——雷老师要求好严，还对我进行了训练。这点我相信家长会正面引导孩子并配合学校抓好孩子的养成教育。“没有规矩，不成方圆；校有校规班有班规”请理解。
（三）、目前存在问题：
1、有部分孩子独立能力还不够，吃饭没胃口，动作慢。
2、学习常规还需强化，尤其是学会倾听、不搞小动作、大胆有序地发言。
3、正确的写字姿势、握笔姿势大部分孩子还没有形成。
4、学习用具的准备工作有待加强，特别是削笔。
5、个别同学的安全意识不强。
（四）、本学期教学要求及教材简析。
1、北师大教材最大的特点就是注重孩子的识字量。教材101页是认字表，只要求孩子能认就行。同时规定了本学期识字的下限334个字，但上不封顶。
2、教材103页是写字表，共138个字。要求孩子按照正确的笔画、笔顺“先写对，再写好”。强调正确的写字和握笔姿势。
3、拼音教学只是孩子识字的一个工具。上册教材只要求孩子能拼读识字，并不要求掌握复杂的拼读规则和默写拼音，请不要拔高要求，增加孩子的学习负担。
建议：
1、对孩子的期待要合理，看重孩子的优点，看重孩子的进步，允许他有一个由不会到会的过程。
2、为孩子创造学习的条件和机会，但不包办代替。家庭所营照的良好学习氛围非常重要。
3、知识的学习固然重要，但重中之重是保护孩子学习的兴趣。请发现孩子的兴趣点。（郑可馨、龚查羽家长做得好）
（五）、给家长的建议：
1、关注孩子的点滴成长，教育方式以表扬鼓励为主。准备一个荣誉袋，将孩子的奖票、喜报、奖状等收纳其中，让孩子信心百倍往前！
2、良好的生活习惯要坚持。按时作息，按时返校；有事请假；自己的事情自己做，如：自己洗脸、刷牙、洗脚，叠衣被、收拾玩具。
3、培养孩子诚实守信、善解人意、礼貌待人等好品质，用爱心去赢得朋友。若孩子回家和你谈到跟同学相处时的矛盾，请积极疏导，或与我联系。
4、培养孩子良好的学习习惯。提醒孩子握笔及写字姿势；教孩子学会倾听，礼貌地发表自己的见解；先学习再玩耍；整理自己的学习用品；学习结束要把笔削好，最好是准备五只以上。
5、每天和孩子谈谈心，和孩子一起与好书交朋友，至少读二十分钟的书；多带孩子逛书城，让读书成为一种习惯；告诉生活处处皆学问，让孩子做生活有心人，从生活中学习知识，积累生字。
6、《天天成长》和作业时间的签字很重要，现在的麻烦是为了将来的不麻烦。（说说这几周签字和周末作业情况）
7、假期活动与要求。
（六）、关于国庆节后戴红领巾的有关事宜。
五、家长会结束，祝家长们节日快乐！
六、介绍一本字帖和几本好书。
七、会后与家长个别交流。
第三篇：家长会发言提纲
家长会发言提纲
各位家长朋友，上午好！下面我就地理会考谈几点看法和建议。
一.目前的基本现状
1.从全市的整体看，具有优质资源的学校增加。据了解，其他的兄弟学校备战生地会考，都进行了周密的安排，有的加了课时，延长了晚自习的时间，有的学校从初一开始就只放月假，每周补课都安排了一节生、地课，从全局来看要求我们从思想上引起高度重视。2.生地会考成绩整体提高，生物、地理单科打90分，生、地、体三科连在一起都不一定能打“A”。
3.学习状态不容乐观。目前我们有个别学生，学习目的不明确，学习的积极性、主动性不高，有的沉溺于看网络小说和漫画，有的沉溺于玩游戏等等，更有极个别的学生，学习极不认真，各种严重违纪问题接连不断，严重危害了班级，影响了教学。在这里强调一点，星期天培训不是正常上课，如果有学生上课不守纪律、不听课，甚至捣乱，科任老师和班主任一天连续五、六节课，老师没有精力处理这些事情，我们将学生交给年级组，通知家长带回家复习。
二.学生必须解决的几个问题
1.端正态度。生地会考是毕业和学业考试，中考试题基础知识一般占80%左右,从往年的会考成绩结果来看，只要思想上重视，学习态度端正，都能合格，从某种意义上讲，中考是对一个学生的学习品质的考 查。
2.明确方向，抓住重点。地理是开卷考试，但绝不能走进这样的误区，基础知识不需背记，到时去翻书就是了，存有这种心理的学生绝不会考出好成绩，中考地理教材有七本，知识点不熟悉即使是书上有，考试时也找不到。除此外每年中考试题中都有20分左右的题目是书上找不到的，要靠理解、积累地理知识才能完成。每年中考我们都给学生指明了复习重点，复习时要有取舍，抓住重点，全面掌握，这一点至关重要。
3.克服盲动倾向，按老师要求复习。每年的生地会考我们都有具体的要求，课堂、作业、背记和默写要严格按老师要求做。在短短的一个多月的时间里，扎扎实实的抓好课堂、作业和复习三个环节，三个环节中课堂最重要。
4.备齐资料，做好开卷考试的准备。地理是开卷考试，备齐必须的资料，显得尤为重要。地理资料主要有两种：资料主要有三种，一是教材，二是试卷包括第一轮复习单元测试卷和模拟试卷，模拟试卷有学校组织的三次模拟考试试卷和保温试卷及长沙市2013年初中毕业学业考试地理模拟考试试卷。三是《全效》和《全称夺冠》等资料。在教材上和《全效》及《全称夺冠》的背记手册上按老师的要求做好标签。
5.生物、地理各准备一个文件夹和一只红色的签字笔，要将生物和地理资料分门别类妥善保管。三.后段复习安排和注意事项 1.复习安排。年级组每个学生和家长都发了一张生地后期复习安排，希望家长在双休日督促孩子按表中安排完成复习任务，星期天不补课的学生在家里也要按安排去做，背记内容主要是《全效》学习资料上的知识清单，疑难解析是要阅读的内容，家长在背记内容处签字。我们会把默写的知识点浓缩，突出重点，默写试卷要过关，特别是基础差的学生会更加关注。考试我们尽可能的安排在课堂。我们将会及时把资料上传到九班的家校互联上，特别是各种试卷的答案要对好，上传的资料隔一天后删除。
2.家校配合。一个孩子在学校的学习态度在很大程度上取决于父母对孩子的要求，学习是孩子在学习阶段的最重要的事情，家长对孩子没有一个具体的要求，孩子就没有一个积极上进的态度，也谈不上成长，孩子的控制能力较差，如果学习态度不端正，势必就要做一些其它事情，久而久之就会厌恶学习，不求上进并养成其它一些不良习惯，请家长朋友一定要配合老师，孩子只有一个，耽误不得。生地会考只有40多天，我们希望得到家长的密切配合，按照复习安排监管到位，该签字的一定要签字。
3.随时掌握孩子的复习动态，及时与老师沟通，调整复习策略和时间，做到忙而不乱。
4.要做好孩子的心理疏导，用好的心态投入到复习中，家长也不要以孩子一次考试的失败去责备他，要更多的鼓励孩子，让孩子信心百倍的复习和考试
最后祝各位家长身体健康，心想事成！
第四篇：家长会发言提纲
家长会发言提纲
一、本次家长会的主要目的：
1．指导会。指导家长及学生渡过两个月的假期，让家长知道：孩子在学校你们放心，在家让我们放心这个道理。
2．交流会。交流高一分科后高二的学习特点及要求，让家长明白：高二很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。不要因为分科，侧重文理同家长交流。
3．学习会。通过学习材料，可以借全国十佳班主任刘利梅的嘴，说我们想说的话。
二、具体要求：
1.卫生要彻底打扫干净，特别注意墙面张贴的东西，学生书籍要全部清理走，让家长感受到班级精神面貌。
2．班级环境布置：前面黑板要写欢迎语，最好不要简单的写个：家长会等，后面黑板可以表扬先进，或者个性化布置。
3．依据家长会征集意见和建议，站在家长的角度精心备课。
4.充分利用多媒体，让家长了解更多的信息。
5.建议班主任把座次表张贴到前门及后门，或者通过投影在家长会前让家长看到自己的孩子的座位。
6.有激情，有信心，对问题有浅析的思路，不扯，不长篇大论。
三.本班基本情况介绍
1．学生在校表现，是家长来校的主要目的。可以说自己班前段取得的成绩，但不讲具体某班之间的对比优差；不批评具体的学生；表扬可以分类。
2．典型事例教育。学习优秀学生、进步学生、后进生转变等。可以让变化较大的学生发言去谈。
3．班级的成长历程。毕竟一年过去了，让家长回味班级学生的成长与发展。
三.对家长的建议与要求：大家可以参阅致高一家长的一封信
要向家长强调，孩子在家，家长必须做到：
1．保持家庭和睦。常言道：家和万事兴，夫妻两人在教育孩子上要一致，不一致时听孩子的。
2、家长要以身作则，减少外界对孩子的诱惑。
四.学生、任课老师、家长发言。
事先沟通好，形成书面讲稿，注意发言时间。
请大家相信：行动创造氛围！想改变家长，相信我们自己一定能做的更好1 祝大家家长会收获成功！
2014年6月22日 星期日
第五篇：家长会发言提纲
家长会发言提纲
欢迎各位家长在百忙之中参加我们的家长会。在介绍期中考试成绩之前，我先将
一、初中三年的变化对家长做一说明：
1、时间很快，每位同学都要抓紧时间
2、考试形式的变化：八年级地理、生物会考，九年级政治、历史会考，会考成绩不合格不给毕业证，至少两科良好以上才可以报考重点高中（一中、紫云），体育成绩30分，计入中考总分，有可能还会增加
3、中考时与小学时一样，有一中和紫云中学的推荐，降20分录取，名额不会太多，大约学校20人左右，名额的分配一看自己的操行评定，必须为优秀（不能超过30%），就靠平时学生的表现，二看每一次的成绩。
4、初中是学生人生道路的分水岭，是考高中，还是中专技校，还是参加工作，初中成绩影响每位学生的发展。
二、期中考试成绩及学生存在的问题：
语文最高：平均：
数学最高
英语
总分
前十名同学：
平均分及格同学：
前200名人数：（我校每年高中录取的人数）
请家长对照成绩看看自己孩子所在的位置。
存在问题：
三、学校及老师的工作：
1、关注每一名学生，为每一位孩子的发展搭建平台，基本上每位同学都有一定的分工，一定要负起责任，当然不会一成不变，看以后孩子的发展，大浪淘沙。
2、在学校，老师会严格要求每一位同学，也会对孩子的学习负起责任，请家长放心。老师们会根据学生的实际情况作出调整，找到更适合学生的学习方式。
三、对家长的要求：
1、希望家长与老师保持教育上的一致，更希望家长理解、支持班主任的工作，鼓励孩子在学校充分展示自己的特长，多从正面引导孩子。
2、重视孩子的每一次成绩，更要重视孩子品行，成绩上家长要有信心，不能放弃。虽然不能辅导孩子，但要关注孩子几点回家，周六日在干什么，在玩什么、在和什么人玩等等。保证学习的时间，在有条件的基础之上，可以给孩子适量补课，不要等差的太多了再着急。
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