导师更喜欢什么样的研究生

第一篇：导师更喜欢什么样的研究生

在激烈的考研竞争中，导师是怎样选拔优秀学生的？他们更喜欢什么样的学生？考生什么时候联系导师比较合适？联系导师对录取有无帮助？选择导师应该遵循什么样的原则？这是很多考生都很关心的问题。就此，笔者以应届生和往届生，重点院校和一般院校，本专业和跨专业作为比较的纬度，针对以上问题，采访了一些来自不同院校的教授和导师。应届生和往届生

不同专业的导师对应届生和往届生的偏好有所不同，文科专业的导师倾向于选择有工作经验的往届生，理工科专业的导师倾向于选择应届考生，但也有一些导师表示对于应届生和往届生不搞差别对待，关键看他们个人在考试中表现出来的能力和素质。

中国人民大学社会学系的洪大用教授认为，具有一定的社会工作经验，能够更好地理解社会中存在的一些问题，对研究社会学是有益的。但是，一个不可忽略的前提条件是，他们应该能够静下心来投入学习，混文凭是不行的。

北京某高校新闻传播学院一位姓杨的教授表示，“如果两个考生旗鼓相当的话，我个人倾向于招工作过的（考生）”。这主要是基于以下两点考虑：首先，新闻是一门实践性很强的学科，其研究也要“以中国经验为根基”，了解实践的话一点就通，而没有经验的话则往往停留在理想的状态，难以理解得很透彻。其次，从生活阅历上来看，学习态度也是有所差别的，工作过的人往往目的性更强，自觉性更高。

但是，该教授也指出，往届生往往存在两点不足：其一，外语相对较差，在当今这个时代，语言能力意味着一种观念，一种思维方式，否则很难做到上游的。其二，往届生年龄往往比较大，有的已经成家，如果是自费的话就面临比较大的经济压力，所以在学习期间可能要打工，而现在又是两年的学制，这就难以保证论文的质量。

北京理工大学机械与车辆工程学院博士生导师孙厚芳教授则认为，成绩好的本科生一般都会毕业就考研，所以业务基础比较扎实，连贯性也好，他更倾向于要推荐免试生，因为这些学生一般都是各个学校的优秀学生。

中国科学院工程热物理研究所博士生导师孔文俊，北京大学物理学院重离子研究所所长、博士生导师郭之虞，中央音乐学院戴嘉枋教授均表示，应届生和往届生各有优势和劣势，对他们不会区别对待，关键是看考生们在考试中表现出来的综合能力和素质。

重点院校和一般院校

孔文俊教授认为，重点院校和一般院校的学生读研后是处于“同一起跑线”上的，所以不会偏向重点院校的学生。因为搞科研是很苦的，有的学生很聪明，但不能吃苦耐劳，不肯钻研，所以也很难出成果。

也有些导师表示，在学生旗鼓相当的情况下，会优先考虑重点院校的学生，因为他们本科能上重点院校，说明其基础是不错的，综合素质相对较高。

本专业和跨专业

洪大用教授表示，他个人倾向于要本专业的学生，因为专业基础太差的话，很难在短期之内得到较大的突破，更谈不上参与研究了。

中国传媒大学广播电视研究中心主任、博士生导师胡正荣认为，本专业的学生专业基础比较好，上手要快一些，但是跨专业的学生也能从不同的学科背景来研究，关键是能否尽快找到一个切合点。

联系导师有无帮助

笔者采访到的几位教授均表示，联系导师对录取影响不大，因为复试组一般都有5个左右导师同时参与打分，个人可能会出现偏差，但是不可能同时出现偏差，而且复试的时候会打乱分组，不一定就能分到考生所联系过的导师那一组，所以录取是公平的。

选择导师应该遵循的原则

胡正荣教授认为，兴趣、专业积累是选择导师的主要标准和原则，所以首先明确自己的目标和兴趣，在报考某个学校和专业之前，应该对该专业的导师及其研究方向有一定的了解，然后根据自己的兴趣点和积累来选择导师。院校也应该将导师的基本情况和研究方向公布出来，供学生更好地选择。

郭之虞教授则提出了“双优原则”即“优秀的学生选择优秀的导师”：这两个“优秀”是对称的，一个优秀的学生如果有一个优秀的导师指导，对其将来发展是有好处的，但是如果本身并不优秀的话，即使选了优秀的导师那也未必有很大的帮助，所以，在选择导师之前应该先对自己进行评估。

第二篇：研究生导师喜欢招什么样的学生

我想要什么样的研究生

硕士研究生初试成绩出来了，面试马上就到；博士第二次报考也快了。几天内收到不少email、电话。

有的学生，一看就是群发，„老师您好，我是×××，来自×××，成绩×××，想念您的研究生‟，连老师的姓都懒得写上去，女小人再好脾气，也不大想回复这种email。

有的学生，用心太过，又是email、又是电话、又是找上门来，同学推荐、前任导师推荐、、老师要的是博士，博士是做科研的，如果我不能从你的硕士工作判断你的科研能力，又有什么资格做你的博士导师呢？如果我能判断你的科研能力，又何必多角度全方位地表决心表优秀呢？

不少同事说，我太挑剔。

自己也一直想，我到底想要什么样的研究生？

Mr.Right' 'Ms.Right'的科研版。

现实与理想永远差距巨大。

不过想想也无妨。

恰如Mr./Ms.Right，Student Right也有三大标准。

排名根据重要性：

人品、能力、投缘

一 人品

基础项：善良、正直、负责

科研相关项：进取、有一定承受能力、好奇心

加分项：乐于助人、大度、幽默（这个要求有点高）、为他人着想、细心、独立

前两项不需解释。

研究生是成年人，要对自己、对所承担的课题、对周围的人（再放大一点对社会）负责任。做研究不是替老师打工。

进取，是自己进步，不是把别人拉下水。证明你比他人强，不是他人比你弱。

承受能力。科研90％是失败，99％是得不到想要的结果。太纤细的神经不适合。（个人原因，女小人不解温柔，神经粗得当绳使，过度敏感的学生我不会对付）

好奇心。世界很奇妙，科研就是要看看世界为什么这么妙。没有好奇心，请勿入此门。

为他人着想，有时候是大事，这两年年年都有学生跑来找我，在我答应之后跑掉，而且不打招呼。除院士外，系里每个老师都碰到这样学生。有时候只是小事。我的研究生课程Advanced Oxidation Technology每年收报告时会有几十个“report/aoppaper...doc“发到邮箱，有学生把文件名命名为”Like-Fenton Reactions for Nitrobenzene reduction“或“张三AOP作业”之类的都令我感激。有学生做完实验从不打扫，有学生搞坏了仪器一声不吭直到他人需要用，这样的学生年年有，有什么法子可以提前判断？

细心太重要了，尤其对我这个马大哈来说。

P.S.导师不对人品负责，人品培养未成年人是父母责任，成年人是自己责任。

二、能力

基础项：生活能力、基本的学习能力

科研相关项：动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力

导师不是保姆，不负责吃穿住行，更不负责“就业质量”。

基本学习能力对于研究生本来不应该是问题；偏偏变成了问题；考研专业户固不用说，高分低能者也很多。我从不看学生考试成绩，万分渴望学校少盯学生成绩，犹如少盯老师经费。

水处理是实验科学，会动手、敢动手非常重要。科技越来越发达了，人越来越笨了。

思考，有时候很简单。有个学生进展很慢，问了几次最后说出原因“搅拌器不够用”，1个搅拌器180元，买4个不过720元，我从来不管学生买常用小型设备，居然也会构成障碍？大约是看了太多网上的教诲连正常要求都不敢提了。另外一个学生迟迟不动手的原因是„反应器不够‟，什么叫反应器？发生反应的容器就是反应器，非得昂贵的、带自控的？盆算不算？桶算不算？买两大罐可乐喝了剩下瓶子也是反应器！

思考，有时候很复杂。不说了。

三、投缘

呵呵，这玩意儿不可言传。

夫妻要相互欣赏，师生何尝不是如此？

我欣赏自己每一个学生，每个孩子有自己的优点（当然也有自己的缺点可以气到我跳脚三尺）。

也希望他们欣赏我，至少，嗯、嗯，表面如此吧。

四、严重加分项: 批判和挑战精神、真正的学习能力

太、太、太重要了。

通常的好孩子们都太听话了，尤其是女生。碰上女小人这么个不按牌理出牌的老师有点麻烦。

学生总听导师的，导师又听谁的？

研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的课题上超过导师，让导师听自己的。我喜欢学生告诉我“老师你错了”。

有个姑娘，含着眼泪告诉我“老师，我一定要读您的博士，我要学新的知识，我一定会努力、、、、、、”

“我没有新的知识教给你，倒是希望从你那里学些新的知识”

“努力学习对小朋友很重要，对博士来说，有效学习才重要”

“我很感动你愿意大把时间跟着我学习，很抱歉我没有大把时间来教你”

P.S.一个让女小人悲伤的事实：50％以上找我读博士的学生，女生比例更高，理由是要当高校老师。博士，嗯、嗯，至少据我的理解，不是高校教师资格证书，也许教育部这么定义。不喜欢科研，不享受科研，不为之哭为之笑为之痴为之傻，为何念博士？

念博士要4年，最美好的年华，女孩子常常因此耽误婚嫁，就为了一块敲门砖？还不如做好美容去嫁人呢。嗯、嗯、我好像没资格说这个。

高校老师真的工作轻松？看来我的同事与朋友们都不是高校老师。这么多预备高校老师要轻松，难怪高校质量越来越差。

找周济商量商量

女小人在哈工大混了3年，颇有一点恶名，不过市政女老师实在太少，还是有一些不明真相的外来女生送上门来。

昨天来了个漂亮小姑娘，考了374，要跟我做研究生，据说英语特别的好，大二过六级，平时成绩也是班级前5名。

女小人大受鼓舞，工大市政牛人实在太多，基础这么好的学生，轮到我，可真不容易。

平时面试学生，我的压箱问题是“传统水/污水处理工艺流程”，这么好的学生，当然问题也要高级一点。

于是我问“饮用水处理除了传统工艺之外还有什么新工艺？”

“啊？什么？”

“饮用水处理，除了混凝－沉淀－过滤－消毒传统工艺路线之外，还有什么新工艺？随便举例” “絮凝”

啊？这回轮到我张大嘴。

闭上嘴巴继续问，“这个吗，我们通常认为混凝包括了絮凝，说说别的”

“老师没教”

“没教？你们学的什么教材？”

“给水工程”

“工大版？”

“是”

“我们出的给水工程绝对包括其它工艺，你们老师肯定教了”（她来自一个关系很密切的学校）。。

沉默5分钟后，给了我一个石破天惊的答案－－“活性污泥法！”

女小人直接昏倒。

韩帮军评价，“太有创新意识了，张老师，这学生你指导不了”的确。

去年，也是一个小姑娘，也很漂亮，也来找我，告诉我，“活性污泥法是厌氧处理”

呃？“那你怎么保持污泥悬浮？”

“曝气”

“曝氮气？”

小姑娘懵了，“老师，曝空气”

“曝空气怎么可能是厌氧处理？”

我的两个研究生钻到桌底去笑。

我可怜的活性污泥法，污水处理最经典、最常用的工艺，任何一个给排水学生不可能不知道的活性污泥法，去年变成厌氧的，已经让我叹为观止，今年，居然、、、成了、、、饮用水处理新工艺！

考研高手的答案，绝对超过我的想象力。

女小人休息一夜，心情平复，去上班。

开门又来了一个。

这个更牛，考分397！喜欢专研问题，有志出国留学。

我喜欢！

不过受了昨天的打击，我还是小心翼翼的问“你自己觉得专业课学得如何？”

“老师，跟您说实话，我们学校大四上专业课，为了准备考研，我专业课没怎么学”

呃，呃，这倒老实。

外校考来不容易啊，397呢。

看在397的份上，我冲到对面把小红拖过来。

“这是关老师，你考研的水分析化学就是她出的题”

“关老师好！”

关老师开口，“我问你，同离子效应原理是什么？”

沉默。

“考研题里有，不过换了种说法。考研题是溶度积。”

“是，是，溶度积。”

“那你用例子说明吧，不用很准确，大概说清楚就行了”

沉默。

“那我给你举个例子吧，碳酸钙，如果再加入钙离子，是促进还是抑制碳酸钙的溶解？” “促进”

呃？“不是促进，是抑制，溶度积怎么变化？”

“变小了”

“不对，其它条件不变，溶度积是不变的，所以钙离子的加入才能抑制碳酸钙溶解，明白其中的关系吗？”

沉默5分钟。

397分耶！看在397的份上，女小人救驾。

“你们现在在做设计”

如释重负“是，老师，做设计”

“给水管网必须平差，污水管网为什么不必？”

沉默

。。

女小人跑去找领导。

“研究生考试应该扩大范围，起码把专业课包括进去”

“全国统一，研究生入学考试不考专业课”

“复试中面试比重要高一些，只会考试的太多了！”

“学校规定，面试标准不好统一，有的老师严格，有的放水，对学生不公平。”

“那干脆像考博士好了，定导师考，每个导师面试自己的学生，当然不会放水”

“这个吗，你找周济商量商量”

P.S.前几天发了一篇“我想要什么样的研究生”，有留言觉得我要求太高、、、P.S.2 谢谢朋友们的回应，不过我写得不清楚，引起一些误会，澄清一下。

（1）这两个孩子其实很不错，我不过借此对大学的应试教育发发牢骚，不涉及学生本身

（2）我们的大学生不习惯与老师面对面的交流、发表自己的一些意见，所以容易紧张，女孩子尤其如此。所以我通常会告诉他/她们‟如果你今天太紧张，等你不紧张时、对我还有兴趣，欢迎再来。有勇气再来的通常我就要了，呵呵。能考进来的都是聪明孩子，我不担心他们的能力，上进心与毅力更重要。

（3）从幼儿园到研究生，都是应试教育，背标准答案，不鼓励乃至遏制学生的创造力、理解力、怀疑能力，所以很多同学只会考试，换个花样一问就不会回答，这不是学生的错。

（4）整个社会、科技评价体系、教育评价体系都在不断改革，要创新，要高科技，使得学生们普遍不注重基础知识，常常有学生抱怨‟老师们教的都是几十年的东西，新技术新方法太少了„。二十年前十分强调的基本功现在几乎没人提了，整个教育与科研体系如此，学生懂各种各样的新名词，却不了解最基本的概念，比比皆是。严格来说，这也不是学生的错。

（5）作为教师，很惭愧我没尽职尽责地引导学生求知，很多时候也是满堂灌。

（6）作为导师，我希望以自己的方式挑选适合自己的研究生，正如研究生也在挑选适合自己的导师，每年都有我看上的研究生跑到的，呵呵。我不认为自己的方法正确无误，只是对我自己来说比较合适。

（7）欢迎一切讨论争论但不欢迎脏话，尤其是针对女性的侮辱，每个人都是母亲生的。我关闭了游客的评论功能，劣币驱逐良币抱歉。

第三篇：研究生导师评语

研究生导师评语

研究生导师评语大全

【导师评语一】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

【导师评语二】

xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【导师评语三】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【导师评语四】

该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。

该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。

该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。

【导师评语五】

该研究生在**大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。

注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。

该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。

第四篇：研究生导师自荐信

研究生导师自荐信

研究生导师自荐信1

尊敬的李教授：

您好！

我叫xx，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。

我今年考研初试总分为xxx分，其中政治xx分，英语xx分，数学xxx分，专业课xxx分。我知道我初试成绩不太理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。

我大学本科就读于xx大学xx学院电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次，校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金一等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级c语言合格证书；思想上积极进步，于20xx年获得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。

通过网络搜索和老师、学长介绍，得知李教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！

附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵！

祝您工作顺利，身体安康！

学生：

20xx年X月X日

研究生导师自荐信2

亲爱的x教授：

您好

我叫xxx，男，xx人。就读xxx学院xx专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能（附件中有本科成绩单），通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学

xx专业的学硕型研究生。初试总分356，机械设计：124，数学一：102，英语：64，政治：66。

经您的学生推荐以及网上对您的了解，对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生！如果有幸能得到您的认可，我定不负所望，在读研期间认真跟随导师做研究，做项目，学知识，提高自己的学识水平。

感谢您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、还望海涵。祝老师工作顺利，万事如意，身体健康。篇3：给研究生导师的自荐书尊敬的s教授：

您好！我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生，取得xx分（政治xx，英语xx，数学xx，专业课xx），并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了s老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好），具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛，获得团体第二名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。（随信附上个人简历）

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康，工作顺利。

研究生导师自荐信3

亲爱的x教授：

您好！

我叫xxx，男，xxxx人。就读xxx学院xxx专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能（附件中有本科成绩单），通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356，机械设计：124，数学一：102，英语：64，政治：66。

经您的学生推荐以及网上对您的了解，对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生！如果有幸能得到您的认可，我定不负所望，在读研期间认真跟随导师做研究，做项目，学知识，提高自己的学识水平。

感谢您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、还望海涵。

祝老师工作顺利，万事如意，身体健康。

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

研究生导师自荐信4

尊敬的领导：

您好!

我叫XXX，是今年考上中山大学国际贸易专业研究生的一位女生。很早就在网上看到过关于您的介绍，在我的印象中您是位有较深学养、有着丰富实践经验的优秀教师，也是一位资深的电视人。

上半年的研究生复试，您的提问给我留下了深刻的印象。复试结束后，很荣幸在门口与您有一个宝贵的简单交流，更加坚定了我拜在您门下的决心。

深知您挑门徒的严格性，今年欲拜在您门下的同学竞争也很激烈，在此，就权当是毛遂自荐，展示一个真实的自我，希望以下的只言片语能为自己加分。

首先是本人的一些基本信息：

英语水平

⑴通过国家大学英语六级

⑵获得联络陪同口译证书，口头表达能力较强。

⑶曾被学院推荐参加“迎奥运‘希望之星’英语风采大赛”金华地区比赛。

用市场上最常用的SWOT分析方法来评价自己的竞争能力。

作为一名优秀的编导、制片人，我认为应具备以下素质和能力：

1、过硬的专业素质，对不同类型的节目有自己的想法。

实践出真知，在编导的路上我努力地寻找各种锻炼机会：

①为院迎新晚会负责策划开场VCR。

②本学期校研究生会宣传部负责策划一档谈话节目。

③另外本人在金华飞浪有限公司实习期间的品牌策划工作经验相信会对以后的节目策划有所帮助。

2、组织协调沟通能力。

在浙江师大四年的学生会工作及班干部职务让自己锻炼很多，自信开朗的我比较善于与人沟通。大三曾组队拍摄自编自导自演DV《大白兔》，负责统筹协调。

3、学习、创新能力

本科四年广告学专业，相信将广告的一些奇思妙想带入节目策划中，有时会有意想不到的效果。

4、全面的综合素质，敏锐的触觉。

大四曾在杂志社工作，担任一本经济类杂志——《婺商》的责任编辑助理，工作中慢慢地积累了一些经济类话题的市场敏感度。

另外在金华电视台的记者实习也让自己对一些话题有了新的看法，丰富多彩的现实生活犹如一座百宝山。

在给您电话之前我有点紧张，但电话接通后我觉得非常轻松，您虽然在北京开会，一直都很忙，但言语中感觉到了您的和蔼，让我在敬重之余有了更多的亲切感!

今天我以专业有您这样的优秀老师而自豪

明天您以专业有我这样的学生而自豪

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

研究生导师自荐信5

敬爱的吴老师：

您好，我叫某某某，是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生，原来报考的是南京大学企业管理，初试376分，现在被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧，在您百忙之中打扰您，但是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处，还敬请吴老师海涵。

一、名师风范

我在兰大有两个管院的好朋友，一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天，我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》，《NK模型及其在组织与战略管理研究中的应用》，《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》，《不完全信息条件下企业R&D最优投资时机的期权博弈分析》，《创新能力不对称企业研发投资策略时机研究》，《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》，《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章，语言严谨理性、宏博丰富，果然是大师风范，果然是名不虚传！我感到热血澎湃，一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我，让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒，掌握组织理论和创新管理的规律。

再看您获得的荣誉和主持的科研项目，更是令我敬慕不已，对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状态和完美愿景，我在您身上看到了实现的希望。

研究生导师自荐信6

敬爱的老师：

您好！非常感谢您在百忙之中阅读这封信！

我是xxx，来自xxxxxxxxxxxxxxxxxx。于20xx年参加了全国硕士研究生统一入学考试，并取得了如下成绩：

政治：66英语：68数学：131专业课：128总分：393

我查阅了一下往年数据认为能进入复试，冒昧的提前和您联系。

三年的学习过程中，我系统的学习了有关自动化专业的知识，对自动化有了更深入的解，并且对于控制工程专业产生了浓厚的兴趣。除此之外还学习了matlab，protel，c语言等专业软件，为更深入的学习打下了基础。在校期间，我一直脚踏实地，成绩优秀，获得奖学金和“三好学生”的称号。并且通过了英语四、六级考试，计算机二级C语言的考试。

我参加了学校安排的金工实习和各项试验，完成了自动控制理论的课程设计和电子课程设计，不尽锻炼了自己动手操作能力，更端正了我严谨务实，细心踏实的学习态度，而不拘泥于课本上的理论，更渴望在更多的实践中学习。在班级和社团也都担任过一定的职务，锻炼了我的交际和生活能力。

大学三年的生活让我学习到了很多，也让我更多的意识到自身在专业知识和研究方面的不足，我想读研究生是因为一来自己专业知识虽然广泛，但是不精通，希望能够深入学习一门知识，二来自己目前的研究动手能力有限，希望将来不仅提高自己的理论知识，更能将自己所学应用到实际的生产生活中，提高自己的综合素质。因此我希望能够进入中南大学继续学习关于控制技术的知识，尤其对老师研究的研究方向很感兴趣，使自己在此方面有所建树。

非常希望能够成为你的学生，得到您的指导。

期待您的回复！

此致

敬礼！

自荐人：

年月日

研究生导师自荐信7

尊敬的领导：

本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第xx届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

研究生导师自荐信8

尊敬的xx老师：

您好!请原谅我的冒昧。我叫xxx，来自xx大学xx专业。我预计能够获得推免资格，所以很荣幸地给您写这一封信，希望得到一些与您交流的机会。

过去的三年中，我一直努力学习专业知识，不断提高自己的专业素养和提高动手能力，大学前三年专业课排名前10%。本科即将结束，我仍想继续我的学业。xxx在计算机界久负盛名，能够进入这里学习也一直是我的梦想。了解到您的研究方向是互联网搜索与数据挖掘，这也是我的兴趣所在，所以想在随后的三年中跟随您在相关方向上继续学习。

我做事踏实勤奋，对身边的事物保持着高度认真的态度，对任务能百分之百地投入，尽最大努力完成，对新鲜事物能很快接受，学习能力强。我更希望能实际做出属于自己的东西，无论是小是大，只要它发挥其应有作用，都是我对社会的回报。能够作为您的研究生能协助您完成您的工作将是我莫大的荣幸。我想在研究生有限的时间里学到更多东西，做更多的研究，希望您能给我这个机会。

通过大一一年的学习，我对一些基础课程能够较扎实地掌握，在大二大三期间除了对核心课程的学习，我还在课余时间对《算法导论》、《Java核心技术》等名著都有涉猎。同时我在《数据库原理》和《计算机网络》等也取得优异成绩。

大学期间，我参与完成了一些课程的项目。大一曾利用java语言，与一个项目小组共同完成了一个有聊天功能的网络涂鸦板。除此之外，我还做过对Nachos操作系统的一系列的改进，这个课题使我对操作系统有了更深层次的认识。

我对数据库也有着浓厚的兴趣。我独立设计过两个信息管理系统，即学生信息和宾馆信息管理系统。这两个系统的开发均利用java语言，并用SQL完成对数据库信息的检索和修改。在这个项目进行期间，我也查阅了很多书籍，如王珊的《数据库系统概论》等。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导，能够不断提高自己的专业知识，加强自己的动手能力。我会更加努力准备，争取以优异成绩通过面试。无论最终能否被您录取，我也恳请以后能蒙您指导，学生真的很想在这个领域做出成绩。

非常感谢您抽出宝贵时间阅读我唐突的自荐信，真的很希望能加入您的团队，附件中是我的简历。

此致

敬礼

xx大学xxx学院xxx

20xx年x月x日

研究生导师自荐信9

尊敬的x老师：

您好!

我叫xxx，是xx大学化学学院20xx级有机化学硕士研究生，通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐，我希望能够有机会报考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的给您写信。

硕士期间我主要在做xx工作(简单的介绍下自己硕士期间作的工作),经过两年多的学习和实践，在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影响下，我在设计实验、操作能力，以及论文撰写方面积累了一定的经验,为读博打下坚实的基础。

我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章,对您所研究的课题很感兴趣，所以非常的希望能在您的课题组攻读我的博士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成博士期间的任务。

冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!

祝身体健康!

工作愉快!

此致

敬礼!

自荐人：xx

xx年xx月xx日

研究生导师自荐信10

亲爱的x教授：

您好！

我叫xxx，男，xxxx人。就读xxx学院xxx专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能（附件中有本科成绩单），通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356，机械设计：124，数学一：102，英语：64，政治：66。

经您的学生推荐以及网上对您的了解，对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生！如果有幸能得到您的认可，我定不负所望，在读研期间认真跟随导师做研究，做项目，学知识，提高自己的学识水平。

感谢您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、还望海涵。

祝老师工作顺利，万事如意，身体健康。

自荐人：

年月日

研究生导师自荐信11

尊敬的领导：

本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

自荐人：

20xx年xx月xx日

研究生导师自荐信12

尊敬的xx教授：

您好！我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的`发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生，并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了xx老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好），具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。

其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛，获得团体第二名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康，工作顺利。

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

研究生导师自荐信13

尊敬的X教授:

您好!

我叫XX，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。

我今年考研初试总分为XXX分，其中政治XX分，英语XX分，数学XXX分，专业课XXX分。我知道我初试成绩不太理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。

我大学本科就读于XX大学XX学院电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次，校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金一等奖两次;两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号;已获得英语四、六级证书和计算机二级C语言合格证书;思想上积极进步，于XX年获得“优秀共产党员”称号;平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。

通过网络搜索和老师、学长介绍，得知X教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望!

附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵!

祝您工作顺利，身体安康!

自荐人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

研究生导师自荐信14

尊敬的张教授：

您好！

学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意！

学生张良军，系安徽工业大学20xx届自动化系本科毕业生，于20xx年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治：74，英语：66，数学一：124，自动控制原理：143，总分：407。

四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会。

我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于20xx年来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。

现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信：

我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。

附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼！

自荐人：

年月日

研究生导师自荐信15

亲爱的x教授：您好！

我叫xxx，男，xxxx人。就读xxx学院xxx专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能（附件中有本科成绩单），通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356，机械设计：124，数学一：102，英语：64，政治：66。

经您的学生推荐以及网上对您的了解，对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生！如果有幸能得到您的认可，我定不负所望，在读研期间认真跟随导师做研究，做项目，学知识，提高自己的学识水平。

感谢您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、还望海涵。

祝老师工作顺利，万事如意，身体健康。

此致

敬礼!

申请人：xxx

申请日期：20xx年xx月xx日

第五篇：研究生导师评语

研究生导师评语大全

【导师评语一】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

【导师评语二】

xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【导师评语三】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【导师评语四】

该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。

该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。

该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。

【导师评语五】

该研究生在**大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己敏于思考，勤于创新的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。

注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。

该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。